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學(xué)校精準(zhǔn)扶貧總結(jié)報(bào)告_第3頁
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文檔簡介

學(xué)校精準(zhǔn)扶貧總結(jié)報(bào)告學(xué)校精準(zhǔn)扶貧總結(jié)報(bào)告篇一

為仔細(xì)貫徹落實(shí)xxx《國家中長期教育改革與進(jìn)展規(guī)劃綱要》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)義務(wù)教育均衡進(jìn)展的若干看法》,響應(yīng)縣局相關(guān)文件精神,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用,加強(qiáng)城關(guān)中學(xué)建設(shè),轉(zhuǎn)變城關(guān)中學(xué)辦學(xué)條件差、教育理念落后、教研教改薄弱、生源差、教育質(zhì)量不高等狀況,促進(jìn)教育均衡、和諧進(jìn)展,同時(shí)為了更好的拓寬我校的生源來源地,為我校創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)良的生源基地,經(jīng)校長辦公會(huì)議討論打算,確定我校與薄弱學(xué)校城關(guān)中學(xué)進(jìn)行長期結(jié)對(duì)幫扶。

近年來,雖然我縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)辦學(xué)條件明顯改善,教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。但受歷史、地理、經(jīng)濟(jì)等諸多因素的制約,城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)與同在縣城的嘉禾五中、珠泉中學(xué)之間還存在著進(jìn)展不平衡的現(xiàn)象,學(xué)校在教育理念、辦學(xué)條件、師資水平、教學(xué)質(zhì)量等方面還相對(duì)薄弱,差距還在漸漸拉大,導(dǎo)致生源漸漸萎縮,給城區(qū)學(xué)校教育帶來了不穩(wěn)定因素。為此,縣局在創(chuàng)先爭優(yōu)和踐行宗旨教育活動(dòng)中,指示我校把“均衡進(jìn)展教育、促進(jìn)教育公正、縮小在城學(xué)校差距”作為活動(dòng)主題,大力實(shí)施學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作,加大對(duì)薄弱學(xué)校城關(guān)中學(xué)的扶持力度,促進(jìn)我縣城區(qū)教育均衡協(xié)調(diào)進(jìn)展。

學(xué)校為確保結(jié)對(duì)幫扶工作規(guī)范化、制度化運(yùn)作,扎實(shí)有效地開展,特制定本方案。

(一)明確結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間

從20__年8月開頭與嘉禾縣城關(guān)中學(xué)結(jié)對(duì),幫扶長期化,常態(tài)化。

(二)建立結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:雷華清校長

副組長:雷平副校長

組員:鄺少華、曾俊彥、雷成國、劉紅星、曹牧芝、派駐城關(guān)中學(xué)的專職老師。

(三)明確幫扶內(nèi)容。

1、經(jīng)費(fèi)幫扶

學(xué)校每學(xué)期要資助城關(guān)中學(xué)2-3萬元,期中1萬元用于教研教改的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),1-2萬元用于招生宣揚(yáng)(下半年)或器材添置(上半年),彌補(bǔ)城關(guān)中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足,并對(duì)考入嘉禾一中且來自城關(guān)中學(xué)的困難同學(xué)酌情減免學(xué)雜費(fèi)和供應(yīng)貧困生生活補(bǔ)助。

2、硬件幫扶

無償向城關(guān)中學(xué)捐贈(zèng)試驗(yàn)儀器、圖書、課桌凳、體育器材等教學(xué)用品,關(guān)心城關(guān)中學(xué)完善教學(xué)試驗(yàn)設(shè)施配備,改善辦學(xué)條件。

3、教學(xué)幫扶

重點(diǎn)開展好“三送一建”活動(dòng):

一是送管理。嘉禾一中將向城關(guān)中學(xué)調(diào)派一名具有豐富的學(xué)校管理的人員城關(guān)中學(xué)掛職,參加學(xué)校的決策與管理,選派4-5名具有豐富班級(jí)管理閱歷的優(yōu)秀班主任擔(dān)當(dāng)對(duì)口扶持班的班主任,并且嘉禾一中每學(xué)期與城關(guān)中學(xué)開展兩次閱歷溝通會(huì),由一中派出具有豐富的學(xué)校管理、班級(jí)管理閱歷的人員到城關(guān)中學(xué)傳授管理閱歷,每次不少于2人。通過這一措施提高城關(guān)中學(xué)的教育管理水平。

二是送示范課。由嘉禾一中教研室牽頭支配,每學(xué)期每個(gè)學(xué)科要選派1-2名教學(xué)能手到城關(guān)中學(xué)上示范課,每人不少于一節(jié),同時(shí)開展聽課、評(píng)課活動(dòng),關(guān)心城關(guān)中學(xué)改革課堂教學(xué),落實(shí)新課改理念,提高教學(xué)質(zhì)量。

