2023年小學數(shù)學校本研修活動方案范文

2023年小學數(shù)學校本研修活動方案范文小學數(shù)學校本研修活動方案1

一、指導思想

為全面貫徹學校、教育處的工作看法，仔細學習先進的教化思想，主動投身課程改革，堅決不移地實施以培育學生的創(chuàng)新意識、探究意識和實踐實力為重點的素養(yǎng)教化，深化有效地開展教研活動，全面提高數(shù)學教學質(zhì)量。緊緊抓住“發(fā)展、提高、統(tǒng)籌、服務”四大要素，依據(jù)我校教化工作要求與目標，主動開拓教化教學創(chuàng)新，深化教化改革，優(yōu)化教化結構，提高教化質(zhì)量，全面實施素養(yǎng)教化，推動我校數(shù)學教學工作上新臺階。

二、主要工作目標

1、提高教學質(zhì)量為中心，全面提高學校數(shù)學教化的總體水平。

2、加強教科研意識，有目的地、有安排地開展教研活動。

3、教科研一體化，主動推動課程改革，加強課堂教學探討，進一步深化開展綜合實踐活動和課程整合的探究，努力提高課堂教學效益，全面提高學生的綜合的素養(yǎng)。

4、加強師資隊伍建設，使青年老師嶄露頭角。

三、工作要點

1、提高老師素養(yǎng)，實行“傳幫帶”的方法，加速對青年老師的素養(yǎng)培育，不斷轉(zhuǎn)變教化思想和教化觀念。組織老師集體備課，十年內(nèi)新老師上好教學匯報課。

2、定期實行教研組活動，不斷提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。使每位數(shù)學老師逐步建立各自具有特色的教學模式和教學方法。

3、切實抓好教學檢查、質(zhì)量分析等教學工作環(huán)節(jié)。接著實施隨堂聽課制度勵志網(wǎng)，加強教學探討，提高教學效率。嚴格根據(jù)安排活動，主動開展集體備課、聽課、評課活動，努力提高課堂教學的效率。要講實效，不搞花架子，做到時間、地點、人員和內(nèi)容四落實。

4、規(guī)范教學行為。布置的作業(yè)，要符合學生的生理心理特點;符合學生的實際水平;符合學生的愛好;符合培育學生的`全面素養(yǎng)要求，特殊是培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力。

5、開展《新課程標準》的學習，把握其精神，根據(jù)課程標準實施教學，并不斷接受新的教學理念、教化方法、教化手段。大力開展并規(guī)范教研組建設，仔細進行教材探討，落實備課、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)。

6、貫徹《教化管理規(guī)程》及教化部頒發(fā)的有關文件精神，規(guī)范辦學行為，切實減輕學生負擔，仔細落實五仔細、教學常規(guī)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，仔細備課，逐步提倡書面化備課，接著加強教學反思這一環(huán)節(jié)。

7、加強對各班教學質(zhì)量監(jiān)控，主動改革和完善考試制度，期中期末對各班的教學狀況進行抽測，實行教改分別制度，并仔細分析記錄，努力提高數(shù)學整體水平。

小學數(shù)學校本研修活動方案2

校本研修，是指立足于本校工作實際，依據(jù)老師自身專業(yè)發(fā)展須要，開展自主、合作、探究性學習和熬煉，提高老師專業(yè)修養(yǎng)水平，促進老師專業(yè)化的一種老師接著教化形式。

為了提高自己的工作實力和業(yè)務水平，更好地為教學工作服務，依據(jù)學校的工作實際，自身的發(fā)展要求，特制定校本研修個人工作安排。

一、研修目標

1、通過學習，提高自身的師德修養(yǎng)。

2、通過學習，提高自身的業(yè)務水平。

3、通過學習，提高自身的科研水平。

4、通過學習，促進自己對新課標的理解。

5、樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

二、研修內(nèi)容;

(一)多讀對自己有用的書，進行讀書研習。廣泛閱讀各類書目，不斷充溢、更新自己的專業(yè)學問，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，留意多鉆研、勤思索，將自己的教化教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內(nèi)，我安排精讀一些有關教化教學方面的書刊，剛好更新教化理念。工作之余，我安排觀賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充溢自己。

(二)在實踐中進行教學研討。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的熬煉機會。我將接著積主動參與校內(nèi)校外的教研活動，平常就當天發(fā)生的教學突發(fā)事務，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組老師溝通學習。

(三)加強教化教學探討，做創(chuàng)新型的老師。在今后的教學中我將嘗試運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)學生的學習愛好。剛好對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，剛好歸納、剛好總結，寫出教化教學研探討文。并一如既往地準時參與校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學探討實力。

(四)在備課管理上，朝著A級管理奮斗，在原來的基礎上向前一步。

三、詳細實施方案

1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。

(1)堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。

(2)多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教化教學理論和各種專業(yè)學問，增加自己的理論積淀;也要在“無字處”學習，豐富的教學閱歷，以達到取長補短的目的。通過網(wǎng)絡學習新課標，在教學中理解應用新課標。

(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的學問、技能，特殊要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的學問結構。

2、多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長補短，努力地提高自己的教學水平。

3、勤于動筆，提高教