2023年一年級班隊工作計劃篇

2023年一年級班隊工作計劃篇一年級班隊工作安排1

班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教化者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教化活動的主要實施者和個方面教化力氣的協(xié)調(diào)者。因而，在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我始終主動思索如何做好班主任工作。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢？有人說，一個好班主任就是一個好班集體。假如把每個孩子比作一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗、最動人的光輝！為此，特制定本學(xué)期班隊工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

仔細貫徹黨的教化方針，在學(xué)校和少先大隊部的指導(dǎo)下，樹立“以人為本，德育為先”的觀念，以建立良好的班風、學(xué)風為主線，以狠抓學(xué)生的良好習慣為重點，努力營造主動向上、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體氛圍。一切從學(xué)生的實際動身，通過一系列活動，在行動中求發(fā)展，從微小之處抓實效，深化班級特色，講究教化藝術(shù)，促進學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本班共有34名學(xué)生，15名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們新奇心強，求知欲強，但是由于剛踏入小學(xué)，年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作；衛(wèi)生也不能很好地保持，許多行為習慣有待進一步培育，常規(guī)教化任務(wù)艱難。

三、工作思路

1、樹立一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體，讓德育因行動而精彩。

2、抓住兩條主線：學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成教化；培育良好的班集體。

3、突出兩個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教化；通過豐富活動培育多種實力。

四、工作目標

第一：建立完善的班級管理制度。

班級里實行班干部責任制。選擇和培育主動分子，組建班委會，和老師共同抓好班級日常管理。

其次：狠抓學(xué)生良好習慣的養(yǎng)成教化。

好習慣成就大將來，好習慣的養(yǎng)成是學(xué)生成才的關(guān)鍵。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培育學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體凝合力。

用活動來達到教化的目的，增加班級凝合力，開好主題班會。

第四：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)，進行獎懲；個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

五、詳細措施

（一）常規(guī)教化方面

養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化，從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會時間學(xué)習《一日常規(guī)》《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在下周班隊會時間進行總結(jié)。通過監(jiān)督崗的匯報，學(xué)期末評出“最佳拇指獎”；對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進行點撥、指導(dǎo)，加強教化。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日加強學(xué)生的德育教化。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感，同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中初步學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動的教化陣地作用，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教化作用，采納“自理小屋”“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生書寫讀書的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣，學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，開展跳繩、做嬉戲等活動，使學(xué)生既健體又受教化，還能增進同學(xué)之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，做到平安第一。

3、路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還有利于創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進行嘉獎。同時，利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

（四）班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，tx協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

（五）家教結(jié)合

常常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

（六）平安教化

重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安教化每天講，時時講，到處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

（七）其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的發(fā)展。在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級內(nèi)開展各種活動，如：文明小標兵評比、數(shù)學(xué)小博士和讀書之星等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

一年級班隊工作安排2

對于剛踏入一年級的孩子們來說，除了對學(xué)校的日常生活和學(xué)習不適應(yīng)外，還有就是對學(xué)校的每一項規(guī)章制度都是生疏的。為了使他們能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，依據(jù)我們學(xué)校的相關(guān)常規(guī)以及實際狀況，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和早自習的時間大略學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。并在學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是錯誤的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。我將分派學(xué)生特地負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前進行每日總結(jié)，通過同學(xué)的匯報，評出禮儀小明星，賜予加星的激勵。對表現(xiàn)不志向的學(xué)生，進行剛好指導(dǎo)，督促其改正。

2、發(fā)揮教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽感，教化學(xué)生愛同學(xué)、愛集體。讓板報形式多樣化，敏捷多樣的欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書寫、讀書的姿態(tài)，我將采納“我比小樹長得直”的欄目，對姿態(tài)正確的同學(xué)進行表彰，姿態(tài)不規(guī)范的同學(xué)在課堂上隨時提示與幫助。

3、加強學(xué)生的德育教化。利用老師節(jié)、國慶節(jié)、和元旦等節(jié)日實行一些有意義的主題班隊會活動，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。

1、學(xué)生們很難做到遵守學(xué)校的“大紀律”，那么就由我們師生共同制定小的班規(guī)班紀，并有相應(yīng)的獎懲制度。這樣學(xué)生就會在自己制定的制度面前變得自覺主動。我們班的宗旨是“事事從我做起?！?/p>

2、在課間我利用豐富多彩的課間活動，來解決課間紀律散漫的問題。由于一年級學(xué)生的年齡較小，所以我采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、老鷹捉小雞、拍球、排隊上車”等活動，將課堂上的嬉戲轉(zhuǎn)移到課間活動中，使學(xué)生既健體又受教化，還學(xué)到了學(xué)問，并增進了師生之間的感情。同時，還可以隨時進行平安教化（隨時不忘提示學(xué)生要留意的危急活動和場地）寓教于樂。

3、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，對學(xué)生進行隊列訓(xùn)練，使學(xué)生在上操、放學(xué)時不僅做到靜、快、齊，而且能夠進行自主管理。

4、在衛(wèi)生方面，要求學(xué)生在校做到衣著整齊、桌堂清潔，桌面整齊，兩操定做。而且每天早、晚分派值日生清掃衛(wèi)生區(qū)，設(shè)立班級衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。

班級管理不只是班主任一人的任務(wù)，班干部也應(yīng)當是老師得力的小助手。本學(xué)期我要培育一批小干部，使班級管理上一個新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

一年級班隊工作安排3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們班將樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“漂亮公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教化和生存教化。讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。進一步加強常規(guī)管理，從微小之處變更德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。

