“十佳教師”評選個人事跡材料

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助 “十佳教師”評選個人事跡材料當(dāng)目送最后一個孩子離開校園的身影，我們美好的寒假即將開始了。此刻，大家歡聚一堂，互相告慰平安度過的一學(xué)期，今天學(xué)期結(jié)束會上，領(lǐng)導(dǎo)布置給我一項作業(yè)，讓我說幾句，我想就借此機會小結(jié)一學(xué)期以來的工作吧。過去的2021，我想說：是值得慶幸的一年。慶幸曾一度處于輿論風(fēng)口浪尖的學(xué)校，平穩(wěn)地繞過暗礁；慶幸我自己一人肩挑兩擔(dān)能圓滿完成學(xué)校布置的任務(wù)，如果說，個人綿薄之力的付出能換來學(xué)校的穩(wěn)定，平息一場紛亂，我想這樣的事，換作其他人，也同樣會這么做。因為關(guān)鍵時刻服從大局，是我們實小人一貫的

作風(fēng)，是實小這個大家庭一以貫之的家風(fēng)。我想，這么多年來，我們作為窗口學(xué)校能在社會各界享有較高的美譽度，就得益于我們有這樣一支肯吃苦，能奉獻、精誠團結(jié)的教師隊伍。

2021，于我自己來說，是值得回望的一年，因為同事的特殊原因，我擔(dān)任了三年級兩個班的語文教學(xué)工作，說句實話，當(dāng)初接到這樣的任務(wù)，我心中也是一片茫然，我不知自己能不能挑起這樣的重擔(dān)。但是在那樣一個特殊的時刻，我又不能拒絕。因為，同樣作為家長，我能理解在這樣一個特殊事件中，家長內(nèi)心的種種擔(dān)憂與不安，對于他們的情緒我感同身受，同時，作為一名實小人，我為學(xué)校因為一個偶發(fā)事件就被別人辱沒于口舌之下的困境，深感痛心。我也曾走過灰暗的日子，在最艱難的時刻，是學(xué)校、同事伸出的援手，一份關(guān)愛讓我獲得了一種力量，如今，不管是對同事，還是對學(xué)校，我愿意將這種力量、這份愛心進行回饋與傳遞，所以在那樣

一個特殊的時刻，我毫不猶豫地接受了一種挑戰(zhàn)，并把它當(dāng)作考驗自己品性與能力的試金石。

接受挑戰(zhàn)的過程無疑是很磨練人的。小學(xué)三年級語文，一人任教兩個班，每周十四節(jié)語文課，加上早讀、大課間，每天四節(jié)課成了家常便飯，這在我的教學(xué)生涯中是開天辟地的頭一次，所以有同事跟我開玩笑說：我看你不是在上課，就是走在去上課的路上。再加上年級管理還有很多瑣碎的事情，如此超常規(guī)的負荷，該怎樣科學(xué)合理地安排時間，智慧地做好一切手頭的工作，是擺在我面前亟待解決的難題，這時校領(lǐng)導(dǎo)為我出謀劃策，同事主動幫我承擔(dān)起年級管理的部分責(zé)任，這在心理上給我很多有力的支持。

三年級的語文，承擔(dān)著閱讀和作文的起步教學(xué)，教學(xué)任務(wù)本身就很繁重，而我每天都是兩節(jié)課連上，為了保護嗓子，我啟用了塵封已久的麥克風(fēng)，并在課堂上最大限度地把學(xué)生推到前臺，讓

他們成為課堂上名副其實的主體。初讀課文，我給學(xué)生更多練習(xí)的時間與展示的機會，生字教學(xué)讓他們自己來講注意點，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式要求每節(jié)課有十分鐘寫字時間，那我就讓它完全到位。我努力摒棄過去教學(xué)中詳細灌輸書本知識的做法，精講課文，讓學(xué)生帶著問題走進文本，反饋時于疑問處釋疑解惑，更注重教學(xué)方法的點撥。當(dāng)老師退居幕后，把課堂的主動權(quán)讓給學(xué)生，我想起一句話：相信相信的力量。學(xué)生回饋的是更多自主學(xué)習(xí)的熱情。

