工會工作總結 2021學校工會上半年工作總結

工會工作總結2021學校工會上半年工作總結今年以來，我校工會在省工會文衛(wèi)委員會及學校黨委的領導下，高舉*建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹江澤民總書記“三個代表”講話的精神，深入學習《黨中央、國務院關于進一步加快職業(yè)技術教育的決定》，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，配合學校行政繼續(xù)走產(chǎn)業(yè)化辦學的道路，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，為學校今年繼續(xù)推行“以中專教育為主，職教+成教+培訓三位一體，多元發(fā)展”的辦學方針做出了應有的貢獻?，F(xiàn)將今年上半年工會工作總結如下：一、努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)適應新形勢下中等技術人才是職業(yè)中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教學開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。（1）不斷加強理論學習，提高教工師德水平。不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨委、行政一直注重教職工的理論學習，規(guī)定每周一、四下午為各教研組學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合學校黨委堅持組織教工學習黨的基礎知識、*文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會協(xié)助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。同時，工會將“愛生敬業(yè)”活動與學習典型活動結合起來，成立了“科研課題小組”，并通過學習陶行知等先師的“奉獻”、“求真”、“創(chuàng)造”等教育思想，塑造和完善教師自身的人格，進一步加強了陶行知教育思想的理論研究和教學實踐，取得了良好效果。在這一系列活動中，一大批優(yōu)秀的新老班主任脫穎而出，他們敬業(yè)愛生的佳話在學生中廣為流傳，教師的整體素質有了很大的提高。在今年9月學校開展的教學理論研討會上，有25篇論文獲獎。（2）堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質，通過教育教學實踐活動提高能力水平。首先，工會配合學校行政繼續(xù)實施“青藍工程”。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子。針對我校青年教師占40%的情況，工會讓已經(jīng)過關、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結成對子，簽訂師徒合同，規(guī)定三年為一周期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。由于長年堅持“青藍工程”，我校年輕教師成長很快。王孝軍、李發(fā)學、范展等近二十位年輕教師迅速成長為業(yè)務骨干。他們有的在中層管理中擔任重擔，有的在教學崗位上領跑，有的專業(yè)成績突出，成為學校學科帶頭人。其次，工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業(yè)務水平。學校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實驗田”里搞實驗，一套套活潑、新穎的教學方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了。二、堅持校務公開，加強行風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。