2023廣東省財(cái)政廳所屬單位招聘人員線上考試考試備考題庫及答案解析

PAGEPAGE12023廣東省財(cái)政廳所屬單位招聘人員線上考試考試備考題庫及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、言語理解與表達(dá)1．好官不光要廉潔奉公，還要能辦實(shí)事。人民期待的是“改革官”、“有為官”不是“庸官”，這可謂切中部分干部不敢干事、不敢創(chuàng)新、怕承擔(dān)責(zé)任的思想障礙。如果沒有一個(gè)寬容、和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，干部在工作上就會(huì)畏首畏尾，不敢超越和探索，更不敢改革創(chuàng)新?？吹揭恍┩疽蚴д`而被問責(zé)，就會(huì)心存畏懼。要推動(dòng)干部敢想敢干，就要堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分”即要把先行先試的失誤與明知故犯區(qū)分開來，把探索性試驗(yàn)與有法不依區(qū)分開來，把無意過失與謀取私利區(qū)分開來。以上文段意在說明()。A、建立明辨官員探索創(chuàng)新行為的機(jī)制，才能讓干部敢想敢干B、建立寬松的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，才能讓干部在工作上不至于如覆薄冰C、好官不但要廉潔奉公，而且要敢于創(chuàng)新、有擔(dān)當(dāng)D、對(duì)于官員干部犯錯(cuò)，人民應(yīng)該有所區(qū)分、有所包容答案：A解析：文段首先指出好官關(guān)鍵要干實(shí)事、敢創(chuàng)新，之后出干部不敢創(chuàng)新的原因，最后提出推動(dòng)干部敢想敢干的方法，所以文段重點(diǎn)在于說怎樣才能“推動(dòng)干部敢想敢干”。結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)表述不明確，沒有指出如何建立寬松的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，排除;C項(xiàng)不是文段重點(diǎn)，排除;D項(xiàng)對(duì)官員干部犯錯(cuò)不應(yīng)該用人民區(qū)分，而應(yīng)該用制度和機(jī)制區(qū)分，且文中并沒有體現(xiàn)，排除。故選A。2．下面有語病的句子是()。A、鐵的紀(jì)律是軍隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的表現(xiàn)。B、漢語是世界上使用范圍最全的語言文字。C、環(huán)球旅行可以使人增長不少見識(shí)。D、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是國家政權(quán)的一項(xiàng)重要職責(zé)。答案：B解析：語言文字的使用范圍應(yīng)與廣.狹對(duì)應(yīng)，而不應(yīng)與“全”對(duì)應(yīng)。提煉句子主干，“漢語是語言文字”，漢語不能是文字，屬于主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)刪掉“文字”。故選B。3．目前，我國雜技院團(tuán)和雜技從業(yè)者以及雜技市場(chǎng)之間缺乏有效的_____，雜技院團(tuán)還未對(duì)市場(chǎng)有充分的了解，就_____鎖定目標(biāo)，按照雜技先練技巧再拼接的傳統(tǒng)方法把節(jié)目先排出來，這樣雖然能保證雜技表演的質(zhì)量，但未必是目前雜技演藝市場(chǎng)最為需要的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、磨合精準(zhǔn)B、磨合盲目C、摩擦精準(zhǔn)D、摩擦盲目答案：B解析：第一空，根據(jù)“雜技院團(tuán)還未對(duì)市場(chǎng)有充分的了解”可知，劃橫線處所填詞語表達(dá)雜技院團(tuán)和雜技從業(yè)者以及雜技市場(chǎng)之間缺乏有效的溝通、交流。“磨合”指的是兩個(gè)或兩個(gè)以上事物，處于同類別，卻存在差異，通過交流交往逐步形成共識(shí)，融合同化為共同體的過程，符合語境?！澳Σ痢蓖ǔＶ赣^點(diǎn)相反者之間的沖突，不符合語境，排除C、D兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)“雜技院團(tuán)還未對(duì)市場(chǎng)有充分的了解”可知，在沒有充分了解的情況下鎖定目標(biāo)，體現(xiàn)出的是“盲目”，而非“精準(zhǔn)”，排除A項(xiàng)。故選B。4．①西歐的政治與社會(huì)制度，在剛有文字記載的遠(yuǎn)古時(shí)代，即已表現(xiàn)出原始的民主____。②如果我們只____于現(xiàn)實(shí)生活之內(nèi)，則我們顯然無法看清人生的全部，找不到自己的生命方向。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、意旨限定B、意旨局限C、意味限定D、意味局限答案：B解析：“意旨”指意圖、目的?！耙馕丁敝负畹囊馑迹檎{(diào)趣味;表明、顯示。分析可知，①句意為西歐的政治與社會(huì)制度在遠(yuǎn)古時(shí)代就表現(xiàn)出了原始的民主意識(shí)，選“意旨”更貼合句意。由此排除C、D。“限定”意為指定范圍、限度，不許超過?！熬窒蕖敝赶拗圃讵M小的范圍內(nèi)。結(jié)合②句中的“于現(xiàn)實(shí)生活之內(nèi)”可知，此處填“局限”更恰當(dāng)。故選B。5．經(jīng)典的魅力是多方面的，而其中有一點(diǎn)就在于，____故事淡忘了，仍會(huì)有些東西留在你心間。這種留在心間的東西，就是________的影響，就是熏陶。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、即使?jié)撘颇疊、假使悄無聲息C、即便耳濡目染D、假如潤物無聲答案：A解析：根據(jù)語境，第一空需要填入表示假設(shè)的讓步關(guān)系的連詞，排除B、D兩項(xiàng)?！斑@種留在心間的東西……的影響，就是熏陶”，說明不自覺的就受到了影響，故用潛移默化。故選A。6．小剛父親很嚴(yán)格，不____小剛犯任何錯(cuò)誤，一旦小剛表現(xiàn)不好，會(huì)____批評(píng)小剛。填入劃橫線處內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、容許嚴(yán)格B、允許嚴(yán)肅C、準(zhǔn)許嚴(yán)酷D、容許嚴(yán)厲答案：D解析：BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“允許”意思是答應(yīng)，同意;“容許”也表示同意、許可;“準(zhǔn)許”表示許可，“允許”通常為同一個(gè)層次和階級(jí)的人或者作為比較柔和平等的語氣來表示同意，是平等主體間的關(guān)系;“容許”是上對(duì)下的一種恩惠和一種居高臨下的態(tài)度，文段中小剛與父親的地位不對(duì)等，因此，第一空應(yīng)填“容許”。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“嚴(yán)格”一般與“要求”搭配;“嚴(yán)厲”批評(píng)小剛符合題意。故選D。7．任俠精神之所以能夠成為唐代突出的文學(xué)現(xiàn)象，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)生活為它提供了深厚的土壤。社會(huì)上盛行的游俠風(fēng)氣，一旦和特定時(shí)期的歷史需要、社會(huì)思潮相結(jié)合，就形成強(qiáng)大的精神力量，從而影響了人們的生活理想和文學(xué)理想。商業(yè)資財(cái)?shù)姆e累和城市規(guī)模的擴(kuò)大，為游俠的活動(dòng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ);北方游牧民族的大規(guī)模內(nèi)地遷徙，不僅給中土文化注入了新鮮的血液，而且也使其雄杰剽悍的風(fēng)尚深入內(nèi)地。但是，盛唐的詩人們之所以不約而同地從任俠風(fēng)氣中吸取詩情，其根本原因還在于它提供了這個(gè)時(shí)代所需要的精神力量。它所體現(xiàn)的，是一種力的美，運(yùn)動(dòng)的美，是構(gòu)成唐詩永久魅力的奧秘之一。任俠精神能夠成為唐代突出的文學(xué)現(xiàn)象，其原因不包括()。A、盛行的游俠風(fēng)氣提供了深厚的土壤B、商業(yè)資財(cái)?shù)姆e累和城市規(guī)模的擴(kuò)大提供了物質(zhì)基礎(chǔ)C、北方游牧民族的大規(guī)模內(nèi)地遷徒注入了新鮮的血液D、任俠精神是構(gòu)成唐詩永久魅力的奧秘之一答案：D解析：第一步，定位原文，“任俠精神能夠成為唐代突出的文學(xué)現(xiàn)象”出現(xiàn)在首句。根據(jù)首句“之所以……是因?yàn)椤笨芍?，“任俠精神能夠成為唐代突出的文學(xué)現(xiàn)象的原因”應(yīng)在“是因?yàn)椤敝螅础爱?dāng)時(shí)的社會(huì)生活為它提供了深厚的土壤”，接著闡述了具體的原因“社會(huì)上盛行的游俠風(fēng)氣”、“商業(yè)資財(cái)?shù)姆e累和城市規(guī)模的擴(kuò)大”和“北方游牧民族的大規(guī)模內(nèi)地遷徒”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均與具體原因相對(duì)應(yīng)，D項(xiàng)不是原因，而是任俠精神盛行后的結(jié)果。故選D。8．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()。A、白話文(又叫語體文，就是用現(xiàn)代語寫錄的語言)從什么時(shí)候起用作小學(xué)教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。B、“今天好熱啊!——你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王說?！拔颐魈煲淮笤缇妥?。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。C、學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，也不能給他們一個(gè)不及格就了事，必須研究學(xué)生所以達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上有疏漏?D、中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對(duì)這片綠茵場(chǎng)，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?答案：B解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，“七、八十年”是概數(shù)連用，不用加頓號(hào)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，問句是選擇問句，第一個(gè)問號(hào)應(yīng)換成逗號(hào)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，全句為陳述語氣，應(yīng)將句末問號(hào)改為句號(hào)。故選B。9．地圖本來是狀物的，它不該有人，也不能有人，地圖里要是出了人，就不是地圖，而是圖畫了。這句話在嚴(yán)格意義上應(yīng)該是定理，但碰到某些旅游圖怕是拐彎了——旅游中往往是既有風(fēng)物又有人物存在的。這就像泰山、兵馬俑旅游圖中一定要說到秦始皇，十三陵旅游圖一定要說到歷代明皇，頤和園旅游圖中一定會(huì)說到慈禧太后一樣。因?yàn)椋谀莻€(gè)環(huán)境中許多景致的產(chǎn)生由人的活動(dòng)為起點(diǎn)，更因?yàn)槿说幕顒?dòng)而增添其審美價(jià)值。這段文字作者認(rèn)為()。A、有人物的地圖不是真正的地圖B、有人物的地圖更能增添地圖的審美價(jià)值C、旅游圖必須有標(biāo)志風(fēng)物和人物D、旅游圖也是一種地圖答案：C解析：第一步，分析文段。文段首句提出“地圖里不應(yīng)該有人”這一觀點(diǎn)。