幼兒園小班下學(xué)期家長工作計(jì)劃

幼兒園小班下學(xué)期家長工作計(jì)劃一、情況分析：本學(xué)期，本班幼兒轉(zhuǎn)學(xué)1人，其余幼兒沒有大的變動(dòng)，現(xiàn)有9人。其中女6人，男3人，包括3名外地幼兒（2男1女）。上學(xué)期，我們本著“以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展為宗旨，以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則，與家長友好相處、善意溝通，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能像往常一樣，將家長工作做好、做實(shí)。二、家長工作重點(diǎn)：1、家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。我們幼兒教師面對(duì)的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長。因此，我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況。及時(shí)有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高，教師和家長應(yīng)該積極、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化。及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為、意識(shí)，家園合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展。3、教育教學(xué)中，爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的，比如：《春天來了》主題中，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動(dòng)，另外還有一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的，等等。配合的家長，能讓我們的教學(xué)事半功倍。4、通過各類活動(dòng)，多渠道地讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）。例如：家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊(cè)等。三、具體工作安排：二月份1、開通家園論壇，鼓勵(lì)家長積極注冊(cè)，通過家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。三月份1、請(qǐng)家長在家和孩子一起植一棵小樹，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識(shí)。2、鼓勵(lì)家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料，如各類豆子、綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品，如小衣服、空盒子等。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。四月份1、春游前，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子，準(zhǔn)備適量的食物，鼓勵(lì)幼兒在游玩中自己走，能文明出游。2、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。五月份1、家長開放日。邀請(qǐng)家長們來園看幼兒的半日活動(dòng)，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。和創(chuàng)新：-組織家長座談會(huì)，針對(duì)家長關(guān)心的問題展開討論和溝通，促進(jìn)家園合作。-發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，詳細(xì)介紹幼兒園的教育理念、常規(guī)工作和家長參與方式，加強(qiáng)家園聯(lián)系。-開展親子制作活動(dòng)，鼓勵(lì)家長和孩子共同參與，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)造力。-舉辦六一節(jié)聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)家長和孩子們一起歡度節(jié)日。-發(fā)放《幼兒測(cè)評(píng)表》和《暑假安全注意事項(xiàng)》，提醒家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和安全。(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備已成為家園聯(lián)系的重要手段。我園將充分利用微信、QQ、郵件等渠道，及時(shí)向家長發(fā)布幼兒園的最新動(dòng)態(tài)和家教指導(dǎo)信息，方便家長隨時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和需要注意的事項(xiàng)。同時(shí)，我們還將開展線上家長講座和家教指導(dǎo)課程，為家長提供更加便捷和實(shí)用的家教指導(dǎo)服務(wù)。(三)以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力家長和社區(qū)資源是幼兒園家園合作的重要組成部分，他們的參與和支持對(duì)于幼兒園的發(fā)展和孩子的成長至關(guān)重要。因此，我園將積極邀請(qǐng)家長和社區(qū)資源參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中，如：家長志愿者服務(wù)隊(duì)、社區(qū)文化節(jié)、幼兒園開放日等，共同營造家園合作的新氛圍，凸現(xiàn)幼兒園、家庭和社區(qū)的三位一體合力。通過以上措施，我們相信可以進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系，促進(jìn)家園合作，為孩子的健康成長提供更好的教育環(huán)境和服務(wù)。為了提高家長對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用能力，我們將以班級(jí)為單位開設(shè)相關(guān)培訓(xùn)，并印發(fā)操作路徑，以便家長能夠更加順暢地進(jìn)入平臺(tái)、發(fā)言和貼圖。通過交流育兒經(jīng)驗(yàn)和幼兒在家進(jìn)行的有意義的活動(dòng)，我們希望引導(dǎo)家長積極參與到育兒活動(dòng)中。為了實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高，我們需要讓教師及時(shí)、全面地向家長公布幼兒園的教育目標(biāo)和計(jì)劃。我們將利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)“五公布”，包括月工作計(jì)劃和目標(biāo)、周計(jì)劃、活動(dòng)跟蹤錄像、一周菜譜和重大活動(dòng)信息。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)家長參與網(wǎng)絡(luò)討論，以便更好地了解家長的“心聲”，并建立起家長和教師之間的溝通橋梁。除了利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我們還將挖掘家長和社區(qū)資源，形成三位一體的新合力。我們將成立新一屆園、年級(jí)、班級(jí)家長委員會(huì)，以壯大我們的教育隊(duì)伍。同時(shí)，我們也將調(diào)查家長的學(xué)歷、興趣、特長和工作性質(zhì)等信息，建立家長資源信息庫，并邀請(qǐng)家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等，以便孩子們開闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。1、加強(qiáng)家園合作，共同育兒我們認(rèn)為，家長是孩子最親近的人，也是孩子最好的老師。因此，我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園合作，共同育兒。一方面，我們將鼓勵(lì)家長參與幼兒園各類活動(dòng)，如親子活動(dòng)、家長會(huì)等，讓家長更好地了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和成長情況，同時(shí)也可以與其他家長交流育兒經(jīng)驗(yàn)。另一方面，我們也將提供更多的育兒指導(dǎo)和建議，幫助家長更好地照顧孩子，提高育兒水平。2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延我們的幼兒園地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，周邊有許多資源可以用于教育。因此，我們將積極利用這些資源，為孩子們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和體驗(yàn)機(jī)會(huì)。