關(guān)于開題報(bào)告模板及寫法

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關(guān)于開題報(bào)告模板及寫法

開題報(bào)告是指開題者對(duì)畢業(yè)論文課題的一種文字說明材料。通過撰寫開題報(bào)告，開題者可以把自己對(duì)課題的熟悉理解程度和預(yù)備工作狀況加以整理、概括，以便使詳細(xì)的課題討論目標(biāo)、步驟、方法、措施、進(jìn)度、條件等得到更明確的表達(dá)。

一、開題報(bào)告的內(nèi)容要求

（1）選題的背景、意義

論述所選課題的依據(jù)、歷史背景、國內(nèi)外討論現(xiàn)狀和進(jìn)展趨勢(shì)。

（2）綜述本課題相關(guān)討論的最新成果及動(dòng)態(tài)（可借用文獻(xiàn)綜述中相關(guān)內(nèi)容）

①引言局部

引言用于概述主題的有關(guān)概念、定義，綜述的范圍、有關(guān)問題的現(xiàn)狀，著重評(píng)述本課題目前存在的爭(zhēng)辯焦點(diǎn)，比擬各種觀點(diǎn)的異同，使讀者對(duì)綜述內(nèi)容有一個(gè)初步輪廓。

②正文局部

第一，具體介紹有制造性和進(jìn)展前途的理論和假說，并引出論據(jù)（包括所引文章的題名、姓名及表達(dá)觀點(diǎn)的資料原文）。其次，介紹課題進(jìn)展方向方面的內(nèi)容：通過縱（向）橫（向）比照，確定本課題目前國內(nèi)外已到達(dá)的討論水平，指出存在的問題，提出可能的進(jìn)展趨勢(shì)，指明討論方向，提出可能解決的方法。

③總結(jié)局部

在總結(jié)局部要對(duì)正文局部的內(nèi)容作扼要的概括，最好能提出自己的見解，說明自己贊成什么，反對(duì)什么。要特殊交待清晰的是，已解決了什么？還存在什么問題有待進(jìn)一步去探討、去解決？解決它有什么學(xué)術(shù)或應(yīng)用價(jià)值？從而突出和點(diǎn)明選題的依據(jù)和意義。這一局部的文字不多，與引言相當(dāng)。

（3）課題的討論內(nèi)容及擬實(shí)行的討論方法、技術(shù)路線及討論難點(diǎn)，預(yù)期到達(dá)的目標(biāo)①課題的討論內(nèi)容

課題的討論內(nèi)容就是論文的主攻方向，即做什么。它是在綜述本課題國內(nèi)外討論動(dòng)態(tài)的根底上提出來的，論文正文的各個(gè)局部都是為了論述這一主要問題，而主要問題的解決，將得出討論成果。

課題的討論內(nèi)容詳細(xì)是指開題者預(yù)先設(shè)想的、將要在論文中證明的某一個(gè)新的理論問題，或某一個(gè)新的技術(shù)問題，或某一個(gè)新的方法問題等，以及開題者對(duì)這個(gè)問題的根本觀點(diǎn)（贊成什么，反對(duì)什么）。要求開題者用明確、詳細(xì)的文字把論文題目中的全部信息傳達(dá)出來。②課題的討論方法、技術(shù)路線

課題的討論方法、技術(shù)路線要告知讀者如何做。

A討論方法：是指分析論證課題時(shí)的思維方法，它屬于熟悉論范疇。沒有正確的討論方法，就不能深入熟悉事物的本質(zhì)，提醒其客觀規(guī)律。沒有正確的討論方法，就不能有所發(fā)覺、有所創(chuàng)造、

有所前進(jìn)、有所創(chuàng)新，自然也就不能獵取討論成果。因此有的專家學(xué)者認(rèn)為，選擇了好的討論方法，也等于論文完成了一半。

科研方法許多。根據(jù)人的活動(dòng)區(qū)分，可以分為兩類：即實(shí)踐（閱歷）性方法；理論性方法。前者如觀看方法、試驗(yàn)方法、調(diào)查方法、后者如抽象方法、假說方法。各種科研方法根據(jù)適用范圍區(qū)分，可以分為三類：即適用于一切學(xué)科領(lǐng)域的哲學(xué)方法；適用于眾多學(xué)科領(lǐng)域的一般方法；適用于某些詳細(xì)學(xué)科領(lǐng)域的特別方法或特地方法。這里只能列舉局部討論方法，其中有些方法是全部專業(yè)適用的，有些是局部專業(yè)適用的。

理工類專業(yè)的常見特地討論方法有：試驗(yàn)法、觀看法、調(diào)查法等。而在物、化、數(shù)、生等學(xué)科中又有各自的更加特地的方法，如物理學(xué)討論中的光譜分析法，化學(xué)討論中的比色法等。

經(jīng)濟(jì)治理類專業(yè)常見的特地討論方法有計(jì)量經(jīng)濟(jì)法。

文藝學(xué)類專業(yè)常見的.特地討論方法有“文學(xué)——?dú)v史”批判法、社會(huì)批判法、傳統(tǒng)討論法、精神分析法、原型批判法、符號(hào)學(xué)討論法、俄國形式主義討論方法、英美新批判法、構(gòu)造主義法、闡釋學(xué)法等等。

在同一論文中，各個(gè)局部可以分別采納不同的討論方法。各種方法相互補(bǔ)充，相互協(xié)調(diào)，才能提醒討論對(duì)象各個(gè)側(cè)面或各個(gè)層次的特別規(guī)律，進(jìn)而證明總論點(diǎn)。

對(duì)于初學(xué)寫論文的學(xué)生來講，有的不知道有哪些討論方法，寫論文不講方法；有的不問清紅皂白，生搬硬套，亂用討論方法；有的雖然知道一些討論方法，但在論文中往往只局限于一種方法，思維單一，視野狹窄。為此，開題者（學(xué)生）首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)討論方法方面的學(xué)問；其次，開題者（學(xué)生）在論文寫作中應(yīng)當(dāng)詳細(xì)問題詳細(xì)分析，敏捷地使用各種方法，才能收到事半功倍的效果。

B技術(shù)路線：詳細(xì)指從提出問題到撰寫成文的各個(gè)階段。

填寫時(shí)可以如下表述：第一步，在教師指導(dǎo)下初步選題；其次步，搜集、閱讀和整理相關(guān)資料，并撰寫開題報(bào)告；第三步，證論與組織（擬寫開題報(bào)告）；第四步，試驗(yàn)討論與分析；第五步，撰寫畢業(yè)論文；第六步，畢業(yè)論文的修改與定稿。

③討論難點(diǎn)

討論難點(diǎn)側(cè)重于完成論文（設(shè)計(jì)）工作的條件方面，涉及范圍很廣，應(yīng)結(jié)合自己的各種現(xiàn)實(shí)需要及困難來寫。例如：寫論文要充分占有文獻(xiàn)資料，要有必要的儀器、設(shè)備、材料、場(chǎng)所等，可是在這些方面存在肯定的困難，你將實(shí)行什么方法加以解決。再如，要提高熟悉，正確處理課堂學(xué)習(xí)、考研、實(shí)習(xí)、就業(yè)等與論文寫作的關(guān)系，不怕困難，抓緊時(shí)間，有序守時(shí)，保質(zhì)保量地完成寫作任務(wù)。此外，要獨(dú)立思索，刻苦鉆研，不恥下問，等等。

④預(yù)期到達(dá)的目標(biāo)

本欄填寫內(nèi)容應(yīng)與畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書的“工作目標(biāo)”欄目根本一樣，