黑龍江省哈爾濱市第三中第一次高考模擬考試語文doc

哈爾濱市第三中學(xué)2017屆高三第一次模擬考試語文試題本試題卷共10頁，22題。全卷滿分150分?？荚囉脮r150分鐘?！镒？荚図樌铩咀⒁馐马棥?．答卷前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用合乎要求的2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4．選考題的作答：先把所選題目的題號在答題卡上指定的位置用2B鉛筆涂黑。答案寫在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。5．考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。古人很早就發(fā)現(xiàn)了月亮圓缺的時間規(guī)律，感受到月亮盈虧的變化對自然物候與人生命節(jié)律的影響。因此以月亮的變化作為記時的歷法依據(jù)，形成了影響深遠的太陰歷的歷法體系。有關(guān)太陰歷的影響無須多說，只要大家看看傳統(tǒng)社會初一、十五的朔望祭祀活動，就十分清楚。應(yīng)該說望日的確定，早于朔日，朔日需要推算，望日卻一目了然，因此望日作為時間的起點，是挺自然的事。在太陰歷中新年大概在望日。道教的“三元”節(jié)以三個望日為節(jié)期，雖然它表述的是道教的時間體系，但并不是任意的杜撰，它是對歷史上曾經(jīng)有過的時間體系的改造與借鑒。由于人們觀察能力的進步與生活方式的變化，太陽歷在中國上古時期逐漸占據(jù)優(yōu)勢地位。太陰歷因為與農(nóng)事關(guān)系的疏離，逐漸退居次要位置，但朔望月一直成為后世歷法的基礎(chǔ)。中國自有歷史記載以來一直使用陰陽歷，陰陽歷將回歸年與朔望月兩個不同的時間周期加以協(xié)調(diào)，使人們的時間生活既符合月度變化，又合乎四季流轉(zhuǎn)的節(jié)律。在陰陽歷中朔日成為歲月時間的起點，望日地位下降。但望日曾為歲首的民俗影響依然存在。正月望日地位的凸現(xiàn)是在漢代中期以后，漢武帝太初歷的頒行為元宵、元夕節(jié)地位的奠定提供了契機。太初歷是陰陽合歷的歷法，它采用夏歷建寅的方式，將正月定為一年之首月，正月一日為元正，正月十五日晚上升起的自然是新年的第一輪圓月，這就是元夕的意義。元夕處在新歲之首，其地位因此超過一般的望日。元宵節(jié)俗的形成有一個較長的過程，雖然太初歷頒行之后，元宵有了發(fā)展的契機，但作為一個民俗大節(jié)，它的出現(xiàn)還要有適宜的社會歷史條件。據(jù)一般的文獻資料與民俗傳說，正月十五在西漢已受到重視，漢武帝正月上辛夜在甘泉宮祭祀“太一”的活動，被后人視作正月十五祭祀天神的先聲。不過，正月十五真正作為民俗節(jié)日是在漢魏之后。我們還應(yīng)該看到，東漢佛教文化的傳入，對于形成元宵節(jié)俗有著重要的推動意義。漢明帝為了表彰佛法，下令正月十五日夜，在宮廷和寺院“燃燈表佛”。因此正月十五夜燃燈的習(xí)俗隨著佛教文化影響的擴大逐漸在中國擴展開來。當(dāng)然元宵節(jié)俗的根本動力是因為她處在新的時間點上，人們充分利用這一特殊的時間階段來表達自己的生活愿望。元宵的節(jié)俗意義與歲首密切相關(guān)，這不僅因為它在時間上與元日連接，是年節(jié)的一個有機組成部分；同時它傳承了古代太陰歷的歲首部分習(xí)俗。因此在元宵節(jié)中年節(jié)民俗濃郁。