三是送教研。嘉禾一中教研室要關(guān)心城關(guān)中學(xué)建立完善教研教改制度,每年與城關(guān)中學(xué)共同開展一項(xiàng)學(xué)科教研課題,____一項(xiàng)影響同學(xué)成長和教育質(zhì)量提高的難題,提高城關(guān)中學(xué)的科研水平。由一中擔(dān)當(dāng)費(fèi)用,每期將組織城關(guān)中學(xué)的優(yōu)秀中青年骨干老師到省、市名校進(jìn)行1-2次教學(xué)溝通、考察、學(xué)習(xí),通過開展一系列教學(xué)科研活動(dòng),要使城關(guān)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育思想、教學(xué)理念發(fā)生較大轉(zhuǎn)變,跟上形勢(shì)進(jìn)展,努力提升辦學(xué)品位和辦學(xué)水平。

四是加強(qiáng)城關(guān)中學(xué)特色建設(shè)。關(guān)心城關(guān)中學(xué)打造體藝特色項(xiàng)目,使城關(guān)中學(xué)學(xué)科特色尤其是體藝方面逐步彰顯辦學(xué)特色。

4、師資幫扶

嘉禾一中將向城關(guān)中學(xué)的每一個(gè)班級(jí)選派語、數(shù)、外各一名優(yōu)秀老師全職赴城關(guān)中學(xué)支教,另理、化、生等科目,將依據(jù)城關(guān)中學(xué)的詳細(xì)需求支配一名老師兼課;每學(xué)期要對(duì)結(jié)對(duì)城關(guān)中學(xué)老師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高城關(guān)中學(xué)老師的教育教學(xué)力量。每個(gè)學(xué)科要支配1-3名優(yōu)秀中青年老師與結(jié)對(duì)城關(guān)中學(xué)相應(yīng)學(xué)科老師結(jié)為“一幫一”對(duì)子,相互開展教學(xué)方法、閱歷、信息等方面的溝通。

5、招生幫扶

針對(duì)城關(guān)中學(xué)的生存逆境,嘉禾一中將在關(guān)心城關(guān)中學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下,制定有針對(duì)性招生優(yōu)待政策,即共同組建“一中對(duì)口教學(xué)支援班”,向縣局申請(qǐng),面對(duì)全縣招生,由一中派任班主任及語、數(shù)、英、理、化老師,一中撥出專項(xiàng)資金進(jìn)行招生宣揚(yáng)。

(四)建立有效的激勵(lì)機(jī)制,確保一中對(duì)城關(guān)中學(xué)幫扶工作落到實(shí)處,獲得實(shí)效。

我校將對(duì)派往城關(guān)中學(xué)的老師進(jìn)行專項(xiàng)考核,對(duì)工作表現(xiàn)好、能仔細(xì)完成任務(wù)且取得突出成果的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支教老師,在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘和選拔任用等方面優(yōu)先考慮,派出期間,派出人員的原人事、工資關(guān)系不變,在支援學(xué)校的原任職務(wù)予以保留,職務(wù)升遷、職稱評(píng)聘等不受影響。

派出人員工資福利待遇與城關(guān)中學(xué)同類在崗人員保持全都,享受同等的福利、待遇,各種津補(bǔ)帖等待遇不變。同時(shí)一中將賜予派出人員每月300元的特別津貼,課時(shí)津貼一中將按130%發(fā)放。

20__-20__年度嘉禾一中幫扶薄弱學(xué)校實(shí)施狀況小結(jié)

一、派出老師:

管理:雷成國

班主任:何水娟(語文),李芳凌(數(shù)學(xué)),李如鳳(英語),胡梅(語文)

其他科任老師:劉艷子(語文),李群英(語文),李海娟(英語),雷文欽(英語),鄭飄玲(數(shù)學(xué)),鄺少華(生物),曹牧芝(歷史)。

二、組建班級(jí):

共組建兩個(gè)“教學(xué)對(duì)口支援班”(238、239),兩個(gè)“教學(xué)指導(dǎo)班”(240、241),為城關(guān)中學(xué)額外招收245名同學(xué)。

三、資金扶助:

20__年下期,1萬元用于招生宣揚(yáng),1萬元用于教研教改。

20__年上期,2萬元用于20__年下期秋季招生宣揚(yáng),萬元用于添置乒乓球臺(tái)等體育設(shè)施。

四、活動(dòng)開展:

20__年9月17日,學(xué)校教學(xué)管理閱歷溝通會(huì),主講:雷平副校長

20__年9月18日,優(yōu)秀班主任閱歷溝通會(huì),主講:謝本義、任貴志。

20__年10月,語、數(shù)、外送教活動(dòng),聽課、評(píng)課活動(dòng)。

20__年3月11日,學(xué)校教學(xué)管理閱歷溝通會(huì),主講:謝建xxx員

五、實(shí)施效果:

