




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023山東省教師招聘考試《中學(xué)英語(yǔ)》練習(xí)題及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(35題)1.Whichofthefollowingreferstothestudyofmeaninginabstraction?
A.PhoneticsB.PragmaticsC.SemanticsD.Sociolinguistics
2._______wasaprotestmovementbyAmericanyouththataroseinthelate1960s.
A.FreeSpeechMovement
B.TheWomen'sMovement
C.Anti-WarMovement
D.CounterCultureMovement
3.Publishedin1926,TheSunAlsoRisesisanovelwrittenby___________,afamousAmericanwriter.
A.JackLondon
B.ErnestHemingway
C.MarkTwain
D.WilliamFaulkner
4.Whichofthefollowingitalicizedpartsisaninflectionalmorpheme?
A.unlockB.governmentC.goesD.off-stage
5.Evenwhen__________tosuchtoughlivingconditions,thechildrenwouldneverhaveanycomplaint.
A.exposingB.exposedC.exposeD.toexpose
6.Welovepeace,yetwearenotthekindofpeopletoyield______anymilitarythreat.
A.upB.toC.inD.at
7.WhichofthefollowinginfinitivesexpressesREASON?
A.Wouldyoulikesomethingtoeat?
B.Hecameheretogethiscomputerrepaired
C.I'mgladtoreceivethepresentfrommyuncle
D.Dadtoldmetofinishthetaskontime
8.InVietnam__________motorcycleis__popularmeansoftransportation.
A.the;aB.a;/C.the;theD.a;the
9._____colditis,theyoungmanrefusedtoputonawarmcoat.
A.HoweverB.NomatterC.AsD.Though
10.Davidhastried3timestorepairtheclock.Hewilltry__________timeafterhavingarest.
A.fourB.fourthC.thefourthD.afourth
11.Teamleadersmustensurethatallmembers_____theirnaturaldesiretoavoidtheembarrassmentassociatedwithmakingmistakes.
A.getoverB.lookoverC.takeoverD.comeover
12.Ihaveheardbothteachersandstudents______wellofhim.
A.tospeakB.spokenC.tohavespokenD.speak
13.Digitalcontentissoeasilyaccessiblenowadaysthatyoungpeoplemayjust________bookstobefreeandarenotreadytopayforit.
A.suggestB.assumeC.approveD.demand
14.Hedidn’tmake________preparations,orhewouldhavesucceededinthejobinterview.
A.vacantB.urgentC.adequateD.primitive
15.___ofthetwinswasarrested,becauseIsawbothatapartylastnight.
A.NoneB.BothC.NeitherD.All
16.Whichofthefollowinggroupofwritersaretheplaywrightsofthe17thcentury?
A.BenJonsonandJohnDryden
B.ChristopherMarloweandDanielDefoe
C.JohnMiltonandOscarWilde
D.BenJonsonandGeorgeBernardShaw
17.EnglishteacherscansometimesuseTPRinclassroomactivities.TPRstandsfor_______.
A.totalphysicalresponse
B.totalparticipatoryresponse
C.totalpracticeresponse
D.totalproductionresponse
18.LionelMessi,_____therecordforthemostgoalsinacalendaryear,isconsideredthemosttalentedfootballplayerinEurope.
A.setB.settingC.tosetD.havingset
19.Withoutyourhelp,I________suchrapidprogress.
A.didn’tmake
B.don’tmake
C.wouldnotmake
D.wouldnothavemade
20.Therearetwosmallroomsinthebeachhouse,____servesasakitchen.
A.thesmallerofwhich
B.asmallerofwhich
C.thesmallerofthem
D.smallerofthat
21.Theoldmanhadthreesons,allof______servedinthearmyduringthewar.
A.themB.thatC.whichD.whom
22.Thecommitteeistotallyopposed______anychangesbeingmadeintheplans.
A.ofB.onC.toD.against
23.There′s__________expressioninChinese,I′mafraid.
A.nosoB.nosuchanC.nosuchD.notsuch
24.______thathewouldgetapromotionsoon,hefeltgratefulandworkedevenharder.
A.HavingconvincedB.BeenconvincedC.ConvincingD.Convinced
25.Thereisagoodsociallifeinthevillage,andIwishI_______asecondchancetobecomemoreinvolved.
A.hadB.willhaveC.wouldhavehadD.havehad
26.IamalwaysdelightedwhenIreceiveane-mailfromyou._____thepartyonJuly1st,Ishallbepleasedtoattend.
A.Onaccountof
B.Inresponseto
C.Inviewof
D.Withregardto
27.In"whatdoyouthinkwillbediscussedinthemeetingnextweek",theitalicizedwordis____ofthesentence.
A.thesubjectB.thecomplementC.anobjectD.anattribute
28.____hedoesgetannoyedwithhersometimes.
