未來科技創(chuàng)造的演講稿_第1頁
未來科技創(chuàng)造的演講稿_第2頁
未來科技創(chuàng)造的演講稿_第3頁
未來科技創(chuàng)造的演講稿_第4頁
未來科技創(chuàng)造的演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第未來科技創(chuàng)造的演講稿未來科技創(chuàng)造的演講稿1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!“科學(xué)啟迪智慧,科技創(chuàng)造未來”,為全面推進素質(zhì)教育的貫徹實施,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造精神與實踐能力,在校園內(nèi)掀起一個學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱潮,周家巷小學(xué)第九屆科技節(jié)將從今天正式拉開精彩的帷幕。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌規(guī)劃下,在學(xué)校老師的精心策劃下,本屆科技節(jié)的主題是:快樂科技,動手科技。本屆科技節(jié)內(nèi)容豐富、形式多樣:有七巧板系列活動,有科學(xué)小論文撰寫;有科普電影觀賞;還有紙飛機、智慧魔方等各項科技競賽活動。有趣的四驅(qū)車競賽,機器人搭建比賽等等,眾多節(jié)目等待你的熱情參與。

為了使本屆科技節(jié)能順利進行,取得更加輝煌的成績,我向同學(xué)們提兩點希望:1、希望全體師生統(tǒng)一認(rèn)識,精心組織,積極配合。要求每個年級、每個班級服從學(xué)校的統(tǒng)一安排,按照計劃積極行動起來。只有上下一致,思想統(tǒng)一才能使本次科技節(jié)順利舉辦??萍脊?jié)是我校校園文化建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景線,是實施素質(zhì)教育的有效途徑,科技節(jié)中的各項活動都是學(xué)校各學(xué)科領(lǐng)域教育教學(xué)的延伸,是一堂大的實踐課。我們要牢記這一使命,精心策劃、精密組織,一起來上好這堂大的實踐課。

2、希望全體同學(xué)積極踴躍地投身到科技節(jié)的各項活動中去,用你們智慧的大腦、靈巧的.雙手去創(chuàng)造、去發(fā)明,去探索知識的奧秘,去攀登科學(xué)的高峰!“惟有創(chuàng)造才是快樂的”,同學(xué)們,科技節(jié)這個平臺是多彩的、也是豐富的,只要你們敢想、勇于探索、勇于實踐,你們的聰明才智就會得到充分發(fā)揮,你們的潛力就會得到盡情的釋放。我希望每個人都能通過科技節(jié)的各項活動,從中受益,得到鍛煉,得到成長。

同學(xué)們積極行動起來吧!希望你們用熱情去點燃科技圣火,用智慧去創(chuàng)造精彩生活!所以我在此宣布:周家巷小學(xué)第九屆科技節(jié)開幕了!謝謝大家!未來科技創(chuàng)造的演講稿2

在場的各位老師、各位同學(xué),大家好!

今天,有幸在這里作科技創(chuàng)造未來的演講,我感到十分榮幸。前不久,一年一度的科技節(jié)在上??萍拣^拉開了序幕,這讓我了解到近幾年來,我們偉大祖國的科技事業(yè)正迅猛發(fā)展。記得很久以前,手機的用途幾乎只有一個,那就是打電話,可是前幾年,手機有了很大的改變,不僅外觀漂亮多了,而且用途也多了,手機可以用來拍照、開會、上網(wǎng)等等,這讓我們的生活更為方便,也讓我更加領(lǐng)會到了科技的力量。不過,我只是個剛出茅廬的學(xué)生,我對“科技”二字的'內(nèi)容還知之有限,我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇,但我愿意用一個剛出茅廬的學(xué)生的角度來暢想科技與未來。

從基因工程讓人活到一千歲的夢想,到納米技術(shù)包你穿衣不用洗的諾言;從人工智能送你一只可愛機器狗的溫馨,到轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓老鼠長出人耳朵的奇觀,不斷有新的科技在誕生,每一個新科技的發(fā)現(xiàn)都會讓人們欣喜若狂。當(dāng)非典成為全球公認(rèn)的危害性最大的疾病,而我們中國則首先完成了非典病毒全基因組測序,使得我們中國的國際地位日益上升,也讓我們祖國更加堅信——科技改變命運,科技創(chuàng)造未來。

對于時常忙碌于學(xué)習(xí)的我們,科普知識成為我們關(guān)注的焦點,愛因斯坦、霍金、比爾蓋茨是我們心中的明星,計算機科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動態(tài)更是無時不牽動著我們。我們越來越明白科技的重要性與普遍性,因此也時常會有科技小發(fā)明在我們的校園里出現(xiàn)。

科技創(chuàng)造新生活的前景引人暇思,令人神往?;赝拿鞯臍v程,是科技之光掃淡了人類歷史上蒙昧的黑暗,是科學(xué)之火點燃了人類心靈中的希望;是科技支撐了文明,是科技創(chuàng)造著未來,而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者,讓我們在未知的道路上摸索,讓我們用創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。未來科技創(chuàng)造的演講稿3親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

中學(xué)時代,優(yōu)異成績的取得才是硬道理,重視學(xué)習(xí),用知識武裝自己,講究學(xué)習(xí)效率與方法,學(xué)識是你手中的利劍,有了它,才會披荊斬棘,所向披靡,進而達到登峰造極。

同學(xué)們,你可還記得第一次背起書包走進學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

我們的學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫中、走廊上、樂府里,沐著晨光,你是否想過,今天該干些什么?

踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收獲?

狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的?!泵總€人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學(xué)習(xí),歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?

蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名??锖鉃榱藢W(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時為了學(xué)習(xí),"程門立雪"等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。

知識改變命運,真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?

正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的'成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識。

對于九年級的哥哥、姐姐們來說,中招考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對于我們八年級學(xué)生來說,八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,我們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。

同學(xué)們,無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價。

正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?

我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

同學(xué)們,腳踏實地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!

讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識之花!

讓智慧之光照亮我們的心田!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!未來科技創(chuàng)造的演講稿4尊敬的老師,同學(xué)們:

你們好!

我今天演講的主題是:”好好學(xué)習(xí),天天向上!”

可以說我們從我們的第一個生日以來的整個人生都在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)應(yīng)該說是永遠(yuǎn)都不會變成庸俗的話題,但有時候?qū)W習(xí)并不意味著只局限在看書,所謂:“讀萬卷書不如行萬里路”,我們現(xiàn)在是大學(xué)生,所以我們做事,學(xué)習(xí)都要講究方法,要有想象力,和創(chuàng)造力,同時最重要的我們要對自己有十足的信心!

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。

但自信也不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學(xué),接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的.動力。

所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力。

我們學(xué)習(xí)也要講究方法。

從前有一位禪師,帶領(lǐng)一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們,怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法,拔、鏟、挖等等。但禪師說,這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

什么才是最好的辦法呢?禪師說:明年你們就知道了。

到了第二年,弟子再回來發(fā)現(xiàn),這片草地長出了成片的糧食,再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。

這告訴我們,我們學(xué)習(xí)要講究方法,要有思維,有創(chuàng)新。

同學(xué)們,人生最昂貴得代價就是都在等待明天,但明天永遠(yuǎn)不會再來。因為來的時候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來超越對手,超越自己的機會,不要把希望寄托在明天,希望永遠(yuǎn)就在今天,就現(xiàn)在!

君子以自強不息,讓我們用認(rèn)真得態(tài)度,從小事做起,從我做起,好好學(xué)習(xí),天天向上!創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天。

演講完畢,謝謝大家!未來科技創(chuàng)造的演講稿5各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好,我要演講的題目是《用愛心創(chuàng)造未來》

身為一名人民教師,我經(jīng)常問自己這樣一個問題:什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會說,優(yōu)秀老師就是有淵博的知識,端莊的儀表,優(yōu)雅的風(fēng)度,健康的體魄??晌艺J(rèn)為,要當(dāng)一名優(yōu)秀老師,首先要有愛心,不熱愛學(xué)生的老師,決不是好老師。

陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育?!睙釔蹖W(xué)生,不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn),實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛,我們才有耐心;因為有愛,我們才會關(guān)心。愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,實際上是我們教師最大的樂趣。

從教至今,素不知我已在教師崗位上摸索滾爬了9年光景,這幾年來,我最慶幸自己擔(dān)任過班主任,因為我很喜歡孩子,只有班主任才會有更多的時間與他們相處,和他們成為朋友。

一天,我的'手機響了,一看是個陌生的號碼,猶豫了一下才接?!笆菂抢蠋焼??”

“是啊,你是?”

“老師你好,我是你的學(xué)生龍__,我很想念你。”

從學(xué)生嘴里說出這句話,我心里暖洋洋的。我知道學(xué)生真正把我當(dāng)作了朋友。我很欣慰,一個學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的問候老師,我很感動,感動學(xué)生的純真和友情。

他們是我第一屆學(xué)生,我開始面對他們時,并沒有想到用愛去包容,而想到“給他們一個下馬威”,而我的學(xué)生并不記恨我,當(dāng)我嚴(yán)厲批評他時,他卻微笑地把一個桔子遞給了我,我當(dāng)時內(nèi)心真是百感交集啊,作為老師我卻不如他呀。想想自己是不是應(yīng)該多學(xué)學(xué)包容,學(xué)學(xué)理解,學(xué)學(xué)關(guān)愛??!

從那以后,我試著去與學(xué)生溝通,試著走進他們的內(nèi)心世界,改掉以往緊繃的臉,把微笑毫不吝嗇地給他們,鼓勵他們,關(guān)心他們,讓他們感受到師愛的力量。比如:在生活上,給他們購買臉盆、毛巾、香皂、空氣清新劑、籃球;在學(xué)習(xí)上,獎勵鉛筆、水性筆、本子等等;課余時間,和他們做游戲、打羽毛球、跳皮筋……他們和我的關(guān)系一下和諧了好多,有心里話都和我聊。

臨近畢業(yè)前夕,想到孩子們就要離開我,眼眶不禁濕潤了,我就把孩子們的身影捕捉在相機里,把回憶寄存在qq空間里。孩子們考完試了,自發(fā)來到學(xué)校,我辦公桌瞬間多了許多小禮物,我知道那是他們的心意,是他們真誠的愛,這一次我沒有忍住淚水,激動的淚珠像開了閘似的流了下來,孩子們也泣不成聲,這樣的場面不是作假,而是真情流露??!

現(xiàn)在不經(jīng)意間老想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論