當(dāng)然有時候這只是一種理想化的教學(xué)狀態(tài)，尤其是對于一個班紀(jì)不太好的班級，它對于任課老師的體力、教學(xué)技能、教學(xué)智慧每節(jié)課都是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。事實上，現(xiàn)在的孩子，已遠遠不是我們十幾年前遇到的那些循規(guī)蹈矩的學(xué)生，是與非、善與惡、美與丑、往往都混雜地體現(xiàn)在他們身上，他們需要成人的幫助，但他們歡迎的是那種與他們平視但又隨時能夠站起來、展示成人強大力量

和多彩而厚重的成人世界的老師。但我想，教育應(yīng)該因為人的天性改變自身，而不是讓人因教育而改變天性。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。盡可能多地走進兒童世界，以完整的視野，再次審視、更加準(zhǔn)確地把握真實的兒童。當(dāng)我們透過兒童稚氣的面龐而看得到童心的光華，那么教師面對的或許就不再是一幫難以奈何的淘氣鬼，而是一群可愛可敬的精靈。

前幾日，讀到這樣的一篇，教育就是相互成全。文中說，教育是什么呢。我想它不是一個結(jié)果，而是一個生長的過程，它成全每一個人的人格，讓每一個人都在教育的過程中得到生長，如同一棵樹的長成。相互成全是一個美好的、自然生長的過程。我想，對于工作，它同樣適用，有時我們真的需要不求成功，但求成全的胸襟，不問成敗，只問是非的明辨，不問結(jié)果，只問耕耘的情懷。

雖不能至，心向往之。

第二篇：十佳教師事跡評選材料十佳教師事跡評選材料

郭令存，1975年7月出生，中共黨員，大學(xué)本科文化，1999年參加工作，中學(xué)一級。從教十多年來，他時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，分別擔(dān)任了中學(xué)英語教學(xué)、中學(xué)物理教學(xué)、中學(xué)化學(xué)教學(xué)、班主任、政教主任及團委書記等職務(wù)。在多年的工作中，他熱愛社會主義，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”重要思想，遵守國家法律法規(guī)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教書育人，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實，任勞任怨，勇挑重擔(dān)，勇于探索，服從工作安排，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)模式，具有扎實的專業(yè)理論知識和較強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，教書育人成績顯著，獲得師生及社會的一致好評。十多年來，把自己的青春獻給了偏遠農(nóng)村，的教育事業(yè)。努力上進，辛勤耕耘。曾經(jīng)被評為縣級優(yōu)秀教師、中心校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手，是教育教學(xué)中的楷模，是一只領(lǐng)頭雁。是一位深受老師、學(xué)生和家長喜歡的好老師。

為人師表敬業(yè)樂業(yè)

他深深地懂得“其身正，不令而行，其身不正，令而不行?！钡慕逃?guī)律，他把身教重于言教作為言條，嚴(yán)于律己，以身作則，加強自身修養(yǎng)，以教師這一職業(yè)為榮，以此為樂，投入了許多個人的感情和理想，表現(xiàn)出了對事業(yè)的不懈追求和勇于進取的精神。

一九九九年他被分調(diào)到泥溝一中任教，擔(dān)任中三英語教學(xué)、班主任，他懷著滿腔的熱情，懷著對教師這一職業(yè)的神圣之情，全身心地投入到了教學(xué)工作中。由于當(dāng)時教師工資低而且時常拖欠，教師時常罷課，學(xué)校管理紛亂，教師教課積極性不高，學(xué)生成績差。精誠所致，金石為開，他的辛苦沒有白費，經(jīng)過不懈的努力，他為教育教學(xué)所做的一切工作感動了學(xué)校大部分教師，不管是年老的和年少的教師，都瑞正了教學(xué)態(tài)度，積極認真教學(xué)，能大膽地，能主動上觀摩課、示范課，學(xué)校教研工作有聲有色，在他的帶領(lǐng)下學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐漸上升了。

二零零四年他因工作調(diào)動來到陽固鎮(zhèn)一中，分別擔(dān)任過中

一、中

二、中三的英語教學(xué)，并獲得了良好的業(yè)績

二零零九年以來，由于缺理化教師，他克服種種困難接任了物理和化學(xué)課。他從文轉(zhuǎn)向了理，卻付出了常人不知的辛苦，每天都要趴在辦公桌上做大量的習(xí)題。閱讀一些文獻資料擴充自己的視野，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

