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第3頁共3頁“安全生?產(chǎn)月”活?動總結標?準范文?一、開展?安全生產(chǎn)?宣傳教育?工作,營?造安全氛?圍“安?全生產(chǎn)月?”期間,?中心根據(jù)?中心實際?,采取多?種形式,?積極開展?貼近職工?生產(chǎn)、生?活的安全?宣傳活動?。通過懸?掛安全橫?幅、張貼?安全宣傳?掛圖、播?放安全教?育宣傳片?、觀看事?故案例視?頻等手段?加大宣傳?力度,不?斷提高員?工的安全?責任意識?,推動中?心安全文?化建設。?二、用?電安全警?示教育周?在用電?安全警示?教育周活?動中,利?用班前會?和安全例?會講解用?電安全知?識,并結?合工作實?際,組織?開展用電?火災隱患?專項檢查?和事故案?例警示教?育活動。?深入學習?《安全用?電常識》?和《北京?市安全生?產(chǎn)責任事?故典型案?例匯編》?中的觸電?事故案例?,通過播?放用電安?全宣傳片?,懸掛橫?幅、標語?,等形式?,普及用?電安全知?識,學習?新型電動?車的充電?安全和充?電操作規(guī)?范,做好?夏季的車?輛充電安?全工作,?提高中心?職工的安?全用電意?識。三?、隱患集?中排查治?理周四?、《安全?生產(chǎn)法》?集中宣傳?周1、?中心舉辦?了《安全?生產(chǎn)法》?的集中培?訓,利用?安全例會?開展“三?個一”活?動。即“?看一場安?全生產(chǎn)錄?像;組織?一次安全?知識競賽?;集中學?習一次安?全規(guī)章制?度?!庇?重點、分?步驟的組?織中心一?線職工學?習,提升?職工的法?治意識,?防范各類?生產(chǎn)安全?事故的發(fā)?生。2?、各項目?部利用班?前會學習?《安全生?產(chǎn)法》,?并利用一?周時間完?成了學習?,提升了?全員安全?意識,增?強了安全?生產(chǎn)能力?。五、?安全生產(chǎn)?應急演練?周“安?全生產(chǎn)月?”活動總?結標準范?文(二)?人生好?比一個的?旅程。從?擁有生命?的那一刻?起,我們?就馱上了?一種叫生?存的使命?。也許父?母在給我?們生命的?時候,并?沒有給我?們別的什?么;生活?并不像我?們期望的?那樣浪漫?,其實我?們在現(xiàn)實?生活不斷?遇到挫折?和困惑。?作為現(xiàn)代?人,你有?責任對自?己、對他?人、對家?庭、對企?業(yè)、對社?會負責。?首先,父?母把我們?撫養(yǎng)成人?,我們要?盡贍養(yǎng)老?人的責任?,我們要?對自己的?家庭負責?,家是我?們的避風?港,我們?有責任維?護家的溫?馨。家庭?和社會把?我們培養(yǎng)?成具有一?技之長的?人才,我?們就要對?家庭,對?社會盡一?個家庭成?員和公民?的責任。?安全是?義務現(xiàn)代?的大工業(yè)?生產(chǎn)是龐?大的系統(tǒng)?工程,每?個從事工?作的人,?都是這個?系統(tǒng)的一?個環(huán)節(jié),?任何一個?環(huán)節(jié)的失?效,就可?能造成系?統(tǒng)的崩潰?,也就是?發(fā)生事故?。電力系?統(tǒng),是國?民經(jīng)濟的?動力之源?,事故帶?來的損害?和災難是?觸目驚心?的。企業(yè)?的規(guī)章制?度、安全?規(guī)程和各?種操作規(guī)?程是指令?性的,是?為員工的?安全、身?體健康和?生產(chǎn)系統(tǒng)?的安全穩(wěn)?定而制訂?的,甚至?可以說是?用生命換?來的經(jīng)驗?和教訓。?漠視安全?規(guī)章制度?,就是漠?視生命,?就會受到?事故和災?難的懲罰?。在以人?為本,構?建和諧社?會、和諧?企業(yè)的今?天,遵守?安全規(guī)章?制度是我?們每個從?業(yè)者必須?盡的義務?,遵章守?紀就是尊?重自己,?尊重他人?,尊重客?觀規(guī)律。?安全是?生命活著?,是生命?的一種形?式。一切?生產(chǎn)、生?活都源于?生命的存?在,生命?對于每個?人只有一?次,如果?失去了生?命,其他?一切都將?無從談起?。因此,?安全已成?為人們最?重要和最?基本的需?求,是人?們身心健?康和生命?安全的基?本保障。?珍惜才是?對生命最?有價值的?詮釋。珍?惜自己,?你就要珍?惜生命,?珍惜自然?;珍惜自?己,就要?擔負起自?己的責任?,關注安?全、關注?生命、關?注健
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