A.Ashelikeshermuch
B.Althoughmuchhelikesher
C.Muchashelikesher
D.Muchalthoughhelikesher
29.Itisimperativethatthegovernment__________moreinvestmentintotheshipbuildingindustry.
A.attractsB.shallattractC.attractD.hastoattract
30.Mostofthemknowtheyshouldresistthetemptationtospendmorethantheycanearn,butknowingthatisn′tmuchhelp____itcomestoshoppingonline.
A.beforeB.sinceC.whenD.after
31.Thebiggestwhaleis______bluewhale,whichgrowstobeabout29meterslong—theheightof_______9-storybuilding.
A.the;theB.a;aC.a;theD.the;a
32.WhenI______,thepartystarted.
A.seatedB.wasseatingC.wasseatedD.hadseated
33.WhatdoesRoryCellan-jonesthinkofthescreentime?
A.PreciousB.SufficientC.PointlessD.Harmful
34."Thekeyto__________themedicalproblemsishealthcarereform,"saidtheminister.
A.solveB.solvingC.beingsolvedD.besolved
35.Anambulancemusthavepriorityasitusuallyhastodealwithsomekindof__
A.crisisB.emergencyC.urgencyD.emergence
參考答案
1.C考查語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。Phonetics“語(yǔ)音學(xué)”,主要關(guān)注語(yǔ)音的產(chǎn)生、傳播和接受的過(guò)程;Pragmatics“語(yǔ)用學(xué)”,研究話語(yǔ)在使用中的語(yǔ)境意義;Semantics“語(yǔ)義學(xué)”,研究自然語(yǔ)言的意義;Sociolinguistics“社會(huì)語(yǔ)言學(xué)”.研究社會(huì)的各層面對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的影響。故選C。
2.D
3.B考查英美文學(xué)?!短?yáng)照常升起》是美國(guó)著名作家海明威的作品。
4.C考查形態(tài)學(xué)。屈折詞素通常能過(guò)用來(lái)表示時(shí)態(tài)、數(shù)、格等概念。此處的goes表示的是go的第三人稱單數(shù)形式,故選C。
5.B前半句實(shí)際上是狀語(yǔ)從句when(thechildrenare)exposedtosuchtoughlivingconditions的省說(shuō)法,句意為“甚至當(dāng)孩子們被處在如此艱難的生活狀況中時(shí),他們也不會(huì)有任何的抱怨”。故選B。
6.B【考情點(diǎn)撥】考查固定搭配。【應(yīng)試指導(dǎo)】句意:我們熱愛(ài)和平,但我們不是那種屈服于武力威脅的人。yieldto為固定詞組,意為“屈服于……,對(duì)……妥協(xié)”。
7.C
8.Athe+單數(shù)名詞表示整個(gè)類別;ameansof“一種……手段/方式”。
9.A
10.D考查序數(shù)詞。A、B兩項(xiàng)語(yǔ)法錯(cuò)誤;thefourthtime“第四次”,強(qiáng)調(diào)順序;afourthtime“又一次,再一次”。句意為“大衛(wèi)已經(jīng)嘗試了三次去修理那個(gè)表,他休息后會(huì)再試一次”,雖然數(shù)量上是第四次了,但此處并不強(qiáng)調(diào)先后順序,故選D。
11.Agetover克服;lookover檢查;takeover接管;comeover過(guò)來(lái),順便拜訪。
12.D考查習(xí)慣用法。在動(dòng)詞feel,hear,see,watch,notice,observe,let,have,make等后常接不帶to的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。hearsb.dosth.意為“聽(tīng)到某人做某事”,跟動(dòng)詞原形表示主動(dòng)。句意為“我昕到老師和同學(xué)們都夸他”。故選D。
13.B考查動(dòng)詞的詞義辨析。句意:目前數(shù)字內(nèi)容很容易獲得,年輕人可能以為書(shū)都是免費(fèi)的,不想為此付錢。assume...tobe...表示“以為……是……”,其余三項(xiàng)不接sb.todosth.故選B。
14.C考查形容詞的詞義辨析。句意:他沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備,否則他在工作面試中會(huì)成功的。vacant“空的”;urgent“緊急的”;adequate“充分的”;primitive“原始的”。根據(jù)句意,此處表示充分的準(zhǔn)備。故選C。
15.C考查代詞的用法。句意為“那對(duì)雙胞胎都沒(méi)被捕,因?yàn)槲易蛲碓谝粋€(gè)晚會(huì)上看見(jiàn)了他倆”。此處指那對(duì)雙胞胎都沒(méi)被捕,所以可排除B、D項(xiàng);none表示“沒(méi)有(人或物)”,后常跟of短語(yǔ),作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞可用單數(shù)或復(fù)數(shù)形式;neither表示“(二者之中)哪個(gè)也不”,后跟of短語(yǔ),作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞須用單數(shù)形式。此題中指雙胞胎兩個(gè)人中哪個(gè)也沒(méi)被捕,故選C。
