草房子人物分析

成長(zhǎng)的美麗1精選ppt

等你

帶著渴望帶著夢(mèng)想帶著追尋走到書里來(lái)這里有世間最迷人的景致這里有人間最動(dòng)人的情感這里有最好的朋友

在書中等你2精選ppt相約《草房子》的作者作者介紹：曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城，在農(nóng)村生活了20年。1974年入北京大學(xué)中文系讀書，畢業(yè)留校任教。后加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)，現(xiàn)在是北京大學(xué)教授、當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。曹文軒叔叔寫了很多給我們孩子讀的作品，其中不少獲得了多項(xiàng)大獎(jiǎng)，還有一些作品被譯成了英、法、日、韓等文字。3精選ppt

小說(shuō)講述桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活中的種種故事和經(jīng)歷。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年，是他成長(zhǎng)中美麗的六年。

靜賞《草房子》的美麗4精選ppt

1、他是一個(gè)小男孩。他最崇拜的就是他的語(yǔ)文老師蔣一輪。他一直把蔣一輪、白雀間的事情當(dāng)作他們?nèi)酥g的事情。（桑桑）聚焦人物5精選ppt2、她帶有著鄉(xiāng)下孩子少有的靈氣和書卷氣，卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)傲氣，她絲毫也不覺(jué)得她比其他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的樣子。她讓油麻地小學(xué)的老師們居然覺(jué)得，她大概一輩子都會(huì)是一個(gè)文弱、恬靜、清純而柔和的女孩兒（紙?jiān)拢ㄒ粋€(gè)文弱、恬靜、清純而柔和的女孩兒）6精選ppt3、這年秋天，他賣掉七十多只公羊，只留了五只強(qiáng)壯的公羊和二十五只特別能下崽的母羊。然后，他把買樣的錢統(tǒng)統(tǒng)買了剛出窯的新磚。他發(fā)誓，他一定要個(gè)媽媽造一幢大房子。（細(xì)馬）

(哪句話最能體現(xiàn)他是一個(gè)有孝心有責(zé)任心的細(xì)馬？）7精選ppt4、那時(shí)，她正在看著她的雞在草叢中覓食。她聽(tīng)到喊聲，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，隱隱約約地見(jiàn)到一張孩子的面孔正在水中忽閃，一雙手向天空拼命地抓著。她在震撼人心的“奶奶”的余音中，來(lái)不及爬下河堤，就撲了下去……（秦大奶奶）（一個(gè)令人久久不能忘懷的善良、執(zhí)著的老人）

8精選ppt人物品析桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子，一個(gè)活潑、頑皮、要強(qiáng)、又懂事，重感情的孩子。在他的身上讓我們看到了久違的快樂(lè)的童年時(shí)光。尤其是他身上的真善美使得他在那個(gè)時(shí)代中熠熠生輝。雖然桑桑的生活已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)但這個(gè)淘氣、富于幻想、不諳世事的少年形象就像一個(gè)精靈一般我們的腦海中。

9精選ppt桑桑的成長(zhǎng)

桑桑的童年是苦難的，但是成長(zhǎng)中的苦自有一種美！10精選ppt

小說(shuō)的后幾章敘述的是桑桑與疾病斗爭(zhēng)的情況。桑桑生病了，而且病得很重。爸爸、媽媽、身邊的人，誰(shuí)都沒(méi)有放棄希望。就在與疾病的抗?fàn)幹小⑷藗兊恼疹欀?，體現(xiàn)出了人性的美。弱不禁風(fēng)的溫幼菊把桑桑引進(jìn)自己的藥寮，藥寮里洋溢著一種讓人頭腦清醒的藥香，她神情寧?kù)o淡然。在氤氳的淡藍(lán)的蒸汽中，溫幼菊幽幽的給桑桑講述了自己的故事：小時(shí)侯的重病，艱難的治病，奶奶一天一天的熬藥，逝去時(shí)的“別怕”……她緩慢而悠長(zhǎng)地“咿呀，呀”聲，聽(tīng)起來(lái)輕柔哀傷卻又沉重剛強(qiáng)。一連幾個(gè)月，桑桑在藥寮中喝著奇苦的藥汁，可是耳畔縈繞的溫幼菊的悠長(zhǎng)的無(wú)詞歌，讓喝藥成了一件悲壯而優(yōu)美的事情。在這里，桑桑得到了平靜和勇氣，得到了世界上最美好的東西——在病重期間依然美好地看待一切，去想美好的明天。11精選ppt桑桑的成長(zhǎng)

