《蘇州園林》 省賽獲獎

蘇州園林葉圣陶蘇州園林甲江南江南園林甲天下拙政園留園網(wǎng)師園滄浪亭怡園葉圣陶葉圣陶（1894.10.28～1988.2.16）原名葉紹鈞，江蘇蘇州人?，F(xiàn)代著名作家和教育家，曾用筆名葉陶、圣陶、斯提等。早年試驗新式教學(xué)，當(dāng)小學(xué)教師，他認為“教是為了不教”，文學(xué)應(yīng)有“易讀性”。曾主編《小說月報》，作品在文學(xué)史上占有重要位置。他是當(dāng)代的“語言大師”之一，在我國兒童文學(xué)史上有著特殊地位，是我國

現(xiàn)代童話創(chuàng)作的重要奠基人。代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》、短篇小說《潘先生在難中》等。閱讀課文，整體感知：1、劃出文中的生字詞，讀準字音2、補充完成副標題軒榭（）

池沼（）

丘壑（）

模（）樣重巒疊嶂（）

相間（）

嶙峋（）庸俗（）

鏤空（）

薔薇（）

xuānxièzhǎohèmúzhàngjiànLínxúnyōnglòukōngqiángwēi讀準字音

總說務(wù)必使游覽者

無論站在哪個

點上眼前總是

幅完美的圖畫

亭臺軒榭的布局假山池沼的配合花草樹木的映襯近景遠景的層次分角落的修飾門窗的圖案色調(diào)的處理分主次蘇州園林葉圣陶特征亭臺軒榭絕不對稱，不是圖案畫，是美術(shù)畫假山、池沼水：“活”河道：高低屈曲任其自然橋魚戲蓮葉間俯仰生姿珠光寶氣花草樹木隔而不隔界而未界遠景與近景的層次角落：圖畫美栽蔓延補門窗圖案美色彩：漆廣漆安靜閑適怎樣品味說明文的語言刪一刪作為說明文來說，語言的準確性是首要條件。我們閱讀時要注意那些修飾語、限制語，如表示時間、空間、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序和語氣等的詞語都要準確無誤。這些詞語的運用至關(guān)重要，刪去后往往會使得語句“說話過于絕對，不留有余地”“與事實不相符合”“違背了說明文語言的準確性原則”。換一換閱讀說明文時，我們要抓住句中關(guān)鍵的詞語，即那些準確簡潔的名詞、動詞、形容詞等，分析、鑒別它們的語境義，在語境中領(lǐng)會其準確性?？梢圆捎谩皳Q一換”（即用這個詞語的近義詞替換，進行比較）的方法進行揣摩品析。賞一賞說明文的表達方式以說明為主，但為了更好地說明事物的特征或者為了更好地闡述事理，也可以采用描寫、抒情、議論等表達方式。我們在欣賞這些語言的同時，還要結(jié)合說明文的體裁特征，考慮其對于介紹事物特征或者闡述事理的作用。品一品在說明事物或闡述事理時，為了使得說明更為直觀、形象，還可以恰當(dāng)?shù)夭捎靡恍┯行У男揶o手法，如比喻、擬人、對偶等。當(dāng)然，這些都是為了更好地介紹事物特征或者闡述事理，而不是單純地為使語言生動?？傊肺墩f明文的語言要在縱觀全文、把握文章內(nèi)容、充分理解說明對象的特征