16.A
17.A考查教學(xué)法理論的全身反應(yīng)法。TPR全稱為totalphysicalresponse全身反應(yīng)法。故選A。
18.D句意為里奧內(nèi)爾·梅西創(chuàng)下了這一年進(jìn)球最多的記錄,被認(rèn)為是在歐洲最有天賦的足球運(yùn)動(dòng)員。A是主動(dòng)語(yǔ)態(tài),C表將來(lái),均可以排除。梅西已經(jīng)創(chuàng)下了這個(gè)記錄,發(fā)生在謂語(yǔ)之前,要用完成時(shí)。故選D。
19.D根據(jù)句意,可知是發(fā)生的事情,因此選擇情態(tài)動(dòng)詞+完成式。
20.A考查非限制性定語(yǔ)從句和冠詞用法。句意為“在海灘度假屋里有兩間小房子,其中較小的那間充當(dāng)廚房”。首先,后半句是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句,只能用which引導(dǎo);其次,表示兩者中比較小的那個(gè)是特指,用定冠詞the修飾,即“thesmallerofthetwo…”。故選A。
21.D考查“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。首先,兩個(gè)分句之間沒(méi)有連詞,所以該句是非限制性定語(yǔ)從句,排除A、B選項(xiàng)。ofwhom只能指人,ofwhich只能指物。本句先行詞是threesons,所以用ofwhom引導(dǎo)。句意為“這位老人有三個(gè)兒子,他們都在戰(zhàn)爭(zhēng)期間當(dāng)了兵”。
22.C【考情點(diǎn)撥】考查固定搭配?!緫?yīng)試指導(dǎo)】句意:委員會(huì)完全反對(duì)對(duì)計(jì)劃作任何變動(dòng)。beopposedt0構(gòu)成固定搭配,意為“反對(duì)”。
23.C考查nosuch和notsucha的用法。句意為“我恐怕中文里并沒(méi)有這樣的表達(dá)”?!皀osuch+可數(shù)名詞單數(shù)”相當(dāng)于“notsucha/an+可數(shù)名詞單數(shù)”。expression在這里是可數(shù)名詞單數(shù),故選C。
24.D本題考查過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。句意為“確信自己即將獲得晉升后,他很感激并更加努力地工作”。過(guò)去分詞或過(guò)去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí),表示被動(dòng)和完成,在句子中一般可以表示時(shí)間、原因等,其邏輯主語(yǔ)和句子主語(yǔ)一致。如Satisfiedwithwhathedid,theteacherpraisedhiminclass.由于老師對(duì)他所做的事情很滿意,于是在班上表?yè)P(yáng)了他。有些及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞形容詞化了,并不強(qiáng)調(diào)被動(dòng)意味,而主要表示一種狀態(tài)或結(jié)果。題干:Convincedthathewouldgetapromotionsoon作原因狀語(yǔ),相當(dāng)于Becausehewasconvincedthathewouldgetapromotionsoon,故本題選D。
25.A考查虛擬語(yǔ)氣。句意:考查虛擬語(yǔ)氣。句意:在這個(gè)村里有很好的社交生活,并且我希望我再有機(jī)會(huì)去更多的參與。本題考查wish引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的愿望,所以從句用一般過(guò)去時(shí)。故選A。
26.DWithregardto表示“對(duì)于……”,onaccountof表示“由于;因?yàn)椋粸榱恕木壒省薄?/p>
27.A考查句子成分。Doyou
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 有機(jī)化學(xué)原料的環(huán)保合成方法優(yōu)化研究進(jìn)展分析預(yù)測(cè)考核試卷
- 機(jī)器人服務(wù)創(chuàng)新模式與實(shí)踐案例考核試卷
- 景區(qū)旅游信息化平臺(tái)運(yùn)營(yíng)與管理考核試卷
- 制作氣球培訓(xùn)課件
- 家電公司轉(zhuǎn)讓合同范本
- 委托汽車融資合同范本
- 正規(guī)吊車租賃合同范本
- 圍墻制作安裝合同范本
- 項(xiàng)目建設(shè)策劃合同范本
- 酒店餐飲服務(wù)流程優(yōu)化與提升制度
- 運(yùn)輸企業(yè)消防應(yīng)急救援預(yù)案
- 高邊坡掛網(wǎng)錨噴支護(hù)專項(xiàng)施工方案
- 臺(tái)塑關(guān)系企業(yè)資材管理規(guī)則
- 沉井施工方案
- 民法典侵權(quán)責(zé)任編課件
- 10KV系統(tǒng)短路電流整定計(jì)算表格
- 臍帶脫垂處理新
- 壓水堆核電廠在役檢查課件
- 前房角鏡檢查法及其在眼科的應(yīng)用教學(xué)課件
- 2017年度項(xiàng)目生產(chǎn)部工作計(jì)劃推進(jìn)表甘特圖
- 露天礦采坑邊坡穩(wěn)定性評(píng)價(jià)報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論