如果說春節(jié)是一臺由家庭向鄉(xiāng)里街坊逐次展開的社會大戲的話，那么元宵就是這臺大戲的壓軸節(jié)目，它是社區(qū)民眾情感、意愿、信仰的集中表現(xiàn)。由于是特定時日的特定社會表演，因此元宵之夜在民眾社會生活中具有狂歡的性質(zhì)。“鬧元宵”之“鬧”就生動地映射出元宵節(jié)俗活躍的文化精神，元夕的良宵美景，構(gòu)成了中國傳統(tǒng)節(jié)俗的獨特景觀。（摘編自蕭放《中華文化元素叢書：節(jié)慶》，有刪改）理系和胡適有直接關(guān)系。C．憑借優(yōu)秀的心理素質(zhì)和扎實的學(xué)術(shù)功底，吳健雄被伯克利物理系接受，赴美深造，此后，她發(fā)現(xiàn)全球物理研究的頂尖機構(gòu)在這里。D．吳健雄用嚴謹?shù)膶嶒灳窈蜔o差錯的實驗結(jié)果實現(xiàn)了一個又一個不可能，并且得到了導(dǎo)師的極高贊譽和大力推薦。E．吳健雄落葉歸根，依然不忘有所作為，先后捐獻巨資支持家鄉(xiāng)和祖國的教育事業(yè)，對未來的科技發(fā)展寄予厚望。9．“雖為女兒身，父親希望她不讓須眉，胸懷男兒志，積健為雄?！闭埥Y(jié)合文本，談?wù)剠墙⌒垡簧侨绾污`行父親的期望的？（5分）（三）實學(xué)類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成7-9題。異質(zhì)傷口【新加坡】希尼爾早在若干月前，他就下定了決心。然而，那與他相戀了一段時期的年輕女子似乎讓他難舍難分。個夜里的天臺上，墨藍天宇處閃爍的星光，把氣氛調(diào)協(xié)得極為柔和。僅僅片刻的溫存后，他驟然縮身，退到冰冷的大理石椅旁，臉上掛滿悵然?！拔覀兎质职?！”他說?！翱傄袀€借口。”女人十分鎮(zhèn)定地回應(yīng)，像是閑聊著別人的事?！拔蚁肫鹆俗婺浮彼Ａ送＃妓饕话?，“今早，我替她把一顆紫銅色的子彈頭送到文物館去參加展覽?！薄笆裁凑褂[？”“日治時期文物……”“跟這些日子的來往有關(guān)嗎？”“也許沒有。不過，那子彈是從我爺爺?shù)纳砩贤诔鰜淼??！蹦凶硬辉僬f什么，他不想去破壞這美麗的夜色，或去加深分手的無奈?；厝ヒ院螅淖婺敢辉俑嬖V他有關(guān)憲兵與良民互相對峙的故事，以及漳宜海灘上一字雁排行的肉體與機關(guān)槍互相糾纏的傳聞－－那是紫銅色子彈從祖父的第四根肋骨處挖出后所透露的惟一最令人信服的事實－－祖母一再強調(diào)。男子不斷點頭。他再次向那相戀了一段時期的年輕女子提出分手的事?！安皇鞘苣阕婺傅挠绊懓?？”“沒有，她沒說什么。只是今早，她又要我把一件印有血色通行證的衣衫拿去參加展覽。”“什么展覽？”“日治時期文物……”“哦！”女人一臉茫然。“那些教科書都沒有記載吧？”她沉默。男人也不刻意去繼續(xù)同一個話題，尤其是在這么羅曼蒂克的餐廳里。他一面喝著湯，一面胡亂思索。突然，一列憲兵的影子閃進他的眼簾，并持著刺刀呼喝著……“當(dāng)”的一聲，湯匙從他手中滑落，碰到碟子的邊緣，發(fā)出一聲巨響，他感覺有不少視線朝他這個方向投射，連忙往碟子大動作地檢查了一番，以引開注意力。大約十余秒鐘后，他才繼續(xù)對她說道：“喝忌廉雜菜湯吧，還拌著玉米，味道不錯的！”然后，他們低頭，專心地喝湯?！盎蛘撸透Ｒ粯?，把湯里的英文字母拼一拼吧！反正還有時間?！薄疤t了，湯里的面粉字母都快被我吃光了！”“那就以撈三回為限吧！”三回總共撈了兩個E，兩個R，M、O及S各一。她在很短的時間內(nèi)湊了好幾個字，如SEE，MORE，ROSE等。他在侍者到來買單之前，竟然想到一個較少使用卻近日流行的字眼：REMORSE！“什么意思？”她一時也弄不清楚?！皯曰凇⒆载?zé)。