接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出作者的觀點(diǎn)，即“碰到某些旅游圖怕是拐彎了——旅游中往往是既有風(fēng)物又有人物存在的”。后文通過列舉“泰山”“十三陵”“頤和園”等例子進(jìn)行舉例論證，表明旅游圖離不開人物。尾句通過“因?yàn)椤边M(jìn)一步進(jìn)行原因分析，繼續(xù)論證旅游圖中應(yīng)當(dāng)有人物。所以，文段作者的觀點(diǎn)在轉(zhuǎn)折詞“但”之后，即旅游圖中應(yīng)包含風(fēng)物與人物。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“旅游圖必須有標(biāo)志風(fēng)物和人物”符合作者觀點(diǎn)。故選C。10．大數(shù)據(jù)給人類呈現(xiàn)的是一幅既美好又可怕的未來圖景：美好之處在于，它將給我們帶來更大的視野和更新的發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而改變我們的工作和生活方式;可怕之處在于，它給我們帶來更多的風(fēng)險(xiǎn)和更大的挑戰(zhàn)，除了數(shù)據(jù)本身的安全之外，它更多地關(guān)乎人們的隱私。與此同時(shí)，在研究和制定大數(shù)據(jù)發(fā)展的政策中，需要打破思想上的束縛，做到與時(shí)俱進(jìn)，與網(wǎng)俱進(jìn);需要有一個(gè)強(qiáng)有力的集中統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)機(jī)制;需要處理好發(fā)展與安全的辯證關(guān)系;需要主動(dòng)平衡全球治理的責(zé)權(quán)利。這段文字旨在說明()。A、大數(shù)據(jù)的政策選擇要考慮發(fā)展與安全B、安全問題將成為大數(shù)據(jù)應(yīng)用的瓶頸C、大數(shù)據(jù)應(yīng)用對(duì)人們生活的影響利大于弊D、大數(shù)據(jù)的安全風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)該引起足夠的重視答案：D解析：文段的首句提出了大數(shù)據(jù)帶來的好處，然后轉(zhuǎn)折論述大數(shù)據(jù)的問題。最后給出了問題解決的對(duì)策，需全面概括。A項(xiàng)是其中的對(duì)策之一;B項(xiàng)大數(shù)據(jù)帶來的不僅使安全性，還有隱私;C項(xiàng)無中生有，沒有強(qiáng)調(diào)利大于弊。D項(xiàng)是對(duì)對(duì)策的全面概括。故選D。11．文字是人類繼語言之后的一大發(fā)明，如果說，語言的出現(xiàn)使人類實(shí)現(xiàn)了由動(dòng)物到人的轉(zhuǎn)變的話，那么文字的發(fā)明，則使人類從原始社會(huì)的低級(jí)階段上升到文明社會(huì)的高級(jí)階段，從而使人們的生活發(fā)生了質(zhì)的飛躍。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是()。A、人類使用的語言和文字不是同時(shí)出現(xiàn)的B、文字發(fā)明前人類處于原始社會(huì)低級(jí)階段C、文字在人類社會(huì)發(fā)展歷史上具有重要作用D、文字是人類社會(huì)處于高級(jí)階段的顯著標(biāo)志答案：C解析：文段首先指出“文字是人類繼語言之后的一大發(fā)明”，而后將語言和文字對(duì)人類的不同影響進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)文字對(duì)于人類社會(huì)的作用：使人類上升到文明社會(huì)的高級(jí)階段，從而使人們的生活發(fā)生了質(zhì)的飛躍，對(duì)應(yīng)第165頁，共405頁C項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句的表述，非文段重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)文字對(duì)于人類社會(huì)的作用，排除。B項(xiàng)“文字發(fā)明前”非文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)文字發(fā)明之后產(chǎn)生的影響，排除。D項(xiàng)“人類社會(huì)處于高級(jí)階段”對(duì)應(yīng)尾句“從而”之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，且“顯著標(biāo)志”屬于無中生有，排除。故選C。12．大亞灣地理位置得天獨(dú)厚，地處21世紀(jì)亞太經(jīng)濟(jì)圈的核心位置。近年來，他以集港口工業(yè)、國際貿(mào)易、旅游為一體的未來百萬人口海濱一流新城市的宏偉藍(lán)圖，吸引著眾多的海內(nèi)外客商。舉世矚目的熊貓汽車城、東風(fēng)汽車城、南海石化城、莊士工業(yè)城等一批超大型工業(yè)和旅游項(xiàng)目，都先后落戶在這里。這段話的中心意思是()。A、大亞灣得天獨(dú)厚的地理位置B、大亞灣的工業(yè)和旅游項(xiàng)目C、大亞灣得天獨(dú)厚的地理位置將給它帶來繁榮的商業(yè)前景D、大亞灣是一座現(xiàn)代化城市答案：C解析：文段第一句就提到“大亞灣地理位置得天獨(dú)厚”，后面圍繞這個(gè)特點(diǎn)引出了“大型工業(yè)和旅游項(xiàng)目”等商業(yè)前景，故文段的主題詞有兩個(gè)，分別是“得天獨(dú)厚的地理位置”和“商業(yè)前景”，二者缺一不可。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C，同時(shí)包含這兩個(gè)主體詞的只有C選項(xiàng)。A選項(xiàng)只提到地理位置，缺少工業(yè)和旅游項(xiàng)目，即缺少商業(yè)前景，故排除A;B選項(xiàng)缺少地理位置，故排除B;D選項(xiàng)只是概括地說到現(xiàn)代化城市，沒有抓住主體詞，故排除D。故選C。13．俄羅斯首都莫斯科計(jì)劃斥資20億英鎊興建全球最大型建筑物，起名“水晶島”?！八u”外層均采用玻璃材質(zhì)。水晶島的總占地面積是直徑365米的倫敦“千年穹頂”的近2倍，高度為457.2米，僅次于世界第一高樓臺(tái)北101大廈。它的建筑面積是美國國防部五角大樓建筑面積的4倍多，堪稱世界之最。該建筑物內(nèi)還設(shè)立了一家可容納500名學(xué)生的國際學(xué)校、一個(gè)電影院、一個(gè)博物館、一個(gè)劇院、一個(gè)綜合體育館和數(shù)十家商店。該建筑物離地面980英尺處還設(shè)立了一個(gè)觀景臺(tái)，可全方位眺望莫斯科全景。建筑物四周冬季還將開辟越野滑雪場(chǎng)和溜冰場(chǎng)。根據(jù)上文，“水晶島”被稱為“世界上最雄心勃勃的建筑物”的原因是()。A、它的高度和寬度B、它是世界上最大的建筑物C、它的面積廣闊和獨(dú)特的設(shè)計(jì)D、它是俄羅斯大國地位的象征答案：C解析：第一步，分析文段?！笆澜缟献钚坌牟慕ㄖ铩痹谖亩尾]有直接表述，因此需要對(duì)文段進(jìn)行分析才可得出答案。閱讀文段，能體現(xiàn)該建筑“最雄心勃勃”的信息是：“水晶島”的總占地面積遠(yuǎn)超倫敦“千年穹頂”，建筑面積堪稱世界之最，而且在功用設(shè)計(jì)上很獨(dú)特。綜上可知，“水晶島”被稱為“世界上最雄心勃勃的建筑物”的原因是：面積堪稱世界之最以及功用設(shè)計(jì)獨(dú)特。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述信息。故選C。14．上世紀(jì)七十年代，湖南長沙馬王堆漢墓出土了十二萬字以上的帛書，其中有一部失傳已久的《相馬經(jīng)》，是我國動(dòng)物學(xué)、畜牧學(xué)的重要文獻(xiàn)。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，由于已從車戰(zhàn)演變到騎兵作戰(zhàn)，馬的身價(jià)愈來愈高。傳說中的相馬專家是伯樂，事實(shí)上，這類專家數(shù)量眾多，《呂氏春秋》就提到十個(gè)相馬家，《史記》也提到“以相馬立命天下”的人士，這些都可以證明古人對(duì)相馬的重視。下列說法與原文相符的是()A、相馬技術(shù)的發(fā)展使得車戰(zhàn)逐漸被淘汰B、《相馬經(jīng)》是伯樂所撰寫的相馬學(xué)專著C、相馬術(shù)的出現(xiàn)推動(dòng)了古代動(dòng)物學(xué)的發(fā)展D、相馬師這一職業(yè)早在漢代以前就已經(jīng)出現(xiàn)答案：D解析：根據(jù)文段第三句“傳說中的相馬專家是伯樂，事實(shí)上，這類專家數(shù)量眾多，《呂氏春秋》就提到了十個(gè)相馬家”，《呂氏春秋》是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的作品，說明相馬師在漢代之間就存在。故選D。15．網(wǎng)絡(luò)問政，領(lǐng)導(dǎo)干部之責(zé)在于“問”，網(wǎng)民之責(zé)在于“正”。何謂“正”?就是要以正確的輿情信息影響領(lǐng)導(dǎo)干部。即使是涉及切身利益的問題。出應(yīng)出以公心，不夸大，不歪曲，不謾罵。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來越成為人們反映意見、建議和訴求的重要渠道，這個(gè)渠道應(yīng)當(dāng)重用，但不能濫用，否則就會(huì)削弱其公信力。這段文字主要討論的是()。A、網(wǎng)絡(luò)問政中領(lǐng)導(dǎo)和網(wǎng)民之間的相互責(zé)任B、政府應(yīng)該如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)問政中出現(xiàn)的問題C、網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)問政中的責(zé)任D、如何增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)問政的公信力答案：C解析：文段采用總-分式行文結(jié)構(gòu)，首名為主旨句，指出網(wǎng)絡(luò)問政中網(wǎng)民之責(zé)在于“正”，其后圍繞什么是“正”，為什么要“正”來闡述網(wǎng)民的責(zé)任。故選C。16．清初，戲劇家李漁病重。他不同意找開處方個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生看病，而專找開處方治死過人的先生來看病。這使妻母不解。事后，李漁說：“個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生，肯定見危重病人就推，不會(huì)有救治危重病人的本事;而治死過人的先生，不拒重死癥，雖然死過人，可也有了經(jīng)驗(yàn)?！边@個(gè)故事所說明的道理不包括()。A、死和活是對(duì)立的統(tǒng)一。醫(yī)生要在危重之中救活人，就會(huì)面臨死和活這兩種可能B、只有敢于并善于在“死”里救活人的醫(yī)生才是好醫(yī)生，盡管他也有救不活的時(shí)候C、對(duì)人不能求全責(zé)備，不允許別人失敗D、個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生恰恰是庸醫(yī)答案：D解析：“不會(huì)有救治危重病人的本事”并不能等于“庸醫(yī)”。文中只是強(qiáng)調(diào)了“個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生”和“開處方治死過人的先生”對(duì)于危重病人的態(tài)度，而不能說前者是庸醫(yī)。故選D。17．澳大利亞研究人員在實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)用干細(xì)胞成功培養(yǎng)出活動(dòng)的心臟組織。這一突破性進(jìn)展意味著也許在不久的未來，人們將無需擔(dān)心在器官移植中出現(xiàn)排異問題。據(jù)澳大利亞媒體8日?qǐng)?bào)道，澳大利亞墨爾本的一個(gè)研究小組在一只實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)植入一個(gè)有血管的特制空腔，然而把從其他實(shí)驗(yàn)鼠身上提取的干細(xì)胞加入這個(gè)空腔內(nèi)。