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2.22.3我們怎樣區(qū)分聲音復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類?3、15℃時空氣中的聲速是多少?固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過程是如何的?
聲波外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)?
聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺,物理學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)。
音樂陶冶了我們的性情,我們感到愉快
有些聲音又令人煩躁我們周圍的聲音樂音與噪聲
1、樂音:使人感覺到愉悅的聲音叫做樂音。
特征:有益于身心健康,振動有規(guī)律。2、噪音:使人感覺到討厭的聲音叫做噪音。
特征:不利于身心健康,振動沒有有規(guī)律。噪聲難受?。?!活動1:探究影響聲音高低的因素改變鋼尺伸出桌面的長度,仔細(xì)觀察鋼尺振動的快慢是否改變?鋼尺振動時發(fā)出的聲音的高低有無變化?活動1:探究影響聲音高低的因素用一張卡片以不同的速度劃過梳齒,你聽到的聲音有什么不同?為什么?這些實驗表明,聲音的高低跟物體振動的快慢存在怎樣的關(guān)系?在物理學(xué)中,聲音的高低叫做音調(diào)聲源每秒振動的次數(shù)叫頻率頻率的單位是赫茲,簡稱赫,符號是Hz如果聲源每秒振動30次,則它的頻率為30Hz
如果聲源每分鐘振動300次,則它的頻率為5Hz
聲音的高低——音調(diào)(1)、音調(diào)高表現(xiàn)為聲音尖細(xì);如鳥叫(2)、音調(diào)低表現(xiàn)為聲音低沉。如牛叫聲音的高低跟聲源振動的頻率有關(guān),聲源振動的頻率
,音調(diào)
;聲源振動的頻率
,音調(diào)
。越高越低越低越高用波形比較頻率用波形比較頻率人發(fā)聲的頻率范圍大約是85-1100Hz兒童說話的音調(diào)比成年人高,女孩的音調(diào)比男孩高。怎樣調(diào)節(jié)弦樂器的音調(diào)活動2:怎樣調(diào)節(jié)弦樂器的音調(diào)當(dāng)弦的粗細(xì)、張緊程度相同時,弦越長音調(diào)越_____;當(dāng)弦的粗細(xì)、長短相同時,弦拉得越緊音調(diào)越_____;當(dāng)弦的張緊程度、長短相同時,弦越細(xì)音調(diào)越_____。低高高觀察小提琴、吉他等弦樂器的結(jié)構(gòu),你知道演員是怎樣調(diào)節(jié)弦的長短或松緊的嗎?想一想,為什么弦樂器上要安裝幾根粗細(xì)不同的弦?怎樣調(diào)節(jié)弦樂器的音調(diào)管樂器:如長笛、蕭等樂器屬于管樂器,管樂器中有一段空氣柱,吹奏時空氣柱振動發(fā)聲,抬起不同的手指,就會改變空氣柱的長度,從而改變音調(diào)。長的空氣柱發(fā)聲的音調(diào)低,短的空氣柱發(fā)聲的音調(diào)高。鼓:鼓皮繃得越緊,振動得越快,音調(diào)就越高。人和一些動物發(fā)出聲波的頻率范圍信息瀏覽人和一些動物“聽到”聲波的頻率范圍信息瀏覽
為什么有些聲音在人們毫無察覺時,獵狗就已經(jīng)警覺地聽到了?課堂提問人和狗的聽覺范圍是不一樣的聲音的強(qiáng)弱——響度聲音不但有高有低,還有強(qiáng)弱。
物理學(xué)中,把人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱叫做響度。響度又叫做音量演示:怎樣使琴聲更響?響度響度與什么因素有關(guān)?探究響度跟哪些因素有關(guān)結(jié)論用力撥琴弦振幅小,響度小振幅大,響度大振幅:物體振動的幅度聲源的振幅越大,產(chǎn)生聲音的響度也越大聲波的振幅分貝:計量聲音強(qiáng)弱的單位,符號dBP36人耳能聽見的最弱聲音的強(qiáng)度是0dB響度還跟距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。離聲源越遠(yuǎn),聲音越分散,聲音的響度也就越小。在日常生活中,我們常采用如下方法減小聲音分散,增大響度:聲音的品質(zhì)——音色梁祝梁祝樂器:
樂器:
古箏鋼琴
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