你們的詞匯里缺乏的！”男人一口氣把湯吞下，“充其量，只會反省！”那夜，男人回去后，決定與一位兩年前不期在異鄉(xiāng)謀生時相遇相戀的年輕女子－－早春芳子－－分手。他抵達家門后，等待他多時的祖母提著一口箱子，迫不及待地對他說：“喏，這箱香蕉鈔票，是那年用后剩的，你看適合展出嗎？還有－－”她抽出上邊的一張報紙，指著某段報導(dǎo)，壓低聲量，以狐疑的口氣問道：“這可是真的？－－那些人開始‘深切地反省’啦？”男子默不作聲。良久，拿起報紙，翻閱，翻閱。翻了好幾版，都是一大版的SONY①，不見SORRY……【注】①SONY，日本一家全球知名的大型綜合性跨國企業(yè)集團。（選自《小小說選刊》，略有刪改）7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A．故事中的男主人公和日本女友分手過于偏執(zhí)，因為侵略戰(zhàn)爭與女友并沒有關(guān)系，而且他們畢竟是有感情的，從他們艱難的分手過程來看，這感情還相當(dāng)深厚。B．本文的文題“異質(zhì)傷口”中“異質(zhì)”與“傷口”的新奇搭配，給人一種突兀險峻的感覺，同時又觸目驚心，發(fā)人深思，耐人尋味，富有強烈的藝術(shù)感染力。C．本文中的祖母是一個不可或缺的形象，男主人公的愛國思想情懷和對日本侵略者的憎恨情感、以及與相戀的女友分手的行為，都因為她的悉心教導(dǎo)。D．本文以冷靜客觀的甚至是嚴肅的筆觸，以現(xiàn)代言情小說的形式把主題表現(xiàn)出來，甜蜜的愛情故事與沉重的歷史傷痕對比，產(chǎn)生了強烈的藝術(shù)效果。E．本文采用明暗線交織的手法，異國戀人的分手過程是明線，而日本帝國主義侵略亞洲各國沉重的歷史則是暗線，匠心獨運，使故事內(nèi)涵更加深刻。8．文中多次描寫了日本女友在男主人公提到分手和“日治時期文物”時，提出的疑問和茫然的表情，這樣寫有什么作用？（4分）9．漢語和英文夾雜的特點在新加坡文學(xué)作品中極其常見。作者在本文中使用華英夾雜的句子時，卻是有著其深刻的用意的。請結(jié)合文本具體分析。（6分）二、古詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。唐胄，字平侯，瓊山人。弘治十五年進士。授戶部主事。以憂歸。劉瑾斥諸服除久不赴官者，坐奪職。瑾誅，召用，以母老不出。嘉靖初，起故官，請為宋死節(jié)臣趙與珞追謚立祠。進員外郎，遷廣西提學(xué)僉事。令土官及瑤、蠻悉遣子入學(xué)。土酋莽信虐，計擒之。木邦、孟養(yǎng)構(gòu)兵，胄遣使宣諭，木邦遂獻地。屢遷廣西左布政使。官軍討古田賊，久無功。胄遣使撫之，其魁曰：“是前唐使君令吾子入學(xué)者?！奔唇饧?。十五年進左侍郎。帝以安南久不貢將致討郭勛復(fù)贊之詔遣錦衣官問狀中外嚴兵待發(fā)胄上疏諫曰若謂中國近境宜乘亂取之臣考馬援南征，深歷浪泊，士卒死亡幾半，所立銅柱為漢極界，乃近在今思明府耳。先朝雖嘗平之，然屢服屢叛，中國士馬物故者以數(shù)十萬計，竭二十余年之財力，僅得數(shù)十郡縣之虛名而止。況又有征之不克，如宋太宗、神宗，元憲宗、世祖朝故事乎？此可為殷鑒。今四川有采木之役，貴州有凱口之師，而兩廣積儲數(shù)十萬，率耗于田州岑猛之役。興師數(shù)十萬，何以給之？今北寇日強，據(jù)我河套。邊卒屢叛，毀我籓籬。北顧方殷，更啟南征之議，脫有不測，誰任其咎？”章下兵部，請從其議。得旨，待勘官還更議。明年四月，帝決計征討。侍郎潘珍、兩廣總督潘旦、巡按御史余光相繼諫，皆不納。后遣毛伯溫往，卒撫降之。郭勛為祖英請配享，胄疏爭。