學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)方案

松樹鎮(zhèn)大柳小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)方案為了建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評(píng)價(jià)制度，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》要求、《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》，根據(jù)教體局《關(guān)于印發(fā)<清水縣中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)方案>的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定中心小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育深入實(shí)施，通過建立并實(shí)施復(fù)核審美教育要求的中小學(xué)生藝術(shù)教育質(zhì)量監(jiān)測評(píng)價(jià)體系，全面提高藝術(shù)課程的教育質(zhì)量與學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。二、組織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長:辛蕾副組長：劉會(huì)榮成員：竇苗苗吳廣平（職責(zé)：負(fù)責(zé)安排學(xué)校開展的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，督促音樂、美術(shù)課規(guī)范教學(xué)，結(jié)合《中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)指標(biāo)體系》要求藝術(shù)教師加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練，組織人員開展學(xué)生藝術(shù)技能測評(píng)工作，督查實(shí)施《大柳小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》。）（二）測試小組音樂學(xué)科組長：吳芳麗成員：吳潤芳美術(shù)學(xué)科組長：竇苗苗成員：劉會(huì)榮吳廣平（職責(zé)：負(fù)責(zé)音樂課、美術(shù)課規(guī)范教學(xué)，并按照方案要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練和測評(píng)，負(fù)責(zé)成績的收集，整理并對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如實(shí)填寫表冊(cè)。）三、評(píng)價(jià)對(duì)象及分組分音樂、美術(shù)組對(duì)1—6年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行測評(píng)。四、評(píng)價(jià)內(nèi)容學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)按《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)指標(biāo)體系》實(shí)施，主要內(nèi)容由基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三部分構(gòu)成（見附件1）。1.學(xué)習(xí)性測評(píng)。主要按照“基礎(chǔ)指標(biāo)”要求，對(duì)學(xué)生在校內(nèi)應(yīng)參加的音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程學(xué)習(xí)的出勤率、參與度和學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況以及參加學(xué)校組織的藝術(shù)興趣小組、藝術(shù)社團(tuán)和各類藝術(shù)活動(dòng)的表現(xiàn)進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)。2.學(xué)科性測評(píng)。主要按照“學(xué)業(yè)指標(biāo)”要求，通過學(xué)期、學(xué)年學(xué)科性考試考查考核，了解學(xué)生理解和掌握音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)知識(shí)以及掌握和運(yùn)用基本技能的情況，了解通過藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)后相關(guān)的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力的發(fā)展水平。3.發(fā)展性測評(píng)。主要按照“發(fā)展指標(biāo)”要求，通過學(xué)生自主參加校外藝術(shù)學(xué)習(xí)、參與藝術(shù)實(shí)踐的情況（主要指參與鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的民族民間藝術(shù)，欣賞高雅的文藝演出和展覽等）和在學(xué)?，F(xiàn)場測評(píng)（包括校級(jí)藝術(shù)活動(dòng)）中展現(xiàn)的某一藝術(shù)項(xiàng)目的特長（包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、戲曲、繪畫、書法等）以及參加縣及以上教育行政部門組織開展的各類學(xué)生藝術(shù)比賽（展演）活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況，了解學(xué)生的藝術(shù)特長和優(yōu)勢(shì)。五、測評(píng)方式學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)實(shí)行以藝術(shù)學(xué)科教師為主體，根據(jù)《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)指標(biāo)體系》，以學(xué)年為單位具體組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)工作。分年級(jí)段組織實(shí)施測評(píng)工作，測評(píng)結(jié)果應(yīng)及時(shí)匯總、整理、存檔、上報(bào)。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，基礎(chǔ)指標(biāo)40分；學(xué)業(yè)指標(biāo)50分；發(fā)展指標(biāo)20分，其中加分項(xiàng)目10分。90分以上為優(yōu)秀，75-89分為良好，60-74分為合格，60分以下為不合格。

學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，自評(píng)項(xiàng)目包括藝術(shù)課程、藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)教師、條件保障、特色發(fā)展以及學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)等。學(xué)校應(yīng)在全面總結(jié)本校藝術(shù)教育工作情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)表》有關(guān)內(nèi)容實(shí)施自評(píng)，于每年9月底前將《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)表》報(bào)至所轄教育行政部門。學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)結(jié)果以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，藝術(shù)課程30分，藝術(shù)活動(dòng)20分，藝術(shù)教師20分，條件保障20分，特色發(fā)展10分；學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)10分（加分項(xiàng)目）。90分以上為優(yōu)秀，75-89分為良好，60-74分為合格，60分以下為不合格。六、測評(píng)要求1.校長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌制訂本校藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)實(shí)施方案，對(duì)藝術(shù)教育測評(píng)工作實(shí)施情況進(jìn)行抽查，組織開展測評(píng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，編制藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告。將學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)情況作為評(píng)價(jià)育教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。2.學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告作為一項(xiàng)基本工作制度，通過年度報(bào)告，全面、客觀、真實(shí)地反映學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作測評(píng)的指導(dǎo)和管理，要將測評(píng)項(xiàng)目作為監(jiān)測教育發(fā)展和考核工作的重要內(nèi)容納入教師考核。3.學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)的依據(jù)是學(xué)生的寫實(shí)記錄（錄像、照片、文字等）、成績?cè)u(píng)定，同時(shí)參考教師評(píng)語、學(xué)生互評(píng)、自我評(píng)價(jià)等。學(xué)校要如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)結(jié)果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。附表1中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)指標(biāo)體系（試行）一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容分值基礎(chǔ)指標(biāo)1.課程學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程學(xué)習(xí)的出勤率、參與度和學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況252.課外活動(dòng)參加學(xué)校組織的藝術(shù)興趣小組、藝術(shù)社團(tuán)和各類藝術(shù)活動(dòng)的表現(xiàn)15學(xué)業(yè)指標(biāo)3.基礎(chǔ)知識(shí)理解和掌握音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)知識(shí)的情況254.基本技能掌握和運(yùn)用音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基本技能的情況25發(fā)展指標(biāo)5.校外學(xué)習(xí)自主參加校外藝術(shù)學(xué)習(xí)、參與藝術(shù)實(shí)踐的情況（主要指參與社區(qū)、鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的民族民間藝術(shù)，欣賞高雅的文藝演出和展覽等）106.藝術(shù)特長（加分項(xiàng)）在