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遼寧省丹東市湯池中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.在以下各植物群落中,一般來(lái)說(shuō),具有最小葉面積指數(shù)的植物群落是
A.荒漠
B.熱帶雨林
C.草原
D.落葉林參考答案:A2.(07全國(guó)100所名校模擬)細(xì)胞周期的各階段中,染色體和DNA分子數(shù)量比不可能是下列中的
參考答案:答案:A3.下列選項(xiàng)中與圖示a、b、c所代表的包含關(guān)系相符合的是
A.主動(dòng)運(yùn)輸
自由擴(kuò)散
胞吐
B.原核生物
細(xì)菌
酵母菌
C.生態(tài)系統(tǒng)
群落
種群
D.體液調(diào)節(jié)
激素調(diào)節(jié)
免疫調(diào)節(jié)參考答案:C4.將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái),并將其在空氣—水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是()
A.人的肝細(xì)胞
B.蛙的紅細(xì)胞
C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
D.大腸桿菌細(xì)胞參考答案:D5.以下關(guān)于“同位素標(biāo)記法”的說(shuō)法,正確的是A.用H218O澆灌植物較長(zhǎng)一段時(shí)間后,在H20、C02、(CH20)、O2等物質(zhì)中可檢測(cè)到放射性B.用3H標(biāo)記的尿苷提供給植物,一段時(shí)間后,只有分生區(qū)可檢測(cè)到放射性C.用15N標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部DNA,放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細(xì)胞中有50%是有放射性的D.用35S標(biāo)記噬菌體的DNA,并以此侵染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)[參考答案:A6.(08海南卷)青蛙垂體提取液中有促進(jìn)雌蛙排卵的激素,該激素作用的器官是
A.甲狀腺
B.胰腺
C.卵巢
D.腎上腺參考答案:答案:C解析:雌蛙排卵的器官是卵巢,因此促進(jìn)雌蛙排卵的激素的靶器官就是卵巢。
7.下列不屬于細(xì)胞凋亡的實(shí)例的是(
)A.蝌蚪長(zhǎng)到一定程序后尾巴消失B.人皮膚表皮細(xì)胞的脫落C.白細(xì)胞吞噬過(guò)多的細(xì)菌導(dǎo)致死亡D.腦細(xì)胞因缺血而死亡參考答案:D8.運(yùn)動(dòng)機(jī)能凋節(jié)的主要部位是A.小腦
B.大腦左側(cè)
C.大腦右側(cè)
D.腦垂體參考答案:A9.分析一個(gè)DNA分子時(shí),發(fā)現(xiàn)30%的脫氧核苷酸含有腺嘌呤,由此可知,該分子一條鏈上鳥嘌呤含量最大值可占此鏈堿基總數(shù)的A.20%
B.30%
C.40%
D.70%參考答案:C10.如圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過(guò)而二糖不能透過(guò)的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度),右側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是
(
)A.右側(cè)液面高度下降;胰島素
B.右側(cè)液面高度下降;衣藻C.兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶
D.兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水參考答案:C11.下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn),對(duì)其結(jié)果的敘述正確的是
A.給水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致為14CO2→14C5→14C6H12O6B.用35S、32P同時(shí)標(biāo)記噬菌體的DNA、蛋白質(zhì),并以此侵染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C.給水稻葉片提供C18O2,水稻根細(xì)胞中不會(huì)產(chǎn)生含18O的乳酸
D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O參考答案:C12.如圖表示細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量的變化示意圖,下列敘述不正確的是(
)A.由BC,DNA的含量增加一倍,是因?yàn)閺?fù)制的結(jié)果B.由HI,DNA的含量增加一倍,是受精作用的結(jié)果C.由NO,DNA的含量減少一半,是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞中去的結(jié)果D.由DE,DNA的含量減少一半,原因和NO相同參考答案:D試題分析:由BC,DNA的含量增加一倍,是復(fù)制的結(jié)果,A正確;H是生殖細(xì)胞,由HI,DNA的含量增加一倍,是受精作用的結(jié)果,B正確;IP段是有絲分裂,由NO表示著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞中,C正確;由DE,原因是同源染色體分開,分別進(jìn)入不同的子細(xì)胞,DNA的含量減少一半,與NO原因不相同,D錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。13.下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)