帝欲祀獻皇帝明堂，配上帝，胄力言不可。帝大怒，下詔獄拷掠，削籍歸。遇赦復(fù)冠帶，卒。隆慶初，贈右都御史。胄耿介孝友，好學(xué)多著述，立朝有執(zhí)持，為嶺南人士之冠。（選自《明史·唐胄傳》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．帝以安南久不貢／將致討／郭勛復(fù)贊之／詔遣錦衣官／問狀中外／嚴兵待發(fā)／胄上疏諫曰／若謂中國／近境宜乘亂取之／B．帝以安南久不貢／將致討／郭勛復(fù)贊之／詔遣錦衣官問狀／中外嚴兵待發(fā)／胄上疏諫曰／若謂中國／近境宜乘亂取之／C．帝以安南久不貢／將致討／郭勛復(fù)贊之／詔遣錦衣官／問狀中外／嚴兵待發(fā)／胄上疏諫曰／若謂中國近境／宜乘亂取之／D．帝以安南久不貢／將致討／郭勛復(fù)贊之／詔遣錦衣官問狀／中外嚴兵待發(fā)／胄上疏諫曰／若謂中國近境／宜乘亂取之／11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．祠，即祠堂。封建制度下供奉鬼神、祖宗或先賢的房屋，相當(dāng)于現(xiàn)在修建的紀念堂。B．蠻，對東方少數(shù)民族的泛稱。古人把東、西、南、北方的少數(shù)民族稱為蠻、夷、狄、戎。C．故事，有多種含義。既可指舊事，以往的事情；也可指先例、成法，舊日的典章制度。D．役，指舊時官府指派成年男子從事的義務(wù)性的勞役，包括修城、造橋、鋪路、戍守邊疆等。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．唐胄孝順友愛，侍奉雙親至孝。唐胄在父親去世后，按丁憂制度離職回鄉(xiāng)守孝；后來朝廷征召任用時，又因母親年邁而不出任官職。B．唐胄任職地方，治政頗有成績。當(dāng)?shù)赝燎趺疟┡?，唐胄用計將他擒獲；木邦、孟養(yǎng)交戰(zhàn)，唐胄派遣使者前往宣示自己意圖，木邦便獻地歸服。C．唐胄盡心國事，處事勇于求實。唐胄通過列舉前朝事例，強調(diào)以史為鑒；又指出國內(nèi)籌集軍餉困難又有外患的實際情況，勸阻出兵安南。D．唐胄耿介敢言，執(zhí)政堅持原則。郭勛請求祖父郭英入功臣廟同受祭饗，唐胄上疏反對；皇上欲明堂祭祀天帝時附祭獻皇帝，唐胄力言不可。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）胄遣使撫之，其魁曰：“是前唐使君令吾子入學(xué)者?！奔唇饧住＃?分）（2）帝大怒，下詔獄拷掠，削籍歸。遇赦復(fù)冠帶，卒。（5分）（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩，完成14-15題。姑蘇有贈俞德鄰①畫樓珠翠列娉婷，遼鶴②重來失故城。商女不知寧有恨，徐娘雖老尚多情。一簾花雨談幽夢，雙漿莼③波急去程。卻倚閶門④重⑤回首，笳聲嗚咽暮云橫?！咀⑨尅竣儆岬锣彛?232-1293）：宋末元初詩人。本詩是元朝初年作者贈歌伎之作。②遼鶴：《搜神后記》記載，丁令威，遼東人，學(xué)道于靈虛山。成仙后化成鶴回到故鄉(xiāng)。③莼：莼菜，又名水葵、馬蹄草等，吳地水中多莼。可以作羹，其味鮮美。這種莼菜羹曾引起西晉詩人張翰的故園之思。④閶門：姑蘇城的西門。⑤重：音zhòng，難，困難。14．下列對詩歌相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A．首聯(lián)詩人寫在畫樓里見到了配珠戴翠的嬌娘，接著用丁令威這則神話，抒發(fā)感慨，主要反映了詩人渴求解脫苦難的愿望。B．