二、工作目標：

抓好常規(guī)管理，培育學(xué)生良好的行為習慣，形成良好的班風、學(xué)風。

三、詳細措施

1、注意每天的日常管理工作，培育學(xué)生良好的行為習慣。

2、開展“好習慣從身邊做起”主題教化活動。

3、加強小干部的培育。

4、開展“感恩的心”為主題的感恩教化活動。

四、各月工作支配

（一）九月份：

1、制訂班級工作安排。

2、抓好日常管理工作，培育學(xué)生良好的行為習慣。

3、召開家長會。

4、開展“提高交通平安意識，提高自我愛護實力”交通平安教化活動。

5、加強衛(wèi)生管理，抓好學(xué)生愛勞動的習慣，培育學(xué)生的勞動技能。

6、進行班級小干部的選出及工作職責的培育。

（二）十月份：

1、進行新生入隊前教化。

2、參與學(xué)校慶隊活動。

3、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）

4、開家長委員會會議，探討籌備親子運動會。

（三）十一月份：

1、實行消防平安周活動宣揚。

2、圍繞“消防平安周”出黑板報。

3、參與學(xué)校第三屆親子運動會。

4、開展個人衛(wèi)生習慣的評比。

（四）十二月份：

1、參與法制宣揚日活動。

2、制定慶祝元旦聯(lián)歡活動方案。

3、開展慶祝元旦聯(lián)歡會。

（五）一月份：

1、開展感恩系列活動。

2、期考復(fù)習動員。

3、做好假期法制平安教化。

一年級班隊工作安排4

本期我進入了新的學(xué)校，擔當一年級的班主任，工作崗位是新的，學(xué)生們也是剛進入學(xué)校的孩子，所以感覺工作任務(wù)的艱難，雖然如此，我還是有信念做好班主任工作。為了讓孩子們有更好的學(xué)習和生活習慣，為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任安排如下:

一．班級狀況分析

本班共有學(xué)生31人，其中男生20人，女生11人，孩子們活潑好動、天真爛漫，大部分都受過學(xué)前教化，但由于學(xué)生來自不同的地方（有幾個是來自貴州省的），不同的家庭，個體差異比較大。有些學(xué)生不但會讀拼音，還會寫簡潔的漢字，口頭表達實力也比較強。可有些學(xué)生不但不會讀，而且常?？摁[，吵著要回家。因此，各種實力、各種習慣的培育是特別重要的。這就須要把班主任工作做實做細。

二．常規(guī)教化方面

一年級的小學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近而實，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習常規(guī)平安教化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。并利用我們班的班訓(xùn)“有了好習慣，長大我能干”提示學(xué)生，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，特地負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳習慣獎"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進行點撥，指導(dǎo)，加強教化。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用故事會和流淌紅旗的評比、校內(nèi)廣播站等活動,對學(xué)生進行思想教化。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教化作用，采納“自理小屋”和“我有好習慣”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。

3、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教化.這學(xué)期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感.同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

4、利用課間和孩子們在一起的機會，教化學(xué)生樓道不打鬧、校內(nèi)不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進課堂、磕碰多說文明語、同學(xué)之間好相處、上學(xué)放學(xué)排路隊、按時按點到學(xué)校、班級衛(wèi)生靠大家、共同愛惜這個家。

三、班級紀律方面

首先依據(jù)課堂紀律、課間紀律和路隊紀律制定相應(yīng)的班規(guī)班紀以及操行評分制度，并制定相應(yīng)的獎懲方法，并設(shè)立“我最棒”，“老師眼中的我”等欄目，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入.整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生有講衛(wèi)生的習慣，每天刷牙、洗臉、洗手、洗腳、穿戴整齊；常常洗頭、理發(fā)、洗澡。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎.同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化.。

五、班干部的培育方面

班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的實力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討探討，剛好反饋剛好處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風。

六、家校聯(lián)系方面

加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并剛好告知家長學(xué)生在校狀況和應(yīng)留意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教化合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。

總之，我會用我的熱力去陪伴學(xué)生們充溢艱辛的成長歷程,并努力讓這個歷程盡可能變得絢麗和陽光一點，我決心使我的學(xué)生們在一天中沒有一分鐘不從我的面部和我的嘴唇知道我的心是他們的，他們的華蜜就是我的華蜜,他們的歡樂就是我的歡樂。

七、各學(xué)月工作支配

九月份：

1、組織學(xué)生報名入學(xué)，并做好一年級新生的安撫工作。

2、對學(xué)生進行常規(guī)教化、平安教化。

3、開展尊師重教、慶中秋佳節(jié)活動，對學(xué)生進行傳統(tǒng)節(jié)日教化。

4、辦好以慶老師節(jié)、為奧運喝彩為主題的黑板報。

5、組織學(xué)生參與慶國慶詩歌朗誦競賽活動。

十月份：

1、開展尊老愛幼的活動。

2、緊抓平安常規(guī)教化工作。

3、組織學(xué)生報名參與秋季體育運動會。

4、辦好慶國慶黑板報。

十一月份：

1、對學(xué)生的養(yǎng)成教化，培育學(xué)生的獨立實力。

2、組織學(xué)生開展感恩節(jié)活動。

3、組織學(xué)生收看消防平安專題片，向?qū)W生宣揚消防平安學(xué)問。

4、辦好第三期黑板報。

十二月份：

1、平安、常規(guī)、法制教化常抓不懈。

2、對學(xué)生進行勤儉節(jié)約教化。

3、組織學(xué)生進行元旦節(jié)目排練。

4、辦好慶元旦為主題的黑板報。

一月份：

1、組織學(xué)生參與“慶祝元旦”歌詠競賽。

2、抓好期末復(fù)習工作，進行系統(tǒng)復(fù)習，迎接期末考試。

3、召開家長座談會,對班上財產(chǎn)進行清理。

一年級班隊工作安排5

一、學(xué)生狀況分析

一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，因為年齡都比較小，大多活潑好動，所以對于小學(xué)的各種規(guī)章制度都顯得不大適應(yīng)。有個別因留意力不集中，根本無法正常上課。但他們都特別憧憬小學(xué)的生活，并且求知欲強、思維活躍，信任經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)，定會所進步。

二、全冊總目的及要求

(一)學(xué)習習慣

1、駕馭正確的讀書、寫字姿態(tài)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書、書寫習慣;

