《廣告攝影》 課程標(biāo)準(zhǔn)

《廣告攝影》課程標(biāo)準(zhǔn)課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課適用專業(yè)：廣告學(xué)授課學(xué)院：傳媒學(xué)院學(xué)分學(xué)時(shí)：4學(xué)分；64學(xué)時(shí)（理論32學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)32學(xué)時(shí)）1．課程性質(zhì)和課程設(shè)計(jì)1.1課程定位與作用課程的定位：《廣告攝影》是廣告學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是廣告專業(yè)學(xué)生“采寫、編導(dǎo)、拍攝、制作”四項(xiàng)核心基本能力之一。課程的作用：本課程是廣告學(xué)生專業(yè)核心技能不可替代的基礎(chǔ)課程。廣告攝影是各類廣告公司、網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行廣告?zhèn)鞑サ囊环N重要手段，在廣告制作中占有舉足輕重的地位、起到非常重要的作用，掌握攝影技術(shù)與藝術(shù)以及廣告攝影理論是廣告工作者最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)，《廣告攝影》課程為廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生的主要專業(yè)課程之一。本課程主要介紹攝影技術(shù)與藝術(shù)、廣告攝影概論、廣告攝影的體裁與報(bào)道形式。教學(xué)中必須強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，并且利用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等新的教學(xué)手段。通過本課程的教學(xué)、實(shí)踐和練習(xí)使的學(xué)生能夠掌握傳統(tǒng)與數(shù)碼攝影技術(shù)、掌握廣告攝影的技法與技巧、養(yǎng)成攝影藝術(shù)的素養(yǎng)，掌握廣告圖片的編輯方法等技能的掌握。與其他課程的關(guān)系：前導(dǎo)課程：《廣告學(xué)原理》；后續(xù)課程：《廣告攝像》等。1.2課程設(shè)計(jì)基本理念在廣告學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃中，通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生較全面地掌握攝影技術(shù)及廣告攝影的的基本理論知識(shí)，熟練運(yùn)用一種常用的數(shù)碼相機(jī)，掌握廣告攝影的理論和圖片刊用原則，提高廣告攝影圖片的評(píng)價(jià)和鑒賞的能力，從而為學(xué)生今后開展攝影、攝像及圖片處理和電視廣告節(jié)目制作的實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。1.3課程設(shè)計(jì)思路本課程是一門技術(shù)性、應(yīng)用性較強(qiáng)的課程，在廣告學(xué)專業(yè)的課程體系中，具有基礎(chǔ)性的地位和作用，是開展廣播電視業(yè)務(wù)最基礎(chǔ)的技術(shù)能力和業(yè)務(wù)能力。（1）以職業(yè)崗位能力要求為指南，確立課程培養(yǎng)目標(biāo)。本課程組通過充分調(diào)研傳統(tǒng)媒體和新媒體環(huán)境下，攝影技術(shù)在各報(bào)社、電視媒體和影視制作公司等職業(yè)崗位需求，征求各傳統(tǒng)平面媒體和影視制作公司相關(guān)電視制作專家的意見，以此作為基礎(chǔ)確定本課程教學(xué)目標(biāo)和基于工作過程的課程開發(fā)。（2）按照廣告攝影的工作流程，建構(gòu)課程模塊依據(jù)廣義廣告攝影職業(yè)崗位的要求，遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，在對(duì)廣告攝影工作有了基本的認(rèn)知基礎(chǔ)上，按照廣告攝影工作崗位及實(shí)踐活動(dòng)的工作所需建構(gòu)六大學(xué)習(xí)模塊。（3）以項(xiàng)目的實(shí)施為平臺(tái)，展開課程教學(xué)活動(dòng)本課程每個(gè)模塊的教學(xué)組織，都由項(xiàng)目的實(shí)施得以展開，在每個(gè)模塊中均設(shè)置了不同的項(xiàng)目任務(wù)，要求學(xué)生在項(xiàng)目的完成過程中掌握必須的知識(shí)，逐步具備電視節(jié)目制作的能力。