桑桑的性格是矛盾的。

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首先，桑桑是個(gè)孩子，有著那些孩子一般的欲望，與一般孩子不同的是他還有他自己的念頭：他想成為眾人注目的焦點(diǎn)?？墒菐е弊映霈F(xiàn)的禿鶴吸引了大家的注意力，他被大家冷落了，他很生氣，而且一直在生氣。在上完下午的第一節(jié)課后，他終于克制不住一把將那頂帽子從禿鶴的頭上摘了下來(lái)。禿鶴受到了侮辱，他想贏回自己的尊嚴(yán)。在全區(qū)會(huì)操比賽中，被取消了參賽資格的禿鶴故意擾亂會(huì)操秩序。他以他特有的方式報(bào)復(fù)了他人的輕慢與侮辱。但禿鶴仍然沒(méi)有得到人們的尊重，換來(lái)的是眾人的冷淡，因?yàn)樗勾蠹沂チ藰s譽(yù)，使油麻地小學(xué)蒙受了“恥辱”。

然而在區(qū)文藝匯演中，禿鶴主動(dòng)要求演誰(shuí)都不愿演的楊大禿瓢，演出很成功。禿鶴贏得了別人的尊重，更贏來(lái)了自信和自尊。他想哭，他用嘴咬住指頭，不讓自己哭出聲來(lái)，但他還是克制不住地哭出聲來(lái)，最后幾乎變成了號(hào)啕大哭。這時(shí)他才明白一個(gè)人的尊嚴(yán)是要靠自己的堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)執(zhí)著付出才能換來(lái)的。

禿鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守使桑桑學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也讓桑桑懂得了只有真正地成長(zhǎng)，才能獲得尊嚴(yán)。

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杜小康是桑桑最強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是他永遠(yuǎn)的朋友。杜小康家境厚實(shí)。才讀一年級(jí)，他就有了一條皮褲帶；杜小康有一年四季的衣服；他有一輛自行車。杜小康的成績(jī)還特別好，誰(shuí)也比不過(guò)他；杜小康一直當(dāng)班長(zhǎng)。桑桑眼紅他，甚至是嫉妒他。然而孩子就是孩子，對(duì)自行車的渴望還是讓桑桑放下自己的不甘和杜小康開心地玩了一場(chǎng)。這一回卻引發(fā)了一場(chǎng)大火，闖下了大禍。事后，杜小康在全校大會(huì)上坦白了自己的錯(cuò)誤。杜小康的樣子雖然平平常常，大家卻覺(jué)得杜小康是個(gè)英雄，是個(gè)好漢，差一點(diǎn)沒(méi)為他鼓掌。即使老師，望著面不改色的杜小康，也感嘆杜小康的勇敢直視自己的錯(cuò)誤的勇氣。世事難料。不久，杜小康的家境一落千丈，他失學(xué)了，要到陌生的地方去放鴨。