十多年來，他一直滿工作量或超工作量工作，始終以飽滿的工作熱情和干勁對待工作，曾經(jīng)多次擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。為了有針對性地實施教學(xué)，他認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計，尤其是批改作業(yè)，每本必改，每次都有批語，及時反饋，及時講評。往往是今天考完，明天講評，努力做到不敷衍一次備課，不懈怠一節(jié)課，不待慢一個學(xué)生，以自己對教育事業(yè)的熱情來告訴學(xué)生，對待學(xué)業(yè)不敢懈怠，始終用自己良好的言行潛移默化地感染熏陶著每一位學(xué)生，在農(nóng)村中學(xué)教育這塊樂園中，以一顆火熱滾燙的愛心，時時刻刻深愛著自己的學(xué)生，事事處處體貼著自己的學(xué)生。作為縣級骨干教師，他始終沒有忘了自己的使命，從生活、學(xué)習(xí)、工作中去幫助年輕教師。在具體的教育教學(xué)工作中曾多次被評為鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”“教學(xué)能手”，2021年和2021年兩度被縣教研室評為優(yōu)秀教師。2021年積極主動地參加縣教育局優(yōu)質(zhì)課比賽課榮獲三等獎。，2021年在開封市優(yōu)秀科研成果比賽上題為“新時期，新的學(xué)習(xí)方式”論文榮獲二等獎。2021年我所輔導(dǎo)的學(xué)生論文“新時期，我是如何學(xué)好英語的”榮獲省級三等獎。2021年我所著的《對學(xué)生英語學(xué)習(xí)評價的初探》榮獲省級二等獎。

春風(fēng)化雨潤物無聲

一棵小樹苗能否成為參天大樹，全靠辛勤的園丁不斷培育、澆灌；一個不懂事的孩子要成長，要全靠老師的精心培養(yǎng)，才能成為棟梁之材。在他所任教十多年的工作中，他深知“教育是植根于愛的”，“有愛就有了一切”，愛是教育的源泉，教育是愛的共鳴，是心和心的響應(yīng)。在實際工作中他關(guān)心、愛護、尊重每一位學(xué)生，正確、公平地對待每一位學(xué)生。善待學(xué)生的錯誤，始終使師生關(guān)系融治、和諧；他深入了解每一位學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況、家庭情況，根據(jù)學(xué)生的個性心理特征，因人而異提出不同要求，進行因材施教，分類指導(dǎo)，以愛心作為催化劑，創(chuàng)造出了一系列教育奇跡……

在具體的班級管理工作中，他耐心細致地做好每一位學(xué)生的思想工作，像母親一樣關(guān)愛自己的學(xué)生，大膽培養(yǎng)學(xué)生干部，開展豐富多彩的班級活動。如：籃球比賽、拔河比賽、體操比賽、演講比賽、書畫、剪紙比賽、手工制作、文藝晚會、春游等，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

“梅花香自苦寒來”。一份耕耘，一份收獲，在他的努力下，所任班級多次被鎮(zhèn)、校評為優(yōu)秀班級，2021年6月他被評為中心?！皟?yōu)秀班主任”。

自強不息譜寫樂章

郭老師始終相信教師是幸福的。十幾年來，他懷著對教育事業(yè)執(zhí)著追求的信念，積極探索教書育人的規(guī)律。他認為教師在塑造學(xué)生崇高靈魂的同時，也鑄造自己純潔的靈魂，提升和完善自己的人格修養(yǎng)，他是這樣說，也是這樣做的，他的一切言行得到了肯定。所有這些，大家都看在眼里，記在心里，給我們樹立了身邊的榜樣。

作為政教主任和團委書記，郭令存同志在各項工作中，堅持以人為本，一方面對學(xué)生嚴(yán)格要求，形成了良好校風(fēng)。另一方面，他關(guān)心學(xué)生的切身利益和各項技能的發(fā)展以及學(xué)生思想動態(tài)的發(fā)展。善于傾聽群眾的意見和建議，不斷反思自己，改進工作方式和方法，使自己不斷向著新的目標(biāo)前進。

