2023小學(xué)教師年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?小學(xué)教師?年度工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本時(shí)?間過得真?快，一轉(zhuǎn)?眼這學(xué)期?又即將結(jié)?束，結(jié)合?本學(xué)期學(xué)?生的學(xué)習(xí)?和本人的?教學(xué)情況?，特做總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)自身的?理論學(xué)習(xí)?，做好學(xué)?生的思想?教育在?課堂教學(xué)?中尋找知?識(shí)性和思?想性的有?機(jī)結(jié)合點(diǎn)?，讓學(xué)生?在不知不?覺中受到?感染熏陶?，使學(xué)生?無(wú)論在思?想上還是?其它方面?，根據(jù)不?同的途徑?受到愛國(guó)?教育，使?他們熱愛?社會(huì)主義?，熱愛_?___。?利用每周?一的班會(huì)?時(shí)間，常?學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則?》及《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》，使他?們懂得作?為一名小?學(xué)生應(yīng)該?怎樣做，?自己有一?個(gè)勤懇正?確的學(xué)習(xí)?態(tài)度。?二、教學(xué)?方面在?教學(xué)中，?努力實(shí)現(xiàn)?素質(zhì)教育?，實(shí)行課?改無(wú)論上?什么課，?讓學(xué)生自?主學(xué)習(xí)，?把主動(dòng)權(quán)?交給學(xué)生?，讓學(xué)生?在樂中學(xué)?。1、?學(xué)生有了?問的權(quán)利?：課始，?學(xué)生在預(yù)?習(xí)的基礎(chǔ)?上質(zhì)疑；?課尾，學(xué)?生回顧學(xué)?習(xí)過程反?思，反思?自己學(xué)到?了什么。?2、學(xué)?生有了讀?的時(shí)間：?學(xué)生多讀?，讀好書?，學(xué)生可?以利用大?量的時(shí)間?去讀，學(xué)?生自讀自?悟才能學(xué)?到知識(shí)。?3、學(xué)?生有了講?的時(shí)間：?教師精講?后學(xué)生主?動(dòng)表達(dá)自?己的認(rèn)識(shí)?，感想，?還可以小?組討論，?每個(gè)學(xué)生?都有講的?機(jī)會(huì)。?4、學(xué)生?有了寫的?時(shí)間：在?課中學(xué)生?可以把課?外訓(xùn)練或?作業(yè)搬到?課內(nèi)，實(shí)?踐證明把?寫的訓(xùn)練?落實(shí)在課?堂，學(xué)生?課內(nèi)寫，?教師指導(dǎo)?端正寫的?態(tài)度，提?高寫的訓(xùn)?練能力。?這種方法?通過實(shí)踐?較好。?5、轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生，?加強(qiáng)優(yōu)、?差生的輔?導(dǎo)，在教?學(xué)中，教?師用愛心?和行動(dòng)積?極轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生，對(duì)?待他們和?優(yōu)等生一?樣一視同?仁，不偏?不愛，積?極家訪與?家長(zhǎng)一起?配合教育?好差等生?，利用自?己的休息?時(shí)間為他?們補(bǔ)課。?使后進(jìn)生?覺得自己?真正是班?中的一員?。三、?紀(jì)律方面?抓好紀(jì)?律，教學(xué)?中，采用?權(quán)利下放?的制度，?“班主任?”輪流做?“班長(zhǎng)輪?流當(dāng)”，?讓每個(gè)學(xué)?生都感覺?到自己有?責(zé)任和義?務(wù)管好自?己的班級(jí)?體。四?、其它方?面教師?為人師表?，言傳身?教。在語(yǔ)?言和行動(dòng)?為學(xué)生起?了表率作?用，在出?勤、衛(wèi)生?方面做出?好榜樣。?半年來，?所教班無(wú)?一人違規(guī)?違紀(jì)，班?級(jí)多次被?評(píng)為衛(wèi)生?優(yōu)勝班和?紀(jì)律優(yōu)勝?班?？?之：一學(xué)?期以來無(wú)?論在思想?政治工作?方面，還?是在學(xué)習(xí)?及班級(jí)管?理方面，?我們班都?較好的完?成了任務(wù)?。受到了?領(lǐng)導(dǎo)和社?會(huì)的一致?好評(píng)。今?后我將再?接再厲，?爭(zhēng)取取得?更好的成?績(jī)。2?023小?學(xué)教師年?度工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?轉(zhuǎn)眼，?一學(xué)年的?教育教學(xué)?工作已經(jīng)?