1、實施民主管理。每學期開學、放假前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨委及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發(fā)展的目標改革；管理體制的改革與設想；學校專業(yè)設置；專業(yè)科管理走產(chǎn)業(yè)化道路；畢業(yè)生就業(yè)渠道及與用人單位的橫向聯(lián)系；關于學校食堂與師生生活等近二十條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設有了長足的發(fā)展，近幾年，我們不僅新建了使用面積為7000多平方米的綜合樓，還修建了健身廣場、籃球場、乒乓球場、教職工娛樂中心、先進機房等。2、堅持校務公開。學校工會全面貫徹、執(zhí)行省工會文衛(wèi)委員會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校黨委和工會聯(lián)合召開三次行政辦公會，三次全校教職工大會及教職工代表大會，列出12大項內容，向全校教職工全面公布學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、培訓、后勤等整個工作情況，公布資料140份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱，布置學校“校務公開”公布欄。今年，我校“校務公開”已辦到第9期，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。3、參與學校的決策。工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校中層干部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任；對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇。去年以來，學校聘任12名中青年教師擔任學?？剖乙患壍念I導崗位，從而形成能者上、平者讓、庸者下的競爭機制。政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校200多位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會每月開一次“新教師座談會”，認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。工會委員會的委員還與新教師結成對子，時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高騖遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。其次，關心教職工的實際困難。學校有幾位老師家境十分困窘，學校工會從活動經(jīng)費中拿出二萬元，作為困難補助基金，救濟貧困或遇到重大災害的教師。今年，我校職工趙精武突然遇病住院，經(jīng)濟困難，工會及時補助1500元。郭有軍家本就困難，父母年邁，常年生病，一家五口僅靠他一個人的工資生活。9月份，母親去世，父親也住進醫(yī)院，生命垂危。面對突來的巨難，年輕的夫婦不知所措，只是干著急，校工會主席黃南秀副校長知道后，立刻組織*員干部去他家慰問，并實地考察后，在全校師生中開展了“送溫暖、獻愛心”活動，共捐獻人民幣XX余元，幫郭有軍解決了一些實際問題。學校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發(fā)展作貢獻。四、開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設。我校*員和教師占80％，為讓全體教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質。（1）開展各種藝術活動。