交通工程學院校內實驗（實訓）室管理辦法

交通工程學院校內實驗（實訓）室管理辦法第一章總則第一條為貫徹《高等學校實驗室工作規(guī)程》(國家教委第20號令)及《關于加強高等學校本科教學工作提高教學質量的若干意見》精神，加強實驗室（實訓室）建設和管理，保障學校教育質量和科學研究水平，提高辦學效益，根據(jù)《ZZZ水利電力學院實驗室工作條例》《ZZZ水利電力學院實驗教學規(guī)范》結合本學院實際，制定本辦法。第二條實驗（實訓）室是教學、科研和服務社會的重要基地，是辦學的基本條件之一，實驗（實訓）室建設與管理水平是反映高等學校工作水平、辦學效益的重要指標。第三條實驗（實訓）室的主要任務是貫徹國家的教育方針，保證完成教學、科研任務的完成，不斷提高教學水平和實驗技術水平，積極開展實驗教學改革和實驗技術開發(fā)，切實加強學生實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，建立高素質的實踐教學指導師資隊伍，全面提高儀器設備使用效率，在教學、科研和社會服務中不斷完善實驗室（實訓室）自身的建設，積極為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。第二章實驗（實訓）室的任務第四條實驗（實訓）室應根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和學校、學院教學計劃開展實驗實訓教學，通過實驗實訓教學培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學風、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力。第五條實驗（實訓）室應按照學科特點和方向，根據(jù)教師科學研究、技術開發(fā)和社會服務的要求，為教師開展科學試驗創(chuàng)造條件，并協(xié)助教師開展實驗工作。第六條實驗（實訓）室是學生開展第二課堂的重要基地，根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的要求，為學生開展科技創(chuàng)新活動提供條件。第七條實驗（實訓）室應加強試驗技術、方法、手段的研究，開發(fā)實驗內容、改進試驗方法，逐步增加綜合型、研究型、創(chuàng)新型的實驗項目。第八條實驗（實訓）室要結合學校、學院實際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極進行科學研究，在保障教學、科研任務正常實施的前提下，積極開展實驗（實訓）室的開放，開展社會服務和技術開發(fā)，提高實驗（實訓）室的使用率和開放內涵，最大限度的發(fā)揮實驗（實訓）室資源的效益。第三章實驗（實訓）室建設第九條實驗（實訓）室的建設要從學校和學院學科發(fā)展、教學改革和科學研究的實際需要出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一管理，做到基礎設施、儀器設備、師資隊伍和科學管理協(xié)調發(fā)展，提高投資效益。第十條在專業(yè)建設和學科建設中，為滿足專業(yè)教學或科學研究要求需要新建實驗室（實訓室），或在既有實驗（實訓）室基礎上增加設備、擴大規(guī)模時，由教研室在每年編制預算前提出申請，并提交可行性研究報告，經(jīng)學院黨政聯(lián)席會議審議同意后，列入當年預算和三年滾動預算，報主管校長審批。第十一條因教學、科研工作任務變動，需要調整、撤銷實驗（實訓）室時，由教研室提出申請，并提交可行性研究報告，經(jīng)學院黨政聯(lián)席會議審議同意后，報主管校長審批。調整實驗（實訓）室時需要增加設備的應在每年編制預算前提出，列入當年預算和三年滾動預算。第十二條新建、改建、擴建實驗（實訓）室需要增加用房、用地面積時，應在可行性研究報告中說明，并給出平面布置圖。