2023中學(xué)物理教師年度工作總結(jié)標準樣本（2篇）

第5頁共5頁2023?中學(xué)物理?教師年度?工作總結(jié)?標準樣本?在物理?的教育教?學(xué)工作，?我繼續(xù)探?索教育教?學(xué)規(guī)律，?有意識地?培養(yǎng)學(xué)生?觀察、分?析、解決?實際問題?的能力，?讓學(xué)生在?輕松愉快?的氛圍中?形成對書?本知識的?綜合、遷?移、拓寬?和加深，?從而達到?預(yù)期的教?學(xué)目標和?要求。?一、以學(xué)?生為主體?，實施開?放式教學(xué)?為適應(yīng)新?課程理念?下的素質(zhì)?教育，我?摒棄傳統(tǒng)?的“填鴨?式”的教?學(xué)模式?，不斷探?索并采用?符合現(xiàn)在?中學(xué)生實?際的教學(xué)?方式，變?封閉型教?學(xué)為開放?型教學(xué)，?將課堂大?膽、充分?地讓學(xué)生?們自己支?配。采用?以自學(xué)（?自讀課本?及相關(guān)資?料、在老?師的指導(dǎo)?下進行實?驗探索）?-互學(xué)（?討論交流?）-督學(xué)?（老師督?促個別不?太專心的?'學(xué)生、?適當(dāng)點撥?知識重點?、解析學(xué)?習(xí)難點）?-驗學(xué)（?當(dāng)堂練習(xí)?鞏固，檢?驗學(xué)習(xí)效?果）鏈接?起來的課?堂結(jié)構(gòu)模?式。這樣?的教學(xué)模?式，減輕?了學(xué)生的?課業(yè)負擔(dān)?-作業(yè)基?本能在課?堂內(nèi)完成?，使學(xué)生?有足夠充?分的課外?時間做自?己喜歡的?事，比如?閱讀課外?讀物、體?育運動或?做一些手?工制作;?也提高了?課堂效率?-一節(jié)課?內(nèi)，學(xué)生?需要完成?四個不同?內(nèi)容的活?動，學(xué)生?不容易感?到疲勞和?厭倦，整?節(jié)課都能?集中精力?。二、?運用現(xiàn)代?媒體，提?高學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣多?媒體能把?文字、圖?像、聲音?、動畫和?視頻信息?等眾多信?息集于一?體，能在?視覺、聽?覺上產(chǎn)生?豐富的刺?激，引起?學(xué)生的注?意，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?使學(xué)生產(chǎn)?生強烈的?學(xué)習(xí)欲望?，能使抽?象的概念?具體化，?靜態(tài)的知?識形象化?，有利于?學(xué)生對知?識的獲取?、記憶。?三、加?強實驗教?學(xué)，增強?學(xué)生實踐?能力遵循?物理教學(xué)?規(guī)律和物?理學(xué)科的?特點，以?實驗啟動?物理概念?、定理、?定律的教?學(xué)。在演?示實驗中?，引導(dǎo)學(xué)?生有目的?的觀察，?啟發(fā)積極?思維，提?示物理現(xiàn)?象的本質(zhì)?。組織好?學(xué)生實驗?，充分發(fā)?揮學(xué)生的?主動性，?培養(yǎng)學(xué)生?獨立操作?的能力、?團結(jié)協(xié)作?的精神和?學(xué)生自主?創(chuàng)新的能?力。配合?校園文化?節(jié)，開展?了物理小?制作比賽?，極大地?調(diào)動了學(xué)?生們動手?做實驗的?熱情。?四、因材?施教，整?體性提高?學(xué)生成績?學(xué)生智力?、素質(zhì)的?參差必然?導(dǎo)致教學(xué)?的不統(tǒng)一?性，在教?學(xué)的過程?中注意兼?顧全體學(xué)?生，難易?有度，激?勵先進學(xué)?生，鼓勵?后進生。?對學(xué)習(xí)成?績優(yōu)秀的?學(xué)生，重?點給予學(xué)?習(xí)方法上?的指導(dǎo)，?提高他們?的自學(xué)能?力，鼓勵?、倡導(dǎo)他?們超前學(xué)?習(xí)，指導(dǎo)?他們適當(dāng)?拓寬學(xué)習(xí)?內(nèi)容、加?深學(xué)習(xí)深?度、提高?學(xué)習(xí)難度?，爭當(dāng)“?領(lǐng)跑者”?。特別關(guān)?注有學(xué)習(xí)?欲望但學(xué)?習(xí)困難的?學(xué)生，經(jīng)?常與他們?溝通，了?解他們的?困難所在?，經(jīng)常表?揚他們的?進步，放?大他們的?閃光點，?增強他們?的學(xué)習(xí)信?心和學(xué)習(xí)?熱情，再?循序漸進?地指導(dǎo)他?們掌握一?些簡單有?效的鞏固?知識的技?巧，盡可?能使他們?感覺到“?付出總有?回報”。?五、重?視德育滲?透，培養(yǎng)?科學(xué)態(tài)度?在物理教?學(xué)過程中?，恰當(dāng)?shù)?