2、駕馭正確的運用學(xué)習用品的方法，養(yǎng)成疼惜學(xué)習用品的習慣。

(二)漢語拼音

1、讀準聲母、韻母。

2、能精確地拼讀音節(jié)。

3、能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲，學(xué)讀輕聲。

4、相識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

5、相識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。

(三)識字寫字

1、精確認讀255個生字。

2、說出基本筆畫的名稱。

3、能按筆順在田字格里書寫，默寫129個生字。

養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的學(xué)習習慣，做到書寫正確、規(guī)范，姿態(tài)端正，卷面整齊。

(四)口語交際

1、能用一般話進行口語交際，聲音清晰，看法大方。

2、能依據(jù)肯定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。

3、能根據(jù)肯定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡潔的事情。

(五)閱讀

1、能聯(lián)系課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思。

2、相識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。

3、朗讀、背誦指定的課文，會分角色朗讀對話。

4、正確地復(fù)述課文，語句連貫。

5、能正確、流暢地朗讀課文。

能想象課文所描述的情境，知道課文的大意。

三、全冊重、難點

1、培育良好的學(xué)習習慣。

2、讀準聲母.韻母.聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，精確拼讀和正確書寫音

3、喜愛學(xué)習漢字，駕馭255個漢字，會按筆順規(guī)則書寫.默寫129個生字。

4、培育預(yù)習生字的習慣，駕馭一些識記難字的方法。

5、激發(fā)學(xué)生大量閱讀的愛好，培育良好的閱讀習慣。

6、激發(fā)學(xué)生喜愛完整話的愛好，能寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫自己對四周事物的相識。

四、本學(xué)期設(shè)想

1、致力培育良好的學(xué)習習慣。

2、培育學(xué)生的語文素養(yǎng)，培育學(xué)生酷愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累。

3、培育學(xué)生的識字、寫字的實力、培育閱讀的習慣、培育寫完整話的實力、口語交際的實力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

4、激發(fā)閱讀愛好，進行閱讀實力的訓(xùn)練，安排每周開設(shè)一節(jié)閱讀課。

5、抓緊教學(xué)進度，加強基礎(chǔ)較差部分學(xué)生的訓(xùn)練。

一年級班隊工作安排6

一年級第一學(xué)期，班主任的負擔是比較重，因為新生沒有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以建立，因此制定一個周詳而可行的班隊工作安排，一年級一班第一學(xué)期班隊工作安排。

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期，我們一年級將以學(xué)校少先隊安排，德育工作安排，教學(xué)安排為指導(dǎo)，結(jié)合各班實際，加強年級組的團隊意識，培育優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。依靠全組老師，精誠合作，團結(jié)共進，關(guān)愛全體學(xué)生，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作，讓每個學(xué)生都成為一名神氣的小學(xué)生。

二、一年級隊員發(fā)展特點

一年級的學(xué)生，剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)驗著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征，最突出的特點是:

（一）一般心理特點

1、獨自進入新環(huán)境:孩子進入小學(xué)后就起先獨立處理四周環(huán)境的事情，擺脫對大人的依靠了。由依戀不舍到輕松開心，這是一年級學(xué)生的共同特征。過去聽父母講的一些事，現(xiàn)在可以獨自去看，去聽，自由自在地去干自己想干的事，這種簇新感充溢了孩子的頭腦。

2、嬌寵兒在增加:上學(xué)以后少數(shù)孩子還離不開媽媽，這是心理沒有斷乳的表現(xiàn)。這種孩子看不見母親會感到擔心，在眾人面前不敢說話，回到家以后立刻換了模樣，大喊大叫，復(fù)原原來面目。孩子的心理離乳是一般家長感覺不到的問題。發(fā)覺了也不知怎么處理，只是強迫孩子按大人的意志上學(xué)，回家也不準大喊大叫。這種反意志行為恰好給孩子增加了擔心的心理成分?，F(xiàn)實中這種問題是兩種因素造成的，不能簡潔歸結(jié)為父母溺愛孩子，還應(yīng)看到社會因素。由于社會安定性較差，孩子的人身平安缺乏保障，家長不得不隨時愛護孩子。另外，居住環(huán)境封閉，活動空間削減，獨生子女只能伴隨在父母左右，客觀上使孩子得到了過多的照看，造成嬌寵兒增多。

3、留意多變的事物:一年級學(xué)生很敏感，簡單學(xué)會過去自己不懂的東西，所以提出的問題特殊多。有人認為孩子愛提問題是擅長思索的表現(xiàn)，其實這個階段的孩子都有這個特點，只不過有的孩子愛說，有的孩子把疑問藏在心里，不表達而已。

（二）學(xué)生的年齡特征

1、自控實力較低，留意力簡單分散。

2、常常出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。

3、伙伴之間往往以玩為主題，常常出現(xiàn)打鬧，告狀等現(xiàn)象。

4、在學(xué)習活動方面，他們具有劇烈的新奇心，須要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學(xué)習活動帶有深厚的嬉戲色調(diào)。

三、須要關(guān)注的問題:

一年級須要關(guān)注的心理問題是從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色改變對兒童心理的影響，工作安排《一年級一班第一學(xué)期班隊工作安排》。從一名幼兒園的小摯友換位成一名背著書包的小學(xué)生，他們面臨的環(huán)境的變更，以及社會，學(xué)校及家庭的對他們的要求改變，都將對他們產(chǎn)生肯定影響，而這些改變都源于從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色改變。

（一）新的學(xué)習生活環(huán)境使兒童從依附家長向獨立生活轉(zhuǎn)變。兒童入學(xué)前與家庭成員的依附關(guān)系親密，一舉一動都是成人指引;入學(xué)以后，每天都要離開家長在學(xué)校獨立生活，要在班集體里作為獨立的一員仔細聽課，獨立思索等等，這些活動都將進一步促進兒童由依附轉(zhuǎn)向更多的獨立。

（二）新的學(xué)習生活環(huán)境使兒童的主要活動方式從以嬉戲為主向?qū)W習活動為主轉(zhuǎn)變。從一名幼兒園的小摯友轉(zhuǎn)換成一名背著書包的小學(xué)生，角色的變更導(dǎo)致了其活動方式變更。入學(xué)前，兒童的主要活動是玩，是嬉戲;入學(xué)后，主要活動是學(xué)習。