為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，組織全體教師參加。首先，邀請當?shù)匾魳方缰耸浚M織成立了教工合唱團，教唱革命歌曲。學校工會還多次參加了各級各類活動演出，提高了教職工的藝術素養(yǎng)。在本學期，工會還與校團委聯(lián)合組織了“國慶文藝匯演”和“師生合唱比賽”。師生們在比賽中增進了友誼，促進了相互了解，摒棄了庸俗的人際關系使學校的精神文明建設又上了一個新的臺階。（2）開展各類體育活動。我校工會充分發(fā)揚了職工的主人翁地位，與教學部門在9月份聯(lián)辦了體育周活動，開展了各種各樣的體育比賽和體育游戲，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。學校在原足球隊、籃球隊的基礎上還成立了乒乓球隊、排球隊、象棋隊，經(jīng)常組織隊員們以球會友，與兄弟學校和兄弟縣市學校的體育發(fā)燒友們相聚一堂，開展足球、籃球、乒乓球等各種競賽增進友誼。總之，今年，我校工會在省工會文衛(wèi)委員會的領導下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。半年工作總結編輯推薦工會工作總結2021工會上半年工作總結今年上半年，我們在上級工會和公司黨總支的領導和支持幫助下，按照“內強素質、外樹形象”的指導思想和“突出中心、抓住重點、服務大局、擺正位置、發(fā)揮作用”的工作措施，積極圍繞企業(yè)實際開展工會工作，促進了公司各項工作的規(guī)范有序開展，樹立了雅高品牌形象，較好地完成公司工會各項工作任務。一、發(fā)揮教育職能作用，提升職工隊伍思想業(yè)務素質1、抓好*員干部隊伍的學習教育。我們配合黨總支采取集中學習和業(yè)余分散相結合的形式，加強*員干部的學習教育，引導*員干部作安全生產(chǎn)的標兵，優(yōu)質服務的模范，創(chuàng)收降耗的楷模，遵章守紀的榜樣，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營建功立業(yè)。從整體效果上看，公司黨總支和工會的“兩個作用”發(fā)揮突出，創(chuàng)先爭優(yōu)工作取得明顯效果。今年2月，公司、冉艷忠分別被重慶市運管局評選為重慶市道路運輸行業(yè)XX年度“文明公交客運企業(yè)”、“客運服務明星”。今年4月公司工會被區(qū)總工會第二次命名為萬州區(qū)模范職工之家。今年“七.一”，陳斌同志被區(qū)委兩新工委評為優(yōu)秀黨務工作者，胡成海同志被區(qū)交委黨委評為優(yōu)秀*員，公司黨總支被區(qū)運管處黨委評為先進基層黨組織，林建華、劉謙順、陳正武和陳斌等4名*員受到區(qū)運管處黨委表彰。2、抓好職工隊伍的學習教育。我們利用周例會、部門例會和崗位培訓、業(yè)務培訓和宣傳公告欄等形式，組織開展交通法律、優(yōu)質服務、安全生產(chǎn)和時事政治等教育，在提高職工整體素質、增強企業(yè)競爭活力方面收到較好效果。元月20日公司召開XX年度工作總結表彰會，表彰了客運分公司、65個先進個人、41個安全特別獎獲得者和劉謙順等7個標兵能手。3、組織開展慶祝建黨90周年紀念活動。一是7月1日黨總支組織公司*員、入黨積極分子和主管以上干部50余人開展了慶祝建黨90周年紀念活動。陳斌同志報告了黨總支工作。胡成海同志帶領全體*員面對黨旗重溫了入黨誓詞。黨總支表彰了機關黨支部和5名優(yōu)秀*員。公司黨組織建立了擁有30名正式*員、4名預備*員、5名發(fā)展對象、6名入黨積極分子、8名入黨申請人的黨建隊伍。二是公司*員向萬州區(qū)“黨內溫暖工程”捐款737元。三是公司工會在6月20日組織駕駛員、修理工，開展了消防滅火演練、駕駛員車輛故障排除、修理工拆卸輪胎業(yè)務技能比賽活動，向建黨90周年獻禮。四是6月23日選送工會干部程永燕參加萬州區(qū)非公經(jīng)濟組織、區(qū)工商局舉辦的慶祝建黨90周年“我身邊的*員”故事演講比賽獲得第二名。