一個好的政教主任能帶出一個好的集體，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，陽固鎮(zhèn)一中有過去的人民群眾滿是意見到現(xiàn)在的人人稱道的好學(xué)校。正是這樣，一個團結(jié)奮進、求真務(wù)實、和諧發(fā)展的陽固鎮(zhèn)一中陽固鎮(zhèn)中心校這方沃土上會蓬勃奮起，再創(chuàng)佳績。

如今我們已進入一個嶄新的時代，隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，教育將面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，郭主任正趁著基礎(chǔ)教育課和改革的強勁東風(fēng)，繼續(xù)鉆研著新的教學(xué)模式的理念，不斷掌握新的教學(xué)手段和管理方式，真正肩負起承前啟后的歷史重任。我們有理由相信，郭主任必將在未來的事業(yè)中創(chuàng)造出更加突出的成績，也會在農(nóng)村中學(xué)教育這塊廣袤的土地上譜寫出更加壯美的創(chuàng)業(yè)之歌。

2021-10-27

第三篇：十佳小學(xué)生評選個人事跡材料個人事跡材料

我叫彭景會，今年11歲，是新農(nóng)小學(xué)四年級3班的學(xué)生。在家庭和學(xué)校的正確教育下，我像一棵充滿活力的小樹苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。雖然我年齡不大，但熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人，以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，成為同學(xué)中的佼佼者。在人們的眼中我已經(jīng)是一個非常懂事、而且學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀的小大人了。

在學(xué)校，我是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。上學(xué)以來，我從不遲到、早退，平時在課堂上我總是仔細聽講、認真思考，積極回答老師提出的問題。放學(xué)后，我回到家里的第一件事就是認真完成作業(yè)。因為我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，在歷次考試中我的成績一直名列前茅。年年榮獲“三好學(xué)生”。我處處以身作則，從不講臟話，不買零食，不亂扔紙屑果皮，并能幫助同學(xué)們改正一些缺點或不良行為。平時我對同學(xué)們非常熱心，每次遇到同學(xué)沒帶文具，我總是第一個幫忙。如果哪個同學(xué)的家長沒空，我還會把她請到我家去吃飯。我的熱情使我交了許多的好朋友，有了她們，我的生活充滿了朝氣和快樂。

雖然我愛學(xué)習(xí)，但不是一個只知學(xué)習(xí)的“書呆子”，我興趣廣泛，愛好多樣，課外活動豐富多彩，是一個多才多藝的小能手。

從上幼兒園起，我就開始學(xué)習(xí)唱歌、繪畫、練字和英語。媽媽總是怕我累，可我一點兒也不怕。每年的慶六一等活動中都能見到我活躍的身影。我還熱愛繪畫，在學(xué)校里積極參加學(xué)校舉辦的畫展比賽，并取得了不錯的成績。這過程中，我付出了艱辛的汗水。有付出就有收獲。

我最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時間來看課外書。每到雙休日，我更是早早地起來讀書。一學(xué)期里我看了整整10本書。如《溫暖孩子心靈的108個好故事》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《千字文》、《三字經(jīng)》等，讀書使我學(xué)到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，同時從書中我還懂得了許多做人的道理。上學(xué)期，在“經(jīng)典誦讀活動”中，由于我讀書廣泛表現(xiàn)突出，還被學(xué)校評為了“博覽之星”。

我還是個環(huán)保小衛(wèi)士，有著強烈的小主人翁責(zé)任感。我熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候，公園的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個滾，但我總覺得它們也會怕疼，于是我就勸說伙伴們離開草坪。在家我也是“小小檢察官”，負責(zé)監(jiān)督爸爸媽媽節(jié)約用水用電，每次外出購物我總是提醒爸媽拿上布口袋買東西。

在家里，我也嚴(yán)格要求自己。在生活上我堅持做到“自己的事情自己做”。從上幼兒園時起，我就自己住在一個房間里，每天早晨自己起床、洗漱。我還經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，如幫媽媽整理房間、掃地、擇菜，擦桌子、擺碗、筷洗碗等，每當(dāng)這時，爸媽總是摸著我的小腦瓜，夸我是爸媽的好幫手。我還常給爸爸媽媽做按摩，講笑話給他們聽，逗得一家人樂呵呵的。我是家里的“開心果”，讓家庭充滿了歡樂和笑聲。

