小學中長期發(fā)展規(guī)劃年度實施計劃

小學中長期發(fā)展規(guī)劃年度實施計劃小學中長期發(fā)展規(guī)劃和年度培訓計劃二零一四年二月小學中長期發(fā)展規(guī)劃和年度培訓計劃為全面貫徹落實國家、省《中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，保證學校三年發(fā)展規(guī)劃積極穩(wěn)妥地推進，特制定本計劃。一、總體目標：強化內(nèi)部制度建設，規(guī)范內(nèi)部管理；加強校園建設，逐步改善辦學條件；強化干部隊伍建設，優(yōu)化師資隊伍；深化課程改革，加強特色建設，全面推進素質(zhì)教育的實施。二、具體目標及措施：（一）學校管理：1、進一步完善學校內(nèi)部各項管理制度，同時要加強制度的落實和督查力度。進一步明確行政人員工作職責，加強領導班子建設，強化服務意識，管理意識、創(chuàng)新意識。2、加強各部門、年級組、學科組崗位職責和目標管理。形成一套系統(tǒng)的、全面的、科學的、人文化管理體系，確保學校的各項工作沿著科學化、規(guī)范化的方向發(fā)展。尤其要完善教學教學考核辦法，崗位競聘辦法、績效工資分配方案等關系到教師利益的熱點問題。（二）學校硬件建設：完善校園文化建設，對校園環(huán)境進行美化。建設校園文化長廊，對教室、辦公室重新布置。更新學校圖書室圖書，建立電子圖書室。各班建立圖書柜，各辦公室建立圖書角。（三）教師隊伍建設：1，繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設，提高教師隊伍整體素質(zhì)，樹立良好的教師形象。2、建立“以校為本”的教研機制，引導教師在學習中實踐、在實踐中反思、在反思中提高。每個教師要結合自己實際制定個人發(fā)展計劃。認真完成第三輪繼續(xù)教育，促進自身專業(yè)素養(yǎng)提高。3、加強各類學科帶頭人、骨干教師、教壇新星的管理與考核工作，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師示范引領作用。每個學科帶頭人，骨干教師必須至少幫扶一名青年教師并使其專業(yè)成長。4、關心教職工成長，建立人才使用管理機制。為教師的成長創(chuàng)造條件，搭建支持平臺，逐年提升優(yōu)秀教師和骨干教師比例。（四）教科研活動：1、加強教研組教學研究活動，認真開展組內(nèi)集體備課、相互觀課議課活動。同時要加大“走出去，請進來”教學研究活動。2、加強同強校的交流學習，探索建立校校聯(lián)動的有效機制。每學期將派出教師到優(yōu)秀學校學習培訓。3、每學期舉辦一次專題教學開放日。定期開展優(yōu)質(zhì)課，教學基本功大賽等活動，讓教師在活動中展示自我，磨練自我，提升自我。（五）德育工作：1、牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。2、積極開發(fā)德育課程，深入開展學生自我管理、自我發(fā)展的教育模式研究。3、完善學生管理規(guī)章制度，建立完整的德育工作考評制度。4、加強對班主任培訓，提高班級管理能力，完善班主任日常工作考核細則。5、積極探索少先隊管理模式，繼續(xù)開展好綜合實踐性主題教育活動，精心安排主題活動內(nèi)容，引導更多的師生參與到活動中來，各項活動的開展要重抓落實，力求實效。利用傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展多形式有意義的教育活動。擴大學生參與社會實踐的機會，參與率達到30%。6、進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，每學期至少召開一次家長會。7、充分利用黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣報站、校園網(wǎng)絡、國旗下講話等宣傳形式對學生進行思想教育。（六）教學工作。1、進一步強化教學常規(guī)管理，切實規(guī)范教師教學行為，形成良好的教風。加強檢查和督促力度。聯(lián)系完小、辦公室行政每周至少到完小一次，每日到辦公室一次。教導處每月至少進行一次常規(guī)工作檢查。2、扎實日常教學，提高常態(tài)質(zhì)量，全面教育教學質(zhì)量，力爭在全市質(zhì)量綜合檢測中名列農(nóng)村學校首位。3、完善體衛(wèi)藝等學科課程的教學管理，提高課堂教學質(zhì)量和效益；進一步完善綜合學科的質(zhì)量監(jiān)督評價體系。認真落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，積極組織開展大課間活動。