二、發(fā)揮參與職能作用，推動營運生產(chǎn)發(fā)展1、公司多種經(jīng)營方式并存，生產(chǎn)任務重，管理難度大，為此我們積極支持企業(yè)落實經(jīng)營管理目標責任制和績效考核方案，配合公司在安全上抓預防、在服務上抓規(guī)范、在生產(chǎn)上抓創(chuàng)收、在管理上抓內控、在發(fā)展上抓穩(wěn)定，帶領職工努力完成公司各項生產(chǎn)工作任務，發(fā)揮了工會組織服務生產(chǎn)勇挑重擔的積極作用。林建華、李隆清等同志協(xié)調車隊、大修廠開展燃料消耗攻關，通過高耗氣車解關、發(fā)動機技改、定點加氣等辦法，較好地解決了高氣耗問題。2、一、二車隊黨政工配合加強營運生產(chǎn)、服務質量、安全工作的現(xiàn)場管理，抓好職工遵章守紀、愛車例保和安全生產(chǎn)教育，落實線長站長車組長建設等有效措施，實行多班別等辦法解決缺駕減班問題，保障了營運生產(chǎn)任務的較好完成。3、大修廠分工會支持大修廠克服保修力量不足等困難，努力完成車輛保修任務并拓展外修業(yè)務，利用技改、車身廣告等辦法提高車輛質量和改善車容車貌，保障營運生產(chǎn)用車，在保障機務生產(chǎn)方面取得較好效果。三、發(fā)揮維護職能作用，服務發(fā)展穩(wěn)定大局1、積極維護企業(yè)和職工合法權益。我們通過職代會和工會發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督作用，支持企業(yè)開展依法治企、規(guī)范管理工作，督促企業(yè)按照國家社會保險和勞動政策，按月繳納養(yǎng)老、失業(yè)、工傷和醫(yī)療保險等保險和按時發(fā)放工資，落實各項勞動保護措施，使職工安心工作生產(chǎn)，同時教育職工正確處理企業(yè)與個人的關系，引導職工積極投身企業(yè)經(jīng)濟建設，努力完成生產(chǎn)工作任務，為企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展建功立業(yè)，為建立和諧穩(wěn)定勞動關系起到積極作用。2、幫助企業(yè)化解勞資矛盾。由于企業(yè)經(jīng)營環(huán)境困難等問題，公司職工的工資福利待遇不盡人意，公司職工特別是一線員工思想波動大，技術工種流失，對公司營運生產(chǎn)帶來影響。我們支持企業(yè)克服困難，在今年2月實施公司職代會審議通過的《XX年績效工資與獎勵考核辦法》方案，使公司各工種職工績效工資均有不同程度漲幅，同時按照萬州區(qū)職工最低工資調整標準，重點督促企業(yè)對照車、換零、材料等低工種工資進行了調整。今年4月公司12路轉變經(jīng)營方式，四車隊18名職工面臨裁員或轉崗分流，我們提出全部轉崗安置的意見并得到公司實施，維護了企業(yè)和職工隊伍穩(wěn)定。3、為困難職工排憂解難送溫暖。春節(jié)前，我們通過上級黨委、工會和公司行政支持，向困難職工開展送溫暖活動18人次，送發(fā)慰問金5700元。今年3月站務唐桂紅女兒李雪患再生障礙性貧血病，需要高額治療費，家庭面臨嚴重困難。我們組織職工捐款5185元，申請公司困難補助1000元，總計為困難職工唐桂紅獻愛心6185元。另在“六.一”兒童節(jié)時向上級工會申請了李雪慰問金500元。4、加強政治思想工作，促進人性化管理。我們參加對違規(guī)職工談話教育15人次，接待處理職工付紹佰、湯建祥投訴2起，協(xié)助解決職工魏澤興、牟益財維權問題2起，調解處理職工陳開華家庭糾紛1起、何森和蒲海濱職工糾紛1起，慰問住院職工8人次，參加職工婚喪之事5人次。四、發(fā)揮建設職能作用，促進“五個雅高”建設1、著眼“大安全”概念，樹立安全雅高形象。我們支持企業(yè)加強安全管理，努力提高駕駛隊伍安全思想素質和業(yè)務技能，強化安全預防措施，防范和杜絕了重特大交通事故的發(fā)生，安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。今年3月公司通過太白街道和運管部門的安全生產(chǎn)主體責任評估工作。4月公司被區(qū)總工會、區(qū)安監(jiān)局評為萬州區(qū)XX年度“安康杯”競賽活動優(yōu)勝單位。