從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的我就一直在追求著一個目標(biāo)：“做個好孩子，做個好學(xué)生”。進入小學(xué)校園不久，老師帶我們參觀了少先隊活動室，那時我知道了佩戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐叫少先隊員，從那一天起，我立志也要當(dāng)一名少先隊員。

我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵不怕風(fēng)霜的梅花。陽光總在風(fēng)雨后，夢想總在憧憬中。我，一個追夢的少年，像一只雛鷹，在老師和爸爸媽媽的關(guān)懷下，在全社會的關(guān)愛下，向著自己的理想執(zhí)著地起飛。越飛越高，越飛越遠??

第四篇：“十佳青年”評選個人事跡材料“十佳青年”評選個人事跡材料

青春不止，夢想不息

吳梅，女，1992年3月17日出生，安徽省六安人，中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。安慶師范學(xué)院人文與社會學(xué)院2021級社會工作專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任2021級學(xué)生輔導(dǎo)員、班級體育委員，曾擔(dān)任院學(xué)生會通訊社社長、辦公室助理、青年社會工作者協(xié)會文藝部部長等職務(wù)；曾榮獲兩次校專業(yè)一等獎學(xué)金和兩次國家勵志獎學(xué)金及?！叭脤W(xué)生”、?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”、?！皟?yōu)秀共青團干”等榮譽稱號，?！按褐暋蔽乃噮R演二等獎，院級“精神文明獎”等各類獎項。

猶記得2021年9月份，我懷著一份好奇而又激動的心情來到安慶，步入陌生而又即將陪伴我四年的安慶師范學(xué)院，時光如水，彈指揮間我已度過了近3年的春夏秋冬。郭敬明說：青春是道明媚的憂傷，而我卻想說，青春是我們永恒的光明，它指引著我不斷追求，不斷前進，踏過荊棘，穿過千山萬水，迎接屬于我的燦爛未來。三年的大學(xué)生活中我始終堅信：青春不止，夢想不息，當(dāng)一切繁華落盡，我依然會不停追逐著。

回憶我的大學(xué)生生活，我喜歡把自己的成長過程比喻成一顆仙人掌，沒有突出的才能，樸實無華的外表，我只有一顆堅韌不拔、積極向上的心。

自強不息，你總能找到屬于自己的舞臺

剛步入大學(xué)，我就知道這和高中的生活是不一樣，在這里，你不僅僅要努力學(xué)習(xí)，更重要的是要鍛煉自己各方面的能力，而人際交往、實踐活動等對于從農(nóng)村來的內(nèi)向的我來說無疑是巨大的挑戰(zhàn)，就像一顆剛發(fā)芽的仙人掌要在沙漠里生存一樣，我必須要改變自己去適應(yīng)這種環(huán)境，于是我不斷地嘗試著，然而迎接我的卻是一次次的挫折、失敗，沮喪而又苦澀的心情不言而喻，可我知道在這里沒人會同情弱者，機會只給有準(zhǔn)備的人，我依舊一次次走上講臺向大家推薦自己，并不斷從這個過程中發(fā)現(xiàn)自己的長處……運動會、社團、迎新晚會……到處都有我的忙碌的身影，雖然沒有大的成就，但就在這些平凡而又辛苦的過程中，我積累寶貴的經(jīng)驗。

仙人掌在沙漠中沒有水時，只能咬緊牙關(guān)，堅持在堅持，而我就這樣堅持著、努力著，順利進入學(xué)生會成為一名干事，走進社團成為一名部長，擔(dān)任班級干部，參加各種實踐活動，暑期“三下鄉(xiāng)“、參加各種晚會……而在學(xué)習(xí)中我也絲毫不松懈，大一學(xué)年班級綜合測評排名第一，榮獲校一等獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、“三好學(xué)生”等各種獎項。在課外，我利用課余時間到圖書館看書，用知識武裝自己；尋找各種兼職機會，鍛煉自己的社交能力。