（三）新的學(xué)習生活環(huán)境使兒童從家庭成員關(guān)系親密向發(fā)展學(xué)校成員關(guān)系轉(zhuǎn)變。兒童入學(xué)后，他們所處的地位發(fā)生了改變，人們起先將他們作為社會正式成員對待。在學(xué)校的教學(xué)班里，他們是集體的正式成員，必需嚴格遵守學(xué)校和班級的一切紀律。

四、工作目標

（一）把對學(xué)生的養(yǎng)成教化，平安教化作為班級工作的重點。

（二）強化班級負責制，完善管理制度，營造求真務(wù)實，團結(jié)向上的組風組貌。

（三）仔細落實學(xué)校各職能部門支配的工作。

五、工作措施

(一)加強常規(guī)管理重點之一:重視抓好平安教化。重點之二:強化行為習慣的養(yǎng)成，培育文明人。

(二)崗位建設(shè)

六、班隊活動詳細支配:

九月份活動主題：我上小學(xué)了

活動一：我的校內(nèi)多漂亮通過熟識校內(nèi)，讓小摯友們在短時間內(nèi)消退入學(xué)的驚慌感，盡快適應(yīng)新的學(xué)習、生活環(huán)境。

活動二：漂亮的老師節(jié)這是小摯友在小學(xué)生涯中參與的第一個重要節(jié)日。通過活動讓學(xué)生初步了解老師的職責，懂得敬重老師，學(xué)會感恩。

活動三：說說我自己通過自我介紹，讓大家記住你，并喜愛、情愿和你做摯友。

活動四：相識我的新伙伴從幼兒園到現(xiàn)在的學(xué)校，學(xué)生的交往群體發(fā)生了轉(zhuǎn)變，這可能為正常的教學(xué)活動帶來困擾。應(yīng)當使學(xué)生在最短的時間內(nèi)消退同伴之間的生疏感，初步學(xué)會和新?lián)从呀煌?，結(jié)識新的伙伴。

十月份活動主題：我是生活小能人

活動一：祖國祖國真宏大（國慶節(jié)）十一國慶節(jié)，祖國母親的生日，小摯友必需牢牢記住這個特別的節(jié)日。

活動二：行為規(guī)范教化講文明，講禮貌，號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。

活動三：松開的鞋帶我會系班里大部份的小摯友都是獨生子，家長對孩子的動手實力還沒有信念，很多孩子力所能及的事情都包辦代替，系鞋帶就是其中一個。

十一月份活動主題：我是學(xué)習小主子

活動一：我會發(fā)言、我會傾聽通過嘉獎和嬉戲，訂正小摯友不良的坐姿，激發(fā)小摯友的傾聽愛好，養(yǎng)成會發(fā)言、會傾聽的良好學(xué)習習慣。

活動二：看看我的方塊字剛好開展寫字競賽，不但讓學(xué)生看到了自身的不足，訂正寫字的習慣，也在班級內(nèi)形成了一股你追我趕的學(xué)習氛圍。

活動三：小組溝通缺什么課堂上，注意了學(xué)生的自主學(xué)習，我喜愛讓學(xué)生四人小組溝通。但是發(fā)覺有些小組不會溝通，在探討的過程中做其他的事情。于是，加強小組探討的指導(dǎo)，提升課堂效率。

十二月主題：我是神氣的小學(xué)生

活動一：我為他豎起大拇指請班級里一些表現(xiàn)精彩的孩子談?wù)勛约簩W(xué)習的經(jīng)驗，讓其他短暫不如別人的小摯友贊贊別人，并從中學(xué)到一些好的學(xué)習方法，和別人比一比，促進自身成長。

活動二：冬爺爺?shù)亩Y物相識冬天的特征，了解季節(jié)的變化，剛好增加衣物。引入西方的“圣誕節(jié)”，學(xué)問，初步使孩子們接觸到外國文化。

活動三：開展我是神氣的小學(xué)生系列活動——我是能獨立的小學(xué)生。

一月、二月主題：讓我們通力合作

活動一：：我會復(fù)習、我會考試半學(xué)期的辛苦下來，到了檢驗自己的時候了。如何復(fù)習才能使自己在考試中表現(xiàn)出良好的狀態(tài)呢？趕快考驗一下自己吧！

活動二：小標兵奪星大戰(zhàn)學(xué)期結(jié)束，激烈的各項評比活動接連開展，我能得到哪些榮譽？

活動三：寒假生活我來支配教會學(xué)生合理支配時間，度過一個開心的寒假。

一年級班隊工作安排7

一、班級學(xué)生狀況分析

本班本學(xué)期共有學(xué)生XX人，其中女生XX人，男生XX人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，營造良好的班級氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，爭當優(yōu)秀班集體。通過一年級上學(xué)期學(xué)習，學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習有了肯定的了解，每一項規(guī)章制度對于他們來說已不是生疏的了.為了使學(xué)生能夠進一步適應(yīng)學(xué)校的生活，班主任要在日常生活中有序引導(dǎo)，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。寓養(yǎng)成教化于無痕當中，于細微環(huán)節(jié)當中，做到教化無小事，到處皆教化。關(guān)注孩子的點滴改變和進步，剛好確定和激勵，巧抓契機進行教化。

二、工作重點及要求

1、抓好常規(guī)管理，嚴格按優(yōu)秀班級的標準管理班級，促進和完善管理班級的規(guī)范化，仔細組織班級參與學(xué)校組織的各項活動。

2、進一步幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的行為習慣，健全班級的管理制度，使班級管理有規(guī)可循。

如：值日班長輪番制、衛(wèi)生打掃全員制、班級評比制等。

3、用愛關(guān)切每一個孩子，特殊是雙差生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學(xué)習，培育他們劇烈的自信念和自尊心，使他們提高相識、不斷上進。

4、利用晨會課、班會課，接著進行行為習慣養(yǎng)成教化，有效促進學(xué)生全面發(fā)展。

5、接著落實開展各種競賽活動。

如：紅領(lǐng)巾的佩帶、個人衛(wèi)生、小事順手做、課前打算、自覺排隊、課間活動等各項評比活動，以促進良好的班風的形成。

6、主動開展爭當“五小”好隊員活動。

即在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”，在學(xué)校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，在班里做“小主子”。