1、有效的提升了城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)管理水平,使得城關(guān)中學(xué)的聲譽(yù)得到了極大的提升。

2、有效的提升了城關(guān)中學(xué)整體的科研力量,本年度,城關(guān)中學(xué)的老師論文、科研成果、同學(xué)作品等較上一年度提升30%有余。

3、有效的改善了城關(guān)中學(xué)的生源結(jié)構(gòu),很多同學(xué)及家長慕嘉禾一中的名而來,使城關(guān)中學(xué)招收到了部分優(yōu)秀新生。

4、有效的提高了城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,使城關(guān)中學(xué)得到了社會(huì)、家長、上級(jí)部門的認(rèn)可,學(xué)校初一班級(jí)的兩平一率得到大幅提升,由原來全縣落后一舉躋身中上,學(xué)校在20__-20__年度考核中,被縣局評(píng)為最優(yōu)。尤其是教學(xué)對(duì)口支援班”(238、239)與“教學(xué)指導(dǎo)班”(240、241)成果名列全縣前列。

學(xué)校精準(zhǔn)扶貧總結(jié)報(bào)告篇二

仔細(xì)貫徹落實(shí)關(guān)于新時(shí)期科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想,堅(jiān)持“因地制宜、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)管理、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)脫貧”的原則,瞄準(zhǔn)建檔立卡僻村和僻戶,找準(zhǔn)致貧緣由,區(qū)分僻類型,逐村逐戶制定幫扶措施,集中力氣進(jìn)行扶持,切實(shí)轉(zhuǎn)變僻村面貌,增加僻家庭收入,提高僻人口自我進(jìn)展力量,確保扶貧對(duì)象同步實(shí)現(xiàn)小康。

二、主要目標(biāo)

通過實(shí)施造血式扶貧和提高五保戶、低保戶保障標(biāo)準(zhǔn),使全鎮(zhèn)農(nóng)村僻人口人均年可支配收入達(dá)到國家扶貧標(biāo)準(zhǔn)以上,通過實(shí)施僻戶易地扶貧搬遷和僻戶危房改造、項(xiàng)目扶持小額信貸等系列幫扶措施,讓僻戶脫貧致富,內(nèi)生動(dòng)力不斷增加,全鎮(zhèn)1593人實(shí)現(xiàn)脫瓶標(biāo),僻村年集體收入達(dá)4萬元以上;通過扶貧整村推動(dòng)、產(chǎn)業(yè)進(jìn)展等項(xiàng)目,使農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境大為改觀,農(nóng)村公共服務(wù)基本完善。

三、主要措施

1、依據(jù)對(duì)口幫扶任務(wù)安排表及幫扶隊(duì)員名單,方案支配走訪對(duì)口幫扶僻戶,準(zhǔn)時(shí)與村委會(huì)聯(lián)系、溝通,做好新一年扶貧調(diào)研工作,把握僻村、僻戶實(shí)際狀況,進(jìn)一步完善幫扶工作責(zé)任制,為切實(shí)解決僻群眾實(shí)際困難供應(yīng)保障。

2、加大基礎(chǔ)設(shè)施投入,堅(jiān)持因地制宜、補(bǔ)缺補(bǔ)差,通過實(shí)施開發(fā)特色產(chǎn)業(yè)、進(jìn)展社會(huì)公共事業(yè)、提高勞動(dòng)素養(yǎng)和力量等方式,改善僻戶生產(chǎn)生活條件,增加僻村集體經(jīng)濟(jì)收入,促進(jìn)僻村經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展,加快僻人口脫貧致富步伐。

3、創(chuàng)新扶貧小額信貸,自主貸款為僻戶進(jìn)展供應(yīng)資金支持。仔細(xì)落實(shí)縣小額信貸實(shí)施方法,幫助縣扶貧辦、農(nóng)商行等部門通過建立風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金、完善扶貧小額貸款貼息等措施,有效解決僻戶進(jìn)展生產(chǎn)資金短缺的難題。

4、加大產(chǎn)業(yè)扶貧力度,穩(wěn)步增加僻戶收入。充分發(fā)揮農(nóng)夫合作社、專業(yè)大戶、龍頭企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的帶動(dòng)作用,以仁崗村辣椒種植基地,產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)輻射周邊群眾進(jìn)展,借助漂亮鎮(zhèn)村建設(shè)契機(jī),改善村容村貌,為加快仁崗村旅游開發(fā)增加動(dòng)力,增加村民收入來源。對(duì)有進(jìn)展意愿和進(jìn)展力量的僻戶按各自需求實(shí)行相應(yīng)扶持措施,為僻戶增加收入拓寬渠道。

