在鄉(xiāng)村振興人才培育助力鄉(xiāng)村發(fā)展的建議

在鄉(xiāng)村振興人才培育助力鄉(xiāng)村發(fā)展的建議近年來，在鄉(xiāng)村振興的推動下，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，我們也深刻認識到，鄉(xiāng)村人才培育任重道遠。為了更好地推動鄉(xiāng)村振興，全面提升農(nóng)村人才素質(zhì)和水平，本文將從以下幾個方面提出一些具體的建議。一、加強對農(nóng)村人才培育的政策支持政策的引導和支持是培育農(nóng)村人才的重要保障。加強政策的制定和實施，既可以吸引更多的人才來到農(nóng)村，也可以激發(fā)農(nóng)村本地人才的熱情和創(chuàng)造力。首先，應(yīng)制定出臺一系列優(yōu)惠政策，鼓勵高校畢業(yè)生、農(nóng)村青年等優(yōu)秀人才進入農(nóng)村。對愿意到農(nóng)村工作、創(chuàng)業(yè)的人才進行資金、稅收等方面的優(yōu)惠支持，也可以為他們提供住房、醫(yī)療等生活保障。此外，還可以提高農(nóng)村工作的吸引力，例如改善農(nóng)村的就業(yè)環(huán)境、提高農(nóng)村工作的待遇等，來吸引更多的人才投身農(nóng)村事業(yè)。例如，國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加快發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)促進鄉(xiāng)村振興的指導意見》提出，對從事農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展活動的人員，給予優(yōu)惠政策，比如稅收支持和社會保障政策。XX省還提出了“百千萬”人才計劃，分別每年選拔100名頂尖人才、千名優(yōu)秀人才和1萬名基層人才，用以推動農(nóng)村發(fā)展。二、發(fā)揮教育的重要作用，推進人才培訓和教育教育一直是社會發(fā)展進步的重要推動力量。教育不只是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)素質(zhì)，為人才培育打下堅實基礎(chǔ)，并提供應(yīng)用性、實用性的教育課程。在農(nóng)村人才培育中，教育的作用尤為重要。首先，加強農(nóng)村人才培育的實際培訓，滿足農(nóng)村實際工作需要，開設(shè)相關(guān)專業(yè)課程，提高職業(yè)技能和素質(zhì)水平。同時，要加大教育資源的配置，使教育資源向農(nóng)村傾斜，融合創(chuàng)新，滿足農(nóng)村學生的個性化需求。例如，XX市將“種田父母代替農(nóng)民工”工程劃入該市專項扶貧資金，在該市系統(tǒng)內(nèi)率先推行“強農(nóng)助扶”計劃，這個計劃旨在做好脫貧攻堅期間的強農(nóng)工作，促進農(nóng)村搬遷安置戶致富增收，讓他們通過親手種植蔬菜、“眾創(chuàng)星創(chuàng)客”等形式，實現(xiàn)自我發(fā)展。同時，多地通過“特崗計劃”來扶持改善教育水平，教師扶貧等計劃，讓更多人才留在鄉(xiāng)村，參與鄉(xiāng)村振興。二、推進多重人才培育模式農(nóng)村人才的培育，不應(yīng)該局限于單一的人才培訓和教育形式，應(yīng)該探索多種形式，滿足不同人才培育需求。一方面，可以開展多層次、多類型人才培育，包括專業(yè)人才、技能人才、集體經(jīng)濟合作社的職業(yè)經(jīng)理人才等，還應(yīng)著重培養(yǎng)能夠在村莊內(nèi)成為中堅力量的基層人才。另一方面，可以注重推進“兩個教育”（農(nóng)村社會繁榮教育計劃和“三農(nóng)”人才培育計劃），讓農(nóng)村孩子和青年接受高質(zhì)量的教育和實踐機會，推動農(nóng)村實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。例如，XX市推出了“千人培養(yǎng)計劃”，通過區(qū)域化、網(wǎng)絡(luò)化、產(chǎn)業(yè)化、特色化“四化”培養(yǎng)人才，包括培養(yǎng)農(nóng)村貧困青年電商、餐飲等創(chuàng)業(yè)人才、勞動力市場人才等等。同時，XX通過創(chuàng)業(yè)培訓、實踐指導、政策資助等方式，助力鄉(xiāng)村青年自主創(chuàng)建微商團隊或發(fā)展網(wǎng)絡(luò)銷售模式，因此方案的實施在當?shù)爻晒Υ罱ㄆ鹆吮姸唷盎ヂ?lián)網(wǎng)＋平臺”，在XX帶動起一批農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的青年。三、加強信息和技術(shù)支持，優(yōu)化農(nóng)村人才結(jié)構(gòu)信息和技術(shù)對鄉(xiāng)村振興的作用越來越重要。人才培育也必須緊隨時代步伐，適應(yīng)數(shù)字化和信息化的發(fā)展趨勢，把握新時代的機遇。支持線上教育，推廣在線教育平臺，開展線上課程，提高鄉(xiāng)村學生和教育者的數(shù)字素養(yǎng)與技能，采用新技術(shù)培訓基層技能人員，更好地推動鄉(xiāng)村振興。同時，應(yīng)強化信息化意識，鼓勵農(nóng)村人才深入了解信息和技術(shù)的最新發(fā)展，為農(nóng)村創(chuàng)新發(fā)展提供新的業(yè)務(wù)和機會。農(nóng)村應(yīng)用科技互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，推廣線上下農(nóng)產(chǎn)品出售，引入各種新技術(shù)，推動農(nóng)村物流、金融、營銷等行業(yè)整體升級。這樣，就可以實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的硬件支撐，讓更多的人才加入并推動鄉(xiāng)村振興。例如，XX市推出了“雙創(chuàng)”人才引進計劃，吸引高端人才與青年人才，采用“互聯(lián)網(wǎng)＋”、“政策＋資本”等多種方式，為打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型鄉(xiāng)村注入新的能量。而XX市數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園區(qū)也在積極引入新型人才，推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)，加大技術(shù)研發(fā)投入，以智慧產(chǎn)業(yè)促進鄉(xiāng)村振興和農(nóng)民增收。四、加強部門聯(lián)動，營造良好的鄉(xiāng)村文化氛圍人才培育工作需要有政府、企業(yè)、學校、社區(qū)等的有機聯(lián)動，營造良好的鄉(xiāng)村文化氛圍，使人才能更好地融進農(nóng)村文化建設(shè)中。在政策方面，加強與相關(guān)機構(gòu)的合作，為農(nóng)村人才提供更完善的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。通過扶貧政策，幫助貧窮農(nóng)民走上自己的事業(yè)，成功脫貧，實現(xiàn)自我發(fā)展。對于企業(yè)而言，利用企業(yè)資源幫助鄉(xiāng)村培訓技能人才，掌握行業(yè)經(jīng)驗，推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)向智能化、規(guī)?；确较虬l(fā)展。至于學校，應(yīng)優(yōu)先支持農(nóng)村學校的信息化建設(shè)，豐富教育資源，為孩子提供更好的成長平臺。在社區(qū)建設(shè)方面，應(yīng)注重鄉(xiāng)村文化建設(shè)，在鄉(xiāng)村營造文化氛圍，促進各類文化活動，提高村民的文化素養(yǎng)。例如，XX市以XX文化為基礎(chǔ)，建立了游客服務(wù)中心、導游培訓中心、旅游信息中心等旅游基礎(chǔ)設(shè)施，吸引市內(nèi)外游客來鎮(zhèn)游玩，提升了