誤的是A.t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增強(qiáng),類囊體膜上合成NADPH加快B.t2→t3,光照不再是光合作用限制因子。若在t2時(shí)刻起適當(dāng)提高水溫,光合速率將再提高C.t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光反應(yīng)速率也不變,光合速率的提高是由于碳反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果D.t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中C3化合物含量升高,C5化合物含量降低參考答案:C14.下列比值肯定不是1∶2的是 A.人體無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖和生成CO2的摩爾數(shù)之比 B.家兔體內(nèi)初級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)之比 C.卵細(xì)胞與第一極體細(xì)胞中X染色體數(shù)之比 D.光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中,C5化合物與C3化合物的摩爾數(shù)之比參考答案:A15.關(guān)于下列甲、乙、丙3圖的敘述中,正確的是
A.甲圖中共有5種核苷酸
B.乙圖所示的化合物中含有3個(gè)高能磷酸鍵C.甲、乙、丙中都含有腺嘌呤
D.丙圖所示物質(zhì)含有的單糖只能是核糖參考答案:答案:C16.關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是(
)A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基成分不同,但能源物質(zhì)相同,都是葡萄糖B.植物組織培養(yǎng)無(wú)需添加抗生素,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中必須添加抗生素C.通過(guò)煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體,可獲單倍體煙草植株D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒參考答案:D17.下列過(guò)程中,涉及肽鍵數(shù)量變化的是A.洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制
B.用纖維素酶處理植物細(xì)胞C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸
D.蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出參考答案:A18.右圖示某海島珊瑚礁群落演替過(guò)程中魚的種數(shù)、魚的個(gè)體數(shù)及珊瑚礁體積的變化,下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.珊瑚礁群落的演替過(guò)程屬于次生演替過(guò)程B.珊瑚礁體積增加為魚類生存提供了更復(fù)雜的空間C.演替過(guò)程中魚類豐(富)度逐漸增加并趨向穩(wěn)定D.演替過(guò)程中魚的種數(shù)增加導(dǎo)致珊瑚礁體積下降參考答案:D19.
下圖為真核生物核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程示意圖,敘述錯(cuò)誤的是A.①為編碼鏈B.DNA在甲處剛剛由解旋狀態(tài)恢復(fù)雙螺旋C.合成的RNA分子比DNA分子短D.RNA將在細(xì)胞質(zhì)加工為mRNA參考答案:D20.按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時(shí),并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。
實(shí)驗(yàn)材料取樣處理分組培養(yǎng)液供氧情況適宜濃度酵母菌液50mL破碎細(xì)胞(細(xì)胞器完整)甲25mL75mL無(wú)氧乙25mL75mL通氧50mL未處理丙25mL75mL無(wú)氧丁25mL75mL通氧下列敘述正確的是A.甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生
B.甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同C.丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同
D.丁組的氧氣消耗量大于乙組參考答案:D21.普通二倍體西瓜有絲分裂后期細(xì)胞有核DNA分子44個(gè)。其幼苗期時(shí)用秋水仙素處理得到四倍體植株,授以二倍體花粉,在其生殖和發(fā)育過(guò)程中,下列敘述正確的是
A.西瓜種子萌發(fā)需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自胚乳,其種皮基因型與母本相同B.果肉細(xì)胞、胚柄細(xì)胞、胚乳細(xì)胞、一個(gè)極核的染色體數(shù)依次是44、33、55、22C.該過(guò)程西瓜發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要由幼嫩的種子產(chǎn)生,種子是其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)D.若利用四倍體與二倍體植株的體細(xì)胞雜交方式獲得多倍體,首先需要用纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞得到原生質(zhì)層,然后用PEG等誘導(dǎo)融合參考答案:答案:B22.(05廣東卷)以下關(guān)于生物變異的敘述,正確的是
A.基因突變都會(huì)遺傳給后代
B.基因堿基序列發(fā)生改變,不一定導(dǎo)致性狀改變
C.染色體變異產(chǎn)生的后代都是不育的
D.基因重組只發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中參考答案:答案:B解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物變異的知識(shí)。生物的變異的來(lái)源有基因突變、基因重組、染色體變異?;蛲蛔兪菈A基序列發(fā)生改變,但由于一種氨基酸可由幾種遺傳密碼與它對(duì)應(yīng),故不一定導(dǎo)致性狀改變。發(fā)生在體細(xì)胞中的突變一般是不會(huì)遺傳給后代。應(yīng)用重組DNA技術(shù),改造的基因,也屬于基因重組。有些生物染色體變異時(shí),染色體數(shù)目成倍增加,產(chǎn)生的后代就形成了多倍體。23.右圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線,若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.改善空間和資源條件有望使K值提高
B.bc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降,出生率小于死亡率