一段時(shí)間后，這些干細(xì)胞長成不同類型的組織，其中包括跳動(dòng)的心臟組織。研究小組負(fù)責(zé)人莫里森教授說，這項(xiàng)成果將最終使得人們能用干細(xì)胞按需制造各種器官和組織，比如完整的心臟或修補(bǔ)心臟缺陷時(shí)所要用的“補(bǔ)丁”。如果器官和組織是用患者自己的干細(xì)胞制造的，移植后就不會(huì)出現(xiàn)排異反應(yīng)。但他說：“我估計(jì)這項(xiàng)成果要進(jìn)入實(shí)用還需10年?！蹦壳埃撔〗M已成功培養(yǎng)了乳房組織、肌肉、能產(chǎn)生胰島素的胰腺組織等。研究人員計(jì)劃在幾年以后開始人體試驗(yàn)。下列說法中不符合原文意思的一項(xiàng)是()。A、研究小組通過在一個(gè)有血管的特制空腔內(nèi)加入干細(xì)胞來培養(yǎng)多種組織B、在實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)用干細(xì)胞培養(yǎng)出活動(dòng)的心臟組織的研究取得了成功C、人的乳房組織、肌肉、能產(chǎn)生胰島素的胰腺組織等的培養(yǎng)已獲成功D、如果采用患者自己的干細(xì)胞制造器官和組織，移植后就不會(huì)出現(xiàn)排異反應(yīng)答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“澳大利亞墨爾本的一個(gè)研究小組在一只實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)植入一個(gè)有血管的特制空腔，然而把從其他實(shí)驗(yàn)鼠身上提取的干細(xì)胞加入這個(gè)空腔內(nèi)。一段時(shí)間后，這些干細(xì)胞長成不同類型的組織，其中包括跳動(dòng)的心臟組織”，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段首句，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“該小組已成功培養(yǎng)了乳房組織、肌肉、能產(chǎn)生胰島素的胰腺組織等”，但沒有說是“人的”，屬于偷換概。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果器官和組織是用患者自己的干細(xì)胞制造的，移植后就不會(huì)出現(xiàn)排異反應(yīng)”，符合原文。故選C。18．商標(biāo)作為一種大眾傳播的視覺符號(hào)，一定要具有特定含義，并且需要以簡(jiǎn)潔的形象，鮮明地傳達(dá)出它所具有的特定信息。所以，只具有形象美而不具有豐富內(nèi)涵的商標(biāo)是不能稱為“標(biāo)志”的，充其量只是一種圖案或圖形。同時(shí)，我們也必須明白，每個(gè)企業(yè)都必然具有多方面的特性，試圖用一種形象涵蓋所有信息是不可能的，試圖在一枚商標(biāo)中容納所有特征，也是不可取的。這就需要設(shè)計(jì)師通過分析和篩選，提煉出對(duì)象所具有的獨(dú)特屬性，使其與視覺形象完美融合，從而創(chuàng)造出全新的、具有鮮明指示性的符號(hào)標(biāo)識(shí)。這段文字意在說明()。A、商標(biāo)怎樣才能呈現(xiàn)企業(yè)的獨(dú)特屬性B、商標(biāo)的創(chuàng)造過程是對(duì)設(shè)計(jì)師的考驗(yàn)C、豐富的內(nèi)涵是形象與內(nèi)涵的完美統(tǒng)一D、豐富的內(nèi)涵是對(duì)商標(biāo)的最基本要求答案：C解析：文段是分-總結(jié)構(gòu)，文段分的部分介紹了商標(biāo)的的含義，最后一句提出觀點(diǎn)，商標(biāo)的豐富的內(nèi)涵是形象與內(nèi)涵的完美統(tǒng)一。故選C。19．失去對(duì)自然聲音感悟的人是最可悲的，當(dāng)有人說“風(fēng)景美得像一幅畫”時(shí)，境界更低了，因?yàn)楫嬍庆o的，自然的風(fēng)景是活的、動(dòng)的;而除了目視，自然還提供了各種聲音，這種雙重的組合才使自然超拔出人所能創(chuàng)造的境界。世上有無數(shù)藝術(shù)家，全是從自然中吸取靈感，但再好的藝術(shù)家，總無法完全捕捉自然的魂魄，因?yàn)樽匀皇怯新曇粲挟嬅娴?，還是活的，時(shí)刻都在變化的。這段文字意在說明()。A、欣賞自然需要視覺、聽覺的全方位體驗(yàn)B、大自然為藝術(shù)家提供了取之不盡的材料C、自然風(fēng)景超出了人所能創(chuàng)造的境界D、取法自然才能創(chuàng)造出杰出的作品答案：A解析：文段先從正反兩方面進(jìn)行對(duì)比得出“自然是活的，不僅提供美景還提供聲音”這一結(jié)論。尾句再以藝術(shù)家無法捕捉自然的魂魄來強(qiáng)調(diào)自然是聲音與畫面的結(jié)合，是活的。綜合文段兩句，均可得知，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)自然由畫面和聲音組合的這一特性，由此可知欣賞自然時(shí)便需要視覺、聽覺的全方位體驗(yàn)，即A項(xiàng)表述。B、C、D三項(xiàng)的共性問題在于未提及文段中強(qiáng)調(diào)的重要主題詞——聲音。故選A。20．隨著科技的發(fā)展，轉(zhuǎn)基因技術(shù)正在從挑戰(zhàn)自然和違背自然的方向轉(zhuǎn)變到尊重自然和順應(yīng)自然的方向，與第一代轉(zhuǎn)基因作物的設(shè)計(jì)思路截然不同，新一代轉(zhuǎn)基因作物采用的是基因沉默技術(shù)，它標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)里程碑式的突破。作者接下來最有可能談?wù)摰氖?)。A、新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)順應(yīng)自然規(guī)律B、比較兩代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作用原理C、適用于新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作物D、生物技術(shù)進(jìn)步對(duì)于自然界的貢獻(xiàn)答案：C解析：材料尾句引出新話題“新一代轉(zhuǎn)基因作物”，根據(jù)話題一致原則，下面也要圍繞這一話題展開論述。故選C。21．這部小說由于插入了過多的社會(huì)批評(píng)、嘲諷以及有關(guān)誕異的歷史等等，因此顯得結(jié)構(gòu)松散，加上主要人物幾易姓名(這一點(diǎn)到最后才交代)，因此讀者常對(duì)情節(jié)線索摸不著頭腦。下列理解有誤的一項(xiàng)是()。A、讀者常對(duì)情節(jié)線索摸不著頭腦是因?yàn)樾≌f的結(jié)構(gòu)松散B、小說在最后才交代此書的結(jié)構(gòu)松散C、過多的社會(huì)批評(píng)、嘲諷及有關(guān)誕異的歷史導(dǎo)致讀者常對(duì)情節(jié)線索摸不著頭腦D、主要人物幾易姓名的事情在最后才交代答案：B解析：B選項(xiàng)明顯錯(cuò)誤，因?yàn)橐槐拘≌f它不可能自己交代自己“結(jié)構(gòu)松散”。故選B。22．宗教是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象，是感到不能掌握自己命運(yùn)的人們面對(duì)自然、社會(huì)與人生時(shí)的自我意識(shí)或自我感覺，因而祈求某種超越的力量作為命運(yùn)的____和精神的____。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、牽掛安慰B、解釋依戀C、寄托終結(jié)D、依托歸宿答案：D解析：根據(jù)文意，因“不能掌握自己命運(yùn)”，故一般會(huì)把命運(yùn)“寄托”或“依托”于“某種超越的力量”，故排除A、B。第二空，“精神的歸宿”為固定搭配。故選D。23．她們崇尚美感和才智，女性的智慧和溫婉在她們身上____________。她們思維縝密，____________，很少一時(shí)沖動(dòng)。她們體察入微，____________，內(nèi)心深處對(duì)人、對(duì)事都不免會(huì)有一種俯瞰的心態(tài)。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、渾然一體心細(xì)如發(fā)善解人意B、水乳交融有條不紊善解人意C、水乳交融心細(xì)如發(fā)從善如流D、渾然一體有條不紊從善如流答案：B解析：AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一句說她們集“智慧”和“溫婉”于一身，二者應(yīng)是緊密結(jié)合在“她們”身上，成為一個(gè)整體，“水乳交融”比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合非常緊密，符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“心細(xì)如發(fā)”指小心謹(jǐn)慎，考慮周密，與“思維縝密”重復(fù)，由“很少?zèng)_動(dòng)”可知，“有條不紊”形容有條有理，一點(diǎn)不亂，符合題意。故選B。24．歷史反復(fù)昭示我們，向海而興，背海而衰，是一條______________的鐵律。中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，必須______________地走向海洋、經(jīng)略海洋，堅(jiān)定不移地走以海富國、以海強(qiáng)國的和平發(fā)展之路。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、亙古不變義無反顧B、一成不變勇往直前C、原封不動(dòng)理直氣壯D、顛撲不破昂首闊步答案：A解析：先看第一空，由“是一條的鐵律”中的“的”可知，第一空所填詞語是修飾“鐵律”的，即該詞語應(yīng)含有“不會(huì)改變”的意思，同時(shí)“歷史反復(fù)昭示”側(cè)重時(shí)間性，因此“亙古不變”最符合。再看第二空，由后文的“堅(jiān)定不移地走”可知，第二空所填詞語應(yīng)含“堅(jiān)定”之意，“義無反顧”符合。故選A。25．傳統(tǒng)的直接連接存儲(chǔ)方式完全以服務(wù)器為中心，通過線纜直接連接到計(jì)算機(jī)處理器，并寄生在服務(wù)器或客戶端上。隨著應(yīng)用系統(tǒng)的擴(kuò)大和數(shù)據(jù)量的增長，隨著用戶對(duì)數(shù)據(jù)服務(wù)的要求不斷提高，存儲(chǔ)方式由傳統(tǒng)直連式走向分離式存儲(chǔ)。由此可推出下文將要論述的是()。A、“分離式存儲(chǔ)”的弊端B、“直連式存儲(chǔ)”的弊端C、“分離式存儲(chǔ)”將滿足用戶的需求D、“分離式存儲(chǔ)”的含義和形式答案：D解析：我們閱讀文段可知，文段的重點(diǎn)在最后一句話。最后一句話是首次提到“分離式存儲(chǔ)”，所以下文應(yīng)該是介紹“分離式存儲(chǔ)”。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。那么依據(jù)最后一句話的內(nèi)容“存儲(chǔ)方式由傳統(tǒng)直連式走向分離式存儲(chǔ)”，可以判斷論述主題是“分離式存儲(chǔ)”，排除A、B項(xiàng)。故選D。26．語言文字功底扎實(shí)，大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫論文所需要的語言文字。這一點(diǎn)具有普適性，而對(duì)于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來說尤其重要。沒有扎實(shí)的古文字功底，不熟練掌握英語、梵文等外語，僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來做學(xué)問，固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。這段文字意在說明()。A、掌握古文字和外語是搞好學(xué)術(shù)研究的前提B、占有第一手資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果C、正確解讀語言文字是文化研究的關(guān)鍵所在D、語言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平答案：D解析：文段主要介紹了“語言文字功底扎實(shí)”的含義及其對(duì)學(xué)術(shù)研究的重要性。