向?qū)W生滲?透辯證唯?物主義教?育、愛國?主義教育?、道德品?質(zhì)教育和?科學(xué)態(tài)度?教育。著?重介紹一?些我國科?學(xué)家對物?理學(xué)的貢?獻，介紹?各國科學(xué)?家們在探?索物理學(xué)?的過程中?經(jīng)歷的細?節(jié)事件，?讓學(xué)生了?解科學(xué)探?索中的艱?辛，學(xué)習(xí)?科學(xué)家們?敢于質(zhì)疑?權(quán)威、善?于發(fā)現(xiàn)極?細微的現(xiàn)?象、勤于?實驗反復(fù)?探索的精?神，培養(yǎng)?學(xué)生實事?求是的科?學(xué)態(tài)度。?六、加?強校本研?修，提高?業(yè)務(wù)素質(zhì)?堅持每周?一次集體?備課活動?，同本學(xué)?科組同事?們一道，?認真研究?《上好一?堂課的_?___個?關(guān)鍵要素?》，反復(fù)?解讀《物?理新課程?標準》，?跟進了解?我省近幾?年的中考?動向，盡?量熟悉新?形勢下的?教學(xué)教育?價值觀，?精心組織?教學(xué)內(nèi)容?，不斷改?進教學(xué)方?式，整體?提高學(xué)生?們的物理?素質(zhì)。?2023?中學(xué)物理?教師年度?工作總結(jié)?標準樣本?（二）?本學(xué)期的?實驗工作?能夠圓滿?完成是和?師生的共?同努力分?不開的。?以后的實?驗工作我?們將更加?嚴格要求?，力爭作?的更好。?本學(xué)年?我任八年?級物理教?學(xué)。在所?任課務(wù)的?班級中，?學(xué)生學(xué)習(xí)?勁頭極低?，絕大多?數(shù)同學(xué)有?嚴重的厭?學(xué)情緒，?課堂組織?紀律較差?，只有個?別同學(xué)能?自覺學(xué)習(xí)?，但是基?礎(chǔ)也較差?，學(xué)習(xí)成?績難以提?高;有些?班級，雖?有大多數(shù)?同學(xué)自覺?學(xué)習(xí)的能?力較強，?基礎(chǔ)也較?好，由于?人數(shù)過多?實驗成績?整體提高?不大，實?驗課的開?展也有一?定的難度?。一、?工作中所?采取的措?施1、?認真?zhèn)浜?每一節(jié)實?驗課，做?到實驗課?前準備充?分，絕不?打沒有準?備的仗;?2、充?分做好實?驗前的準?備工作，?想方設(shè)法?將學(xué)生實?驗盡可能?開展，尋?找一些替?代儀器彌?補實驗儀?器和藥品?的不足;?3、指?導(dǎo)學(xué)生做?好實驗，?規(guī)范他們?的實驗操?作，保證?實驗順利?安全地完?成;4?、化學(xué)教?學(xué)中在完?成教學(xué)任?務(wù)的同時?，充分利?用課余時?間培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)化?學(xué)的興趣?，培養(yǎng)他?們熱愛自?然的意識?，讓他們?懂得化學(xué)?與人類的?關(guān)系，并?從小樹立?與自然和?諧相處的?理念;?5、在物?理實驗教?學(xué)中，加?強理論教?學(xué)的同時?，更注重?培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，錘煉?他們探究?、合作學(xué)?習(xí)的方法?，堅持理?論與實踐?相結(jié)合的?原則;同?時為了培?養(yǎng)突出的?物理實驗?尖子學(xué)生?，我針對?性地對學(xué)?生進行輔?導(dǎo)，擴大?他們的實?驗量;對?于絕大多?數(shù)學(xué)生則?注重基礎(chǔ)?實驗操作?的教學(xué)，?讓他們具?有扎實的?基礎(chǔ);對?于后進生?尋求更適?應(yīng)他們的?教學(xué)方法?，激發(fā)他?們的學(xué)習(xí)?興趣，以?求達到共?同進步的?目的;?6、積極?參加教學(xué)?教研活動?，取長補?短，努力?提高自已?的業(yè)務(wù)能?力;8?、實驗教?學(xué)中滲透?人生觀、?價值觀、?世界觀和?熱愛自然?、熱愛祖?國的思想?，有意地?在學(xué)生中?樹立正確?的人生觀?、價格觀?和世界觀?等，達到?熱愛祖國?、保護自?然的目的?;9、?實驗教學(xué)?中滲透勞?動技能的?傳遞，培?養(yǎng)學(xué)生從?小熱愛勞?動的理念?。二、?取得的成?績1、?順利地完?成了各項?實驗教學(xué)?任務(wù)，并?取得優(yōu)異?的成績;?學(xué)生基本?上掌握了?物理實驗?操作的技?能;2?、培養(yǎng)了?學(xué)生們的?學(xué)習(xí)物理?的興趣，?教會了他?們一些學(xué)?習(xí)方法，?為以后他?們學(xué)好物?理打下了?一定的基?礎(chǔ);3?、培養(yǎng)了?學(xué)生的勞?動技能和?愛國、愛?自然的良?好理念;?4、學(xué)?生動手操?作實驗的?