第十三條在新建、改建、擴建實驗（實訓）室時，不僅要考慮房屋、儀器設備、附屬設施等條件，而且還包括實驗技術人員和管理人員的配套。第十四條在新建、改建、擴建實驗（實訓）室時，應講究效益，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設備的作用。對于新增添的儀器設備，應充分論證，認真選型，并注意配套建設和環(huán)境要求，確保儀器設備能滿足教學、科研的要求。第十五條根據(jù)學院學科專業(yè)建設的實際情況進行實驗（實訓）室新建、改建、擴建時，應具備以下條件：一、具有明確、穩(wěn)定的學科方向及相應的學科團隊；二、具有針對性的服務專業(yè)和足夠的實踐教學任務，并以本科專業(yè)為主；同時具有相應的指導教師；三、所需的基本儀器設備和配套設施總值一般應在20萬元以上，用房及場地面積一般應在50平方米以上。第十六條在新建、改建、擴建實驗（實訓）室時，籌建期滿后，由學院組織初步驗收，初步驗收通過后由學院上報學校組織驗收小組進行驗收。第四章實驗（實訓）室運行第十七條實驗（實訓）室的實踐教學活動應按照學?；驅W院下達的教學計劃執(zhí)行。根據(jù)專業(yè)和課程的特點，實踐教學活動分為課內實驗、獨立實驗（實訓）課和學生第二課堂科技創(chuàng)新活動。一、課內實驗是在課堂理論教學中安排的實踐教學環(huán)節(jié)，旨在促進學生深化理論知識、掌握實驗基本技能和基本研究方法，培養(yǎng)動手能力。二、獨立實驗（實訓）課是以一門或幾門課程為基礎，融理論知識的學習與應用、實驗方法的掌握與專業(yè)技能訓練為一體的實踐教學活動，旨在培養(yǎng)學生分析問題、解決問題以及綜合應用實驗方法、實驗技能的能力。獨立實驗（實訓）課即可以在全學期分散排課，也可以集中在1周或幾周內進行，一般以綜合性、設計性實驗為主。三、學生第二課堂科技活動是指在常規(guī)課堂教學、實踐（實驗、實訓、實習、設計）教學之外，引導和組織學生依據(jù)自身興趣或特長開展的各種科技活動，旨在鼓勵學生資助學習，提升學生綜合素質和實踐能力培養(yǎng)。第十八條在實驗室（實訓室）開展教學活動時必須具有教學大綱和實驗（實訓）教材（或指導書）。實驗（實訓）指導教師負責根據(jù)課程教學大綱選定或組織編寫實驗（實訓）教材（或指導書）。需要編寫實驗（實訓）教材（或指導書）的按《交通工程學院教材建設與選用管理細則》執(zhí)行。第十九條在實驗（實訓）活動之前實驗指導教師必須對學生進行紀律教育和安全教育，并對學生進行安全考核，經(jīng)考核合格后方可進入實驗（實訓）室進行實驗（實訓）。第二十條在進行實驗（實訓）教學中，指導教師應嚴格管理，精心指導，因材施教，并進行考勤。對于不遵守紀律，違反安全操作規(guī)程的行為要及時制止。第五章實驗（實訓）室管理第二十一條實驗（實訓）室的管理在實行學校和學院二級管理體制下，由相關教研室具體管理。第二十二條學院成立實驗中心，由副院長或辦公室主任擔任實驗中心主任，具體負責學院實驗（實訓）室建設與管理工作。各實驗（實訓）室設兼職負責人，具體負責本實驗（實訓）室日常管理工作。兼職負責人由各教研室根據(jù)實際情況推薦，報學院審核。第二十三條實驗（實訓）室應建立健全以崗位責任制為核心的管理制度和各項操作規(guī)程，加強對實驗（實訓）室技術人員的培訓，并督促進入實驗（實訓）室工作的人員嚴格執(zhí)行。第二十四條實驗（實訓）室應加強對實驗實訓環(huán)境的監(jiān)督和勞動保護工作，對高溫、低溫、輻射、有毒物質、激光、噪聲等對人體有害的環(huán)境，須進行有效防護和技術安全認定，認定合格后，方可投入使用。第二十五條涉及到化學危險物品的實驗室，必須按照國家有關規(guī)定加強對化學危險物品的安全管理并制定相應的制度。第二十六條應加強對實驗（實訓）室安全管理，定期檢查防火、防爆、防盜、防事故等方面安全措施的落實情況，經(jīng)常對師生開展安全教育，切實保障師生人身財產安全。第二十七條實驗（實訓）室應作好儀器設備的管理、維修、計量及標定工作，使儀器設