石榴復(fù)習(xí)課件

石榴復(fù)習(xí)課件作者簡介郭沫若：原名郭開貞，作家、詩人、學(xué)者，1921年出版第一部詩集《女神》。抗戰(zhàn)爆發(fā)后秘密回國，從事抗日救亡運(yùn)動。這一時(shí)期創(chuàng)作了《屈原》《虎符》《棠棣之花》等歷史劇和大量詩文，都具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性和戰(zhàn)斗性。學(xué)術(shù)著作《甲申三百年祭》、《青銅時(shí)代》、《十批判書》等創(chuàng)見頗多，影響很大。是繼魯迅之后“我國文化戰(zhàn)線上又一面光輝旗幟”。愛石榴、畫石榴、贊石榴；不畏炎陽直射、熱烈、充滿活力、積極向上的內(nèi)在特征；喜愛、贊美之情。

全文是按照怎樣的思路來結(jié)構(gòu)全文，揭示了石榴什么樣的內(nèi)在特征？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

指出下面句子所運(yùn)用的修辭方法。⑴單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎？

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)⑵你以為它真是盛酒的金罍嗎？它會笑你呢。秋天來了，它對于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來，露出一口的皓齒。那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見過嗎？

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)⑶單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴。（）⑷秋天來了，它對于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來，露出一口的皓齒。（）⑸因而我更喜歡這夏天的心臟。（）1．?dāng)M人、反問

2．設(shè)問、擬人、比喻、反問3．對偶4．?dāng)M人5．比喻1．第一段文字運(yùn)用了什么寫法？有什么作用？

對比的寫法。點(diǎn)出石榴樹非同尋常的品格，總領(lǐng)全文。第一段中描寫“樹木都把各自的傘蓋伸張了起來，不想再爭妍斗艷”的表達(dá)作用是什么？反襯出石榴的可愛

第①段文字中最能表達(dá)作者對石榴樹感情的句子是哪句？石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。

第二段寫石榴的枝干和葉片，從中可以看出它有什么特點(diǎn)？奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚；“梅柳之長”和“梅柳之短”分別指的是什么？“梅柳之長”指奇崛、清新，“梅柳之短”指枯貧瘠、柔媚。第二段將寫梅柳的作用是什么？將石榴與梅柳對比，更加突出了石榴奇崛、清新的特點(diǎn)。第三段是從哪幾個(gè)方面來寫石榴花的？色彩和習(xí)性（外在態(tài)美和內(nèi)在精神美）；作者為什么把石榴花比作“夏天的心臟”？一方面指石榴花盛開于夏季，顏色鮮紅，形狀也與心臟相似；另一方面暗指石榴花給夏天帶來了活力。如何理解“最可愛的是它的花，那對于炎陽的直射毫不避易的深紅色的花”一句的含義。作者最喜愛石榴的花，因?yàn)樗扔行螒B(tài)美，又有精神美——面對驕陽的直射毫不避讓，敢于抗?fàn)帯Ｓ纱艘鰧伟旰碗p瓣花的贊嘆，并把它視為“夏季的心臟?！闭堄煤啙嵉恼Z言概括第四段的內(nèi)容。寫石榴由骨朵到花的演變。文中“紅瑪瑙的花瓶兒”指的是什么？指花骨朵。為什么說小茄形的骨朵是一種奇跡？說小茄形的骨朵是一種奇跡在于這種變化過程是“一種奇跡”：“逐漸翻紅”，“頂端整裂為四瓣”，形態(tài)艷麗而勻稱，像紅瑪瑙琢成的花瓶。請用簡潔的語言概括第五段的內(nèi)容寫石榴由花到果的演變，主要寫了石榴結(jié)實(shí)時(shí)顏色和形體的