5、開展教育扶貧,增加僻戶的就業(yè)機(jī)會(huì)。在確保僻戶子女完成九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,根據(jù)“雨露方案”的要求,對(duì)僻戶子女在中、高職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀的實(shí)施資金補(bǔ)貼,進(jìn)一步營造社會(huì)各界和愛心人士關(guān)心僻戶子女完成學(xué)業(yè)的良好氛圍,增加僻戶子女的就業(yè)機(jī)會(huì)。鼓舞僻戶的勞動(dòng)力參與各類勞動(dòng)技能培訓(xùn),至少把握一門生產(chǎn)技術(shù),為實(shí)現(xiàn)就業(yè)供應(yīng)保障。依據(jù)僻戶進(jìn)展產(chǎn)業(yè)的實(shí)際需求,開展各類有用技術(shù)的牽強(qiáng)培訓(xùn),增加創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)力量。

6、樂觀開展易地扶貧搬遷和危房改造工作,確保僻群眾有基本住房。加強(qiáng)對(duì)易地搬遷和危房改造兩項(xiàng)策的連接,連續(xù)向僻人口傾斜。

7、加強(qiáng)民兜低,確保全部無勞動(dòng)力量及收入的僻群眾享有最低生活保障。提高最低生活保障水平,加大五保、低保戶的保障力量。對(duì)因病返貧的農(nóng)戶通過大病救助、大病保險(xiǎn)等方式予以扶持。

8、加強(qiáng)扶貧項(xiàng)目建設(shè),明確黨主抓主管,保質(zhì)保量完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。

四、責(zé)任落實(shí)

1、落實(shí)扶貧的主體責(zé)任,扶貧工作實(shí)行黨一把手親自抓,負(fù)總責(zé);分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓,抓落實(shí);各級(jí)各部門分工協(xié)作,相互協(xié)調(diào),相互協(xié)作。各村黨總支書記、村委會(huì)主任、扶貧工作隊(duì)長對(duì)本村扶貧工作負(fù)主體責(zé)任。

2、加大資金投入,整合扶貧資源。整合扶貧、農(nóng)業(yè)、水利、土地、交通、財(cái)、文化、發(fā)改委、以工代賑等多部門資金,在僻村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面加大投入,集中力氣支持僻村和僻戶,鼓舞和引導(dǎo)社會(huì)各界、個(gè)人認(rèn)領(lǐng)扶貧項(xiàng)目或捐資,樂觀開展幫扶濟(jì)困活動(dòng)。

3、強(qiáng)化包村單位及包戶干部責(zé)任,提高脫貧成效。依據(jù)萬名黨員干部幫萬戶行動(dòng)方案,建立包村單位年初建帳、年中對(duì)賬,年底查帳制度,確保各項(xiàng)幫扶措施落到實(shí)處。進(jìn)一步強(qiáng)化考核,真正做到人員到位、責(zé)任到位、投入到位、措施到位。

4、強(qiáng)化駐村扶貧工作隊(duì)職責(zé),充分發(fā)揮幫扶作用。各駐村扶貧工作隊(duì)要仔細(xì)履行各項(xiàng)職責(zé),堅(jiān)持長期駐村,杜絕“走讀現(xiàn)象”。要關(guān)心僻村制定進(jìn)展方案,關(guān)心僻村找準(zhǔn)進(jìn)展項(xiàng)目,落實(shí)好幫扶措施。

5、強(qiáng)化資金管理,提高使用效益。進(jìn)一步完善財(cái)專項(xiàng)扶貧資金和項(xiàng)目管理制度,建立完善扶貧項(xiàng)目、資金、扶貧對(duì)象等信息公示制度,確保陽光操作。堅(jiān)持做到??顚S?,確保資金向僻村傾斜,強(qiáng)化扶貧項(xiàng)目前期評(píng)估和后期跟蹤問效,切實(shí)提高扶貧資金使用效益。

6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保全年扶貧工作順當(dāng)完成。發(fā)揮好鎮(zhèn)扶貧工作站作用,定期召開扶貧工作協(xié)調(diào)會(huì),完善扶期容,更新工作措施;加強(qiáng)與僻戶的聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)把握扶貧工作進(jìn)展?fàn)顩r;樂觀了解各村扶貧互助基金的管理運(yùn)作,增加資金使用的透亮?????度;同時(shí)做好扶貧工作信息和總結(jié)上報(bào)工作。

學(xué)校精準(zhǔn)扶貧總結(jié)報(bào)告篇三

(1)保衛(wèi)工作人員要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),不斷提高保衛(wèi)工作業(yè)務(wù)素養(yǎng)和力量。

