五年級下冊美術(shù)說課稿-5.13 生動的紙?jiān)煨拓瓗X南版

五年級下冊美術(shù)說課稿-5.13生動的紙?jiān)煨拓瓗X南版一、教學(xué)目標(biāo)1.了解廣東傳統(tǒng)文化中的紙藝術(shù)形式，掌握紙折工具的使用方法；2.把造型藝術(shù)與手工實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的手工能力；3.發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新思維，在制作過程中培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心；4.表現(xiàn)學(xué)生良好的合作與溝通能力。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.紙的基本折疊、拼接和連接技巧；2.學(xué)生對學(xué)習(xí)材料和形態(tài)的理解。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（10分鐘）通過放映一些紙藝術(shù)品，讓學(xué)生感受到紙的美好。在PPT上播放圖片，逐一展示一些紙藝術(shù)品，讓學(xué)生欣賞和感受。2.講解紙藝術(shù)的相關(guān)知識（10分鐘）介紹學(xué)習(xí)本節(jié)課所需要的工具材料、基本折疊和拼接連接技巧。講解紙的形態(tài)特點(diǎn)以及廣東傳統(tǒng)文化中的紙藝術(shù)形式。3.實(shí)踐操作（60分鐘）教師在黑板上現(xiàn)場演示如何用紙張來進(jìn)行造型，并讓學(xué)生一同跟隨教師動手操作。教師在操作過程中，隨時(shí)觀察學(xué)生的操作，及時(shí)給出指導(dǎo)和糾正。制作豬的造型首先教師讓學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的折紙技巧。學(xué)生按照教師的步驟進(jìn)行折紙，制作一個(gè)紅色的豬造型。設(shè)計(jì)并制作拍攝場景設(shè)計(jì)并制作一個(gè)藍(lán)色海洋場景，讓學(xué)生自由發(fā)揮，通過組合折紙物件，創(chuàng)造出美麗的海洋生物。制作鐘表造型制作一個(gè)簡單而有趣的鐘表形狀，然后在教室里建立一個(gè)大型紙鐘表，讓學(xué)生完成折紙技巧并貼上鐘表數(shù)字。4.展示和總結(jié)（10分鐘）教師讓每組的學(xué)生在講臺前展示自己的作品，并分享自己在制作過程中的感悟和體會。教師在展示環(huán)節(jié)中對學(xué)生的作品進(jìn)行評價(jià)和點(diǎn)評，增加學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力。最后，結(jié)合當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)。四、板書設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：掌握紙折工具的使用方法了解廣東傳統(tǒng)文化中的紙藝術(shù)形式實(shí)踐操作：制作豬的造型設(shè)計(jì)并制作拍攝場景制作鐘表造型五、作業(yè)布置要求學(xué)生把鐘表造型帶回家并在家中進(jìn)行DIY的設(shè)計(jì)與制作，完成任務(wù)后，學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備，拍攝一段鐘表DIY影片，上傳到家校SNS，與其他社區(qū)成員共享自己的紙藝裝置設(shè)計(jì)。六、教學(xué)反思本課通過紙的折疊和拼接等手工技能的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了學(xué)生的創(chuàng)造力和動手能力。讓學(xué)生了解到紙這一常見物料所能展現(xiàn)的各種美好和神奇的藝術(shù)形態(tài)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生對美術(shù)這一學(xué)科的興趣