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關(guān)愛是一盞明燈作文800字【精選3篇】關(guān)愛是一盞明燈作文800字【精選3篇】一
當(dāng)我們關(guān)心別人時,別人的心里會感到暖和,而別人關(guān)心我們時,我們的心中也同樣會感到勸慰。我曾經(jīng)就遇到過一次被別人關(guān)心過的事情。
那是一早晨,來到學(xué)校,我打開書包,突然發(fā)覺我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫字??!
這時,第一節(jié)課的上課鈴響了,語文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫復(fù)習(xí)本,全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了,只有我,在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本,一個字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問我:“你為什么不寫啊?”我告知她我沒有帶文具盒。王新華熱忱的對我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來??墒?,這節(jié)課下了,還有數(shù)學(xué)課和英語課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。
當(dāng)我四周的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時,人人都伸出了友愛之手,打開自己的文具盒,這個借我一支鉛筆,那個又借我一塊橡皮??粗齻兡且粡垙垷岢赖男δ樳€有那一雙雙救濟(jì)之手,陣陣暖流暖和著我的心靈,有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人的關(guān)心心里會有多么的暖和。
或許,在你看來微不足道的一點關(guān)心,就會給對方帶來雪中送炭般的暖和。關(guān)心與被關(guān)心同樣會得到歡樂。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:"一方有難八方援,眾人拾柴火焰高。"假如我們每個人都能獻(xiàn)出一點點愛心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會又將是怎么一幅美妙的景象??!相互關(guān)心是我們?nèi)祟惖拿赖?,愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高?!奔偃缥覀兠總€人都能獻(xiàn)出一點點愛心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會又將是怎么一幅美妙的景象??!相互關(guān)心是我們?nèi)祟惖拿赖?,愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
關(guān)愛是一盞明燈作文800字【精選3篇】二
關(guān)愛,是黑暗中的盞明燈,是冬夜里的把火,是每個人的心靈雞湯。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“對于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地為人著想,憂他人之憂,樂他人之樂?!睕]錯,替人著想也是種關(guān)愛。
有件事,發(fā)生在年前,還令我記憶猶新。那是放學(xué)前,突然傾盆大雨。糟了!我忘了看天氣預(yù)報,忘了帶傘。我眼巴巴地看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜姓f有笑地?fù)蝹慊丶?,急得像熱鍋里的螞蟻。我環(huán)顧了下四周,看到位阿姨的傘好大,便若無其事地走過去,靜靜躲在傘下面,做出副著急狀,心里卻洋洋得意。
雨越下越大,“嘩啦啦”,雨聲澆滅了我的興奮,而有點愧疚。我剛想頂著書包沖出雨簾時,那位阿姨叫住了我:“嘿!小同學(xué),沒帶傘啊,靠近點吧,被淋濕了,期末考快到了感冒了可不好?!蔽衣牭搅诉@話,驚異地望著她,我原以為她發(fā)覺了會怒斥我出去,沒想到是這么關(guān)切的問候聲,我慌張的拒絕:不,不用了感謝,我家離這很近,我跑回去就行了?!鞍⒁绦α诵Γ骸皼]什么,別客氣嘛!”我往里站了站,不停地感謝這,心中股暖流油然而生。
她突然朝我書包望了望,隨后便說:“你書包的鏈子壞了,回家抓緊換個書包,就怕書包里的書被淋透?!薄芭?,我回家就換,感謝您提示我?!蔽姨貏e感謝,心“怦怦”跳著。
媽媽最終開著小汽車來接我放學(xué)了,我邊告辭邊感謝,她還不忘囑咐我:“明天記得帶傘哦,喲,這鬼天氣,總喜愛給人個措手不及?!?/p>
這悶熱的天氣竟然變得有些清爽,我的心至今還甜滋滋的。
有首唱歌到:“接受我的關(guān)懷,期盼你的笑容,‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”關(guān)懷,總能贏得最甜蜜的笑容。
關(guān)愛,是黑暗中的盞明燈,是冬夜里的把火,是每個人的心靈雞湯。
關(guān)愛是一盞明燈作文800字【精選3篇】三
當(dāng)我們關(guān)心別人時,別人的心里會感到暖和,而別人關(guān)心我們時,我們的心中也同樣會感到勸慰。
我曾經(jīng)就遇到過一次被別人關(guān)心過的事情。
那是一早晨,來到學(xué)校,我打開書包,突然發(fā)覺我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫字??!
這時,第一節(jié)課的上課鈴響了,語文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫復(fù)習(xí)本,全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了,只有我,在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本,一個字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問我:“你為什么不寫???”我告知她我沒有帶文具盒。王新華熱忱的對我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來??墒?,這節(jié)課下了,還有數(shù)學(xué)課和英語課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。當(dāng)我四周的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時,人人都伸出了友愛之手,打開自己的文具盒,這個借我一支鉛筆,那個又借我一塊橡皮??粗齻兡且粡垙垷岢赖男δ樳€有那一雙雙
救濟(jì)之手,陣陣暖流暖和著我的心靈,有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人的關(guān)心心里會有多么的暖和。
或許,在你看來微不足道的一點關(guān)心,就會給對方帶來雪中送炭般的暖和。關(guān)心與被關(guān)心同樣會得到歡樂。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高?!奔偃缥覀兠總€人都能獻(xiàn)出一點點愛心,
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