大一的生活就這樣在忙碌而又充實中離我遠去，我想，我是幸運的，雖然我有過很多挫折、失敗，我也迷茫過，但我堅持了，一直自強不息，并找到適合自己的舞臺。

找準(zhǔn)方向，給自己一個正確的定位

大二的生活依舊忙碌著，學(xué)習(xí)、工作、實踐想亂花一樣迷了人眼，我知道我需要給自己找準(zhǔn)位置，懂得取舍，找準(zhǔn)自己的方向。在工作上，一直以來我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力都比較欠缺，我堅持一直在學(xué)生會通訊社工作，從干事到部長，我盡快轉(zhuǎn)變著自己的角色，每天要堅持寫稿件、改稿件，組合活動，帶領(lǐng)干事……壓力同樣伴隨著動力，在我和部員的努力下，通訊社的工作取得明顯進步，成功舉辦了院”快樂主播大賽活動“，帶動全院學(xué)生積極性，組織通訊員寫作培訓(xùn)會，大家后期寫作能力得；其次在班級中，作為一名體育委員我積極組織班級籃球比賽、排球比賽，均取優(yōu)異成績；在社團，我擔(dān)任青年社會工作者協(xié)會文藝部部長，積極帶領(lǐng)干事組織社團各種活動”社工文化節(jié)“、“運起龍山”運動會等，并獲得“優(yōu)秀部長”稱號……在這些活動中我自身能力不斷得到提升，用一句話形容我的工作：痛并快樂著。在學(xué)習(xí)上，我依舊保持著不驕不躁的心，每天堅持抽出時間看書，并參加教師資格證考試、計算機二級考試等，在大二學(xué)年綜合測評中班級排名依舊保持第一名。“寬以待人，用心、用情、用執(zhí)著書寫自己的人生軌跡”，正如仙人掌一樣，我沒有什么特殊的技能，只有一顆熱忱而又執(zhí)著的心面對我的生活，我的工作，我的學(xué)習(xí)，而我相信我的人生就在這份堅持與執(zhí)著中綻放屬于自己的光芒。

勇往直前，追逐夢想的腳步永不停息

時光如水，歲月如梭，步入大三，依然需要鍛煉自己，于是我參加院舉辦的學(xué)生第一次輔導(dǎo)員招聘會，我想作為一名光榮的預(yù)備黨員，我不僅在自身各方面取得優(yōu)異成績，我更有責(zé)任努力奉獻，為他人服。學(xué)生輔導(dǎo)員是我院首次嘗試，每件工作的開始都是最困難的，依稀記得大一新生剛?cè)雽W(xué)時，我每天都要和他們一起，幫助他們解決各種困難問題，每天晚上堅持記日志，尋找問題，并與老師溝通交流……辛苦、心酸和各種困難都克服后，當(dāng)和大家建立深刻友情時，我只想說，一切都是值得的。

大三的時光已經(jīng)接近尾聲，如今的的我依舊要勇往直前，勇敢的去追求自己的夢想。

最后的最后，我想說，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我抬頭看遠方，一切重歸明朗。

第五篇：“十佳青年評選”個人事跡材料“十佳青年評選”個人事跡材料

序

人生就像一杯濃濃的茶，漸漸地會變淡，淡得索然無味，最終只剩下殘渣，只剩下一具軀殼，所以佛說：“見了就做，做了就放下，放下就忘掉。”這樣，生活才有滋有味，人生才會在只剩下一具軀殼的時候不后悔。

用足跡書寫愛心，用點滴踐行奉獻，我的十佳青年事跡材料，請您閱讀。

第壹章個人簡介，初識我這個姑娘

許敏，女，1989年12月出生，中國共產(chǎn)黨黨員，安徽省合肥人，安慶師范學(xué)院2021級漢語言文學(xué)3班學(xué)生?，F(xiàn)任班級班長。

榮獲2021-2021學(xué)年專業(yè)三等獎學(xué)金；2021-2021學(xué)年“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號；2021-2021學(xué)年專業(yè)一等獎學(xué)金；2021-2021學(xué)年“三好學(xué)生”稱號；2021年度校級優(yōu)秀共青團員稱號；2021-2021學(xué)年校級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號；2021-2021學(xué)年“原創(chuàng)之星”征文優(yōu)秀獎；文學(xué)院第九屆、第十屆“神話杯”辯論賽優(yōu)秀辯手稱號；文學(xué)院第二屆ppt制作與講演大賽二等獎；第八屆宜秀區(qū)大龍山鎮(zhèn)“十佳村委主任助理”稱號。