7、做好家校共育工作，與家長建立合作、密切、友好的關(guān)系，形成老師與家長的教化合力。

三、各月份工作重點

二月份

1、布置教室，美化環(huán)境。

2、進行“小事順手做”評比活動，主動參評學(xué)校的“五”衛(wèi)生整齊班。

3、選拔優(yōu)秀學(xué)生參與學(xué)校的經(jīng)典誦讀啟動儀式，推選一名學(xué)生參與學(xué)校的“假期讀書溝通”活動。

4、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教化。

5、選拔班干部，培育小助手。

三月份

1、實行“學(xué)雷鋒”主題隊會：辦一期黑板報，開展以雷鋒為主題的朗誦活動，參與小小雷鋒校內(nèi)活動，開展學(xué)雷鋒做好事活動，樹立學(xué)雷鋒小標兵。

2、開展“我為媽媽唱支歌”活動，對學(xué)生進行感恩教化。

3、參與校內(nèi)植樹護綠活動，帶領(lǐng)學(xué)生認領(lǐng)一棵樹。

4、開展課前一支歌活動。

5、抓好課前打算，主動參評五“課前打算優(yōu)秀班”。

四月份

1、學(xué)生校外實踐活動：在家委會組織下帶領(lǐng)學(xué)生赴孟良崮進行愛國主義教化活動;

帶領(lǐng)學(xué)生參觀動植物園。

2、參與讀書節(jié)展示活動，學(xué)生、家長、老師共同參加，美化班級展板。

3、評比小小演講家活動。

4、期中抽測。

5、主動參評五“自覺排隊優(yōu)秀班”。

五月份

1、學(xué)生社會實踐活動：參觀科技館。

2、參與“小小故事會”活動。

3、主動參評五“課間活動文明班”。

六月份

1、排練節(jié)目，參與慶祝“六、一”國際兒童節(jié)。

2、評比好少年和書香家庭。

3、社會實踐活動：參觀婦女兒童活動中心。

4、開展“我們都是好摯友活動”。

5、主動參評五“課間操標兵班”。

6、全面復(fù)習，迎接期末考試。

七月份

1、班務(wù)工作總結(jié)。

2、帶領(lǐng)學(xué)生走進大自然。

一年級班隊工作安排8

為了能更好的提高學(xué)生的素養(yǎng)，促進其全面發(fā)展，也為了更好的使班級充溢活力，促進學(xué)生的健康成長，特制訂如下的安排：

一、班級基本狀況分析：

我班這一學(xué)期共有63位學(xué)生，其中大部分學(xué)生平常上課都比較仔細。學(xué)生們平?；顫姾脛?，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習主動性不強，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應(yīng)當加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習成果不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習成果提上去。

二、指導(dǎo)思想：

新的學(xué)期，本班將堅持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際動身，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

三、奮斗目標

1、實行“雅?！薄ⅰ把派敝黝}教化活動，培育學(xué)生具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、對學(xué)生進行養(yǎng)成習慣的培育。

3、培育學(xué)生在學(xué)習中專注主動，生活中整齊勤勞，充溢自信，從而形成良好的班風。

四、工作重點

1、培育學(xué)生良好學(xué)習衛(wèi)生等行為習慣。

2、加強溝通，促學(xué)生心理素養(yǎng)健康發(fā)展。

3、狠抓學(xué)困生工作。

4、加強平安教化。

5、開展豐富的班隊實踐活動，增加活動意識。

五、活動內(nèi)容及支配

二月份：學(xué)習規(guī)范，制定安排。

1、依據(jù)學(xué)校的教化目標，制定安排。

2、制定德育探討方案。

三月份：主題中隊會研討1、開展文明禮貌月活動。

2、學(xué)習雷鋒活動(各小隊共同完成)并綻開主題班隊會)

四月份：開展"人人做環(huán)保小使者"的活動。

五月份：開展藝術(shù)節(jié)活動。

1、班隊會評優(yōu)打算活動。(鞏固出旗儀式、唱隊歌、敬隊禮)2、為慶六一排練節(jié)目。

六月份：慶六一才藝展示

七月份:做好各項工作總結(jié)。

一年級班隊工作安排9

一、指導(dǎo)思想：

執(zhí)行黨的教化方針，促進學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教化中必需講究藝術(shù)，促進學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生酷愛共產(chǎn)黨、酷愛社會主義、酷愛祖國、酷愛勞動，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本班共有28名學(xué)生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、工作目標

第一，建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。選擇和培育主動分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教化工作。

其次，狠抓學(xué)生的學(xué)習，促使良好學(xué)習氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習的主動性。

為了讓學(xué)生在學(xué)習上充分地綻開競爭，提高自我學(xué)習的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習主動性。

第三，重視主題班會和各種活動的開展，培育學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。用活動來達到教化的目的，增加班級凝合力，要開展好主題班會。

第四，保持良好的衛(wèi)生習慣。

班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

四、詳細措施：

1、重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。

因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和主動的學(xué)習看法，不使一個學(xué)生掉隊。

2、加強后進生管理：面對全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動身，了解關(guān)切學(xué)生。

剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。

3、剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。

要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

6、重視關(guān)懷教化：要關(guān)切學(xué)生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生特性的有效途徑。

本學(xué)期將主動協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教化學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學(xué)生的參加意識。

五、班級主題活動支配：

第一周

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準備。

2、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。

3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。

其次周

1、組織好老師節(jié)主題班隊會活動。

2、進行習慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習慣。

3、接著抓好常規(guī)教化，進行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周

1、接著鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2、加強勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1、進行班級寫字競賽。