6月20日工會牽頭組織開展了包括消防演練、油電路故障排除、輪胎拆卸等業(yè)務技能比賽活動。2、重視優(yōu)質服務工作，樹立品牌雅高形象。我們協(xié)助企業(yè)按照行業(yè)服務標準和公司服務規(guī)范，教育和督促職工搞好優(yōu)質服務，培養(yǎng)了職工隊伍敬業(yè)愛崗、無私奉獻的良好精神風貌，涌現(xiàn)了連續(xù)六年被公司評為標兵能手的劉謙順等先進典型，駱仁偉拾金不昧等多起好人好事。今年4月公司通過區(qū)運管處XX年客運企業(yè)安全服務質量信譽考核。3、抓好行風建設管理，樹立法制雅高形象。我們配合企業(yè)通過遵章守紀教育、車載監(jiān)控設備、車輛加氣監(jiān)督、上車上線檢查和談話教育等辦法，有效提高了服務質量，樹立了行業(yè)新風尚，安全生產(chǎn)、優(yōu)質服務、營運生產(chǎn)、節(jié)油降耗等工作取得階段性成效，各項營運生產(chǎn)指標完成較好，未發(fā)生重大責任性服務投訴和新聞媒體曝光事件。4、開展企業(yè)文化建設，樹立和諧雅高形象。一是通過宣傳欄、學習園地、宣傳公告欄、宣傳展板和警示標語等宣傳工具，進行企業(yè)文化宣傳。二是在“三.八”婦女節(jié)向71名女職工送發(fā)節(jié)日慰問金4260元并組織開展了爬山活動。三是在“七.一”組織*員干部開展了慶祝建黨90周年活動。5、回報社會和市民，樹立責任雅高形象。我們按照政府和行業(yè)主管部門的要求，引導企業(yè)“與黨一心，守法經(jīng)營，科學發(fā)展”，努力搞好客運服務工作，積極完成各類社會公益義務和政府指令性任務，為萬州城市建設和社會穩(wěn)定作出了奉獻。萬州媒體登載有關雅高報道15篇次，提高了雅高知名度。綜上所述，我們在宣傳貫徹黨的方針政策、參與企業(yè)重大決策、服務生產(chǎn)經(jīng)營管理、維護勞資雙方權益、促進企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、提升企業(yè)競爭活力等方面發(fā)揮了工會組織的積極作用，創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得明顯效果。但也存在一些問題：一是由于企業(yè)港資性質和管理體制的局限，工會工作在經(jīng)費、人員和活動落實等方面存在一些困難，職工的一些愿望和要求沒有實現(xiàn)。二是由于企業(yè)經(jīng)營困難等原因，職工工資福利待遇不盡人意，思想情緒不夠穩(wěn)定，需要大力加強維權和穩(wěn)定工作。三是在開展企業(yè)文化建設，提升職工隊伍思想業(yè)務素質方面需要加大投入。工會工作總結2021年學校工會工作總結2021年國務院提出要進一步深化基礎教育改革；同時，這也是青海油田基礎教育中心的“質量管理年”，在這一年里，黨的“十六大”勝利召開，對新世紀全國基礎教育工作提出了新的要求。這一年也是格爾木學校按照管理局的親切部署，在基教中心的正確領導下，銳意進取，開拓創(chuàng)新的一年；更是格爾木學校“一年抓管理、二年出質量，三年見效益”創(chuàng)業(yè)藍圖的關鍵時期。XX年2月基礎教育中心二屆五次職代會勝利召開，對全局基礎教育工作進行了全面總結，并指出了今后基礎教育的發(fā)展方向。格爾木學校積極響應基教中心的號召，把今年確定為學校的“管理年”，全面貫徹落實油田第二次基礎教育工作會議精神和基礎教育二屆五次職代會精神。格爾木學校工會在上級工會組織和學校的正確領導下以活動促管理、以事業(yè)凝人心，全面帶動了工會工作進步，為基教中心實現(xiàn)教育產(chǎn)業(yè)化奠定了堅實的基礎。為總結經(jīng)驗，現(xiàn)將XX年工會工作總結如下：1、深入學習江澤民同志“七一”講話精神，積極貫徹實施新《工會法》，全面開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動。