六年級(jí)上冊(cè)心理健康說(shuō)課稿 - 第七課在合作中成長(zhǎng) 遼大版

六年級(jí)上冊(cè)心理健康說(shuō)課稿-第七課在合作中成長(zhǎng)一、授課內(nèi)容介紹本課是六年級(jí)上冊(cè)心理健康的第七課，題目為“在合作中成長(zhǎng)”。本節(jié)課將通過(guò)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的案例，讓學(xué)生明白如何與他人合作學(xué)習(xí)，理解合作的重要性及如何發(fā)揮合作的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我們還會(huì)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，幫助他們提高自我認(rèn)知與溝通能力。二、課前準(zhǔn)備確認(rèn)本節(jié)課所需的基本教學(xué)設(shè)備、工具或材料（例如媒體設(shè)備、教材、練習(xí)冊(cè)等）。預(yù)習(xí)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真閱讀教材和課件，準(zhǔn)備相關(guān)教案或講義。確認(rèn)課堂所需時(shí)間，并合理安排時(shí)間分配，掌握好講課的節(jié)奏。三、教學(xué)過(guò)程1.課堂導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回憶上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)上節(jié)課內(nèi)容的掌握。提出問題：你們平時(shí)在學(xué)校中會(huì)有哪些機(jī)會(huì)和同學(xué)合作學(xué)習(xí)？有沒有遇到過(guò)合作比個(gè)人學(xué)習(xí)難的情況？為什么？2.案例分析通過(guò)案例分析讓學(xué)生更好地了解到合作學(xué)習(xí)的重要性。舉例分析關(guān)于群體合作學(xué)習(xí)時(shí)的幾個(gè)問題，如“團(tuán)隊(duì)成員角色分配不均”、“沒有有效的溝通手段”等問題，并指導(dǎo)學(xué)生提出解決問題的詳細(xì)方案。3.學(xué)生互動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生分為小組討論，分享自己在合作學(xué)習(xí)中的體驗(yàn)與感受，并推導(dǎo)思考出合作的優(yōu)勢(shì)。要求學(xué)生對(duì)小組的自我認(rèn)知進(jìn)行反思，學(xué)生應(yīng)該思考自己在學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)，以便更好地參與到小組討論中。4.知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充給學(xué)生普及一些關(guān)于合作學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)知識(shí)，例如團(tuán)隊(duì)溝通、任務(wù)分配、互相支持等，這樣有助于學(xué)生更好地理解合作學(xué)習(xí)的重要性并從中獲得提高。5.課程總結(jié)總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，展示出學(xué)生在合作的過(guò)程中成長(zhǎng)的巨大進(jìn)步，讓他們意識(shí)到合作學(xué)習(xí)的重要性并激勵(lì)他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更好的運(yùn)用這種學(xué)習(xí)方式。四、教學(xué)策略1.合作學(xué)習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)就是幫助學(xué)生理解合作學(xué)習(xí)的重要性、意義與技巧，教學(xué)主要是圍繞合作學(xué)習(xí)展開。2.案例教學(xué)案例學(xué)習(xí)是一種互動(dòng)式教學(xué)方法，可通過(guò)案例分析引導(dǎo)學(xué)生思考，了解到合作學(xué)習(xí)的重要性。3.學(xué)生互動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生參與到小組討論中，分享自己的體驗(yàn)與感受，培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知與溝通協(xié)作技能。五、教學(xué)效果評(píng)估在本節(jié)課后，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下考核：學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)溝通、任務(wù)分配、互相支持等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況學(xué)生對(duì)合作學(xué)習(xí)的反思，如評(píng)估自己在學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)六、教學(xué)注意事項(xiàng)采用互動(dòng)性教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，提高教學(xué)效果。要注意課堂氣氛的積極、熱烈，讓學(xué)生可以放心地表達(dá)自己的看法和想法。在進(jìn)行小組討論的時(shí)候，要確保每個(gè)小組的人數(shù)匹配，避免出現(xiàn)人數(shù)不足或過(guò)多的情況。在提出問題時(shí)，一定要讓學(xué)生有時(shí)間思考，并且理性、科學(xué)的回答問題。七、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們明確了合作學(xué)習(xí)的好處，互相了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在小組合作中，學(xué)生們按照各自分工，互相配合，思維碰撞，展示了自己的才能。本節(jié)課程注重學(xué)生的主體作用