2、接著抓好常規(guī)教化。

第五周

1、慶“十一”，進行愛國主義教化。

2、組織詞語接龍競賽。

第六周

1、對學(xué)生進行平安教化。

2、培育學(xué)生的參加意識和集體主義精神。

第七周

1、接著抓好紀律和學(xué)習目的教化。

2、進行班級朗讀競賽。

第八周

1、接著抓好課堂常規(guī)教化。

2、進行敬重父母的教化。

第九周

1、進行計算題競賽。

2、培育學(xué)生正確的是非觀念。

第十周

1、打算期中考試。

2、接著抓好法制和平安教化。

第十一周

1、向?qū)W生進行學(xué)習目的教化，抓好復(fù)習。

2、接著抓好常規(guī)教化。

3、期中考試。

第十二周

1、總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2、教化學(xué)生樹立正確的學(xué)習目的教化和審美觀念。

第十三周

向?qū)W生進行愛國主義教化。

第十四周

1、進行勤儉節(jié)約教化。

2、對學(xué)生進行愛惜公物教化。

第十五周

打算閱讀競賽，寫字競賽。

第十六周

1、培育學(xué)生的集體主義觀念。

2、教化學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1、再次進行學(xué)習目的的教化。

2、評比班級文明學(xué)生。

第十八周

接著鞏固上周活動內(nèi)容。

第九周

1、制定復(fù)習安排，激勵學(xué)生努力學(xué)習。

2、學(xué)習三好學(xué)生評比條件，打算評比。

其次十周

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強平安教化，做好放假前的打算工作。

一年級班隊工作安排10

一、指導(dǎo)思想

培育班級健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領(lǐng)先，形成良好的班風、學(xué)風，培育祖國將來須要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學(xué)生的潛能和才智均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學(xué)習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓,力爭把學(xué)生培育成為有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、

工作重點

1、德育

（1）學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等，加強隊員們行為規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做“行為規(guī)范小明星。

（2）

通過“做青園小主子，創(chuàng)天心新形象”的系列教化活動，讓學(xué)生參加為樹立青園新形象出點子，爭做“青園形象大使”；結(jié)合“老師節(jié)”和“國慶節(jié)”等各種節(jié)日，開展豐富多彩的少先隊活動，對學(xué)生進行敬重師長和酷愛祖國的教化，激勵其爭做合格的學(xué)生和小公民。

（3）

力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進；建立同等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我激勵、自我教化、自我管理實力；抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化潛能生的教化工作。

（4）

加強心理健康教化，使“聰慧屋”成為孩子的“歡樂小屋”,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實實提高學(xué)生思想政治素養(yǎng)。2、

智育

（1）接著開展閱讀活動，課前三分鐘進行閱讀溝通。

（2）成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

（3）在學(xué)生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風格。

（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。

（5）激勵學(xué)生努力學(xué)習，發(fā)展特性教化。

（6）召開學(xué)習閱歷溝通會。3、體育、美育、勞育、衛(wèi)生、平安教化

（1）布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作品，評比每月之星。

（2）豐富課余生活，培育愛好，激勵學(xué)生每人學(xué)一門特長。

（3）仔細做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

（4）要求學(xué)生仔細上好每堂課。

（5）培育勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。

（6）開展“擁抱自然，愛護環(huán)境”的活動。

（7）定期進行平安學(xué)問講座，對學(xué)生進行平安教化。

（8）加強環(huán)保教化，培育六種環(huán)境意識，做到“六個一”。三、各月份的工作支配

八月份

1、開學(xué)典禮，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習，加強對學(xué)生行為習慣的訓(xùn)練。

2、制訂《一中隊班級公約》和班級工作安排，組織隊員們學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)唱《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》，出好迎開學(xué)的墻報。九月份

1、開展“我是最棒的”班干部競選活動，選好班干部，并進行培訓(xùn)。

2、結(jié)合“老師節(jié)”開展“老師，您辛苦了！”中隊活動，了解老師的工作，體會當老師的辛苦，從小學(xué)會關(guān)切、愛護他人。

3、向?qū)W生宣講9月17日“國際和平日”的有關(guān)學(xué)問。

4、開展中秋節(jié)聯(lián)誼活動。十月份

1、學(xué)唱愛國歌曲，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

2、利用10月4日“世界動物日”，開展一次“我和動物交摯友“的活動。

3、慶?！笆ひ蝗苯犎?。

4、加強對潛能生的跟蹤工作。十一月份

1、舉辦寫字競賽、朗讀競賽。

2、舉辦“我愛大自然”的秋游活動。

3、以“消防宣揚日”為契機，主動開展消防學(xué)問講座，舉辦一次“消防學(xué)問知多少”的繪畫競賽。十二月份

1、舉辦學(xué)習閱歷的溝通會。

2、召開家長聯(lián)誼會。元月份

1、實行“慶元旦”游藝會。

2、復(fù)習迎考，總結(jié)布置寒假工作。四、其他方面：

1、體育衛(wèi)生工作

（1）協(xié)作學(xué)校做好防近工作，仔細做好眼保健操，使本學(xué)期近視新發(fā)病率限制在零，并通過家校聯(lián)系取得家長協(xié)作，使每位近視學(xué)生制定落實防近措施。

（2）仔細參與體育熬煉，提高班級的體育達標優(yōu)秀率。

（3）仔細做好課間操，熬煉好身體。

2、平安工作：

利用周會常常對學(xué)生宣揚平安學(xué)問，比如：交通平安學(xué)問、自我救援學(xué)問、防火防盜學(xué)問等。開展以平安教化為主題的班隊活動，以及社會實踐活動等，切實增加隊員們的平安意識。

一年級班隊工作安排11

一、本班基本狀況分析

我們一（5）班共有學(xué)生57名，其中男生33人，女生24人。一學(xué)期過去了，孩子們已經(jīng)基本適應(yīng)學(xué)校的生活，從一起先的羞澀到現(xiàn)在三五成群共同嬉戲，你呼我喊，大家成為了摯友，看到這些，我知道我們班孩子的天性慢慢體現(xiàn)出來了，但班中有些男女生過于好動。

班中只有少數(shù)家長能真正陪護在孩子身邊，大部分家長因為工作或其他因素，把孩子托付給老人或親戚代管，不過許多家長還是很關(guān)切自己孩子在小學(xué)階段的成長，少部分家長對教化動態(tài)也非常關(guān)注。