加強特長生輔導和培養(yǎng)，確保我校學生在各級各類競賽活動中取得優(yōu)異成績。4、建立和健全學校安全、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把防水、防疾病、交通安全放在突出位置。要把安全教育納入學校正常的教育教學內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質(zhì)。四、保障措施1、成立以校長為第一責任人，各部門主要負責人為成員的學校發(fā)展規(guī)劃工作領導組。全面負責實施規(guī)劃目標。2、加強團隊合作意識，各部門要圍繞學校發(fā)展規(guī)劃制定部門發(fā)展目標計劃，并逐步實施。3、建立發(fā)展性督導評價制度，每學期經(jīng)行一次自查自評，不斷調(diào)整完善工作思路和工作方法。對目標完成責任人實行獎懲。4、利用校園廣播、新聞媒體、家長會等形式向教職工、家長、社會加強宣傳，提高對學校推進素質(zhì)教育和實施發(fā)展規(guī)劃的認識，調(diào)動校內(nèi)全體師生的積極性，整合校內(nèi)外教育資源，推動學校規(guī)劃的實施。小學2014.2第二篇：老縣小學中長期發(fā)展規(guī)劃4400字20xx年春季學期老縣小學中長期和近期發(fā)展規(guī)劃一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學發(fā)展，緊緊圍繞“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標，注重抓好“四個必須、四個提升”，即：必須優(yōu)先教育體系，提升發(fā)展水平；必須深化教育改革，提升質(zhì)量水平；必須強化教育管理，提升辦學水平；必須細化教育規(guī)劃，提升投入水平。努力促進教育規(guī)模、結構、質(zhì)量、效益、協(xié)調(diào)發(fā)展，進一步豐富辦學內(nèi)涵，提升辦學水平，更好地滿足人民群眾日益增長的教育需求，更好地為率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化提供教育服務。二、基本情況分析我?，F(xiàn)有6個教學班，在校生227名，教職工10人，學歷達標率100%。各科教師齊全，分工明確，管理規(guī)范。三、規(guī)劃原則1、統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點原則：根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)特點和教育發(fā)展要求，優(yōu)化配置學校教育資源；根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展形勢和人民群眾對教育的需求，努力提升學校教育教學的效益。2、科學管理、效益最優(yōu)原則：根據(jù)上級規(guī)劃精神，優(yōu)化配置學校教育資源，科學管理追求效益最大最優(yōu)，提高協(xié)調(diào)發(fā)展程度和優(yōu)質(zhì)教育水平，滿足人民群眾接受平等、優(yōu)質(zhì)教育的需求。四、規(guī)劃目標11、完善辦學條件，增強辦學實力（1）領導班子配備到位，逐步提高年輕干部的職數(shù)和整體素質(zhì)，為事業(yè)發(fā)展提供可靠保證。（2）加強教師隊伍建設。根據(jù)目前學校學生數(shù)的教學需求及學校規(guī)模的逐步擴大，從數(shù)量上爭取配齊、配足，特別音樂、藝術（美術）、微機，體育等學科老師。教師學歷合格，大專以上學歷層次達到70%以上，鼓勵支持中青年教師向更高學歷層次進修、函授，45歲以下教師基本達?？埔陨蠈W歷。努力造就一支有一定教科研能力，能適應課程改革要求的教育骨干及學科學術帶頭人等教師隊伍。2、強化教育管理，提升管理水平（1）堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針政策，嚴格執(zhí)行“畢節(jié)試驗區(qū)普通中小學管理規(guī)范”。（2）保持和發(fā)揚優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，要樹立“我以學校為榮，學校以我為榮”的主人翁精神；加強學校文化環(huán)境育人的特色建設。（3）探索推行科學管理。目標管理要明確，民主管理要深入、制度管理要完善、體制管理要加強、管理手段有創(chuàng)新和突破。3、加強課改實驗，提升辦學水平。