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北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院本科畢業(yè)(學(xué)位)論文管理辦法為組織好畢業(yè)(學(xué)位)論文寫(xiě)作工作,規(guī)范畢業(yè)(學(xué)位)論文的寫(xiě)作程序和要求,保證論文質(zhì)量,根據(jù)北京語(yǔ)言大學(xué)校教字(2005)第9號(hào)《本科生畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))教學(xué)環(huán)節(jié)的管理細(xì)則》,結(jié)合我院學(xué)生及學(xué)習(xí)特點(diǎn),特制定以下畢業(yè)(學(xué)位)論文寫(xiě)作管理辦法。畢業(yè)(學(xué)位)論文的基本規(guī)定畢業(yè)論文畢業(yè)論文寫(xiě)作是本科教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際以及鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力的有效手段,是對(duì)學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能以及從事實(shí)際工作能力的綜合考核,畢業(yè)論文綜合地反映了學(xué)生是否達(dá)到本科畢業(yè)要求的水平。畢業(yè)論文寫(xiě)作在教學(xué)計(jì)劃中作為獨(dú)立的一門(mén)課程設(shè)置,占8學(xué)分。畢業(yè)論文成績(jī)?cè)诩案褚陨希ê案瘢┓娇僧厴I(yè),發(fā)給畢業(yè)證書(shū)。學(xué)位論文凡欲申請(qǐng)學(xué)位的本科層次學(xué)生,必須參加學(xué)位論文的寫(xiě)作。已參加學(xué)位論文寫(xiě)作且成績(jī)?cè)?0分(含60分)以上的學(xué)生,同時(shí)獲得畢業(yè)論文的學(xué)分,即可不再撰寫(xiě)畢業(yè)論文。學(xué)位論文成績(jī)?cè)?0分及以上者,必須參加答辯。答辯合格并同時(shí)滿(mǎn)足其他學(xué)位條件時(shí)可授予學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)(學(xué)位)論文寫(xiě)作資格本科層次的學(xué)生應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃的要求,在學(xué)習(xí)期限內(nèi)修完規(guī)定的全部課程且已取得50學(xué)分以上,方能申請(qǐng)畢業(yè)(學(xué)位)論文寫(xiě)作。畢業(yè)(學(xué)位)論文寫(xiě)作時(shí)間安排畢業(yè)(學(xué)位)論文寫(xiě)作開(kāi)始時(shí)間安排在入學(xué)后的第4學(xué)期末。每批次論文寫(xiě)作周期(從選題到論文成績(jī)發(fā)布)為150天。每個(gè)論文批次的具體寫(xiě)作時(shí)間,根據(jù)學(xué)院教務(wù)辦公室公布的《畢業(yè)論文寫(xiě)作安排》嚴(yán)格執(zhí)行。畢業(yè)(學(xué)位)論文撰寫(xiě)要求與格式標(biāo)準(zhǔn)各專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)(學(xué)位)論文寫(xiě)作要求不同,參加畢業(yè)(學(xué)位)論文寫(xiě)作的學(xué)生需嚴(yán)格按照學(xué)院發(fā)布的所在專(zhuān)業(yè)《畢業(yè)(學(xué)位)論文寫(xiě)作規(guī)范》的要求和格式標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行撰寫(xiě)。學(xué)院在《畢業(yè)(學(xué)位)論文寫(xiě)作規(guī)范》中提供畢業(yè)(學(xué)位)論文格式標(biāo)準(zhǔn)的模板。畢業(yè)(學(xué)位)論文撰寫(xiě)要求必須做到:內(nèi)容健康,觀點(diǎn)明確,要反映出學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)和基本技能的理解、掌握程度。論據(jù)充實(shí),數(shù)據(jù)可靠,對(duì)資料的運(yùn)用和對(duì)觀點(diǎn)的論述表明學(xué)生已經(jīng)具有從事科學(xué)研究的初步能力。論文條理清楚,語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、通順,字跡工整。外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)必須用本專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言撰寫(xiě),其他專(zhuān)業(yè)用中文撰寫(xiě)。論文應(yīng)由學(xué)生本人獨(dú)立完成。