A項(xiàng)的“掌握古文字和外語”和B項(xiàng)的“占有第一手資料”都只是“語言文字功底扎實(shí)”的體現(xiàn)，并非主體，排除。C項(xiàng)的“正確解讀語言文字”則偏離主體，排除。故選D。27．下列各選項(xiàng)中的“然”與“雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也”一句中的“然”用法相同的是()。A、然后可以盡天下之大觀而無憾者矣。B、人之視己，如見其肺肝然，則何益矣?C、然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。D、王志蔚然而深秀者，瑯琊也。答案：A解析：本題考查的是”然“在古代漢語中的用法。例句”雖有槁暴，不復(fù)挺者，鞣使之然也“的”然“是代詞，常譯為”這樣“。A項(xiàng)”然后可以盡天下之大觀而無憾者矣“的”然“為代詞，代指上文，譯為”這樣“;B項(xiàng)”人之視己，如見其肺肝然，則何益矣“中”然“的用法為助詞，用于句尾，表示比你。C項(xiàng)”然不自意能先入關(guān)破秦得復(fù)見將軍于此“的”然“為連詞，表示轉(zhuǎn)折，有”然而、但是“之意;D項(xiàng)”望之蔚然而深秀者，瑯琊也“的”然“為助詞，用在形容詞、副詞之后表示狀態(tài)。譯為”…的樣子“。因此A項(xiàng)正確。故選A。28．可靠的消費(fèi)者評(píng)價(jià)體系源于商業(yè)社會(huì)的消費(fèi)市場(chǎng)，只有充分競(jìng)爭(zhēng)、信息全面的市場(chǎng)才有客觀多元的評(píng)價(jià)聲音。事實(shí)上，完全理想的評(píng)價(jià)體系并不存在，因?yàn)槿魏问袌?chǎng)平臺(tái)都無法解決口碑傳播過程中評(píng)價(jià)信息的留存問題，評(píng)價(jià)信息更無法查詢。不過，互聯(lián)網(wǎng)讓開放、充足、多元的評(píng)價(jià)體系建立成為可能?；ゲ幌嘧R(shí)的買家、賣家，交易過程中的評(píng)價(jià)基本都是基于自己的真實(shí)體驗(yàn)。而大量真實(shí)評(píng)價(jià)的出現(xiàn)，又會(huì)反向促使賣家提高商品品質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。感受到口碑力量的買家，也會(huì)更加珍惜自己的評(píng)價(jià)權(quán)利，最終形成大規(guī)模、真實(shí)開放、可以查詢的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。這段文字意在說明()。A、開放的市場(chǎng)環(huán)境是商業(yè)健康發(fā)展的前提B、互聯(lián)網(wǎng)有助于建立可靠的消費(fèi)者評(píng)價(jià)體系C、客觀多元的消費(fèi)評(píng)價(jià)能促進(jìn)消費(fèi)市場(chǎng)的發(fā)展D、消費(fèi)者在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上更容易選購到滿意的商品答案：B解析：文段首先開篇引出“消費(fèi)者評(píng)價(jià)體系”，后通過“事實(shí)上”指出完全理想的評(píng)價(jià)體系并不存在并解釋原因，緊接著用第二個(gè)轉(zhuǎn)折詞“不過”引出觀點(diǎn)，提出“互聯(lián)網(wǎng)讓良好的評(píng)價(jià)體系成為可能”，最后通過賣家與買家雙方的角度進(jìn)行解釋說明，因此文段重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于良好評(píng)價(jià)體系的形成起到了重要的作用。故選B。29．從1969年美國“阿波羅”號(hào)登上月球開始，人類走向航天空間有40余年了，3600多顆人造星體為太空添丁，這是人類的驕傲，但“神龜雖壽，猶有競(jìng)時(shí)”，至今外層空間的殘骸、失效的整體裝置、飛行物碎片、宇航員丟棄的工具等，已多達(dá)10億余個(gè)，這無異于開辟了太空垃圾場(chǎng)。本文采用“太空垃圾場(chǎng)”的比喻，旨在說明()。A、航天技術(shù)的負(fù)效應(yīng)大于正效應(yīng)B、高新技術(shù)的負(fù)效應(yīng)造成了環(huán)境污染C、航天技術(shù)必須盡快克服負(fù)效應(yīng)D、高新技術(shù)負(fù)效應(yīng)在航天領(lǐng)域的表現(xiàn)答案：C解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，“負(fù)效應(yīng)大于正效應(yīng)”不符合實(shí)際情況;BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，論述的是高新技術(shù)，比文中論述的“航天技術(shù)”范圍大;C項(xiàng)正確，文中先指出人類走向航天空間40余年取得的成績，通過“但”字轉(zhuǎn)折，表明航天技術(shù)在發(fā)展的同時(shí)也開辟了“太空垃圾場(chǎng)”，與“取得的成績”相對(duì)應(yīng)。“太空垃圾場(chǎng)”這一比喻旨在說明的是航天技術(shù)的負(fù)效應(yīng)。故選C。30．在一個(gè)成熟的經(jīng)濟(jì)政策制定和經(jīng)濟(jì)學(xué)教育體系中，經(jīng)濟(jì)學(xué)理論必須更面對(duì)現(xiàn)實(shí)，經(jīng)濟(jì)政策也必須以理論邏輯為依歸。但是，這種理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合應(yīng)該靠學(xué)科疆域的拓展和理論的進(jìn)步，靠科學(xué)的學(xué)科分工和職業(yè)定位，而不是靠個(gè)人的能力或者角色轉(zhuǎn)變。對(duì)這段文字理解不正確的是()。A、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就不能制定出積極的經(jīng)濟(jì)政策B、作為經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)政策不能根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的角色而制定C、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合要以學(xué)科疆域的拓展和理論的進(jìn)步為基礎(chǔ)D、能否制定出合理的經(jīng)濟(jì)政策要看經(jīng)濟(jì)學(xué)家的能力如何答案：D解析：由“這種理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合……不是靠個(gè)人的能力或者角色轉(zhuǎn)變”可知，制定合理的經(jīng)濟(jì)政策不是靠經(jīng)濟(jì)學(xué)家的能力。故選D。31．司馬遷心胸開闊，不帶成見，是個(gè)嚴(yán)格的史學(xué)家，而不是儒教的提倡者，在議題上他采取_________的態(tài)度。他極度崇敬孔子，但他不是個(gè)_________的孔門信徒。他所描繪的孔子是個(gè)人，而不是個(gè)圣人。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、客觀虔誠B、開放盲從C、中立狹隘D、寬容狂熱答案：C解析：這段話是林語堂《孔子的智慧》中的一段話，這段文字是司馬遷對(duì)孔子的態(tài)度，也是林語堂對(duì)孔子的評(píng)價(jià)。司馬遷是歷史學(xué)家，對(duì)待歷史應(yīng)為“客觀”或“中立”，排除B、D;“但”轉(zhuǎn)折后第二空應(yīng)填入貶義詞，以肯定主語“他”，根據(jù)詞性排除A。故選C。32．東北文化有好的一面。東北人仗義、大氣、敢拍板，但東北人在商業(yè)上有個(gè)最大的弱點(diǎn)，就是不愛干小事兒，不愛彎腰，從來不愛干讓人瞧不起的事。東北人不如南方人細(xì)膩、敢冒險(xiǎn)。我們很多時(shí)候有雄心壯志，但落地的時(shí)候瞧不起那些辛苦的工作，看不上最低微的工作，我們老想干大事，不想干小事。要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，就要有冒險(xiǎn)精神，我們要肯干小事，干別人瞧不上的工作，一點(diǎn)一點(diǎn)地創(chuàng)業(yè)，這是成功的基礎(chǔ)。任何事兒，有小成功，才有大成功。與這段文字主旨無關(guān)的名言是()。A、他山之石，可以攻玉B、不積跬步，無以至千里C、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄D、業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān)，男兒有求安得閑?答案：A解析：第一步，分析文段。文段先論述了東北文化好的一面，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出問題，強(qiáng)調(diào)“東北人……不愛干小事兒”，接下來進(jìn)行解釋說明，最后提出對(duì)策“要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，就要有冒險(xiǎn)精神，我們要肯干小事”。文段重點(diǎn)在對(duì)策，即做事情要腳踏實(shí)地，從小事做起，注重積累。故選A。33．“文明是多彩的，人類文明因多樣才有交流互鑒的價(jià)值”，“文明是平等的，人類文明因平等才有交流互鑒的前提”?！拔拿魇前莸模祟愇拿饕虬莶庞薪涣骰ヨb的動(dòng)力”。當(dāng)今世界，不同文明之間，是沖突還是對(duì)話、對(duì)抗還是合作，已經(jīng)成為關(guān)乎人類前途命運(yùn)的重大課題，也是人類文明何去何從的“時(shí)代之問”。在一些國家之間，諸多歷史的隔閡需要消除，諸多現(xiàn)實(shí)的誤解需要澄清，諸多人為的偏見更應(yīng)被摒棄。事實(shí)上，能戰(zhàn)勝“文明較量”、“文明沖突”、“文明對(duì)抗”的，只能是文明對(duì)話、文明交流、文明互鑒。最適合作為這段文字標(biāo)題的是()。A、多彩多樣的文明B、文明的沖突C、文明的交流互鑒D、時(shí)代之問答案：C解析：文段首先引出話題，說明文明對(duì)人類文明的影響非常大。并說明不同文明之間，是選擇沖突、對(duì)抗還是選擇對(duì)話、合作對(duì)人類的前途命運(yùn)非常重要。接著文段表明，在一些國家之間，需要消除誤解和偏見，并最后通過“事實(shí)上”轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)，只有文明對(duì)話、交流、互鑒才能戰(zhàn)勝文明較量、沖突和對(duì)抗。故可知文段意在傾向于選擇文明交流合作，意在強(qiáng)調(diào)文明合作對(duì)人類文明的重要性，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為C。A項(xiàng)，僅為文明具有的其中一個(gè)特性的表述，不足以概括全文，故不適合作為文段的標(biāo)題，排除;A項(xiàng)，文段意在強(qiáng)調(diào)文明間的合作，“沖突”與文意相悖，排除;D項(xiàng)，“時(shí)代之問”為文段中的問題的表述，文段已對(duì)這一問題給出了解答，即文明間的合作與交流，故不適合作為文段標(biāo)題，排除。故選C。34．交往和獨(dú)處原是人在世上生活的兩種方式，對(duì)于每個(gè)人來說，這兩種方式都是必不可少的，只是比例不太相同罷了。由于性格的差異，有的人更愛交往，有的人更喜獨(dú)處。人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨(dú)處也是一種能力，并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。反過來說，不懂交際固然是一種遺憾，不耐孤獨(dú)也未嘗不是一種很嚴(yán)重的缺陷。這段文字主要說明()。A、每個(gè)人對(duì)交往和獨(dú)處的喜愛程度不同B、喜歡交往的人往往害怕獨(dú)處C、享受孤獨(dú)是一種很高的人生境界D、生活中既要擅于交際又要能耐孤獨(dú)答案：D解析：本題是總-分-總結(jié)構(gòu)，結(jié)合首句和尾句，主要講了交往和獨(dú)處兩種處世方式于生活都不可少。