(2)依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度規(guī)范管理,提高工作質(zhì)量和工作水平。

(1)值班人員要責(zé)任明確,任務(wù)落實(shí)、不遲到、不早退、守崗敬業(yè)。

(2)上班期間要樂觀熱忱、有急躁、不推、不靠、不拖。

(3)夜班工作人員要謹(jǐn)慎、細(xì)心,巡查時(shí)必需佩戴警械,以防突發(fā)大事。

(4)上班期間必需精神飽滿,穿戴警服,否則以違紀(jì)處理。

(5)必需嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記制度,仔細(xì)填寫來客登記表,查對(duì)來訪人有效證件。

(6)嚴(yán)禁同學(xué)私自出入,仔細(xì)盤查,嚴(yán)格把關(guān),出入時(shí)必需要持假條或證明方可放行。

(7)嚴(yán)禁保衛(wèi)門衛(wèi)人員在上班脫崗、離崗、酒后或醉酒上班,否則以重大違紀(jì)嚴(yán)厲?處理。

(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校車輛的管理,嚴(yán)禁外來車輛進(jìn)入學(xué)校,校內(nèi)車輛要慢速行駛,停放有序。

(2)嚴(yán)禁師生與外來人員將寵物帶入學(xué)校和在公共區(qū)域活動(dòng)。

(3)加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的檢查,徹底制止大門外擺攤設(shè)點(diǎn)、車輛亂跳亂放現(xiàn)象。

(4)周末放學(xué)期間,保衛(wèi)工作人員在大門維護(hù)秩序,和巡警親密協(xié)作疏散逗留同學(xué)和社會(huì)閑雜人員。

(1)協(xié)作政教處不定期對(duì)同學(xué)宿舍進(jìn)行平安檢查,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。

(2)樂觀開展法制平安宣揚(yáng)教育,仔細(xì)開展“一月一主題平安”教育活動(dòng),提高同學(xué)的法制平安意識(shí)。

(3)和政教處、各部、班主任親密合作,對(duì)受處分的同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)備案,并對(duì)這些同學(xué)做好防范和轉(zhuǎn)化工作。

(1)保衛(wèi)門衛(wèi)要相互協(xié)作,主動(dòng)接待來訪客人。

(2)對(duì)外來人員須嚴(yán)格執(zhí)行來訪制度,仔細(xì)填寫來客登記表。

(3)對(duì)外來住宿人員及食堂、小賣部的臨時(shí)工作人員規(guī)范管理,保衛(wèi)人員要仔細(xì)摸底并建立臨時(shí)檔案,有關(guān)部門和負(fù)責(zé)人簽訂平安協(xié)議,消失問題準(zhǔn)時(shí)處理,并追究有關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。

(1)堅(jiān)持“預(yù)防為主,消防結(jié)合”的方針,要連續(xù)實(shí)行日查、周小檢查,月大查。

(2)對(duì)重點(diǎn)部位盯住不放,對(duì)隱患部位抓住不松,務(wù)必監(jiān)督到位,整改徹底。

(3)加強(qiáng)平安防火宣揚(yáng)教育,培訓(xùn)、演練和責(zé)任的落實(shí),一確保學(xué)校防火平安。

(1)5月12日開展全校防震減災(zāi)疏散演練。

(2)6月份開展法制平安學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校的總體要求,仔細(xì)做好學(xué)校的平安保衛(wèi)工作,充分發(fā)揮職能作用,保證學(xué)校各種活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行,確保學(xué)校穩(wěn)定快速進(jìn)展。

學(xué)校精準(zhǔn)扶貧總結(jié)報(bào)告篇四

馬寨學(xué)區(qū)現(xiàn)有408名同學(xué),其中建檔立卡貧困戶同學(xué)149名。留守兒童94人,既是建檔立卡貧困戶同學(xué),又是留守兒童的同學(xué)有30人.其中馬寨學(xué)校現(xiàn)有239名同學(xué),建檔立卡貧困戶同學(xué)94人,留守兒童48人,建檔立卡留守兒童12人。剡河在校同學(xué)45人,其中幼兒園13人,學(xué)校32人。建檔立卡貧困戶同學(xué)11人,留守兒童12人,建檔立卡留守兒童4名。馬寨幼兒園現(xiàn)有幼兒66名,其中建檔立卡貧困幼兒21人。留守兒童11人,其中建檔立卡留守兒童4名。小百靈幼兒園共有58名幼兒,建檔立卡幼兒23人,留守兒童23人,建檔立卡留守兒童10人。

