蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案 平行四邊形面積的計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案 平行四邊形面積的計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案 平行四邊形面積的計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案平行四邊形面積的計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)課題：平行四邊形面積的計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1.掌握平行四邊形面積計(jì)算公式，能正確地計(jì)算平行四邊形的面積。2.發(fā)展學(xué)生的空間觀念，使學(xué)生初步知道轉(zhuǎn)化的思考方法在研究平行四邊形面積時(shí)的運(yùn)用。3.培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、抽象、概括和解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：平行四邊形面積的計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)：轉(zhuǎn)化已學(xué)過的圖形為新圖形，進(jìn)行面積計(jì)算教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：回顧學(xué)過的平面圖形，引出平行四邊形二、新授：1.出示例1中的圖形，引導(dǎo)學(xué)生思考如何比較兩個(gè)圖形的面積，強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)化的方法。2.揭示課題，出示一個(gè)平行四邊形，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行操作和交流，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的方法。三、延伸：演示如何將平行四邊形轉(zhuǎn)化為長方形，讓學(xué)生總結(jié)關(guān)系。四、練習(xí)：小組討論，總結(jié)板書。教學(xué)后記：本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的方法，讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。長方形和平行四邊形的面積公式是：長方形的面積=長×寬，平行四邊形的面積=底×高。將平行四邊形轉(zhuǎn)化為長方形后，它們的面積相等。長方形的長和平行四邊形的底相等，長方形的寬和平行四邊形的高相等。任意一個(gè)平行四邊形都能轉(zhuǎn)化成長方形，并且都能推導(dǎo)出平行四邊形的面積公式。請大家從教科書第123頁任選一個(gè)平行四邊形，將它轉(zhuǎn)化成長方形并求出面積，然后填寫下表。學(xué)生們進(jìn)行操作，并進(jìn)行反饋交流。教師指導(dǎo)學(xué)生完成練一練，強(qiáng)調(diào)底和高的對

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