故選D。35．俗話說，“一分耕耘，一分收獲”“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。任何成績的取得不是僅靠美好的希望就可以達(dá)到，而是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，這道出了“積”與“績”的辯證關(guān)系。下列對(duì)“積”與“績”的辯證關(guān)系解說不正確的是()。A、“積”是“績”的前提B、“績”是“積”的成果C、?！胺e”才能有大“績”D、要想“績”必須“積”答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“任何成績的取得不是僅靠美好的希望就可以達(dá)到，而是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累”，可以得出“積”是“績”的前提，“績”是“積”的成果，要想“績”必須“積”，三者均符合原文。C項(xiàng)在文段中沒有提到“積”的程度和所得到“績”的大小之間的關(guān)系，屬于無中生有，與原文不符。故選C。36．無論什么文章，一旦選進(jìn)語文教材，就不再是原來意義上的、獨(dú)立存在的作品，而是整個(gè)教材系統(tǒng)中一個(gè)有機(jī)組成部分，是“基本功訓(xùn)練的憑借”。這段文字中“基本功訓(xùn)練的憑借”是指()。A、那些保持原來意義、獨(dú)立存在的作品B、收入語文教材中的各類作品C、整個(gè)教材系統(tǒng)中的一個(gè)有機(jī)組成部分D、那些不再是原來意義上的、獨(dú)立存在的作品答案：B解析：第一步，定位原文，“基本功訓(xùn)練的憑借”出現(xiàn)在文段尾句。分析“基本功訓(xùn)練的憑借”前文的語境。“基本功訓(xùn)練的憑借”為前文“是”的賓語，主語即其所指的內(nèi)容，即開頭“無論什么文章，一旦選進(jìn)語文教材”。因此，“基本功訓(xùn)練的憑借”指的是被選進(jìn)語文教材的文章。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是“基本功訓(xùn)練的憑借”所指的內(nèi)容。故選B。37．慢慢用餐、吃干凈每粒飯的人，身上知識(shí)有兩項(xiàng)美德。第一是懂得感恩，感恩實(shí)在是要從敬重糧食開始。和尚們吃凈飯粒要用開水洗一洗碗，喝下去，他們能從糧食中領(lǐng)悟天地饋贈(zèng)之厚意。第二是享受福氣。好東西是生長出來而非生產(chǎn)出來的，慢慢地享受生長出來的東西，是生命與生命的相遇。糧食不僅是碳水化合物，還是天地的能量。最能概括這段文字的是()。A、用餐習(xí)慣蘊(yùn)含著深刻的人生哲理B、每一個(gè)人都要珍惜糧食C、珍惜糧食的人值得敬仰D、敬重糧食就是敬重生命答案：C解析：整個(gè)文段的結(jié)構(gòu)為總分式。文段首句提出作者觀點(diǎn)，即“慢慢用餐、吃干凈每粒飯的人，身上至少有兩項(xiàng)美德”。第二句具體解釋其中一項(xiàng)美德是“懂得感恩”，并以“和尚吃凈飯?！睘槔M(jìn)行說明;第四句話介紹了另一項(xiàng)美德是“享受福氣”，并進(jìn)行具體闡述享受福氣的原因;最后一句話解釋說明糧食的作用。因此，整個(gè)文段從“慢慢用餐、吃干凈每粒飯”這些細(xì)小的事件，指出這些珍惜糧食的人身上具有至少兩項(xiàng)美德，因此值得人們景仰。A項(xiàng)中的“深刻的人生哲理”表述太泛，與文段重點(diǎn)不相符;B項(xiàng)表述沒有圍繞文段重點(diǎn)展開;D項(xiàng)表述不全面，只是針對(duì)“懂得感恩”去說的。故選C。38．電影是否適合3D制作，主要取決于影片的內(nèi)容，如果動(dòng)作的變化較多，視覺要求高。拍成3D片很好，比如阿凡達(dá)等，比較適合3D特效，但一些室內(nèi)電影，包括很多文藝片，一些動(dòng)畫片，就沒有必要采用3D版本，而且如果勉強(qiáng)使用3D特效，反而會(huì)給觀眾帶來不好的觀影感受。作者通過這段文字在說明()。A、3D影片制作成了吸金噱頭B、3D影片制作可能弊大于利C、3D影片制作其實(shí)可有可無D、3D影片制作應(yīng)當(dāng)因片而異答案：D解析：文段第一句“電影是否適合3D制作，主要取決于影片的內(nèi)容”，然后列舉了適合或不適合3D的影片類型，很顯然D項(xiàng)符合文段內(nèi)容。故選D。39．一個(gè)宏觀社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)有五個(gè)重要的要素，它們是文化、社區(qū)、習(xí)俗、制度和機(jī)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)，也包含這五個(gè)部分，而建立在網(wǎng)民關(guān)系基礎(chǔ)上的社區(qū)與文化，是目前網(wǎng)絡(luò)社會(huì)生態(tài)的核心部分。在中國，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)生態(tài)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生態(tài)產(chǎn)生作用，主要是通過兩個(gè)途徑：一方面是由臨時(shí)性的"個(gè)案"來作用于現(xiàn)實(shí)社會(huì)，如網(wǎng)絡(luò)社會(huì)輿論對(duì)社會(huì)的干預(yù)作用、網(wǎng)絡(luò)事件對(duì)社會(huì)的沖擊作用等。另一方面由持續(xù)的、累積性的"培養(yǎng)"與"傳承"方式，來形成對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的長遠(yuǎn)影響。如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)個(gè)體的認(rèn)知體系、價(jià)值觀等形成潛在影響，以及網(wǎng)絡(luò)社會(huì)關(guān)系對(duì)整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)體系形成漸進(jìn)式的影響。下列表述不符合文段意思的一項(xiàng)是()。A、文化、社區(qū)、習(xí)俗、制度和機(jī)構(gòu)是一個(gè)宏觀社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)的五個(gè)要素，無論是現(xiàn)實(shí)社會(huì)生態(tài)還是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)生態(tài)，都是如此B、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的某些臨時(shí)性事件，如輿論會(huì)在某一時(shí)段對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生態(tài)有一定的沖擊或干預(yù)，從而對(duì)其產(chǎn)生一定的影響C、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)通過不斷的、累積性的方式，能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)社會(huì)生態(tài)包括個(gè)體和整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)、體系產(chǎn)生漸進(jìn)式的長遠(yuǎn)影響D、與現(xiàn)實(shí)社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)的核心部分不同，建立在網(wǎng)民關(guān)系基礎(chǔ)上的社區(qū)和文化是目前網(wǎng)絡(luò)社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)的兩個(gè)核心點(diǎn)答案：D解析：D項(xiàng)無中生有，文中并未說網(wǎng)絡(luò)社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)的核心與現(xiàn)實(shí)社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)的核心不同，只是提到“建立在網(wǎng)民關(guān)系基礎(chǔ)上的社區(qū)與文化，是目前網(wǎng)絡(luò)社會(huì)生態(tài)的核心部分”。故選D。40．可持續(xù)發(fā)展環(huán)境倫理觀在主張人與自然和諧統(tǒng)一的整體價(jià)值觀方面與深環(huán)境論中的環(huán)境整體主義是一致的，不同之處在于可持續(xù)發(fā)展倫理觀在強(qiáng)調(diào)人與自然和諧統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，更承認(rèn)人類對(duì)自然的保護(hù)作用和道德代理人的責(zé)任，以及一定社會(huì)中人類行為的環(huán)境道德規(guī)范研究?？沙掷m(xù)發(fā)展倫理觀汲取了生命中心論、生態(tài)中心論等非人類中心主義關(guān)于“生物/生態(tài)具有內(nèi)在價(jià)值”的思想，承認(rèn)自然不僅具有工具價(jià)值，也具有內(nèi)在價(jià)值，但又不把內(nèi)在價(jià)值僅歸于自然自身，而提高為人與自然和諧統(tǒng)一的整體性質(zhì)。這樣，由于人類和自然是一個(gè)和諧統(tǒng)一的整體，那么，不僅是人類，還有自然，都應(yīng)該得到道德關(guān)懷。以下對(duì)“深環(huán)境論”的解說，正確的一項(xiàng)是()。A、深環(huán)境論認(rèn)為自然具有內(nèi)在價(jià)值，這種價(jià)值歸于自然本身，它強(qiáng)調(diào)人類的“道德代理人”的責(zé)任B、深環(huán)境論認(rèn)為自然具有內(nèi)在價(jià)值，這種價(jià)值來自于人與自然和諧統(tǒng)一的整體性質(zhì)，自然與人同樣處于道德主體地位C、深環(huán)境論認(rèn)為自然具有內(nèi)在價(jià)值，這種價(jià)值歸于自然本身，人與自然是一個(gè)和諧的整體D、深環(huán)境論認(rèn)為自然具有工具價(jià)值，這種價(jià)值來自于人與自然和諧統(tǒng)一的整體性質(zhì)，人類是環(huán)境的管理者答案：C解析：第一步，定位原文，“深環(huán)境論”出現(xiàn)在文段首句。分析“深環(huán)境論”的上下語境。文段首句指出可持續(xù)發(fā)展環(huán)境倫理觀與深環(huán)境論中均主張人與自然和諧統(tǒng)一，二者不同點(diǎn)在于可持續(xù)發(fā)展環(huán)境倫理觀更注重“人類對(duì)自然的保護(hù)作用和道德代理人的責(zé)任，以及一定社會(huì)中人類行為的環(huán)境道德規(guī)范研究”。由此可知，與可持續(xù)發(fā)展環(huán)境倫理觀不同，深環(huán)境論還更強(qiáng)調(diào)自然本身。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語境。故選C。二、數(shù)量關(guān)系1．甲、乙兩人沿直線從A地步行至B地，丙從B地步行至A地。已知甲、乙、丙三人同時(shí)出發(fā)，甲和丙相遇后5分鐘，乙與丙相遇。如果甲、乙、丙三人的速度分別為85米/分、75米/分、65米/分。則AB兩地的距離為多少米?()A、8000B、8500C、10000D、10500答案：D解析：設(shè)經(jīng)過t1分鐘甲、丙相遇，經(jīng)過t2分鐘乙、丙相遇，s=(85+65)t1，s=(75+65)t2;。聯(lián)立得s=10500米。故選D。2．已知一對(duì)幼兔能在一月后長成一對(duì)成年兔子，一對(duì)成年兔子能在一個(gè)月后生出一對(duì)幼兔，如果現(xiàn)在給你一對(duì)幼兔，問一年后共有()對(duì)兔子。