我們將成立社區(qū)早教委員會(huì)，開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地，讓孩子們可以在真實(shí)的場景中學(xué)習(xí)和探索。我們也將利用節(jié)日等機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)孩子們走向社會(huì)，體驗(yàn)不同的文化和習(xí)俗。3、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地我們深切地感受到嬰幼兒早期教育的重要性。因此，我們將繼續(xù)重視社區(qū)早教，為社區(qū)0-3歲嬰幼兒及其家長提供早教指導(dǎo)服務(wù)。我們將充分利用幼兒園現(xiàn)有的資源和教師，為家長提供更好的指導(dǎo)和幫助，提高家長對(duì)嬰幼兒教育的重視程度。我們也將拓展指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，為更多的家庭提供幫助和支持?？傊?，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展為宗旨，以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則，積極開展家長工作，為孩子們的成長和發(fā)展提供更好的支持和幫助。家長在幼兒的成長過程中扮演著重要的角色，他們是孩子的第一任老師。因此，了解每個(gè)家庭的教育方式和情況，及時(shí)有效地溝通，避免不利于幼兒的教育影響孩子一生。教師和家長應(yīng)該建立無障礙的溝通橋梁，積極主動(dòng)地了解孩子在園和在家的點(diǎn)滴變化，及時(shí)糾正錯(cuò)誤行為和意識(shí)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在教育教學(xué)中，爭取家長的支持和配合是非常重要的。家長可以協(xié)助教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備，例如為幼兒準(zhǔn)備一些物品，幫助幼兒感知和了解春天等。配合的家長能夠讓教學(xué)事半功倍。通過各種活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓教師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒。例如，家長開放日、家園論壇、家長園地、家園聯(lián)系手冊(cè)等。具體的工作安排包括：二月份：通過家園論壇了解幼兒的學(xué)習(xí)生活片段，并向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。三月份：請(qǐng)家長和孩子一起植一棵小樹，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識(shí)。鼓勵(lì)家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料，并發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。四月份：提醒家長為幼兒準(zhǔn)備適合的衣服和鞋子，準(zhǔn)備適量的食物，并發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。同時(shí)，進(jìn)行安全教育，提醒家長向幼兒進(jìn)行安全教育。五月份：邀請(qǐng)家長參加家長開放日，了解孩子在園的情況和成長變化。舉行家長座談會(huì)，討論和溝通如何應(yīng)對(duì)孩子任性的問題，并發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。六月份：請(qǐng)家長和孩子一起制作玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識(shí)。舉行六一節(jié)聯(lián)歡會(huì)，讓家長和孩子們共度快樂時(shí)光，并發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。七月份：發(fā)放《幼兒測(cè)評(píng)表》和《暑假安全注意事項(xiàng)》。家長是幼兒的第一位老師，因此做好家長工作尤為重要。本學(xué)期，小班新生剛?cè)雸@，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對(duì)老師、對(duì)幼兒園教育都不太了解。因此，我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過各種形式的活動(dòng)，有目的、有計(jì)劃、有組織、有針對(duì)性地向家長全方位宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。一、工作目標(biāo)：貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道，保持家園一致，使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。二、具體措施：1.通過交流、家訪，了解幼兒在家的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對(duì)每位幼兒做到了解得更多，為家園共育打好基礎(chǔ)。2.通過開展各種形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座、家長咨詢活動(dòng)、家長園地等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對(duì)家長半日開放活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長解除后顧之憂，并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。4.結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)、親子活動(dòng)，如慶國慶、慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。5.做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。三、工作安排：九月份：1.對(duì)新入園的幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況，并對(duì)身體較弱、生活習(xí)慣較差的幼兒進(jìn)行特別關(guān)注，并與家長協(xié)商對(duì)策。2.家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高高興興地上幼兒園。3.充分挖掘“家長資源”，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。十月份：1.召開家長會(huì)，讓家長了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)行家教知識(shí)講座，使家長明確家園配合教育的重要性。幼兒園小班下學(xué)期家長工作計(jì)劃一、現(xiàn)狀分析根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)，家庭是幼兒園的重要合作伙伴。在上學(xué)期的共同努力下，幼兒在行為習(xí)慣、自理能力和學(xué)習(xí)思維等方面都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益，家長的教育資源為我們的工作提供了極大的支持和幫助。本學(xué)期，我們將實(shí)施家園同步教育，統(tǒng)整各方教育資源，提高家長素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面提高。二、家長工作目標(biāo)1.通過交流、家訪等方式，了解幼兒在家的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣及特點(diǎn)，為家園共育打好基礎(chǔ)。2.開展各種形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座、家長咨詢活動(dòng)、園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對(duì)家長半日開放活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。特別提醒：-家長需要重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力，如獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫衣服、睡眠等，鼓勵(lì)幼兒遇到問題想辦法自己解決。-家長可以利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識(shí)，開闊眼界，增進(jìn)家長與孩子的感情。-充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用電話、網(wǎng)絡(luò)，讓家長有事及時(shí)地與教師聯(lián)系，在網(wǎng)絡(luò)上共同探討如何教