組長:邢拴鎖

副組長:蘇宏剛趙立榮魚建華韓亞民

1、落實(shí)好義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策。對(duì)就讀我區(qū)的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難生賜予生活補(bǔ)助,保證上級(jí)的貧困寄宿生補(bǔ)助全額精確?????的落實(shí)到位,讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。各校后勤處嚴(yán)格根據(jù)政策要求,落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育同學(xué)養(yǎng)分改善方案,根據(jù)每生每天4元的標(biāo)準(zhǔn),為貧困同學(xué)供應(yīng)養(yǎng)分改善方案膳食補(bǔ)助。落實(shí)好教科書“一科一輔”的免費(fèi)發(fā)放政策,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推舉教輔資料的行為。

2、嚴(yán)格做好控輟保學(xué)工作。治窮先治愚,扶貧先扶智。做好防止義務(wù)教育階段同學(xué)輟學(xué)工作,關(guān)系到加快普及高中階段教育,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,關(guān)系到廣闊人民群眾的根本利益,是提高人口素養(yǎng)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的需要,才能更好的推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧工作。因此,我區(qū)各校(園)制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案,并在每學(xué)年初與全體老師、家長溝通教育閱歷,近年來我校區(qū)無一人輟學(xué)。

3、建立信息臺(tái)賬。各校(園)在多次上門入戶仔細(xì)調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,建立貧困生檔案、如進(jìn)村家訪、與村委會(huì)保持聯(lián)系核查建檔立卡貧困戶的信息,填寫“建檔立卡同學(xué)摸底表”和“明白卡”并把明白卡發(fā)放到每一位家長手中,使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料,確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生,并依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用,確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。

4、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。各校(園)充分利用手機(jī)短信、微信、板報(bào)、等各種載體,宣揚(yáng)好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容等,并向每一位家庭、同學(xué)發(fā)放教育資助政策手冊(cè),讓每個(gè)貧困戶、貧困生了解幫扶政策,把握幫扶措施,進(jìn)一步統(tǒng)一廣闊干部群眾思想熟悉,激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信念,形成工作合力。

5、結(jié)對(duì)幫扶、責(zé)任到人。根據(jù)學(xué)?!柏?zé)任到人、措施到位”的要求,我區(qū)各校(園)在開學(xué)初就建立了老師與建檔立卡同學(xué)進(jìn)行幫扶,學(xué)校建立精準(zhǔn)扶貧對(duì)象管理檔案,實(shí)現(xiàn)戶有卡、老師有幫扶手冊(cè)、同學(xué)有幫扶檔案,并要求幫扶老師每周不少于一次的談心、家訪,準(zhǔn)時(shí)把握家庭、同學(xué)動(dòng)態(tài),把愛心、誠意、暖心送給同學(xué),讓他們樹立遠(yuǎn)大抱負(fù),并身心健康的接受教育,幫扶領(lǐng)導(dǎo)定期進(jìn)行老師幫扶的檢查落實(shí)狀況,并把每年的教育扶貧工作狀況納入個(gè)人年終考核的量化之中,將扶貧工作效果作為年終考核的重要依據(jù)。

6、多措并舉,大力宣揚(yáng)教育扶貧政策。

本學(xué)期我區(qū)各校(園)利用節(jié)假日多次進(jìn)行家訪,了解貧困同學(xué)的家庭基本狀況;入戶張貼明白卡,告知家長所享受的教育資助政策,并向全家宣講其他階段的教育扶貧政策;走訪村委會(huì),落實(shí)適齡人口入學(xué)狀況、建檔立卡貧困戶“戶是生非”同學(xué)信息采集狀況和長武縣“因?qū)W致貧”戶狀況調(diào)查狀況;通過函詢、電話詢問或訪問家長等三種途徑,把握服務(wù)區(qū)建檔立卡同學(xué)異地就讀享受資助政策狀況。依據(jù)縣局要求,各校內(nèi)制作張貼教育扶貧小小公示欄,使每位家長都對(duì)自己享受的教育資助政策和標(biāo)準(zhǔn)一目了然。在此基礎(chǔ)上,各校內(nèi)園還張貼教育扶貧政策宣揚(yáng)欄,其中以照片和文字的形式清楚的顯示了各種教育扶貧資助狀況。