C.b到c變化過(guò)程中,其天敵捕食成功率將會(huì)增加
D.“S”型種群增長(zhǎng)曲線中,出現(xiàn)環(huán)境阻力在b點(diǎn)之前參考答案:B24.下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其中敘述正確的是()A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖B.利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí),葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì),紅色主要分布在細(xì)胞核C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,可觀察到有絲分裂的圖像,從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目D.若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡參考答案:D25.某二倍體植物兩個(gè)植株①②雜交,得到③,對(duì)③的處理如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是A.③到④的過(guò)程為誘變育種,依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變B.植株⑤⑥能通過(guò)有性雜交得到三倍體植株⑧,因而⑤⑥屬于同一物種C.秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍D.③到⑦的過(guò)程為花粉離體培養(yǎng),涉及的原理是植物細(xì)胞具有全能性參考答案:B【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:③→④誘變育種,原理是基因突變;③→⑤→⑩是雜交育種,原理是基因重組;③→⑤、③→⑥、⑤×⑥→⑧是多倍體育種,原理是染色體變異;③→⑦→⑨是單倍體育種,原理是染色體變異。據(jù)此答題?!驹斀狻可渚€處理是進(jìn)行物理誘變,故③到④的過(guò)程為誘變育種,依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變,A正確;植株⑤⑥通過(guò)有性雜交得到的三倍體植株⑧不能產(chǎn)生可育后代,說(shuō)明⑤⑥之間存在生殖隔離,故⑤⑥不屬于同一物種,B錯(cuò)誤;秋水仙素能夠抑制前期紡錘體的形成,從而使細(xì)胞中姐妹染色單體分離后不能平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,C正確;③到⑦的過(guò)程是將花粉培養(yǎng)成幼苗,為花藥離體培養(yǎng)的過(guò)程,涉及的原理是植物細(xì)胞具有全能性,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查生物變異的應(yīng)用,重點(diǎn)考查育種的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記幾種常見育種方法的原理、方法、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、實(shí)例等,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。26.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是(
)A.細(xì)胞凋亡發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞分化發(fā)生在整個(gè)生命過(guò)程中B.多細(xì)胞生物個(gè)體衰老過(guò)程中,既有細(xì)胞的衰老死亡,也有大量新細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生并發(fā)生細(xì)胞分化,所以個(gè)體衰老和細(xì)胞衰老無(wú)直接關(guān)系C.細(xì)胞分化是永久性的變化,一般不可逆轉(zhuǎn)D.放療、化療方法通過(guò)抑制癌細(xì)胞DNA復(fù)制和誘導(dǎo)癌細(xì)胞突變成正常細(xì)胞,達(dá)到治療的目的參考答案:C【考點(diǎn)】細(xì)胞凋亡的含義;細(xì)胞的分化;衰老細(xì)胞的主要特征;惡性腫瘤的防治.【分析】細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都貫穿于整個(gè)生命歷程;單細(xì)胞生物的衰老就是個(gè)體的衰老,而多細(xì)胞生物個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老不是一回事,但個(gè)體的衰老就是細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程;細(xì)胞分化具有普遍性、持久性和不可逆性;化療方法是通過(guò)抑制癌細(xì)胞DNA復(fù)制,達(dá)到治療的目的,而放療是直接殺死癌細(xì)胞.【解答】解:A、細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都貫穿于整個(gè)生命歷程,故A錯(cuò)誤;B、多細(xì)胞生物個(gè)體衰老過(guò)程中,既有細(xì)胞的衰老死亡,也有大量新細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生并發(fā)生細(xì)胞分化,所以個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老不是一回事,但多細(xì)胞生物個(gè)體的衰老就是細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程,故B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞分化具有不可逆性(穩(wěn)定性),即自然條件下,分化的細(xì)胞不會(huì)再回到未分化的狀態(tài),故C正確;D、化療方法是通過(guò)抑制癌細(xì)胞DNA復(fù)制,達(dá)到治療的目的;放療是直接殺死癌細(xì)胞,故D錯(cuò)誤.故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞癌變和細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.27.下列疾病不屬于基因病的是
A.原發(fā)性高血壓
B.青少年型糖尿病
C.甲型肝炎