(假設(shè)每對(duì)兔子都為雌雄各一只)A、88B、100C、144D、204答案：C解析：根據(jù)幼兔一個(gè)月長成成年兔子，再過一個(gè)月生出一對(duì)幼兔，可得：1月：1對(duì)幼兔，共1對(duì);2月：1對(duì)大兔，共1對(duì);3月：1對(duì)大兔1對(duì)幼兔，共2對(duì);4月：有2對(duì)大兔1對(duì)幼兔，共3對(duì);5月：有3對(duì)大兔2對(duì)幼兔，共5對(duì);……歸納發(fā)現(xiàn)：從3月開始，每月的兔子數(shù)均為前兩個(gè)月兔子數(shù)之和(斐波那契數(shù)列)。故各月兔子數(shù)依次為1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144。故一年后共有144對(duì)兔子。故選C。3．有甲、乙兩數(shù)，若甲數(shù)減去10，則為乙數(shù)的5倍，若甲數(shù)增加4，則為乙數(shù)的6倍，求甲、乙兩數(shù)。()A、80、16B、80、14C、16、80D、14、80答案：B解析：此題可理解為“一盈一虧”型。乙數(shù)=(4+10)÷(6-5)=14，甲數(shù)=5×14+10=80。故選B。4．英雄騎馬射箭，路遇猛虎，相距50米，適逢箭矢已盡，遂驅(qū)汗血寶馬逐之，意欲生擒。今知寶馬步幅較猛虎為大，寶馬2步值猛虎3步，然猛虎動(dòng)作較寶馬迅捷，寶馬奔跑3步之時(shí)猛虎已經(jīng)狂奔4步，則英雄追上猛虎之時(shí)，汗血寶馬跑了()米。A、320B、360C、420D、450答案：D解析：設(shè)寶馬步幅為3，則猛虎步幅為2，寶馬跑3步時(shí)，距離為3×3=9;此時(shí)猛虎已跑4步，距離為2×4=8。寶馬與猛虎速度之比為9∶8，即寶馬每跑9米比猛虎多跑1米，寶馬追上猛虎共需多跑50米，則汗血寶馬跑了9×50=450(米)。故選D。5．某次知識(shí)競(jìng)賽共出了25道題，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：答對(duì)1題加4分;答錯(cuò)1題扣1分;不答記0分。已知小明不答的題比答錯(cuò)的題多，他的總分為67分，則他有幾道題沒有回答?()A、4B、6C、7D、8答案：C解析：設(shè)小明答對(duì)題數(shù)為x道，答錯(cuò)的題數(shù)為y道，不答的題數(shù)為z道，則可得x+y+z=25①,4x-y=67②,解得，，因?yàn)椴淮鸬念}比答錯(cuò)的多，因此y，解得0≤y≤3。而只有當(dāng)y=1時(shí)，x的取值才是整數(shù)，為x=17，此時(shí)z=7。故選C。6．78×78×78×……×78(1995個(gè)78)的積的個(gè)位上的數(shù)字是幾?()A、8B、4C、2D、6答案：C解析：8的個(gè)位上的數(shù)是8，8×8的個(gè)位上的數(shù)是4，8×8×8的個(gè)位上的數(shù)是2，8×8×8×8的個(gè)位上的數(shù)是6，8×8×8×8×8的個(gè)位上的數(shù)是8，它們積的個(gè)位上的數(shù)字出現(xiàn)循環(huán)變化，其周期數(shù)是4。因?yàn)?995÷4=498余3，所以1995個(gè)78的連乘積的個(gè)位上的數(shù)是2。故選C。7．在一條400米的圓形跑道上，甲乙兩人同時(shí)從起點(diǎn)同向出發(fā)，甲速度為100米/分鐘，乙速度為80米/分鐘，則甲乙二人的連線第一次通過該圓形跑道的中心時(shí)，甲跑的是()。A、第10圈B、第20圈C、第3圈D、第5圈答案：C解析：兩人的連線第一次通過該圓形跑道，兩人在跑道上的距離為半個(gè)圓形跑道，即400÷2=200(米)。兩人同向出發(fā)，一分鐘的距離差為100-80=20(米)，則兩人的連線第一次通過該圓形跑道需要200÷20=10(分鐘)。10分鐘的時(shí)候甲跑了100×10=1000(米)，1000÷400=2…200，甲跑的是第三圈。故選C。8．野生動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)考查某圈養(yǎng)動(dòng)物的狀態(tài)，在n(n為正整數(shù))天中觀察到：(1)有7個(gè)不活躍日(一天中有出現(xiàn)不活躍的情況);(2)有5個(gè)下午活躍;(3)有6個(gè)上午活躍;(4)當(dāng)下午不活躍時(shí)，上午必活躍。則n等于()。A、7B、8C、9D、10答案：C解析：根據(jù)條件④可以推出：沒有上下午都不活躍的情況?？偺鞌?shù)為n天，則上下午都活躍的天數(shù)是n-7。代入二集合容斥公式：總天數(shù)-上下午都不活躍=上午活躍+下午活躍-上下午都活躍，可得n=5+6-(n-7)。解得n=9(天)。故選C。9．甲、乙兩個(gè)容器均有50厘米深，底面積之比為5:4，甲容器水深9厘米，乙容器水深5厘米。再往兩個(gè)容器各注入同樣多的水，直到水深相等，這時(shí)兩容器的水深是()。A、20厘米B、25厘米C、30厘米D、35厘米答案：B解析：假設(shè)容器的底面積分別為5和4。注入同樣的水后相同的高度是x。根據(jù)注入水的體積相等這一條件列方程。5×(x-9)=4×(x-5)，解得x=25。故選B。10．把正整數(shù)寫成則35在第幾行第幾列。()A、7行1列B、7行4列C、8行6列D、8行7列答案：D解析：觀察每行數(shù)字個(gè)數(shù)及數(shù)字特征，繼續(xù)枚舉如下：可知第6行從左到右為16~21;第7行從右到左為22~28;第8行從左到右為29~36，則35在第8行7列。故選D。11．一個(gè)鍋一次可以煎兩張餅，煎一面要5分鐘，兩面都要煎，煎3張餅最少要()。A、15分鐘B、20分鐘C、25分鐘D、30分鐘答案：A解析：前2張煎2面，用時(shí)間8分鐘。剩下3張：第一次：放①的正面和②的正面，第二次：放①的反面和③的正面，第三次：放②的反面和③的反面，共用12分鐘。全部時(shí)間：8+12=20(分鐘);煎5只餅至少需要20分鐘。故選A。12．100名村民代表選舉村委會(huì)主任，有三位候選人甲、乙、丙，每人只能選他們中的一個(gè)人不能棄權(quán)，前80票中，甲得到38票，乙得到32票，丙得到10票，規(guī)定誰的票最多誰當(dāng)選，甲若要當(dāng)選，最少還需要多少張票?()A、8B、10C、12D、14答案：A解析：從已知條件可知，100名村民代表，已選80張還剩下100-80=20張選票.這20張選票全都選丙，丙得10+20=30張票，還比甲、乙都少，所以丙不可能當(dāng)選.我們?cè)賮矸治黾缀鸵业倪x票.除去丙已得的10張票，甲和乙兩人最多共可得90張票，為保證甲當(dāng)選，則甲至少需要46票，還需要46-38=8張票。故選A。13．乒乓球世界杯錦標(biāo)賽上，中國隊(duì)、丹麥隊(duì)、日本隊(duì)和德國隊(duì)分在一個(gè)小組，每兩個(gè)隊(duì)之間都要比賽1場(chǎng)，已知日本隊(duì)已比賽了1場(chǎng)，德國隊(duì)已比賽了2場(chǎng)，中國隊(duì)已比賽了3場(chǎng)，則丹麥隊(duì)還有幾場(chǎng)比賽未比?()A、0B、1C、2D、3答案：B解析：四支隊(duì)伍每兩個(gè)隊(duì)之間比賽1場(chǎng)，則任何一隊(duì)都需要比賽3場(chǎng)。由于中國隊(duì)已經(jīng)比賽了3場(chǎng)，可知已分別與丹麥、日本、德國完成比賽;根據(jù)日本隊(duì)僅完成1場(chǎng)比賽，則對(duì)手必然是中國隊(duì);故德國隊(duì)的2場(chǎng)比賽對(duì)手只能是中國隊(duì)、丹麥隊(duì)。所以丹麥隊(duì)已經(jīng)完成了2場(chǎng)比賽，還有3-2=1(場(chǎng))比賽。故選B。14．某車間安排了若干人做甲乙兩種零件，每個(gè)工人每天可以加工甲零件15個(gè)，或者加工乙零件10個(gè)。某種儀器每套需配有甲零件2個(gè)和乙零件3個(gè)。已知公司只安排了8個(gè)工人加工甲零件，要使每天加工的零件恰好配套，該車間安排了()個(gè)工人加工甲、乙兩種零件。A、18B、21C、23D、26答案：D解析：每套儀器需甲零件2個(gè)、乙零件3個(gè)，為使零件配套，甲、乙個(gè)數(shù)比為2∶3。設(shè)需要x人加工乙種零件，可得，解得x=18人。該車間安排了18+8=26(個(gè))工人加工甲、乙兩種零件。故選D。15．某單位職工24人中，有女性11人，已婚的有16人。在已婚的16人中有女性6人。問這個(gè)單位的未婚男性有多少人?()A、1B、3C、9D、12答案：B解析：未婚人數(shù)有24-16=8(人)，女性未婚的人數(shù)有11-6=5(人)，故男性未婚的人數(shù)有8-5=3(人)。故選B。三、常識(shí)判斷1．掌握“適度”原則的哲學(xué)依據(jù)是()。A、質(zhì)和量的統(tǒng)一B、肯定和否定的相互滲透C、矛盾統(tǒng)一性和斗爭(zhēng)性的相互聯(lián)結(jié)D、內(nèi)容和形式的相互轉(zhuǎn)化答案：A解析：“適度”指的是事物保持其質(zhì)和量的限度，是質(zhì)和量的統(tǒng)一。任何事物都是質(zhì)和量的統(tǒng)一體，認(rèn)識(shí)事物的度，才能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)事物的質(zhì)，才能在實(shí)踐中掌握適度的原則。故選A。2．下列對(duì)民事訴訟法中的“共同訴訟人”的表述，最適當(dāng)?shù)氖?)。A、在同一訴訟中，對(duì)原告、被告及其訴訟代理人的總稱B、在共同訴訟中共居于相同訴訟地位的當(dāng)事人，即原告或被告一方為兩個(gè)以上C、在訴訟中，對(duì)他人之間的訴訟標(biāo)的有獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的訴訟參加人D、在同一訴訟中，與訴訟標(biāo)的有利害關(guān)系的所有訴訟參加人答案：B解析：共同訴訟人，是指當(dāng)事人一方或雙方為二人以上(含二人)以上，訴訟標(biāo)的是共同的，或者訴訟標(biāo)的是同一種類、人民法院認(rèn)為可以合并審理并經(jīng)當(dāng)事人同意，一同在人民法院進(jìn)行訴訟的人。主要分為必要共同訴訟人和普通共同訴訟人。即共同訴訟人是當(dāng)事人。而訴訟參加人，是指按照法律規(guī)定參加訴訟的人，包括：①審判方即法院的審判員、書記員;②訴訟當(dāng)事人;③檢察院公訴人;④證人、鑒定人、翻譯人。故選B。3．公文的語言要求是()。A、活潑、形象、生動(dòng)、華麗B、嚴(yán)肅、威嚴(yán)、統(tǒng)一C、專業(yè)化、理論化、抽象化D、嚴(yán)謹(jǐn)周密、簡(jiǎn)潔明了、莊重得體答案：D解析：本題考查公文的特點(diǎn)，公文語言的主要特點(diǎn)是：莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精煉、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。莊重--指語言端莊，格調(diào)鄭重嚴(yán)肅。準(zhǔn)確--指語言真實(shí)確切，無虛假錯(cuò)漏，褒貶得當(dāng)，語意明確，符合實(shí)際。樸實(shí)--指語言平直自然，是非清楚，明白流暢，通俗易懂。精練--指語言簡(jiǎn)明扼要，精當(dāng)不繁，服從行文目的及表現(xiàn)主題的需要，當(dāng)詳則詳，當(dāng)略則略。嚴(yán)謹(jǐn)--指語言含義確切，文句嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致周密，分寸得當(dāng)，忌模糊含混、語意多歧。規(guī)范--指語句不僅合乎語法及邏輯原則，而且要合乎公務(wù)活動(dòng)的特殊規(guī)范性要求。公文的語言要求是嚴(yán)謹(jǐn)周密、簡(jiǎn)潔明了、莊重得體。故本題選擇D選項(xiàng)。4．當(dāng)前，()加速演進(jìn)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國際力量對(duì)比深刻調(diào)整，我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇。A、多極化趨勢(shì)B、世界百年未有之大變局C、民族主義、保守主義興起D、國際社會(huì)變革答案：B解析：當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國際力量對(duì)比深刻調(diào)整，我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇。故選B。5．