四年級上冊語文導學案18.牛和鵝（第一課時）人教部編版_第1頁
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文檔簡介

四年級上冊語文導學案18.牛和鵝（第一課時）人教部編版課前預習1.閱讀課文請認真閱讀語文課本第18課《牛和鵝》。2.預習重點了解“辨析同音字”這個知識點。記住課文重點語句：牛兒快滑，鵝兒圓滾滾?；貞涀约涸?jīng)看到過哪些藍天白云、青山綠水的美景。3.自主思考牛和鵝的長相分別是什么樣的？牛和鵝之間的互動是怎樣的？你認為課文通過哪些方式告訴我們“一個人很難完全獨立”這個道理？課堂探究1.聽讀課文請仔細聽老師朗讀課文，并跟著老師讀一遍。注意掌握語音語調(diào)、停頓及語感。2.辨析同音字同音字是什么意思？請用自己的話解釋一下。同音字是聽起來發(fā)音相同，但書寫時形狀不同的字。請根據(jù)課文中出現(xiàn)的同音字填空：牛兒____（快/塊）滑，鵝兒_____（圓/遠）滾滾。3.品味課文牛和鵝的長相分別是什么樣的？

答：課文中并沒有明確說明牛和鵝的長相，聽讀時讀者可以想象自己心中的牛和鵝長成什么樣子。牛和鵝之間的互動是怎樣的？

答：牛和鵝是一對好伙伴，它們一起玩耍、一起吃草、一起倦了就一起躺著休息。你認為課文通過哪些方式告訴我們“一個人很難完全獨立”這個道理？

答：通過描述牛和鵝一起玩耍的場景，以及最后鵝找不到牛的感嘆，告訴我們一個人很難獨立生活，朋友和家人的陪伴很重要。4.小結(jié)回顧請回答以下問題：同音字是什么？牛和鵝是什么樣子的？牛和鵝之間的互動是怎樣的？課文通過哪些方式告訴我們“一個人很難完全獨立”這個道理？課后練習1.完成習題請認真完成語文課本第18課的習題，即《閱讀與理解》、《寫作》和《操練與運用》。2.背誦課文請背誦課文《牛和鵝》。3.跟讀練習請模仿老師的語音語調(diào)，跟著老師讀《牛和鵝》。4.寫作練習請描述一下你心中的理想小伙伴的形象和與你共同度過的美好時光。可以用一些形容詞和簡單的對話表達出你對理想小伙伴的期待。課堂小結(jié)通過今天的課堂學習，我們了解了同音字的意思，掌握了課文重點語句和內(nèi)容，了解了牛和鵝之間的互動關(guān)系，并從課文中領(lǐng)悟到一個人很難完全獨立的道理。下一次課前，同

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