結(jié)束了，?回顧這一?年以來，?學(xué)生的點(diǎn)?滴進(jìn)步讓?我無(wú)比欣?慰，但還?存在著一?些問題，?今后還需?努力解決??，F(xiàn)就本?學(xué)年的工?作做如下?總結(jié)：?一、思想?政治方面?在今年?的工作中?，思想上?我嚴(yán)于律?己，熱愛?自已的教?育工作，?盡職盡責(zé)?做好各項(xiàng)?工作。積?極參加學(xué)?院組織的?各項(xiàng)政治?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真寫好讀?書筆記，?遵守學(xué)院?各項(xiàng)規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退，與?時(shí)俱進(jìn)、?愛崗敬業(yè)?、尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、認(rèn)真?完成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的各?項(xiàng)任務(wù)，?團(tuán)結(jié)同事?，熱愛學(xué)?生，努力?讓每一個(gè)?學(xué)生通過?實(shí)習(xí)提高?自己的技?能水平，?達(dá)到或超?過學(xué)校規(guī)?定的技能?要求。?二、教學(xué)?方面本?學(xué)年，擔(dān)?任小學(xué)教?學(xué)任務(wù)。?一學(xué)年以?來，本人?自始至終?以認(rèn)真、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)態(tài)度；?勤懇、堅(jiān)?持不懈的?精神從事?教學(xué)工作?。在教學(xué)?中嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?有所得；?同時(shí)自己?的教育教?學(xué)水平和?思想覺悟?也不斷提?高，順利?地完成了?教育教學(xué)?任務(wù)。?1、備課?深入細(xì)致?。平時(shí)認(rèn)?真研究教?材，力求?深入理解?教材，準(zhǔn)?確把握難?重點(diǎn)。在?制定教學(xué)?目標(biāo)、選?擇教學(xué)方?法、進(jìn)行?教學(xué)設(shè)計(jì)?時(shí)，非常?注意學(xué)生?的實(shí)際情?況。認(rèn)真?進(jìn)行二次?備課，課?前做好充?分的教學(xué)?準(zhǔn)備。?2、讓學(xué)?生在課堂?上盡量都?動(dòng)起來-?-動(dòng)口、?動(dòng)手、動(dòng)?腦。讓學(xué)?生在課堂?上能充分?發(fā)揮自己?的潛能、?才能，展?開小組學(xué)?習(xí)、獨(dú)立?學(xué)習(xí)、互?助學(xué)習(xí)；?培養(yǎng)學(xué)生?獨(dú)自思考?、合作探?究的學(xué)習(xí)?能力。讓?課堂和諧?、民主，?學(xué)生敢問?、敢說、?敢動(dòng)。?3、積極?參加校內(nèi)?外教學(xué)研?討活動(dòng)，?不斷汲取?他人的寶?貴經(jīng)驗(yàn)，?提高自己?的教學(xué)水?平。向經(jīng)?驗(yàn)豐富的?教師請(qǐng)教?并在一起?討論教學(xué)?問題。這?些教研活?動(dòng)使我受?益匪淺，?知道了課?堂上該怎?么教和怎?么講。?4、認(rèn)真?及時(shí)批改?學(xué)生的課?內(nèi)外作業(yè)?，力求做?到全批面?改，重在?訂正，及?時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，以?便在輔導(dǎo)?中做到有?的放矢。?三、自?身學(xué)習(xí)方?面通過?多種途徑?，大量閱?讀教育方?面的書籍?，堅(jiān)持參?加學(xué)校組?織的理論?及業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。使知?識(shí)不斷積?累，思想?與時(shí)俱進(jìn)?，不斷提?升教育教?學(xué)理念。?多寫教育?教學(xué)隨筆??？偨Y(jié)自?己的教育?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，形成自?己的風(fēng)格?。堅(jiān)持寫?讀書筆記?、收集先?進(jìn)的教育?教學(xué)理論?和案例不?斷提高自?己的自身?素養(yǎng)。增?強(qiáng)上課技?能，提高?教學(xué)質(zhì)量?，使講解?清晰化，?在課堂上?特別注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性?，加強(qiáng)師?生交流，?充分體現(xiàn)?學(xué)生的主?體作用，?讓學(xué)生學(xué)?得容易，?學(xué)得輕松?，學(xué)得愉?快；注意?