新民主主義革命時(shí)期，黨內(nèi)犯左傾錯(cuò)誤的人提出“畢其功于一役”的主張，搞所謂的“無間斷”革命，這種錯(cuò)誤傾向?qū)嵸|(zhì)上是()。A、混淆了新民主主義革命和社會(huì)主義革命的界限B、割裂了新民主主義革命和社會(huì)主義革命的聯(lián)系C、混淆了新民主主義革命和資產(chǎn)階級(jí)革命的界限D(zhuǎn)、割裂了新民主主義革命和資產(chǎn)階級(jí)革命的聯(lián)系答案：A解析：新民主主義革命和社會(huì)主義革命是性質(zhì)不同的兩個(gè)階段，只有完成前一個(gè)階段的革命任務(wù)，才能進(jìn)行下一階段的革命。因此凡是提出“畢其功于一役”左傾錯(cuò)誤主張者，都混淆了革命兩個(gè)階段的界限。故選A。6．我國下列城市中在同一天中最先看到日出的是()。A、拉薩B、重慶C、南昌D、杭州答案：D解析：拉薩位于西藏自治區(qū)，重慶是我國的直轄市，南昌位于江西省，杭州處于浙江省，四個(gè)城市約處于同一緯度地區(qū)，由于地球自西向東轉(zhuǎn)，在同一緯度，相對(duì)來說，東邊比西邊更早看到日出。上述四個(gè)城市，自西向東排列依次是：拉薩，重慶，南昌，杭州，杭州處于最東邊，故杭州最先看到日出。故選D。7．我國歷史上有許多的文人墨客享有盛譽(yù)，例如李白被人稱作“詩仙”，杜甫被人稱作“詩圣”，兩人合稱“李杜”等。以下選項(xiàng)中，正確的一項(xiàng)是()。A、李白曾有名句“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)”，其中的“小謝”指的是東晉、劉宋之間最為著名的山水詩人謝靈運(yùn)，由他開始，山水詩成為文學(xué)上的一個(gè)流派B、“模棱兩可”這一成語源自唐代一位著名詩人蘇味道，因他遇事依違兩可，時(shí)人稱其為“蘇模棱”，他有著名詩句“火樹銀花合，星橋鐵鎖開”C、陳子昂是初唐著名詩人，推崇漢魏詩風(fēng)，也就是“建安風(fēng)骨”，建安風(fēng)骨的代表人物有“三曹”、蔡琰、“建安七子”，其中“建安七子”是指孔融、陳琳、王粲、徐干、阮咸、應(yīng)玚、劉楨D、清代“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋曾刻一印，自稱“青藤門下走狗”，這里的“青藤”指的是明朝最全能的藝術(shù)家唐寅，其代表作是《煙波釣叟歌》答案：B解析：謝靈運(yùn)世稱“大謝”;謝朓與謝靈運(yùn)同宗，因比之晚生了近八十年，世稱“小謝”?！按笾x”是中國山水詩派的開創(chuàng)者，“小謝”是“永明體”創(chuàng)作的代表人物。因此A項(xiàng)錯(cuò)誤?！澳＠鈨煽伞痹醋杂凇杜f唐書?蘇味道傳》“處事不欲決斷明白，若有錯(cuò)誤，必貽咎譴，但模棱以持兩端可矣”。唐代詩人蘇味道《正月十五夜》有詩：“火樹銀花合，星橋鐵鎖開?！币虼薆項(xiàng)正確?！敖ò财咦印睘榭兹?、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)玚、劉楨。因此C項(xiàng)錯(cuò)誤?！扒嗵匍T下走狗”，這里的“青藤”指的是徐渭(明代杰出書畫家、文學(xué)家，號(hào)青藤老人、青藤道人、青藤居士)。另外，《煙波釣叟歌》也不是唐寅的作品。因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。8．俗語說：“吃了冬至面，一天漲一線”，下列關(guān)于冬至日說法正確的是()。A、北極圈及其以北出現(xiàn)極晝B、北半球一年中最寒冷的一天C、一年中正午太陽高度角最大的一天D、北半球一年中白天時(shí)間最短的一天答案：D解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，每年12月22日前后是二十四節(jié)氣的“冬至”，冬至日太陽光直射南回歸線，是北半球白天最短，黑夜最長的一天，北極圈及其以北出現(xiàn)極夜，不是極晝。B項(xiàng)錯(cuò)誤，天氣變化是造成氣溫大幅度波動(dòng)的主要因素，當(dāng)強(qiáng)冷空氣襲來時(shí)，氣溫可能會(huì)降到比三九寒天更冷的程度。因此，冬至不一定是北半球一年中最寒冷的一天。一般來說，大寒節(jié)氣(1月20日左右)時(shí)，冷空氣南下頻繁，是我國大部分地區(qū)一年中的寒冷時(shí)期，風(fēng)大，低溫，地面積雪不化，呈現(xiàn)出冰天雪地，天寒地凍的嚴(yán)寒景象。C項(xiàng)錯(cuò)誤，每年6月22日前后是二十四節(jié)氣的“夏至”，夏至日太陽光直射北回歸線，對(duì)于北回歸線及其以北地區(qū)來說，夏至日也是一年中正午太陽高度角最大的一天。因此，冬至日是北回歸線及其以北地區(qū)一年中正午太陽高度角最小的一天，不是最大的一天。D項(xiàng)正確，每年12月22日前后是二十四節(jié)氣的“冬至”，冬至日太陽光直射南回歸線，是北半球白天最短，黑夜最長的一天。故選D。9．全面促進(jìn)資源節(jié)約，嚴(yán)守()畝耕地保護(hù)紅線，嚴(yán)格保護(hù)耕地特別是基本農(nóng)田，嚴(yán)格土地用途管制。A、15億B、18億C、25億D、28億答案：B解析：綠水青山就是金山銀山，要嚴(yán)守18億畝耕地保護(hù)紅線，嚴(yán)格保護(hù)耕地特別是基本農(nóng)田，嚴(yán)格土地用途管制。加強(qiáng)礦產(chǎn)資源勘查、保護(hù)、合理開發(fā)，提高綜合利用水平。故選B。10．趙某發(fā)現(xiàn)鄰居吳某偷了同村杜某家的電視機(jī)、手提電腦等價(jià)值約1萬元的財(cái)物，但未予檢舉。趙某()。A、構(gòu)成包庇罪B、構(gòu)成偽證罪C、不構(gòu)成犯罪D、構(gòu)成共同犯罪答案：C解析：窩藏、包庇罪，是指明知是犯罪的人而為其提供隱藏處所、財(cái)物，幫助其逃匿或者作假證明包庇的行為。本罪為選擇性罪名，具體包括窩藏罪和包庇罪。偽證罪，是指在刑事訴訟中，證人、鑒定人、記錄人和翻譯人對(duì)與案件有重要關(guān)系的情節(jié)，故意作虛假證明、鑒定、記錄、翻譯，意圖陷害他人或者隱匿罪證的行為。趙某發(fā)現(xiàn)吳某偷東西后，既未幫助吳某逃匿或者躲藏，只是未檢舉而已，不構(gòu)成犯罪。故選C。四、判斷推理1．左邊給定的是正方體的外表面展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?()答案：B解析：對(duì)展開圖進(jìn)行編號(hào)，如下圖所示A選項(xiàng)：上面和右面分別是面b和面c兩面，折疊圖中面b和面c中的兩條線段未相交(如下面折疊圖中的紅點(diǎn))，而展開圖中兩條線段是相交的(如下面展開圖中的紅點(diǎn))，故排除A選項(xiàng);B選項(xiàng)：可由左側(cè)圖形折成;C選項(xiàng)：上面為面a，右面為面e，因?yàn)槊鎒和面c為相對(duì)面，所以上面是面b，將展開圖中的面e平移到面b的左側(cè)，可得,三個(gè)面的相鄰點(diǎn)為空白點(diǎn)(沒有任何一條線相交于此點(diǎn)，如上圖紅點(diǎn))，而折疊圖中面b中的線段與三面相鄰點(diǎn)相交(如下圖紅點(diǎn))，兩個(gè)相鄰點(diǎn)明顯不同，故排除C選項(xiàng);D選項(xiàng)：上面為面f，右面為面d，因?yàn)槊鎑和面b為相對(duì)面，所以前面為面c，三個(gè)面的相鄰點(diǎn)上沒有任何一點(diǎn)線段與此相交(如圖中紅點(diǎn))，而展開圖中三個(gè)面的相鄰點(diǎn)與面c和面d中線段都相交(如圖中的紅點(diǎn)),兩個(gè)相鄰點(diǎn)明顯不同，故排除D選項(xiàng)。故選B。2．研究顯示，約200萬年前，人類開始使用石器處理食物，例如切肉和搗碎植物。與此同時(shí)，人類逐漸演化形成較小的牙齒和臉型，以及更弱的咀嚼肌和咬力。因此研究者推測(cè)，工具的使用減弱了咀嚼力量，從而導(dǎo)致人類臉型的變化。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述研究者的觀點(diǎn)?()A、對(duì)與人類較為接近的靈長類動(dòng)物進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)它們白天有一半時(shí)間用于咀嚼，它們的口腔肌肉非常發(fā)達(dá)、臉型也較大。B、200萬年前人類食物類型發(fā)生了變化，這加速了人類臉型的變化。C、在利用石器處理食物后，越來越多的食物經(jīng)過了程度更高的處理，變得易于咀嚼。D、早期人類進(jìn)化出較小的咀嚼結(jié)構(gòu)，這一過程使其他變化成為可能，比如大腦體積的增大。答案：B解析：論點(diǎn)：工具的使用減弱了咀嚼的力量，從而導(dǎo)致人類臉型的變化。論據(jù)：約200萬年前，人類開始使用石器處理食物，同時(shí)，人類逐漸演化形成較小的牙齒和臉型，以及更弱的咀嚼肌和咬力。論點(diǎn)包含因果關(guān)系，可以用因果倒置和他因削弱的方式削弱。A項(xiàng)：與人類接近的靈長類動(dòng)物咀嚼時(shí)間長臉型更大，說的是靈長類動(dòng)物，而不是論點(diǎn)提到的人類，無關(guān)項(xiàng)，排除;B項(xiàng)：指出人類食物類型的變化加速了人類臉型的變化，同一時(shí)間其他的原因影響了人類的臉型，屬于他因削弱，當(dāng)選;C項(xiàng)：說明工具的使用使得食物變得易于咀嚼，補(bǔ)充論據(jù)支持了論點(diǎn)的前半句話，不能削弱，排除;D項(xiàng)：大腦體積的增大與臉型變化無關(guān)，無關(guān)項(xiàng)，排除。故選B。3．某刑事人類學(xué)家在對(duì)260名殺人犯的外貌進(jìn)行了考察后，發(fā)現(xiàn)他們具有一些共同的生理特征，于是得出“殺人犯具有廣顎、顴骨突出、頭發(fā)黑而短特征”的結(jié)論。以下哪項(xiàng)與上述推理方式相同?()A、24～28之間沒有質(zhì)數(shù)B、八月十五云遮月，正月十五雪打燈C、植物種子經(jīng)超聲波處理后可增產(chǎn)，所以玉米種子經(jīng)超聲波處理后也可增產(chǎn)D、某高校在對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后，得出“我校同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度普遍較好”的結(jié)論答案：B解析：題中通過對(duì)260名殺人犯?jìng)€(gè)體進(jìn)行考察推出了殺人犯整體的共性特征，屬于不完全歸納推理?！鞍嗽率逶普谠?，正月十五雪打燈”是根據(jù)已出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象，推斷出天氣規(guī)律，即其共性，也屬于不完全歸納推理。故選B。4．一份對(duì)北方山區(qū)先天性精神分裂癥患者的調(diào)查顯示，大部分患者都出生在冬季。專家們指出，其原因很可能是那些臨產(chǎn)的孕婦營養(yǎng)不良。因?yàn)樵谝荒曜詈涞募竟?jié)中，人們很難買到新鮮食品。下列哪項(xiàng)如果為真，最能支持題干中專家的結(jié)論?()A、在精神分裂癥患者中，先天性患者只占很小的比例B、雖然是山區(qū)，但被調(diào)查對(duì)象的家庭，大都經(jīng)濟(jì)條件良好C、新鮮食品與腌制食品中的營養(yǎng)成分對(duì)大腦發(fā)育影響相同D、與引起精神分裂癥相關(guān)的大腦區(qū)域的發(fā)育，大部分發(fā)生在產(chǎn)前1個(gè)月答案：D解析：題干結(jié)論為：冬天難以買到新鮮食品導(dǎo)致冬季出生的孩子容易患上先天性精神分裂癥。如果影響胎兒大腦區(qū)域的發(fā)育的時(shí)間不是在臨產(chǎn)前，則孕婦臨產(chǎn)時(shí)營養(yǎng)不良不會(huì)對(duì)大腦造成影響，D項(xiàng)有力地加強(qiáng)了專家的結(jié)論。A、B、C三項(xiàng)均削弱了專家的結(jié)論。故選D。5．紅紅、丹丹、陽陽、珍珍和慧慧是同一家公司的同事，因工作的需要，她們不能同時(shí)出席公司舉辦的新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)。她們的出席情況是：(1)只有紅紅出席，丹丹、陽陽和珍珍才都出席;(2)紅紅不能出席;(3)如果丹丹不出席，陽陽也不出席;(4)如果陽陽不出席，慧慧也不出席;(5)已經(jīng)決定慧慧出席發(fā)布會(huì)。根據(jù)上述情況。可以推出?