格爾木學校工會以中心工會安排意見指導，深入學習貫徹基礎教育中心二次五屆職代會，繼續(xù)貫徹落實江澤民同志“七一”重要講話，依照新《工會法》，在實踐中實現(xiàn)“三個代表”，充分發(fā)揮廣大教職工的積極性，全面開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動。在工作中，學校工會充分發(fā)揮班組的橋梁作用，利用課余時間開展了教職工籃球賽、排球賽等豐富多彩的文體活動，在愉悅教職工身心的同時，也加強了教職工相互間的交往，調動了廣大教職工的經(jīng)濟性，促進了學校各項工作的不斷發(fā)展。同時，利用“雙文明先進個人”評比活動，積極引導全校教職工爭當“崗位明星”，大力倡導愛崗敬業(yè)、誠實守信、無私奉獻、“甘作綠葉育新人”的油田教育精神，涌現(xiàn)出以郭炎平、袁麗萍為代表的一大批優(yōu)秀教師。二、圍繞一個中心，開展民主管理，加強開展工會組織建設。圍繞一個中心，就是工會工作必須堅持圍繞“教育教學”這個中心，促進教育教學質量和服務質量的提高。對此，學校工會積極配合學校開展以“四課型”為源頭的崗位練兵活動。通過崗位練兵，一方面促進了教師業(yè)務水平的提高，另一方面，形成了教師“比學趕幫超”的良好氛圍。管理工作是學校工作的關鍵。面對學校社會化辦學后凸現(xiàn)出的新問題，學校工會根據(jù)基礎教育中心《關于推廣廠務公開制度的通知》，切實建立校務工作公開制度。學校財務、先進評選等廣大教職工關心的問題基本實現(xiàn)可透明辦公，學校民主管理走上了科學化、制度化發(fā)展的軌道。在工會組織建設方面，學校工會通過學生管理、教師管理、干部管理的加強完善工會組織建設，以組織建設促進校風建設、教學建設和作風建設。三、發(fā)揮工會職能，維護教職工合法權益，促進校園文化建設和精神文明建設。學校工會針對學校實際，認真開展“送溫暖”活動，對有困難的的教職工、學生給予幫助，對部分表現(xiàn)突出的教職工和學生給予獎勵；同時，切實維護教職工勞動、工資、福利等方面的合法權益，充分發(fā)揮工會職能，配合學校維護教職工隊伍的穩(wěn)定。學校工會認真組織全校師生學習《公民道德實施綱要》，舉辦了以年級組為單位的以公民道德建設為主題的黑板報比賽，同時，按照寓教于樂、陶冶情操的原則，組織開展了女工包餃子比賽、男女教職工籃球賽、排球賽、羽毛球賽、棋牌賽等文體活動，促進學校精神文明建設和校園文化建設。最后，我們堅信，在基礎教育中心的正確領導下，全校師生統(tǒng)一思想認識，明確工作目標，轉變教育觀念，緊緊圍繞“教育教學”這個工作中心，積極把握工作的主動權，遵照“教育產(chǎn)業(yè)化”的發(fā)展目標，利用多種途徑，一定能夠夯實基礎，逐步實現(xiàn)學校工會工作的科學化、制度化、規(guī)范化，形成自己的教育特色，開創(chuàng)學校工會工作的新局面！工會工作總結2021年學校工會工作總結在教育局工會、學校黨支部的領導下，我校工會堅持科學發(fā)展觀和以人為本的思想圍繞教育工會的中心工作，服務大局、突出維護，調動了廣大教職工的積極性，營造了一個團結、關愛、和諧、有力的匯波團隊，在推動教育發(fā)展過程中發(fā)揮了基層工會應有的作用。一、開好教代會，發(fā)揮教職工的主人公作用。學校高度重視學校的首屆三次教代會的召開，多次召開專門工作會議用充分的時間細談關于教代會的會議內容，特別是關于學校創(chuàng)建省級規(guī)范化學校的實施方案的制定，修改和完善獎懲制度的討論，更是用心考慮多遍，采取上上下下的方式，充分發(fā)揚民主，體現(xiàn)了本次教代會充分發(fā)楊民主和依法治教的規(guī)范性。通過全校教職工的共同努力，11月16日，我校教代會在莊嚴的國歌聲中開幕，在莊嚴的國際歌聲中閉幕。會上各代表暢所欲言，對匯波創(chuàng)建省規(guī)學校充滿了必勝的信心，一張張春風般的笑臉，映射出一顆顆團結上進的心，匯波一個團結的集體凝聚的如此這般，會況展現(xiàn)。在為期一天的正式會議中，代表們圍繞著韓校長的工作報告，和《創(chuàng)建省級規(guī)范化學校方案》，進行了深入熱烈的討論，并進一步明確了學校今后工作的重點就是直達省規(guī)工作目標。二、實行民主管理，推行校務公開。學校黨、政、工各部門高度重視民主政治建設，并把重點落腳在扎扎實實的做好校務公開工作上。