（1）加強教學改革，深入開展以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，以提高課堂教學效率為目的的課堂教學改革。（2）提高“課改”及“新教育”實驗的條件；認真組織、實施課題的研究和發(fā)展。確立立項課題，確?？h級課題，努力爭取地、省級立項或者規(guī)劃課題。（3）及時總結推廣課題研究的成果或者經(jīng)驗，并不斷修正完善，課題計劃或者方案。（4）全面提高教育教學質(zhì)量。4、優(yōu)化德育體系，提高教育質(zhì)量。（1）學生思想道德素質(zhì)有提高。2①思想認識基本達到《小學德育綱要》的要求；②學生遵守《小學生守則》基本達到《小學生日常行為規(guī)范》要求。（2）學生科學文化素質(zhì)有發(fā)展。（3）學生勞動技能素質(zhì)（勞動態(tài)度、勞動知識、勞動技能）達要求。（4）學生身體、心理素質(zhì)發(fā)展均衡。（5）重點搞好國家級課題《心理團體輔導課的針對性、實效性研究》、省級《小學各年級學生的學習心理規(guī)律及特點的探討研究》的課題研究工作，以課題的研究帶動我校的教科研工作更上一個新的臺階，推進國家心理課題實驗基地的研究工作。100%學生達到《小學生健康體質(zhì)標準》測試及格等，優(yōu)秀率不低于30%。學生近視率得到有效控制。5、抓好各項創(chuàng)建（評優(yōu)），豐富辦學內(nèi)涵。（1）加強平安學校建設工作，使之工作制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。（2）創(chuàng)建“鄉(xiāng)村級規(guī)范化學校”。五、實施措施為確保達成上述辦學目標，完成主要工作任務，要著力抓好以下兩大方面的重點工作：1、堅持優(yōu)化質(zhì)量，努力促進學生全面健康發(fā)展（1）注重實施素質(zhì)教育。確立素質(zhì)教育觀念。確立學生全面發(fā)展的觀念，以對學生的健康成長高質(zhì)量的態(tài)度，全面貫徹黨的教育方針，注重教書育人，促進學生全面健康發(fā)展，承認學生個體差異，尊重學生身心發(fā)展規(guī)律，注重因材施教，促進學生在原有基礎上有不同程度的提高和發(fā)展；確立學生持續(xù)發(fā)展的觀念，以對學生的一生高度負責的態(tài)度，注重培養(yǎng)學生的學習能力、生存能力、創(chuàng)造能力和發(fā)展能力，3為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。執(zhí)行素質(zhì)教育要求。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程，上足規(guī)定課時，杜絕隨意刪減課程，增加課時的現(xiàn)象；嚴格控制學生在校時間和作業(yè)量；嚴格規(guī)范教材、教輔用書的征訂和使用，杜絕隨意編印、隨意征訂的現(xiàn)象。營造素質(zhì)教育環(huán)境。堅持把素質(zhì)教育的要求作為衡量教育質(zhì)量和辦學水平的主要標準，為實施素質(zhì)教育，營造良好的政策環(huán)境，廣泛宣傳實施素質(zhì)教育的重大意義，為實施素質(zhì)教育營造良好的輿論環(huán)境；進一步加強與社會和家長的溝通，為實施素質(zhì)教育營造良好的社會環(huán)境。（2）注重推進課程改革。深化小學教育課程改革。認真總結課程改革的成功經(jīng)驗和做法，主動吸取兄弟學校的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法，冷靜反思課改中存在問題及其原因，制訂相應的對策和措施；進一步提高實施新課程水平，規(guī)范綜合實踐活動課程的內(nèi)容，注重校本課程的開發(fā)和利用，積極探索校本教研的途徑和方法，建立有利于學生個性發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展和課程發(fā)展的評價機制。（3）注重優(yōu)化課堂教學。完善課堂教學評價標準。按照課程改革的理念，引導教師根據(jù)新課程標準組織課堂教學。建立課堂教學考評制度。成立學校課堂教學考評小組，對教師的課堂教學工作進行年度考評，考評結果在全校范圍內(nèi)予以公布并納入教師年度考核，督促教師不斷提高課堂教學的質(zhì)量和效率。開展課堂教學評比活動。（4）注重提高教育質(zhì)量。提高德育工作水平。以執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為抓手，注重培養(yǎng)學生正確的思想認識和良好的行為習慣；以組織開展主題教育月活動為途徑，注重培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)、社會公德、服務意識和社會實踐能4力。