D.軟骨發(fā)育不全參考答案:C28.將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來(lái),并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍。這個(gè)細(xì)胞最可能是A.白細(xì)胞
B.蛙的紅細(xì)胞
C.蛔蟲的體細(xì)胞
D.支原體參考答案:D29.下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是:A.癌細(xì)胞在條件適宜時(shí)可以無(wú)限增殖B.癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差別C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變D.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖參考答案:D30.下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述中,正確的是(
)
A.有氧呼吸不只發(fā)生在真核細(xì)胞中
B.進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體
C.高度分化的子代細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類、數(shù)量完全不同
D.基因突變只發(fā)生于細(xì)胞分裂的間期參考答案:A31.下列是多種生物新陳代謝的類型及方式,有關(guān)敘述正確的是()A.細(xì)菌屬于原核生物,它們都是異養(yǎng)生物B.洋蔥的鱗片葉外表皮細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用C.土壤中的硝化細(xì)菌可以將CO2和H2O合成有機(jī)物D.自養(yǎng)型生物專指能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物的生物參考答案:C【分析】生物代謝類型從同化作用上可分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型。自養(yǎng)型是指能利用光能或化學(xué)能,把二氧化碳合成為有機(jī)物,供自己利用的生物;和植物利用光能不同,化能合成作用的細(xì)菌則是利用物質(zhì)氧化時(shí)釋放的能量;異養(yǎng)型生物只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物為食?!驹斀狻緼、細(xì)菌屬于原核生物,他們有的不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,屬于異養(yǎng)生物;有的能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,屬于自養(yǎng)生物,如硝化細(xì)菌等,A錯(cuò)誤;B、洋蔥的鱗片葉外表皮細(xì)胞沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,B錯(cuò)誤;C、土壤中的硝化細(xì)菌能利用氨氧化釋放的化學(xué)能將CO2和H2O合成有機(jī)物,C正確;D、自養(yǎng)型生物是指通過(guò)光合作用或化能合成作用制造有機(jī)物的生物,D錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)睛】注意兩類自養(yǎng)型生物:一類是光能自養(yǎng)型,即利用光能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,如藍(lán)藻、綠色植物;一類是化能自養(yǎng)型,即利用無(wú)機(jī)物氧化釋放的化學(xué)能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,如硝化細(xì)菌。32.在a、b、e、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表。若底物是葡萄糖,下列敘述中正確的是 A.a(chǎn)條件下,呼吸產(chǎn)物C02來(lái)自線粒體 B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖是無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的1/5 C.c條件下,無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖占呼吸作用消耗葡萄糖總量的2/5 D.d條件下,產(chǎn)生的ATP全部來(lái)自線粒體參考答案:B33.下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是A.細(xì)胞分化形成不同功能的細(xì)胞,這些細(xì)胞沒有相同的蛋白質(zhì)B.衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低,沒有基因的表達(dá)C.癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化,機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)D.細(xì)胞的分裂、分化、衰老和壞死對(duì)生物體均有積極的意義參考答案:C34.癌細(xì)胞在人體內(nèi)容易轉(zhuǎn)移,其原因是癌細(xì)胞 A.能無(wú)限增殖B.形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,常變?yōu)榍蛐蜟.細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使細(xì)胞彼此間的黏著性減少D.畸形分化,體積減小參考答案:C35.下列不屬于植物激素調(diào)節(jié)的是()A.向日葵的細(xì)嫩花盤跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)B.植物根的向地性生長(zhǎng)和莖的背地性生長(zhǎng)C.植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收D.許多植物葉片在秋末會(huì)脫落參考答案:C【考點(diǎn)】植物激素的作用.