“商女不知寧有恨”，承起句而來，化用了杜牧《泊秦淮》的詩意。直接表達出對沒有亡國之恨的“商女”的強烈批判之情。C．頸聯(lián)“一簾花雨談幽夢”，緊承上句，點明了來游的時間和事件。“幽夢”是指從前的歡樂情景，今夕話舊，恍惚如夢。D．尾聯(lián)以景結(jié)情，寓情于景?！绑章晢柩省逼鄾霭г梗涸茩M飛紛亂壓抑，通過營造凄涼蕭瑟的意境，傳達出作者的哀傷悲切。E．本詩是作者贈歌伎之作，花月之緣只為載體，寫的凄愴悲慨，又大量用典，語意深婉感人，在遺民詩中應(yīng)算是很有深度的作品。15．這首詩表達了作者怎樣的思想感情？請結(jié)合全詩簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（5分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《赤壁賦》中“，”兩句，用比喻的手法抒發(fā)了對生命渺小的感嘆。（2）《逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或失意的句子是：，。（3）張中行先生為一幅國畫題聯(lián)，上聯(lián)是“何處少墨同多墨”，下聯(lián)如從《琵琶行》中，選句應(yīng)對，應(yīng)是“”。第Ⅱ卷表達題三、語言文字應(yīng)用（20分）17．下列各句中加點成語的使用，不正確的一項是（3分）A．拓展人際關(guān)系的一大法寶就是去幫助和關(guān)懷別人，因為我們的幫助，不僅能假力于人，能給對方帶來力量和信心，也能使自己從中收獲一份友誼。B．?dāng)⒗麃喒賳T16日表示，如果海灣國家能說服反對派武裝倒置干戈，敘政府愿意在月底簽署為期4天的停火協(xié)定。C．美韓部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)嚴重破壞地區(qū)戰(zhàn)略平衡，嚴重損害本地區(qū)國家的戰(zhàn)略安全利益，與維護半島和平穩(wěn)定背道而馳。D．鞠小薇先后五次進藏，經(jīng)歷過各種危險狀況，每每談起那些刻骨銘心的經(jīng)歷，她都會豁達地說“九死一生，兩世為人，就是我跟西藏的緣分”。18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．李金生對姚明“掛帥”中國籃協(xié)表示祝賀，并認為未來無論是在球隊?wèi)?zhàn)績方面，還是在人才培養(yǎng)、體制改革方面，也需要新一屆籃協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子認真對待。B．修訂后的《中華人民共和國紅十字會法》規(guī)定紅十字會將參與開展造血干細胞捐獻的相關(guān)工作，同時參與、推動人體器官捐獻工作。C．InternetExplorer5版本內(nèi)設(shè)置了修復(fù)工具，由于它沒有為用戶建立快捷方式而為大家所不熟悉，用戶可以通過三種方式進行修復(fù)。D．諸城市開發(fā)區(qū)斜拉大橋西南側(cè)有人落水并被困，諸城市公安局消防大隊接到群眾報警后，經(jīng)過十多分鐘的經(jīng)濟救援，落水女子終于被救上岸。19．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）眾所周知，當(dāng)今世界的國際競爭①是硬實力的競爭，②軟實力的較量?？桃怃秩舅^“中國威脅論”已經(jīng)成了日本政府對華輿論戰(zhàn)略的主要議題！③來自中國的國力軍力增長，④會被日本讀出不一樣的味道。眾多的日本政要