以開展法制教育為重點，嚴格控制在校學生違法犯罪現(xiàn)象；以建設德育基地為平臺，積極探索德育工作的新形式、新途徑和新方法。提高智育工作水平。提高體育工作水平。認真實施《小學生體質(zhì)健康標準》確保學生每天一小時的體育活動時間，增強學生的身體素質(zhì)和運動能力；組織開展形式多樣的業(yè)余訓練和競賽活動，努力提高競技水平，提高美育工作水平。認真實施國家藝術課程標準，提高學生藝術欣賞水平和表演技能；營造良好的藝術教育氛圍；抓好業(yè)余文藝隊的指導訓練工作，組織學生廣泛開展以“聽一次科技講座、想一項小創(chuàng)作、讀一本科普讀本、寫一篇小論文、做一個小實驗、搞一個小發(fā)明、看一部科幻電影、畫一副小科學畫、”為主要內(nèi)容的科技創(chuàng)新活動，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和科學精神。2、堅持科學管理，努力提升學校辦學水平。提升學校辦學水平，是創(chuàng)建省規(guī)范化學校的重點和關鍵。必須以強化管理為抓手，建立健全教育管理機制，加快形成“爭先創(chuàng)優(yōu)、爭先進位”的良好局面，才能進一步提升學校的辦學水平，努力促進學校教育內(nèi)涵的發(fā)展。（1）著力完善常規(guī)管理機制。加強教學常規(guī)管理。一是認真執(zhí)行《教學管理常規(guī)》。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學工作的情況，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題。二是認真執(zhí)行課堂教學管理制度。校級領導要做到“四個堅持”即：堅持每周聽課不少于一節(jié)，堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進行課堂教學集體點評，堅持深入班級進行教學質(zhì)量分析。三是認真執(zhí)行教研活動管5理制度。教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題；學科備課組每周至少開展兩次集體備課活動，做到統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學要求。加強和諧校園建設。一是積極推進依法治校，堅持規(guī)范收費工作到位。二是切實加強安全工作。進一步加大防火、防盜、防事故、防暴力襲擊的力度，確保學校財產(chǎn)和師生人身安全；確保師生飲食、飲水衛(wèi)生，防止發(fā)生食物中毒事故；進一步完善交通安全管理制度，在加大交通安全教育和“警鐘長鳴”的同時，探索學生上、下學安全過馬路的管理模式，最大限度地消除交通安全隱患。三是注重優(yōu)化學校環(huán)境，加強校園環(huán)境管理，達到綠化、凈化、美化的要求；加強校園文化建設。（2）著力完善考核評比機制。加強教師年度考核。以崗位職責為依據(jù)，以平時考核為基礎，按照個人述職、民主考評、小組審核、公示結果確定等次等程序，對教師的德、能、勤、績等方面進行全面考核，考核結果作為聘用聘任、發(fā)放績效工資和晉升職務的重要依據(jù)。（3）著力完善競爭激勵機制。堅持竟聘上崗制度。著力完善教師培養(yǎng)機制。注重師德師風教育。積極參加以“學為人師、行為世范”為主旨，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風年”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。注重教師繼續(xù)教育。鼓勵教師參加學歷教育，繼續(xù)實行本科學歷進修（函授）的獎勵辦法。注重骨干教師培養(yǎng)。按照“明確對象、制訂計劃、落實措施、注重實效”的要求，培養(yǎng)一批博興縣名師、骨干教師、教學能手、學科（學術）帶頭人。六、保障措施61、完善管理體制，切實保障教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。明確辦學職責，規(guī)范學校的辦學行為。2、堅持依法治教，嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)。進一步增強依法治教、依法治校的自覺性，認真貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》，強化學校法人地位和校長負責制，實行教育政務（校務）公開，基本