我班最大特色是氣氛民主、和諧。大家會為一次沒評上流淌衛(wèi)生紅旗而懊惱，會對搗蛋的同學(xué)影響課堂紀律而斥責，會對不文明學(xué)生的行為而鄙視，有這樣一個團結(jié)向上的氛圍為基礎(chǔ)，學(xué)習愛好應(yīng)當?shù)玫礁蟮奶嵘?/p>

二、主要工作及目標

1、時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。

2、制訂小干部培訓(xùn)安排，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作實力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學(xué)校教化與家庭教化有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強班級與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，關(guān)切他們的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚激勵，使他們?nèi)〉眠M步。

5、仔細完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，活動、主題教化和各項競賽。培育學(xué)生的各種實力和素養(yǎng)。本學(xué)期實力訓(xùn)練的重中之重是接著培育學(xué)生良好的閱讀習慣，課內(nèi)進行有效閱讀，課外進行閱讀量的增加，開展讀書活動——“我讀書，我歡樂”，營造書香班級。

三、詳細工作實施

（一）進行“文明行為、規(guī)則意識”的教化

1、在上學(xué)期教化的基礎(chǔ)上，加強文明意識的深化訓(xùn)練。接著堅持完善落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》，把學(xué)習、訓(xùn)練和實踐活動結(jié)合起來，促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為，提升文明素養(yǎng)，做文明的孩子。

2、本期緊緊圍圍著“比比誰的習慣好”活動開展教化活動。把這個活動落實到學(xué)生在校學(xué)習生活的每時每刻，讓學(xué)科老師參加對學(xué)生教化、評價、考核。使學(xué)生時時、到處、事事都留意自己的文明言行。

“比比誰的習慣好”競賽評比表，張貼在教室的黑板報上。時時提示學(xué)生，每月小結(jié)一次，評出“每月班級優(yōu)秀學(xué)生”進入“班級光榮榜”，每月“小明星”從“班級優(yōu)秀學(xué)生”里產(chǎn)生。學(xué)期“全面發(fā)展好少年”候選人從“班級優(yōu)秀學(xué)生”里產(chǎn)生。

“比比誰的習慣好”從九個方面進行競賽：“開學(xué)一切打算好”、“衛(wèi)生保潔習慣好”、“按時上學(xué)不遲到習慣好”、“課間文明習慣好”、“桌椅整齊坐姿端正習慣好”、“課堂傾聽習慣好”、“主動按時交作業(yè)習慣好”、“作業(yè)仔細書寫習慣好”、“作業(yè)有錯剛好改正習慣好”。九個方面都是學(xué)生日常的行為習慣、學(xué)習習慣，全透亮似的競賽，隨時記錄，讓事實教化學(xué)生，讓學(xué)生自我教化，既展示優(yōu)點又暴露問題，找準努力的方向，還避開了老師主觀意想地評價學(xué)生，為公允公正地教化使學(xué)生或家長心悅誠服，有利于家校合作，促使孩子們養(yǎng)成良好的文明習慣。

（二）進行“誠信做人，有責任感”的教化：誠懇守信，是做人的基本道德準則，是社會主義的榮辱觀

“誠懇是金，守信是銀?！苯袒⒆觽儚男《谜f真話，干實事，做真人，只有講誠信才會有責任感，我們的社會才有希望。本學(xué)期將組織孩子們課外閱讀誠信故事，講誠信故事，組織一次“誠信是金”主題隊會，引導(dǎo)孩子們視察生活，從身邊和自己的親身體驗中去理解誠信的含義，體驗誠信的好處，懂得誠信做人的重要，培育誠信的良好道德品質(zhì)。

（三）進行“學(xué)科滲透基礎(chǔ)道德教化”與“班隊活動”有機結(jié)合的教化

1．依據(jù)教材滲透酷愛祖國、酷愛大自然、愛惜環(huán)境衛(wèi)生、酷愛勞動、愛親人摯友、敬重長輩、互助友愛、不怕困難遇事勤動腦、誠懇做人等教化。

2．結(jié)合學(xué)科滲透點，開展相應(yīng)的班隊活動：“寒假作業(yè)展評“、“春天多美妙”、“父母在我心中”、“我有一雙勤勞的手”、“古詩文背誦競賽”、“班級朗誦會”“識字擂臺賽”、“故事大王競賽”。

（四）開展課外歡樂閱讀活動，進行地域文化、時代精神、國情意識的熏陶教化

現(xiàn)依據(jù)我班的實際狀況，本學(xué)期我班將堅持開展課外閱讀活動，制定班級讀書安排，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，使他們體驗：“我讀書，我歡樂！”營造書香班級。

指導(dǎo)策略：

1、營造書香濃郁的讀書氛圍。

（1）制作書簽，請爸爸媽媽寫一句激勵孩子讀書的話。

學(xué)生自己設(shè)計和制作書簽?？梢园褧炘O(shè)計成自己喜愛的卡通形象，也可以把書簽設(shè)計成各種書的形態(tài)，請爸爸媽媽寫一句激勵自己讀書的話，還可以在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在本學(xué)期中看的書最多。學(xué)生制作成的美麗書簽，在班級進行評比，被評上的“特色書簽”老師貼上小紅花以示激勵。

（2）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。

（3）記住班級讀書口號：“我讀書，我歡樂！”讓學(xué)生充分利用中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二非常鐘的閱讀時間（平常允許學(xué)生來校帶課外書）。學(xué)生每天晚上在家里支配二非常鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

2、建好班級“歡樂書架”，讓學(xué)生有書可讀。

營造書香班級的重要內(nèi)容就是要建好班級圖書架，因此，我給班級的圖書角起名為“歡樂小書架”。班級圖書架的書，針對班級學(xué)生的愛好，可以引導(dǎo)和激勵每一個學(xué)生把自己寵愛的書報拿來，與他人溝通，有文學(xué)類、歷史類、童話類、寓言類、科學(xué)類無奇不有。