學校民主化、科學化管理，保證黨的方針、政策在基層貫徹執(zhí)行，發(fā)揮教職工的主人翁責任感，起到了無聲的動力作用。學校校務公開組織健全、措施得力，對廣大教職工所關心的問題及時地公開于眾，充分體現(xiàn)了尊重職工的知情權這一點。群眾對此毫無顧忌。全面公開是學校的基本做法，透明、陽光是領導的一貫行為。群眾相信學校，領導尊重教職工的主人翁地位。通過校務公開增進了干群之間的關系，一個互信、互進的局面已經(jīng)形成。今年9月，上級有關部門來我校檢查時，給予了高度的評價，中國教科文工作組陳志標組長，對我校的民主管理工作很滿意，并寄予了很大的希望。三、不斷加強組織建設。根據(jù)教育工會的要求，我校從組織建設全方位考慮，規(guī)范了組織結構，工會人員分工明確，職責分明，各司其責，各項工作走在了全區(qū)的前列。尤其是工會之家的建設，改變了原來有家無門的現(xiàn)狀，在二樓會議室開辟了職工之家園地、各項制度上墻，人文關懷留下了先行者的腳印?！盀榘l(fā)展鋪路架橋，為和諧依法維權”，作為職工之家的理念，博得了有關領導的好評。我校職工之家，有匯波的個性特色。我校著眼于提高教育者的素質、技能，為職工內強素質，外樹形象奠基，認真組織教職工學習現(xiàn)代信息技術，堅持每周一次技術培訓，使大家在技能方面普遍有了明顯提高，教學過程中，發(fā)揮了強有力的作用。一年來，學校組織了多種的技術培訓，效果良好。為了提高教職工的書寫能力，學校組織了硬筆書法講座。請專家為老師上心理健康輔導課。緊張的工作之余，為職工創(chuàng)造機會提高自身素質和技能，使我們的教職工生活更加充實。六、堅持文體活動。學校工會關心職工的生命與健康，組織了常年持續(xù)性的有益健康活動。跳繩、踢毽子、各工會小組積極參加并初見成效。網(wǎng)球比賽，排球比賽，乒乓球、足球鍛煉項目較多，我校全體老師堅持和學校同做健身韻律操，身體素質有了普遍提高，教師參加健康運動的指數(shù)上升，由原來的部分人參與為全員參與。運動多多，歡樂多多。七、處處關愛，絲絲溫暖。學校堅持以人為本，關心每一個教職工，并及時把溫暖送到身邊，體現(xiàn)了“家”的情懷。作為一個匯波的家，這里的成員享受著同樣的溫馨與真情。今年暑假組織教職工去郊區(qū)景點游玩，大家觀賞了高山流水，體驗了自由放松的心境，抹去了往日的疲憊心跡，感到了學校這個大家庭的溫暖。所以，新學期一開始，老師們的干勁確更大了，幾次迎接上級安排的全國級檢查，幾次加班加點，出力流汗，無一人掉隊。情暖心間干勁添，以情動人力無窮。充分體現(xiàn)了組織關愛所產(chǎn)生的一種力量。一年間，工會熱心服務于廣大教職工，為教職工查體一次，對生病住院的老師進行了關愛。春風意，關愛情。職工們精神舒暢，干勁不減，工作持續(xù)開展。工會作為職工信賴的家，做這些工作是應該的。我們將繼續(xù)努力，把各項工做得更好。某學校工會工作總結本文是最新發(fā)布的《某學校工會工作總結》的詳細文章參考文章，覺得應該跟大家分享，看完如果覺得有幫助請記得（）收藏本文。某工會工作總結一、堅持以為本，抓好德育工作，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。爭取全體學生的最優(yōu)化發(fā)展，是學校工作的重要目標。幫助學生學會做人，是學校的首要工作。德育工作的要義就是讓學生的品質、道德、意志、情操得到和諧的發(fā)展，并通過基本思想觀點的教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校始終堅持德育為首，努力構建學校社會家庭于一體的多元德育網(wǎng)絡。以創(chuàng)建平安校園為載體，做好德育多方面的結合．注重班主任與課任的結合，學校與社會家庭的結合，德育與心理健康、法制教育的結合，德育與共青團學生會的結合。德育工作有針對性和實效性。一是以安全教育為抓手，爭創(chuàng)平安校園。學校除通過常規(guī)工作強化學生的安全意識之外，還開展了學校安全主題月活動，通過法制講座、交通安全講座和班團隊課的形式將安全意識落實到學生生活的方方面面。