專題10 擴展、壓縮、仿寫、修辭（第02期）-2015年中考語文試題分項版解析匯編（解析版）

1．（2015屆貴州黔南州中考）用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。（不超過20個字，包括標(biāo)點。）（2分）（韓國《中央日報》4月13日文章）中國國家主席習(xí)近平提出“中國夢”是在2012年11月。當(dāng)時，他表示，“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”。一年多后，習(xí)近平在訪問哈薩克斯坦和印度尼西亞時提出了“一帶一路”的構(gòu)想。激活2000多年前的古代物流網(wǎng)，這一絲綢之路構(gòu)想稱得上是中國夢。中國放低姿態(tài)，行事低調(diào)。習(xí)近平主席在3月28日開幕的博鰲論壇演講中表示，“中國近代以后遭遇了100多年的動蕩和戰(zhàn)火，中國人民絕不會將自己曾經(jīng)遭受過的悲慘經(jīng)歷強加給其他國家和民族”。這是在否認(rèn)中國會稱霸。但他的“通過一帶一路完成強漢盛唐復(fù)興”的夢并不會因此就消失。因為這正是貫通中國夢和一帶一路哲學(xué)，而向西部快速前行的中國高鐵就是一個象征?！敬鸢浮坑谩耙粠б宦贰北磉_(dá)“強漢盛唐”的中國夢。【考點定位】壓縮語段。能力層級為表達(dá)運用E。2．（2015屆廣東中考）仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。（4分）浩浩長江，巍巍長城，山川形勝，風(fēng)俗人文……中華之美，異彩紛呈：中華之美，美在武術(shù)，刀槍劍戟，舞出雄健風(fēng)姿；美在音樂，鼓瑟笙簫，演奏美妙旋律；（1）＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿；（2）＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。【答案】示例：美在戲曲（1分）生旦凈丑演繹悲歡人生（1分）美在文學(xué)（1分）詩詞曲賦抒寫燦爛文化（1分）美在漢字（1分）點橫撇捺記載悠久文明（1分）美在建筑（1分）亭臺軒榭盡顯精巧布局（1分）【解析】試題分析：仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。本題要以例句中“武術(shù)”“音樂”為例，選用同類的表示一種藝術(shù)形式的詞語，按照例句結(jié)構(gòu)形式用三個分句擬寫，注意內(nèi)分句內(nèi)容要與所陳述的詞語意義相關(guān)?！究键c定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達(dá)運用E。3．（2015屆貴州遵義中考）語言運用——仿照劃線句續(xù)寫兩個句子。（4分）

冬日離去，暖春中一覺醒來，你會發(fā)現(xiàn)大自然已開始分配工作了：小草，就交給細(xì)密的春雨去染綠吧；繁花，就交給辛勤的蜜蜂去細(xì)數(shù)吧；

，

；

，

。

【答案】（4分）示例：稻谷，就交給勤勞的農(nóng)民去種植吧；環(huán)境，就交給文明的市民去保護吧?！究键c定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達(dá)運用E。4．（2015屆黑龍江哈爾濱中考）（3分）填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┪业淖鎳?，我深深愛戀的祖國。你是昂首高歌的雄雞，；你是奮蹄疾馳的駿馬，；你是沖天騰飛的巨龍，。你有一個美麗的名字——中國。A．叱咤時代的風(fēng)云喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆B．叱咤時代的風(fēng)云掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默C．喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆叱咤時代的風(fēng)云D．喚醒黎明的沉默叱咤時代的風(fēng)云掙脫千年的羈絆【答案】C【解析】試題分析：此題考查學(xué)生的辨析能力，結(jié)合上句，雄雞喚醒黎明，故排除AB。駿馬擺脫羈絆，排除D?！究键c定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達(dá)運用E。5．（2015屆湖南益陽中考）在橫線上寫一句話，使之與前后文構(gòu)成結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)的排比句。（注意書寫工整、規(guī)范）（3分）給予是一種幸福。溪水的幸福，是能讓魚兒自由來去；，；天空的幸福，是能讓鳥兒展翅翱翔?！敬鸢浮浚?分）示例：大地的幸福，是能讓萬物茁壯成長（結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)2分，書寫1分）【解析】試題分析：仿寫句的類型看，大致可分為三種：以內(nèi)容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。本題屬于內(nèi)容格式為主的仿寫，應(yīng)注意仿寫句要注意內(nèi)容上的連慣性與延伸空間的關(guān)系?！究键c定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達(dá)運用E。6．（2015屆重慶中考）有的詞語有多項意義，請在備選詞語中任選一個，參照示例，使用其不同的意義，寫一小段話。（4分）示例：風(fēng)雨：昨夜一場風(fēng)雨過后，山巒青翠干凈，我的心也漸漸沉靜下來：人生本多風(fēng)雨，只有在挫折中不喪失信心，才能繼續(xù)前行。備選詞語：果實、沉淀、燦爛選詞：造句：【答案】示例果實：芬芳的花朵，紅艷的果實，這是草木努力成就自己的見證，做人何嘗不是這樣》不經(jīng)努力奮斗，怎能有甘美的果實？沉淀：時間可以讓渾濁的河水沉淀成一泓清泉，可以讓浮躁的心靈沉淀出寧靜淡然。燦爛：寧靜的夜，星光燦爛，我悄悄地把給媽媽的禮物放在床頭，期待明天一早看到她燦爛的笑容?！究键c定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達(dá)運用E。7．（2015屆遼寧丹東中考）選出對下列句子運用修辭方法判斷正確的一項（）。⑴秋冬之際，樹上的葉子落光，抬頭就能看到高樹頂上的許多鳥窩，宛如一個個黑色蘑菇。⑵絲瓜似乎心中有數(shù)，無言靜觀，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面對秋陽。⑶新荷初露田田葉；垂柳始曳絲絲煙。⑷我仿佛能看到富士山的雪峰，聽到恒河里的濤聲，聞到牛津的花香。A．排比對偶比喻擬人B．比喻擬人對偶排比C．?dāng)M人排比比喻對偶D．比喻排比對偶擬人【答案】B【解析】試題分析