()A、丹丹出席發(fā)布會(huì)，陽陽和珍珍不出席發(fā)布會(huì)B、珍珍出席發(fā)布會(huì)，丹丹和陽陽不出席發(fā)布會(huì)C、陰陽和珍珍出席發(fā)布會(huì)，丹丹不出席發(fā)布會(huì)D、丹丹和陽陽出席發(fā)布會(huì)，珍珍不出席發(fā)布會(huì)答案：D解析：(4)的等價(jià)逆否命題是如果慧慧出席，那么陽陽也出席，由(5)可知，陽陽出席。(3)的等價(jià)逆否命題是如果陽陽出席，那么丹丹出席，則慧慧、陽陽、丹丹同時(shí)出席發(fā)布會(huì)。由(1)(2)可知，丹丹、陽陽和珍珍不能都出席，則珍珍不出席。故選D。6．圖靈測(cè)試是圖靈于1950年提出的一個(gè)著名試驗(yàn)，用于測(cè)試某機(jī)器是否能表現(xiàn)出與人相同或無法區(qū)分的智能。一個(gè)人(代號(hào)C)使用測(cè)試對(duì)象都能理解的語言去詢問兩個(gè)他無法看見的對(duì)象任意一串問題，對(duì)象分別為機(jī)器(代號(hào)A)和正常思維的人(代號(hào)B)。如果經(jīng)過若干詢問以后，C不能分辨A與B的實(shí)質(zhì)區(qū)別，則此機(jī)器A通過圖靈測(cè)試。以下哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑圖靈測(cè)試的有效性?()A、兩個(gè)人面對(duì)同一臺(tái)機(jī)器，測(cè)試結(jié)果可能不同;即便是同一個(gè)人面對(duì)同一臺(tái)機(jī)器，兩次測(cè)試的結(jié)果也會(huì)不同B、即便圖靈測(cè)試告訴了我們結(jié)果，我們還是會(huì)用一套人類的標(biāo)準(zhǔn)判斷一個(gè)機(jī)器是否具備智能C、通過測(cè)試的機(jī)器并不能感知或者掌握人類的隱藏情緒，比如反語、雙關(guān)、諷刺和謊言D、人類的智能要素可以分解為洞察力、邏輯推理能力等方面，而通過測(cè)試的機(jī)器只具備基于正確邏輯和策略做判斷的能力答案：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：圖靈測(cè)試能夠測(cè)試某機(jī)器是否能表現(xiàn)出與人相同或無法區(qū)分的智能。論據(jù)：如果經(jīng)過若干詢問以后，C不能分辨A與B的實(shí)質(zhì)區(qū)別，則此機(jī)器A通過圖靈測(cè)試。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說明對(duì)于機(jī)器的測(cè)試是不可信的，可以削弱，選非題，排除;B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是得到結(jié)果后，我們還是會(huì)用一套人類的標(biāo)準(zhǔn)去判斷一個(gè)機(jī)器是否具備智能，那圖靈測(cè)試的結(jié)果是否有效，不確定，所以該項(xiàng)不能削弱，選非題，當(dāng)選;C項(xiàng)：該項(xiàng)說明圖靈測(cè)試不能感知或者掌握人類的隱藏情緒，說明結(jié)果可能不靠譜，可以削弱，選非題，排除;D項(xiàng)：該項(xiàng)說明人類智能要素由多方面能力組成，而圖靈測(cè)試的機(jī)器只具備基于正確邏輯和策略做判斷的能力，說明根據(jù)結(jié)果不能判斷機(jī)器是否能表現(xiàn)出與人相同或無法區(qū)分的智能，可以削弱，選非題，排除。故選B。7．國家∶政府∶公務(wù)員A、軍營∶司令部∶司令B、公司∶董事會(huì)∶職員C、法庭∶審判∶審判員D、學(xué)?！媒處煛脤W(xué)生答案：A解析：題干中的三詞兩兩之間為包容關(guān)系，且是包容中的組成關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為A;B中“董事會(huì)”和“職員”不是包容關(guān)系，因此B錯(cuò);C中“審判”和“審判員”是對(duì)應(yīng)關(guān)系，因此C錯(cuò);D中“教師”和“學(xué)生”不是包容關(guān)系，因此D錯(cuò)。故選A。8．節(jié)拍︰旋律A、線條︰色彩B、小品︰相聲C、木刻︰雕塑D、造型︰藝術(shù)答案：C解析：題干兩詞語存在包容關(guān)系。其實(shí)包容關(guān)系中種屬關(guān)系，前項(xiàng)是后項(xiàng)的元素。A項(xiàng)“線條”和“色彩”，B項(xiàng)“小品”和“相聲”屬于并列關(guān)系，構(gòu)不成包容關(guān)系關(guān)系;D項(xiàng)“造型”和“藝術(shù)”無明顯邏輯關(guān)系。故選C。9．定義：①心境是一種比較持久的、微弱的、影響人的整個(gè)精神活動(dòng)的情緒狀態(tài)。②激情是一種強(qiáng)烈的、短暫的，然而是爆發(fā)式的情緒狀態(tài)。③應(yīng)激是在出乎意料的緊急情況下所引起的情緒狀態(tài)。典型例證：(1)怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。(2)風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵。(3)感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)答案：D解析：“心境”“激情”“應(yīng)激”都是指情緒狀態(tài)，而“心境”強(qiáng)調(diào)“比較持久的、微弱的、影響人的整個(gè)精神活動(dòng)”，“激情”強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式”，“應(yīng)激”強(qiáng)調(diào)“出乎意料的緊急情況”。例證(1)“怒發(fā)沖冠”屬于激情;例證(2)屬于應(yīng)激;例證(3)屬于心境。故選D。10．同群效應(yīng)，是指處于社會(huì)中的個(gè)體的行為不僅會(huì)受個(gè)體自身特質(zhì)的影響，同時(shí)也會(huì)受周圍與他具有相同或相似的地位、經(jīng)歷或背景的人的影響，從而改變個(gè)體單獨(dú)存在時(shí)可能采取的行為。根據(jù)上述定義，以下屬于同群效應(yīng)的是()。A、小江在超市看到很多人在排隊(duì)購買打折的雞蛋，她想起家里的雞蛋快要吃完了，于是跟別人一起去排隊(duì)了B、小娜原計(jì)劃大學(xué)畢業(yè)就參加工作，但宿舍同學(xué)都積極準(zhǔn)備考研。小娜認(rèn)為考研也不錯(cuò)，也加入了考研的行列C、小趙腿部有殘疾，但他并不消沉，他用張海迪等人的事跡鼓勵(lì)自己，身體殘疾的人通過努力也可以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值D、小方認(rèn)為人都應(yīng)該建立家庭、生兒育女，后來她認(rèn)識(shí)了一些獨(dú)身主義者，認(rèn)識(shí)到人有多種生活方式可以選擇答案：B解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。個(gè)體的行為、不僅受自身特質(zhì)的影響、而且受相同人的影響從而改變單獨(dú)存在時(shí)的行為第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小江跟著大家一起去買雞蛋是因?yàn)樗肫鸺依锏碾u蛋快要吃完了，并沒有體現(xiàn)她改變了單獨(dú)存在時(shí)采取的行為，因此不符合定義，排除;B項(xiàng)：小娜原本準(zhǔn)備畢業(yè)就參加工作，但是她受到了具有相似地位和經(jīng)歷的宿舍同學(xué)的影響，加入了考研的行列，改變了自己最初的想法，符合改變了單獨(dú)存在時(shí)采取的行為，因此符合定義，當(dāng)選;C項(xiàng)：小趙用張海迪等人事跡的鼓勵(lì)自己努力，張海迪對(duì)小趙來說是一個(gè)精神偶像并不是小趙周圍的人，因此不符合定義，排除;D項(xiàng)：小方因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了一些獨(dú)身主義者從而認(rèn)識(shí)到有多種生活方式可以選擇，這只是小方的思想認(rèn)識(shí)有了變化，并不能體現(xiàn)對(duì)其行為的影響，因此不符合定義，排除。故選B。11．從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()答案：B解析：相鄰兩圖有公共部分，優(yōu)先考慮去異存同。第一組圖形中，圖1圖2去異存同得到圖3，(相異元素消失，相同的花朵元素保留)第二組應(yīng)用規(guī)律，所以?處的圖3應(yīng)保留圖1圖2相同的風(fēng)車形狀，去除相異元素。故選B。12．有經(jīng)濟(jì)學(xué)者不贊成政府對(duì)低收入人群的直接救助，主張政府對(duì)大企業(yè)家和富人采取優(yōu)惠的財(cái)政和稅收政策，認(rèn)為大企業(yè)家和富人的投資與消費(fèi)活動(dòng)會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加窮人的就業(yè)機(jī)會(huì)，將財(cái)富從社會(huì)上層傳遞到社會(huì)底層。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述理論的觀點(diǎn)是：()。A、政府對(duì)大企業(yè)家和富人采取優(yōu)惠的財(cái)政和稅收政策，導(dǎo)致因貧富差距拉大而引發(fā)不確定的社會(huì)矛盾B、打破收入分配方面的平均主義，鼓勵(lì)一部分人先富起來，但具體實(shí)施這一政策存在不可預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)C、高收入者的消費(fèi)需求達(dá)到飽和后，人的“自私性”將抑制投資需求，社會(huì)投資規(guī)模也不再繼續(xù)增長D、政府的財(cái)政和稅收政策應(yīng)該優(yōu)惠窮人，提高窮人購買力同樣會(huì)增加有效消費(fèi)需求促使經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展答案：C解析：第一步：分析題干。本題屬于削弱題型，首先找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：政府應(yīng)該對(duì)大企業(yè)家和富人采取優(yōu)惠的財(cái)政和稅收政策。論據(jù)：大企業(yè)家和富人的投資與消費(fèi)活動(dòng)會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加窮人的就業(yè)機(jī)會(huì)，這樣就可以間接救助窮人。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，闡述的是政府對(duì)大企業(yè)家和富人采取優(yōu)惠的財(cái)政和稅收政策會(huì)導(dǎo)致社會(huì)矛盾，而論點(diǎn)討論的是政府對(duì)大企業(yè)家和富人采取優(yōu)惠的財(cái)政和稅收政策能不能救助窮人，兩者討論的話題不一致，不能削弱，排除;B項(xiàng)，說的是政府實(shí)施對(duì)大企業(yè)家和富人的優(yōu)惠稅收政策存在不可預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)，而論點(diǎn)討論的是政府對(duì)大企業(yè)家和富人采取優(yōu)惠的財(cái)政和稅收政策能不能救助窮人，兩者討論的話題不一致，不能削弱，排除;C項(xiàng)，說的是高收入者的消費(fèi)需求達(dá)到飽和后，人的“自私性”將抑制投資需求，社會(huì)投資規(guī)模也不再繼續(xù)增長，即政府實(shí)施對(duì)這些人的優(yōu)惠稅收政策并不會(huì)讓他們持續(xù)投資，那么就不能夠提供更多的就業(yè)崗位，不能實(shí)現(xiàn)對(duì)窮人的救助，質(zhì)疑了論點(diǎn)，符合題意;D項(xiàng)，闡述的是“政府的財(cái)政和稅收政策應(yīng)該優(yōu)惠窮人”，論點(diǎn)討論的是“政府對(duì)大企業(yè)家和富人采取優(yōu)惠的財(cái)政和稅收政策能夠救助窮人”，兩者討論的話題不一致，不能削弱，排除。第三步：再次標(biāo)注答案。故選C。13．請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()答案：D解析：每個(gè)圖元素相同，但