![《活著》讀書體會(huì)及收獲_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f8af3c6ae0dd048912a151d9576418c7/f8af3c6ae0dd048912a151d9576418c71.gif)
![《活著》讀書體會(huì)及收獲_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f8af3c6ae0dd048912a151d9576418c7/f8af3c6ae0dd048912a151d9576418c72.gif)
![《活著》讀書體會(huì)及收獲_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f8af3c6ae0dd048912a151d9576418c7/f8af3c6ae0dd048912a151d9576418c73.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《活著》讀書體會(huì)及收獲簡(jiǎn)介:《活著》是余華的小說(shuō),于1993年出版。這是一本以中國(guó)農(nóng)民階級(jí)為背景的小說(shuō),通過(guò)講述主人公福貴的一生,揭示了中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的沖突和矛盾。本文將從幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)《活著》的讀書體會(huì)以及所獲得的收獲。對(duì)人性的思考《活著》通過(guò)主人公福貴的人生經(jīng)歷,深刻地揭示了人性的脆弱和不堪。在書中,福貴經(jīng)歷了家庭的破碎、失去親人、喪失財(cái)產(chǎn)和尊嚴(yán)等一系列困難的考驗(yàn),但他卻堅(jiān)持活著,為了家庭和對(duì)生活的希望而努力。這種堅(jiān)韌和樂觀的態(tài)度使我深受鼓舞,也讓我重新思考了人生的意義和價(jià)值。通過(guò)福貴的經(jīng)歷,我也看到了人性的黑暗面。福貴的親人在困難時(shí)期表露出的自私和冷漠讓人心寒,而他自身也在一定程度上變得冷酷無(wú)情。這讓我反思了人性的復(fù)雜性,以及在極端環(huán)境下人們可能會(huì)做出怎樣的選擇。農(nóng)民階級(jí)的生活困境《活著》以農(nóng)民階級(jí)為背景,生動(dòng)地描繪了農(nóng)民的生活困境。在小說(shuō)中,作者余華通過(guò)描寫農(nóng)民的貧困、病痛、苦難和對(duì)土地的熱愛,讓讀者更加深刻地了解了中國(guó)農(nóng)民的生活。在現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展中,農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展卻相對(duì)滯后,這讓我對(duì)社會(huì)公平和農(nóng)民問(wèn)題有了更深的思考。我也被小說(shuō)中描繪的農(nóng)民的勤勞和堅(jiān)韌所感動(dòng)。盡管面臨著極端的困境和不公平的待遇,但農(nóng)民們依然通過(guò)辛勤勞作來(lái)維持生計(jì)。這讓我反思了社會(huì)對(duì)農(nóng)民的不公平,以及對(duì)農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的關(guān)注和支持。傳統(tǒng)價(jià)值觀與現(xiàn)代社會(huì)的沖突在《活著》中,作者余華通過(guò)主人公福貴與現(xiàn)代社會(huì)的沖突,揭示了傳統(tǒng)價(jià)值觀與現(xiàn)代社會(huì)的沖突。福貴對(duì)傳統(tǒng)家族觀念的一廂情愿和對(duì)他人的信任被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地拋棄,這讓我對(duì)傳統(tǒng)觀念和現(xiàn)代社會(huì)的關(guān)系產(chǎn)生了思考。小說(shuō)中,福貴的傳統(tǒng)價(jià)值觀對(duì)他的生活起到了一定的束縛作用,讓他無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。這令我思考了傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)展和保護(hù)的問(wèn)題,以及如何平衡傳統(tǒng)價(jià)值觀和現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展??偨Y(jié)《活著》這本書通過(guò)描繪福貴的一生,展示了人性的脆弱、農(nóng)民階級(jí)的生活困境和傳統(tǒng)價(jià)值觀與現(xiàn)代社會(huì)的沖突。通過(guò)閱讀這本書,我對(duì)人生的意義有了更深刻的思考,對(duì)農(nóng)民問(wèn)題和社會(huì)公平有了更多的關(guān)注,還對(duì)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的關(guān)系有了更全面的了解?!痘钪愤@本書不僅僅是一部文學(xué)作品,它更是一本啟示錄,讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和思考。讀完這本書后,我深深地體會(huì)到了生活的寶貴和對(duì)家庭的重視。希望更多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8.2.1.2《代入消元法(2)》聽評(píng)課記錄
- 新版華東師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《18平行四邊形》聽評(píng)課記錄30
- 珍稀郵票贈(zèng)與合同(2篇)
- 生物識(shí)別技術(shù)開發(fā)合同(2篇)
- 蘇人版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)2.1《參與公共生活》聽課評(píng)課記錄
- 《青銅器與甲骨文》聽課評(píng)課記錄2(新部編人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史)
- 晉教版地理七年級(jí)下冊(cè)《9.1 東南亞──兩洲兩洋的“十字路口”》聽課評(píng)課記錄2
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第四章 一元一次方程-應(yīng)用教聽評(píng)課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)2.2.2《平行四邊形的判定定理》聽評(píng)課記錄2
- 湘教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章反比例函數(shù)1.3反比例函數(shù)的應(yīng)用聽評(píng)課記錄
- 5《這些事我來(lái)做》(說(shuō)課稿)-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)
- 2025年度高端商務(wù)車輛聘用司機(jī)勞動(dòng)合同模板(專業(yè)版)4篇
- 2025年福建福州市倉(cāng)山區(qū)國(guó)有投資發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年人教版新教材數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)
- GB/T 45107-2024表土剝離及其再利用技術(shù)要求
- 2025長(zhǎng)江航道工程局招聘101人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年黑龍江哈爾濱市面向社會(huì)招聘社區(qū)工作者1598人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年國(guó)新國(guó)際投資有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年八省聯(lián)考四川高考生物試卷真題答案詳解(精校打印)
- 《供電營(yíng)業(yè)規(guī)則》
- 執(zhí)行總經(jīng)理崗位職責(zé)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論