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經(jīng)歷孤獨(dú)成長(zhǎng)了的杜小康放鴨回來(lái)后，還是不能上學(xué)?？墒撬牖貙W(xué)校呀，于是就到學(xué)校去偷拿同學(xué)的課本。這一切被桑桑發(fā)現(xiàn)了。桑桑沒(méi)有告訴老師，用爸爸的筆記本獎(jiǎng)品給杜小康抄書。桑桑和杜小康變得不像從前那么隔閡了。桑桑是一個(gè)善良的孩子。他常常想起杜小康帶他父親看病去，撐著小船從他眼著經(jīng)過(guò)的情景。就是那一刻，他明白了他最好的一個(gè)同學(xué)，其實(shí)是杜小康。杜小康提前經(jīng)歷了生活的苦難，也比油麻地的孩子們提前懂得了許多……

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雖然桑桑一直以杜小康敵對(duì)，但是在這過(guò)程中他們已經(jīng)成了最好的朋友。杜小康雖然落難了，之后的成長(zhǎng)是艱難的，但是，這艱難和逆境卻使他成為男子漢！在遇到困難時(shí)，迎難而上的杜小康影響到了還是很幼稚的桑桑，就這樣他與桑桑成為了好兄弟。杜小康給桑桑帶來(lái)了堅(jiān)強(qiáng)，讓桑桑在面對(duì)病魔的時(shí)候不膽怯。杜小康的成長(zhǎng)也是桑桑精神的支柱，在一次又一次治療失敗的時(shí)候，在絕望邊緣的時(shí)候，有這個(gè)精神支柱在，他不會(huì)再害怕，不會(huì)被病魔打垮。

16精選ppt桑桑的成長(zhǎng)桑桑身上的真善美。

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迷戀土地、幾近矯情的秦大奶奶最終對(duì)‘占有’了她的土地的小學(xué)校、小學(xué)生所捧出的愛(ài)。讓桑桑的心靈受到了震撼。桑桑第一次發(fā)現(xiàn)這個(gè)有意思的房子，就去探頭探腦地張望，油麻地小學(xué)有了第一個(gè)叫秦大奶奶“奶奶”的孩子，秦大奶奶也第一次有了撫摸孩子腦袋的親昵舉動(dòng)；桑桑惦記著秦大奶奶睡在寒霜滿天的艾地里，誰(shuí)都不敢和秦大奶奶說(shuō)話，而桑桑卻陪著秦大奶奶說(shuō)話……

這樣一個(gè)在父親眼里沒(méi)有是非觀念的孩子，不正是有一顆善良的心嗎？曹文軒崇尚的善良就這樣不露痕跡地表現(xiàn)在字里行間，也人在閱讀中因?yàn)楦袆?dòng)桑桑而擁有一種人性的美好——善良！18精選ppt

桑桑在重病的時(shí)候感受到了久違的父愛(ài)。因?yàn)樯Ｉ５母赣H一直以工作為重很少關(guān)心桑桑。但是桑桑在重病后。桑喬校長(zhǎng)終于看到了自己的兒子桑桑。意識(shí)到自己很少關(guān)心桑桑。一直厭惡自己過(guò)去作為獵人的他，為了桑桑重新拿起獵槍，只因?yàn)閮鹤酉矚g；帶著兒子每日奔走與各醫(yī)院間，只為抓住能救活桑桑的那一絲絲渺茫的希望。希望能夠與兒子擁有多一點(diǎn)相處的時(shí)間。在此期間桑桑感受到了父親那偉大的愛(ài)。19精選ppt桑桑,一個(gè)精靈似的人物形象,活生生的立于現(xiàn)實(shí)生活中。透示了永恒的童年情懷,是生活之愛(ài)、人類之愛(ài)的結(jié)合,是人生情懷與理想情懷的結(jié)合。這種化合恰恰若那輪金色的天體——太陽(yáng)一樣,既照臨又切膚,既吹拂又動(dòng)心,面對(duì)人生的陰影,我們的焦慮也摻進(jìn)了向光向暖的期望,它感動(dòng)的是今天的孩子,也會(huì)感動(dòng)今天的成人,并將這份感動(dòng)延續(xù)下去。20精選ppt21精選ppt22精選ppt詩(shī)意草房子

風(fēng)景美人情美人性