（1）要求每人選2至5本書帶到學(xué)校，建立班級小書庫。推選圖書管理員，剛好做好出借、及還書記錄。

（2）班級小書庫每周三向?qū)W生出借圖書（至下周三），保證學(xué)生每天在校至少有二非常鐘的閱讀時間。

（3）“換一本書，交一個友”。

激勵同學(xué)們好書要相互交換看，好書共共享，換一本書，交一個摯友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友情。借別人的書，肯定留意愛惜。

3、主動開展讀書活動。

（1）借助拼音，引導(dǎo)學(xué)生閱讀《小學(xué)生課外閱讀》中的兒童喜聞樂見的兒歌、童謠，老師做好導(dǎo)讀工作，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡潔讀書方法。適當引導(dǎo)學(xué)生進行背誦、積累。

（2）讓學(xué)生讀《小學(xué)生課外閱讀》中的故事、散文等，并可以舉薦經(jīng)典讀物引導(dǎo)學(xué)生進行閱讀。

（3）開展溝通活動，如讓學(xué)生選取一段自己最喜愛的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起共享。利用班報向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，形成良好的班級讀書氛圍。

（4）開展與學(xué)生“同讀一本書”的活動（書目《一年級的小蜜瓜》《一年級的小豌豆》），讀后談?wù)勛x書心得。

（5）利用黑板報、經(jīng)典詩文每天誦活動營造良好的讀書環(huán)境，培育學(xué)生讀書的愛好。

（6）開展“古詩文背誦競賽”。采納抽背的形式，鞏固所背古詩，每月一次。

（7）開展“班級故事會”。利用經(jīng)典誦讀課的時間，主動開展讀書，講故事活動。并且實行選拔賽，評比五名口語表達實力較強的同學(xué)為“故事大王”。

（8）開展“班級朗誦會”：讓學(xué)生選自己喜愛的文章或片斷、兒歌等，或誦、或讀，以小組為單位評比出誦讀能手，評比出的同學(xué)可讓他進“非常鐘誦讀”中讀給全班同學(xué)聽。每兩周一次。

（9）開展“識字擂臺”競賽：讓學(xué)生展示在讀書過程中相識的字。

（10）開展“書香之家”的評比活動。在家長會上向家長介紹我們的讀書安排，讓這項活動得到家長的重視和大力支持，能為孩子購買適合孩子讀的'書，在家營造良好的讀書氛圍，督促孩子每天在家不少于半小時的讀書時間。在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。（每周至少一次“親子閱讀”）再由家長做好“親子閱讀記錄”。

一年級班隊工作安排12

一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗、最動人的光輝！為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下：

一、常規(guī)教化方面

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。特殊是我們這種寄宿制學(xué)校，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，依據(jù)我們學(xué)校的相關(guān)常規(guī)要求及本班實際，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前抽點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出，賜予加分加星的激勵。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進行點撥、指導(dǎo)，加強教化。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教化。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)廣播站、電視臺、流淌紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教化。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教化作用，采納敏捷多樣的欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書寫、讀書的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律:首先依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律:課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，并將課堂上的嬉戲轉(zhuǎn)移到課間活動中，使學(xué)生既健體又受教化，還鞏固了學(xué)問，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、出操紀律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，對學(xué)生進行出操隊列訓(xùn)練，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、其他方面即活動支配

九月份：

一年級一班班隊工作安排,標簽：小學(xué)班主任工作總結(jié),高校班主任工作總結(jié),

1.“我上學(xué)了，我愛學(xué)校”主題教化。

2．“平安在我心中”平安教化。

3.利用老師節(jié)進行尊師教化，“老師，節(jié)日歡樂！”。

4.主題班會——《祖國，我為你驕傲》，弘揚民族精神。

5．民主選舉班委干部。

十月份：

1.愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教化。

2．為國慶詩歌朗誦競賽做打算

3.學(xué)習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教化。

十一月份：

1.冬季體育熬煉教化，培育學(xué)生的毅力，為運動會做打算。

2.日常行為的養(yǎng)成和評比。

十二月份：

1．堅持上學(xué)，不遲到，培育學(xué)生的吃苦精神。

2.圣誕節(jié)，感恩教化。

3．學(xué)習習慣的養(yǎng)成和評比。

一月份：

1.迎新年主題活動。

2．小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。

3．復(fù)習打算期末考試。

4．總結(jié)學(xué)生操行。

一年級班隊工作安排13

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)上級的要求和精神，本中隊仔細貫徹、落實學(xué)校的德育工作要求和上級少工布置的工作，結(jié)合本中隊的實際狀況，開展各種各樣的有意義的活動，強化隊員的素養(yǎng)教化，提高隊員的各種實力，加強隊員的自身建設(shè)。為培育新世紀全面發(fā)展的人才打下基礎(chǔ)。

二、活動目的：

三、活動方式：

1、開展各種形式的主題隊會。

2、組織學(xué)生參與社會實踐，不斷豐富學(xué)生的社會生活。

四、本學(xué)期的主要任務(wù)和目標：

1、協(xié)作學(xué)校德育工作安排，做好隊員教化工作。

依據(jù)本校的德育工作要求，結(jié)合學(xué)校的形勢，對學(xué)生進行多種教化，如學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，進行國情教化、集體主義教化、法制教化、平安學(xué)問教化等，提高隊員的全面素養(yǎng)。

2、開展形式多樣的中隊活動，組織好每次中隊主題活動。

3、做好常規(guī)工作，記錄好每次中隊活動的狀況以及效果。

一年級班隊工作安排14

一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗、最動人的光輝!為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下：

一、常規(guī)教化方面

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，依據(jù)我們學(xué)校的相關(guān)常規(guī)要求及本班實際，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前抽點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出，賜予加分加星的激勵。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進行點撥、指導(dǎo)，加強教化。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教化。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)廣播站、電視臺、流淌紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教化。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教化作用，采納敏捷多樣的欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書寫、讀書的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：

首先依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律：

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，并將課堂上的嬉戲轉(zhuǎn)移到課間活動中，使學(xué)生既健體又受教化，還鞏固了學(xué)問，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、出操紀律：

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，對學(xué)生進行出操隊列訓(xùn)練，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：

要求衣著整齊，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：

每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制(