【分析】解答本題注意正確區(qū)分哪些生命活動(dòng)受植物激素的調(diào)節(jié),植物的向光性、根的向地性生長(zhǎng)和莖的背地性生長(zhǎng)均為生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié);植物葉片在秋末會(huì)脫落為脫落酸的調(diào)節(jié);植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收無(wú)激素調(diào)節(jié).【解答】解:A、向日葵的細(xì)嫩花盤跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)為植物的向光性,為生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;B、根的向地性生長(zhǎng)和莖的背地性生長(zhǎng)均為生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié),B錯(cuò)誤;C、植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收與植物激素調(diào)節(jié)無(wú)關(guān),C正確;D、植物葉片在秋末會(huì)脫落為脫落酸的調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了植物激素調(diào)節(jié)的實(shí)例,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,試題難度一般.36.下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法,正確的是A.是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一B.哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過(guò)多會(huì)引起抽搐C.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒D.碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘參考答案:D37.某數(shù)量足夠大的動(dòng)物種群中AA個(gè)體占20%,Aa個(gè)體占40%.將其中的個(gè)體隨機(jī)均分為兩組,甲組個(gè)體隨機(jī)交配,乙組個(gè)體只在相同基因型之間交配,則理論上,甲組和乙組F1代中aa基因型的個(gè)體在種群中所占的比例分別為()A.50%,36% B.50%,40% C.36%,50% D.40%,36%參考答案:C【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.【分析】根據(jù)題意分析:數(shù)量足夠大的動(dòng)物種群中AA個(gè)體占20%,Aa個(gè)體占40%,則aa個(gè)體占40%.在該種群中A的基因頻率是(40+40)÷200×100%=40%,a的基因頻率為1﹣40%=60%.據(jù)此答題.【解答】解:由于甲組個(gè)體隨機(jī)交配,根據(jù)A的基因頻率是40%,a的基因頻率是60%,則甲組F1代中aa基因型的個(gè)體在種群中所占的比例為60%×60%=36%;由于乙組個(gè)體只在相同基因型之間交配,根據(jù)AA個(gè)體占20%,Aa個(gè)體占40%,aa個(gè)體占40%,則乙組F1代中aa基因型的個(gè)體在種群中所占的比例為20%×0+40%×+40%×1=50%.故選:C.38.下列是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中正確的是A.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料B.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察C.稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)D.顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料必須始終處于活性狀態(tài)參考答案:C西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,但因?yàn)槲鞴现旧沓始t色,影響還原性糖實(shí)驗(yàn)中顏色變化的觀察;觀察線粒體是用健那綠染液將線粒體染成藍(lán)綠色;顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料不必始終處于活性狀態(tài),因?yàn)榻怆x過(guò)程中細(xì)胞已經(jīng)被殺死了。39.組成胞間層(中膠層)的物質(zhì)主要是
A.半纖維素
B.蛋白質(zhì)C.果膠質(zhì)
D.脂類參考答案:C40.一只小白鼠和一盆栽的天竺葵在光下共同生活于一個(gè)密閉的玻璃罩中。已知小白鼠每星期產(chǎn)生6mol二氧化碳,天竺葵每星期消耗1.2mol葡萄糖。該密閉的玻璃罩中每星期氧的凈產(chǎn)量是1.8mol,則玻璃罩中每星期光合作用產(chǎn)生的葡萄糖總量是
A.2.5mol
B.3.0mol
C.4.0mol
D.5.4mol參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)過(guò)程②中常用
的方法將目的基因?qū)胧芫选?2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持 。(3)從雄性獼猴附睪中取出的精子不能在體外使卵母細(xì)胞受精,需要用人工配置的______使精子獲能;上述流程中必須要將供體母畜體內(nèi)的
沖取出來(lái)。(4)圖中過(guò)程⑦稱為
,為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同,此前需對(duì)代孕雌猴作
處理。(5)若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴,可對(duì)早期胚胎進(jìn)行
,操作時(shí)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行。若選用囊胚期的胚胎,操作過(guò)程需要特別注意的問(wèn)題是
。參考答案:(1)顯微注射
(2)培養(yǎng)液的Ph
(3)獲能液
卵母細(xì)胞
(4)胚胎移植
同期發(fā)情
(5)胚胎分割
對(duì)囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割
42.原產(chǎn)于南美洲的水蘊(yùn)草是多年生的草本沉水植物,在亞洲地區(qū)繁殖已經(jīng)成
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