第貳章一直在前進，志愿不停歇

“有一種生活，只有經(jīng)歷過，你才知道其中的艱辛；有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹”。在參與中行動，在行動中收獲……

回顧我的四年大學(xué)生活，一個詞形容那便是“忙碌”。一直都在前行著我的志愿之路，奉獻著我的一己之力。

大一時，作為文學(xué)院外聯(lián)實踐部的一員，我一邊學(xué)習(xí)著如何與商家聯(lián)系獲得贊助，為院系活動的開展提供資金。另一邊奔走于大龍山鎮(zhèn)周邊的各個小學(xué)，開拓義務(wù)支教的崗位。終于在不斷地聯(lián)系商討下，我與新新小學(xué)取得了固定的支教聯(lián)系，新新小學(xué)成為了我們義務(wù)支教的第一個固定點。于是你又看到每個月的最后一周我總是騎著車帶上滿滿的笑容去新新小學(xué)看望支教的老師和學(xué)生們。同時從2021年參加了第一次義務(wù)獻血進校園活動開始，每隔半年我都會積極參加義務(wù)獻血的宣傳活動，每年也會義務(wù)獻血300cc，希望鮮紅的顏色能點亮他人的生命。

大二時，除了繼續(xù)組織支教的志愿活動外，通過努力，我又成為了一名村委主任助理，服務(wù)于與學(xué)校一墻之隔的大龍山鎮(zhèn)中心居委會。每周固定的兩次下村活動總是讓我又是勞累又是快樂。此刻想想，下村的許多具體內(nèi)容我已記不清楚了，但是心中滿滿的充實感讓我知道：我為我是一名村委主任助理而驕傲。愛記日記的我也用文字記下了這一年的工作，簡單摘錄一段來說說我的村助生活。

2021年4月24日晴

忙，仍是我村助工作的常態(tài)，雖然大多數(shù)時間內(nèi)我要忙碌的是一些瑣碎的事，但仍需我一點一滴地去做?！安环e跬步足以之千里，不積小流無以至江河”，腳踏實地一步一步地把小事做好有時候就夠了?？赡苡行┤擞X得那些小事無足輕重，做好了意義也不大，沒有挑戰(zhàn)性，可許多大事就需要我的厚積薄發(fā)，一點一滴地去做。從小事做起，從身邊事做起，這些并不是人人可以做到的。

大三時，我從院系學(xué)生會來到了校學(xué)生會，校學(xué)生會實踐部部長、愛心捐助管理中心主任以及安慶市宜秀區(qū)大龍山鎮(zhèn)中心居委會主任助理的三重身份，讓我的志愿服務(wù)范圍大大拓寬。作為實踐部和愛心捐助管理中心的負責(zé)人，我敬職敬責(zé)地完成部門每一項常規(guī)工作，同時又帶領(lǐng)著部門開展新活動，服務(wù)同學(xué)服務(wù)社會。在初秋，迎新時我們把“入學(xué)愛心大禮包”送到2021級貧困新生手中，舉辦座談會，與他們一起在師院中成長；冬季，我們又將愛心冬衣送入安慶市社會福利院的老人和孩子手中，送去我們師院大學(xué)生的溫暖；春季，當(dāng)校園內(nèi)五彩的被子享受陽光的溫度時，我們也來到燎原村敬老院、安慶市社會福利院開展志愿活動，洗被子、曬鞋子、陪老人聊天、帶孩子做游戲；初夏剛至，一群可愛的孩子來到我們校園參觀。這是“我們一起成長-留守兒童進校園”的活動，孩子是祖國的花朵是祖國的未來，關(guān)注這些此時特別需要我們的孩子就是我們的任務(wù)，同時，這次活動還獲得了安慶市看點800等節(jié)目記者的全程采訪與報道，將我們大學(xué)生的愛心灑向更遠處。而每一次的活動我都不僅是組織者更是參與者實踐者，帶領(lǐng)