不得抄襲他人論文,抄襲或請(qǐng)人代寫(xiě)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即嚴(yán)肅處理。畢業(yè)(學(xué)位)論文寫(xiě)作程序畢業(yè)論文寫(xiě)作程序準(zhǔn)備階段已撰寫(xiě)過(guò)學(xué)位論文的重修 已撰寫(xiě)過(guò)學(xué)位論文但成績(jī)未達(dá)到60分,必須重修。在重修申請(qǐng)時(shí)可選擇重新撰寫(xiě)學(xué)位論文,也可選擇撰寫(xiě)畢業(yè)論文,不需要繳納重修學(xué)費(fèi)。申請(qǐng)撰寫(xiě)畢業(yè)論文的重修情況參照畢業(yè)論文不及格者的重修方式處理; 已撰寫(xiě)學(xué)位論文但成績(jī)未達(dá)到70分者,也可申請(qǐng)?jiān)俅巫珜?xiě)學(xué)位論文,并不需繳納論文指導(dǎo)費(fèi)用。 學(xué)位論文重修者都按正常的寫(xiě)作程序進(jìn)行寫(xiě)作和指導(dǎo)。 二次答辯學(xué)位論文第一次答辯不合格的學(xué)生,可在畢業(yè)后一年之內(nèi)申請(qǐng)并完成二次答辯。二次答辯不單獨(dú)安排時(shí)間,僅隨正在進(jìn)行的論文寫(xiě)作批次的答辯一同進(jìn)行。每個(gè)學(xué)生有且僅有一次重新答辯的機(jī)會(huì)。論文抄襲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)及處理辦法抄襲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)引用他人作品超過(guò)200字而未注明出處的使用他人已發(fā)表的數(shù)據(jù)、圖表等內(nèi)容未經(jīng)制授權(quán)或未注明出處的原文復(fù)制或通過(guò)改變個(gè)別單詞、詞組及重排順序復(fù)制他人作品內(nèi)容超過(guò)本人所撰寫(xiě)總字?jǐn)?shù)的15%的(引用法律法規(guī)、政府公文,時(shí)事新聞,名人名言,經(jīng)典詞詩(shī),古籍書(shū),公認(rèn)的原理、方法和公式,通用數(shù)表等內(nèi)容除外)將文獻(xiàn)直接翻譯或在翻譯中改變字詞、重排句子順序等用于自己的論文中,且總字?jǐn)?shù)超過(guò)本人所撰寫(xiě)論文總字?jǐn)?shù)的15%照搬他人論文或著作中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和問(wèn)題解決辦法而沒(méi)有注明出處或未說(shuō)明借鑒來(lái)源的其他由北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)位分委員會(huì)認(rèn)定為抄襲行為的抄襲程度認(rèn)定已認(rèn)定為抄襲,且重復(fù)內(nèi)容占本人總字?jǐn)?shù)比例在30%以?xún)?nèi)的,認(rèn)定為輕度抄襲已認(rèn)定為抄襲,且重復(fù)內(nèi)容占本人總字?jǐn)?shù)比例在30%~50%中度抄襲已認(rèn)定為抄襲,且重復(fù)內(nèi)容占本人總字?jǐn)?shù)比例在超過(guò)50%嚴(yán)重抄襲抄襲行為的處理寫(xiě)作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)或舉報(bào)具有抄襲行為的畢業(yè)(學(xué)位)論文作者由學(xué)院對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育、重新撰寫(xiě)論文。答辯過(guò)程中認(rèn)為論文內(nèi)容為嚴(yán)重抄襲的、畢業(yè)(學(xué)位)答辯成績(jī)?yōu)榱?且學(xué)生將無(wú)法申請(qǐng)學(xué)位。畢業(yè)(學(xué)位)論文指導(dǎo)教師說(shuō)明指導(dǎo)教師選聘 指導(dǎo)教師全部由學(xué)院統(tǒng)一聘任。 指導(dǎo)教師應(yīng)具有講師及以上職稱(chēng);未評(píng)定職稱(chēng)的應(yīng)具有碩士及以上學(xué)位并應(yīng)具有兩年以上教學(xué)和科研工作經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)教師職責(zé)指導(dǎo)學(xué)生選題;向?qū)W生講清選題的意義,對(duì)論文寫(xiě)作提出明確要求;向?qū)W生介紹參考書(shū)目,進(jìn)行文獻(xiàn)檢索指導(dǎo);審查、指導(dǎo)學(xué)生擬訂的論文提綱(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案);通過(guò)專(zhuān)門(mén)的論文平臺(tái),輔助郵件等溝通方式,對(duì)論文撰寫(xiě)進(jìn)行指導(dǎo),指導(dǎo)總次數(shù)不低于5次;指導(dǎo)結(jié)束后均要填寫(xiě)《畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄表》;指導(dǎo)要注重科
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