7、真心真情幫扶、助力教育脫貧

在教育脫貧工作中,各校內(nèi)充分整合資源,利用相關(guān)政策資源,爭取國家、省、縣及社會(huì)愛心人士的資金和物資支持,助力教育脫貧。共計(jì)元。其中馬寨完小自主聯(lián)系咸陽救助管理站和咸陽市未成年人愛護(hù)中心共同為貧困同學(xué)捐贈(zèng)242套桌椅。中國獅子聯(lián)合會(huì)陜西時(shí)間服務(wù)隊(duì)為9名孤兒贈(zèng)送衣服、鞋子、玩具并給120名貧困同學(xué)贈(zèng)送兒童牙刷、牙膏。馬寨幼兒園為貧困幼兒捐贈(zèng)《幼兒畫刊》,并結(jié)合實(shí)際狀況,在冬季來臨之際,全體老師慷慨解囊為21名建檔立卡貧困幼兒捐贈(zèng)過冬衣物及帽子手套等價(jià)值20xx余元;12月28日,在邀請(qǐng)貧困幼兒及留守兒童家長為全體幼兒舉辦集體生日會(huì),幫扶老師與貧困留守兒童一起在許愿墻上貼上新年愿望,為貧困留守幼兒樹立了脫貧信念,活動(dòng)受到了家長的全都贊譽(yù)。剡河學(xué)校聯(lián)系保險(xiǎn)公司在兒童節(jié)為貧困同學(xué)送來愛心書包并與孩子們溝通。開展了“愛心你我他”捐助活動(dòng),在學(xué)校劉雄偉老師的的組織下,為孩子們籌集來大量衣物,使孩子們得到了暖和。聯(lián)系縣里醫(yī)務(wù)系統(tǒng)為孩子們進(jìn)行免費(fèi)健康體檢,使孩子們明白社會(huì)在關(guān)懷他們,人間有愛。

8、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,確保工作實(shí)效。

我區(qū)各校(園)制定了切合實(shí)際的幫扶方案和措施,為建檔立卡貧困戶幼兒建立幫扶紀(jì)實(shí)冊(cè),通過情感上主動(dòng)溝通、活動(dòng)上優(yōu)先支配、生活上優(yōu)先照看等措施,詳實(shí)記載幫扶成長過程及家長滿足度,加強(qiáng)過程化、痕跡化管理,確?!耙唤桃粠?,一生一策”幫扶措施落實(shí)到人。為了確保老師幫扶工作取得實(shí)效,我區(qū)定了教育脫貧工作考核獎(jiǎng)懲方法。從結(jié)對(duì)任務(wù)、建立臺(tái)賬、幫扶方案及措施、幫扶過程、幫扶效果、家長滿足度評(píng)價(jià)等十個(gè)方面對(duì)各校內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶工作每月量化考核一次,并將考核結(jié)果納入考核。以考核促落實(shí),向落實(shí)要實(shí)效。

1、教育扶貧政策知曉率低

雖然老師多次走訪,也多次宣講了教育扶貧政策,但仍舊存在部分家長對(duì)政策的知曉率低。是老師在宣講政策時(shí),形式不能敏捷多樣,語言不能通俗易懂,和大多數(shù)年齡大的家長在溝通上存在障礙,致使家長對(duì)政策了解不夠全面,知曉率低。

2.老師結(jié)對(duì)幫扶用情不深

幫扶老師把大量的工作放在了填寫幫扶臺(tái)賬和幫扶卡,幫扶紀(jì)實(shí)冊(cè),不能正真撲下身子做細(xì)做實(shí)幫扶工作,關(guān)愛留守兒童急躁不夠,用情不深,有的幫扶記錄措施不切合幼兒的心理和生理進(jìn)展實(shí)際,針對(duì)性不強(qiáng),效果不佳。

3.家長滿足度不高

由于家長對(duì)教育扶貧政策知曉率低,一些家長對(duì)受資助的狀況不明,部分家長存在嫉妒心理,認(rèn)為資助都應(yīng)當(dāng)享受,不應(yīng)偏袒建檔立卡和留守兒童。

4.教育扶貧宣揚(yáng)報(bào)道不準(zhǔn)時(shí)

對(duì)入戶走訪宣講政策,各校內(nèi)園內(nèi)開展的各種幫扶活動(dòng)不能準(zhǔn)時(shí)報(bào)道宣揚(yáng),降低了家長的知曉率滿足度。

針對(duì)以上問題,今后在教育扶貧教育脫貧工作中,對(duì)良好的方面一如既往,連續(xù)保持。不足之處,高度重視,馬上整改。

1.在今后的走訪過程中,多詢問,多觀看,多了解同學(xué)的家庭基本狀況,多和家長溝通,深化實(shí)際了解他們的需要,融入家長的溝通語境,創(chuàng)新工作方式大力宣揚(yáng)教育扶貧政策,提高家長的知曉和滿足度。

2.將物質(zhì)幫扶和精神幫扶相結(jié)合,關(guān)注同學(xué)心理進(jìn)展動(dòng)態(tài),注意心理輔導(dǎo),專心用情做好幫扶工作,詳實(shí)記載“幫扶卡”和“關(guān)愛卡”,不斷完善“兩卡三臺(tái)賬”,確保老師結(jié)對(duì)幫扶貧困同學(xué)工作做實(shí),做細(xì),做到位。加大督導(dǎo)檢查力度,確保教育幫扶工作落實(shí)到位。