下半年學期緊密結合時政要求，將生命教育列入學校安全教育的計劃之中，通過與余姚市人民防空辦公室的合作，開展了一次人防教育演習，使全校師生在危機到來的時候通過緊急避險達到安全自救，對此余姚電視臺專門進行了報導。二是以紅色文化為主線，豐富德育特色。學校通過寧波市《革命根據(jù)地紅色教育資源開發(fā)的實踐與研究》的科研課題，將學校的研究成果應用到學校辦學的實際之中，開發(fā)了校本課程《德育十五分鐘》、《愛我這方熱土》，將校園十佳小孝星的評比，作為弘揚慈孝文化的重點，讓學生學孝星、做孝星。同時，通過書香校園行活動的開展，讓師生讀一本書，感悟一段話，了解一則故事，做一次交流的活動，印發(fā)《新三字經(jīng)》等傳統(tǒng)的經(jīng)典著作，讓學生有所感、有所悟。學校被市委統(tǒng)戰(zhàn)部列入“統(tǒng)戰(zhàn)文化進校園”試點單位。三是積極開展主題教育活動，強化道德實踐，亮化道德榜樣。特別開展了“萬眾一心，眾志成城”四川汶川大地震的宣傳教育和募捐活動，全校師生共捐款32602．00元，學生100元以上捐款有22人。四是加強了學生中的共青團組織建設，07學年發(fā)展新團員109人，共有團員296人。以學生團員帶領廣大學生積極上進，勤奮學習。五是強化學校、家庭、社會的教育合力，通過聘請法制副校長和校外輔導員，舉辦講座，召開家長會，不定期家校聯(lián)系等形式構建家庭、學校、社會教育網(wǎng)絡，10年學校教育教學秩序穩(wěn)定，無重大事故發(fā)生。二、重視師資隊伍建設，努力提高教師素質，為學生的終身發(fā)展創(chuàng)造條件。教育思想是教師的靈魂，要辦好一所學校，首先要建設一支高素質的教師隊伍。第一、抓好師德教育。根據(jù)教育局和教輔室工作要求，我校①認真組織暑期教師政治理論學習。今年暑期重點學習了抗震救災英雄教師的先進事跡，深入推進“愛與責任”主題教育活動；學習了有關教育政策法規(guī)；繼續(xù)開展“讓讀書成為教師的習慣”主題讀書活動。通過學習，老師們樹立了全體教師都是德育工作者的思想，老師要有師愛，要理解尊重學生，信任學生，平等、民主地對待學生的教育思想。②學校領導班子堅持把政治理論學習放在首位，利用校行政會等途徑，堅持進行政治理論學習、課改精神學習，帶頭樹立終身學習理念。學校專門撥出資金去新華書店購買各類教育教學類書籍，為教師寒暑假和平時進行“充電”提供便利。為進一步提高學習的實效性，學校設計讀書筆記，引導教師人人做筆記，人人寫心得，全校已形成較為濃厚的學習氛圍。③要求全體教職工在行動上落實職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，愛護學生，不歧視學生，不體罰學生，以文明言行影響學生，以良好形象引導學生，以崇高的理想鼓舞學生。④加強班主任隊伍建設，班主任肩負著對學生全方位思想品德教育的重要任務。每學年初學校充分考慮各年級的班主任選配工作，本著“以老帶新，以新促老”的綜合考慮，均衡發(fā)展的原則，并且為進一步提高青年教師的工作熱情，鍛煉工作能力。堅持班主任一月一次例會制度，通過班主任例會，加強班主任的德育理論學習，拓寬班主任的視野，深入了解學生的心理特點。另外，還通過例會，交流班級工作的經(jīng)驗，定期分析學校德育工作的現(xiàn)狀，共同探討德育工作中存在的問題。從而為構建和諧校園，提高學校的辦學水平創(chuàng)造條件。第二、助速老師專業(yè)發(fā)展，促進和諧校園建設。學校重視對青年教師的培養(yǎng)，專門成立了以校長為組長的青年教師培養(yǎng)小組，申報了寧波市的《“自主規(guī)劃同伴互助式”青年教師成長模式的探索》的研究課題，實施一年多來，學校搭臺，教師唱戲，取得了較好的效果。在余姚市青年教師大比武中，我校黃芬芳黃佳娜兩名教師榮獲余姚市一等獎，黃俊淇老師榮獲二等獎，黃陸亞老師榮獲老師讀書征文二等獎，戚麗君黃陸亞二人在街道班主任工作征文和論壇中獲獎。不斷學習現(xiàn)代教育理念，學習現(xiàn)代教育技能，提升學歷層次和提高計算機網(wǎng)絡操作技術已成為教師們自覺的行動和要求。59位專任教師，合格學歷100％，本科畢業(yè)和正在本科進修兩