個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃

個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃賀蘭二小馬靜隨著素質(zhì)教育的實施和新課程理念的不斷提升，教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名教師，不能忘記自己仍需要學習。沒有教師生命質(zhì)量的提升，就很難有高的教育質(zhì)量；沒有教師的主動發(fā)展，就很難有學生的主動發(fā)展；沒有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學生的精神創(chuàng)造。因此，我深感責任的重大，提升自身專業(yè)素養(yǎng)迫在眉睫。特擬定個人三年（2015——2017年）專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。一、自我分析我于1999年8月參加工作，至今從事教學工作已經(jīng)有17年了。在教學工作中，我一直從事小學語文教學工作和班主任班級管理工作。我注重理論聯(lián)系實際，因材施教，注重培養(yǎng)學生對語文課的興趣，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為前提，在課堂教學中嘗試運用新的教育方法和教學手段豐富課堂教學形式，從而提高課堂教學效果。我工作積極、主動、踏實，具有強烈的事業(yè)心和責任心，熱愛教育事業(yè)；與同事和睦相處，善于接受別人的不同意見，虛心向他人學習，積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學習。但我感覺功底較淺，平時未能及時整理、總結(jié)教學工作中的得失與成?。晃腋钦J識到自己的教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文化素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高。二、發(fā)展目標教師個人專業(yè)發(fā)展目標，對于一個想要成功的人來說，做一個適合自己的當下的現(xiàn)實的發(fā)展規(guī)劃是非常的重要的。（一）總體目標1、樹立終身學習的觀念。在未來的三年時間中，以教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量為目標，立足于教師崗位，理論和實踐相結(jié)合，不斷改進自己的課堂教學，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力的老師，并能和學生共同學習成長，滿足學生成長和走上社會的實際需要。2、努力使自己成為一名發(fā)展型的教師，樹立終身學習的觀念，課堂教學形成一定的獨特風格。促進自我展示與自我實踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時加強課堂教學管理，構(gòu)建個性課堂教學模式。3、為了不斷充實自己的課堂教學，可以廣泛閱讀各類有益的書籍，學習現(xiàn)代教育技術(shù)，并構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。同時，重視對有效課堂的研究、實踐，反思教學中的得與失，找出成長的方向，做一個反思型的教師。利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理能力，多看名師課堂實錄，多聽名師上課，取他人之長，補已之短。4、要重視有效課堂的研究和實踐，思考凡事多想多思，及時反思教學中的得與失，找出成長的方向，做一個反思型的教師。5、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理能力，多看名師課堂實錄，多聽名師上課，取他人之長，補已之短。6、積極參與各教育教學類學術(shù)活動，做好筆記，結(jié)合自身的數(shù)學教學，主動承擔新課程的研究。每學年至少撰寫一篇教育教學論文，并力爭發(fā)表或獲獎。2015年度目標：1、了解和熟悉課改的精神，使自己盡快適應(yīng)新教材，并掌握駕馭新教材的能力，能夠上好每一堂課。2、繼續(xù)自己的專業(yè)學習，積極提高專業(yè)水平，不斷探索和實踐，努力營造適合學生的輕松、愉悅的課堂氛圍。3、繼承優(yōu)良的教學方法、手段，利用各種教學方法豐富教學內(nèi)容，多樣化課堂教學形式。4、熟讀教材，因材施教。5、廣泛閱讀各類有益的書籍，提升教學和個人素養(yǎng)。6、學習現(xiàn)代教育技術(shù)，構(gòu)建、豐富知識結(jié)構(gòu)，充實課堂教學。7、積極參與教研活動，做好筆記，利用課余時間積極參加繼續(xù)教育。2016年度目標：1、巧練課堂教學基本功，形成自己的教學風格。2、繼續(xù)加強學科專業(yè)理論的學習，更新知識結(jié)構(gòu)，提升理論水平和實踐能力。3、廣泛閱讀教育教學雜志，總結(jié)教學經(jīng)驗。4、每學期聽課不少于20節(jié)，及時做好聽后反思。5、廣泛閱讀各類有益的書籍，撰寫教學案例、教育敘事故事、教學論文。2017年度目標：1、在前兩年的教學基礎(chǔ)上，不斷反思整合課堂，向市級教師靠攏。2、關(guān)注學生的認知水平，從多方面了解學生。3、進一步完善自身的教學風格。4、加強自身專業(yè)素養(yǎng)，以高標準嚴格要求自己。發(fā)展措施：1、樹立終身學習的觀念，抓緊學習充電，通過學習豐富知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，提高理論修養(yǎng)，增強文化底蘊。1、學習方法為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，我會堅持每天學習1個小時，將閱讀內(nèi)化為自己的需求。同時，我會廣泛地閱讀各類有益的書籍，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自己的鑒賞能力，并改進自己的教學方法。我計劃每學期讀一本教育專著，并做好讀書筆記，以理論武裝頭腦，指引教學實踐。此外，我會大量閱讀文學作品，通過讀文學作品，提高自身的文化底蘊，提升自身文學素養(yǎng)。2、實踐能力我認為課堂是老師能力檢測的一個大舞臺，因此我會認真上好每一節(jié)課，不僅是為了滿足學生的需求，也是為了實現(xiàn)教育發(fā)展的最終目標。我會不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，把自己打造成一個實踐性的教師。3、反思能力我會時刻把工作與思考相結(jié)合，不斷反思自己的教學行為，通過實踐與理論的對話，超越自己的思維，反思自己的行動，在實踐中增強才干，總結(jié)經(jīng)驗。同時，我會積極撰寫論文，不斷提高論文質(zhì)量，并積極參加學校教育教學實踐活動。4、愛學生我會懂得教育規(guī)律，勇