3.加大教育扶貧教育脫貧工作的宣揚(yáng)報(bào)道力度,準(zhǔn)時(shí)報(bào)送教育扶貧教育脫貧工作進(jìn)展?fàn)顩r,發(fā)揮微信,美篇,微頭條等等的新媒介的樂觀作用。

馬寨學(xué)區(qū)

學(xué)校精準(zhǔn)扶貧總結(jié)報(bào)告篇五

平安工作是愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的平安,愛護(hù)廣闊師生的根本利益和生命平安,保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從促進(jìn)社會(huì)和諧、促穩(wěn)定的高度,充分熟悉到學(xué)校平安工作的重要性和必要性,仔細(xì)貫徹落實(shí)“平安第一,預(yù)防為主”的方針,以對(duì)師生負(fù)責(zé)的高度態(tài)度,處理好學(xué)校平安工作,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。把平安工作納入學(xué)校重要議事日程,實(shí)行必要措施,保障學(xué)校平安工作落到實(shí)處,為師生營造一個(gè)平安祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

充分重視平安工作,并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí),已確保平安工作的實(shí)施。故此我們必需提高思想熟悉,步調(diào)全都,齊抓共管,確保學(xué)校各項(xiàng)平安工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長為組長,校委會(huì)成員為副組長,班主任為成員的學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職,盡努力做好學(xué)校周邊平安工作,努力清除各種影響學(xué)校平安和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

2、建立健全規(guī)章制度

做好學(xué)校平安工作,就必需有章可循,確定平安工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,組織師生學(xué)習(xí)平安方面的法律法規(guī),定期出版墻報(bào)、專欄,定期利用班隊(duì)會(huì)等開展平安講座,對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育,提高同學(xué)平安意識(shí)。

3、建立平安工作責(zé)任制

(1)、學(xué)校與每位家長和班主任分別簽定平安工作責(zé)任書。

(2)、制訂平安管理工作各項(xiàng)制度。

4、貫徹平安第一,預(yù)防為主的方針

“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,做好學(xué)校平安工作,關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度。每天都要組織老師對(duì)校門口、校內(nèi)等地方的檢查,節(jié)假日都要支配老師值班,做好防盜、防火等工作,每天上放學(xué)學(xué)校值班老師及最終一節(jié)課的老師都要維持好校門口的交通秩序,嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。加大對(duì)校門口四周的整治力度,尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點(diǎn),校門口不準(zhǔn)擺賣東西和停放車輛。確保師生人身平安,發(fā)覺重要狀況,準(zhǔn)時(shí)上報(bào),不留盲點(diǎn),不出漏洞。

5、全面開展平安大檢查

學(xué)期開頭再對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查,發(fā)覺隱患,準(zhǔn)時(shí)整改,特殊是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電、等更要定期檢查,對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換,杜絕隱患。

6、教育教學(xué)平安

(1)各任課老師要連續(xù)與同學(xué)建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育同學(xué),樂觀討論同學(xué)的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),每天晨檢時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次平安教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)。

(2)由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),要制訂好具體詳細(xì)的、切實(shí)可行的平安工作預(yù)案,各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來,不能有絲毫大意。

(3)體育課及其他室外嬉戲,老師要全程監(jiān)督?;顒?dòng)量大的要向同學(xué)講清要求,問清同學(xué)能否參與,不應(yīng)牽強(qiáng)。

7、交通平安

(1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,要教育的同學(xué)過公路要一看二停三通過。

(2)我校有明確的同學(xué)上下學(xué)接送制度:要求一二班級(jí)同學(xué)家長要接送

同學(xué)至校門口;要求三四五六班級(jí)同學(xué)家長送至校門口,放學(xué)時(shí)由最終一節(jié)課的老師護(hù)送同學(xué)過公路,并且要求同學(xué)必需佩戴小黃帽。

學(xué)校精準(zhǔn)扶貧總結(jié)報(bào)告篇六

課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的重要舉措,全體老師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀,用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。開展編制,撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、多媒體課件,不斷提高老師教學(xué)教研水平。學(xué)期末每位老師要整理出1—2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、學(xué)校推舉優(yōu)秀教學(xué)案例的評(píng)比活動(dòng),并力爭取得好成果。

二、優(yōu)化教研常規(guī)管理,提高工作的實(shí)效性。

1、學(xué)校按專業(yè)教研組,依據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研方案。方案每學(xué)期制訂一次。老師個(gè)人應(yīng)依據(jù)方案,結(jié)合自身實(shí)際,制定教研方案和進(jìn)行教研總結(jié),老師個(gè)人的教研工作方案和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作方案和總結(jié)之中。

2、定期召開教研會(huì)議

(1)教務(wù)科定期召開教研組長工作會(huì)議,聽取并檢查教研

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