（4）以課外作品制作，拓展學(xué)生實(shí)踐能力讓學(xué)生以自由組合的方式參與校報(bào)及校園網(wǎng)廣告攝影圖片拍攝，參加每年的常規(guī)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目——校園攝影大賽，推薦學(xué)生的優(yōu)秀作品參加國(guó)內(nèi)外各類攝影作品大賽，這些活動(dòng)都極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更好地培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)能力。（5）以實(shí)際操作能力考核為重點(diǎn)，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力本課程的考核由平時(shí)考核、實(shí)驗(yàn)成績(jī)以及期末考試等按一定比例組成。2．課程目標(biāo)本課程融專業(yè)性、技術(shù)性、藝術(shù)性于一體，通過本課程的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)碼攝影及廣告攝影的基本原理、方法、技巧，不僅能夠勝任各種類型媒體的圖片拍攝及制作工作，而且依托扎實(shí)的理論功底，能夠具有一定的自主創(chuàng)新能力，為以后的創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。廣告攝影工作是技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合的勞動(dòng)過程，以熟練使用數(shù)碼相機(jī)及軟件為前提，在具備用光影語(yǔ)言表達(dá)能力、廣告攝影語(yǔ)言手法、基本圖像處理理論等專項(xiàng)能力的基礎(chǔ)上，完成不同廣告攝影圖片的拍攝和制作。本課程所對(duì)應(yīng)的目標(biāo)有：（1）知識(shí)目標(biāo)：了解廣告攝影的含義；理解數(shù)碼攝影的思維方法；明確廣告攝影的原則；掌握?qǐng)D文結(jié)合的方式，學(xué)會(huì)攝影語(yǔ)言和基本的圖片編輯手段。（2）能力目標(biāo)：能夠熟練運(yùn)用一種常用的圖片處理軟件修改圖片的基本操作能力；能夠運(yùn)用蒙廣告攝影的思維方法和原則進(jìn)行廣告攝影的創(chuàng)作能力；具備廣告攝影作品評(píng)價(jià)和鑒賞的能力。（3）素質(zhì)目標(biāo)：熟悉視覺藝術(shù)思維方式；具備圖像后期制作設(shè)計(jì)師所應(yīng)有的職業(yè)道德；具備有效地與工作領(lǐng)域中的各方進(jìn)行專業(yè)溝通、交流的能力；具備專業(yè)自主學(xué)習(xí)能力；全面提高學(xué)生的廣告攝影藝術(shù)素養(yǎng)。要求學(xué)生在了解并掌握廣告策劃，運(yùn)營(yíng)及相關(guān)攝影技術(shù)的基礎(chǔ)上，搞清廣告攝影的概況，分類，技術(shù)要求。學(xué)會(huì)廣告攝影的基本技巧與創(chuàng)意方法。重點(diǎn)掌握幾種特色廣告攝影的拍攝技巧。3．課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與要求3.1課程內(nèi)容通過本課程的學(xué)習(xí)，全面掌握廣告攝影的基本理論知識(shí)，熟練運(yùn)用常用的數(shù)碼相機(jī)，掌握?qǐng)D片編輯的理論和編輯的原則；掌握廣告攝影的后期編輯、制作和發(fā)布的創(chuàng)作流程，并運(yùn)用基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，能夠單獨(dú)完成廣告攝影作品的創(chuàng)作與鑒賞，主動(dòng)培養(yǎng)自己的廣告視覺思維。3.2設(shè)計(jì)與要求學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解廣告攝影的特性。2.了解廣告攝影的演進(jìn)歷史，熟練掌握數(shù)碼相機(jī)的操作和使用。3.熟練掌握數(shù)碼相機(jī)的基本構(gòu)成。4.熟練掌握數(shù)碼相機(jī)的基本拍攝方法。5.熟練掌握廣告攝影的拍攝技巧。6.熟練掌握廣告攝影的構(gòu)成要素。知識(shí)內(nèi)容與要求（必備的知識(shí)）能夠熟練運(yùn)用數(shù)碼相機(jī)，具有較強(qiáng)的視覺思維能力，能夠在技術(shù)方面審查鏡頭的質(zhì)量，同時(shí)也能在文字上做到圖文結(jié)合，會(huì)對(duì)鏡頭的美學(xué)價(jià)值和表現(xiàn)功能進(jìn)行判斷，并在此基礎(chǔ)上，能運(yùn)用攝影語(yǔ)言將其進(jìn)行合理的結(jié)合，最終形成一個(gè)主題突出、層次分明、富于表現(xiàn)力的優(yōu)秀的圖文結(jié)合的廣告攝影作品。能力要求（應(yīng)具備的能力）能夠熟練使用數(shù)碼照相機(jī)。能夠正確運(yùn)用廣告攝影語(yǔ)言的語(yǔ)法將拍攝的圖片和文字有機(jī)的組合成圖文結(jié)合的報(bào)道形式。知識(shí)與能力拓展具有對(duì)廣告素材的敏銳洞察力和瞬間凝聚的能力，有較強(qiáng)的自律和自我管理能力，具有刻苦耐勞的從業(yè)精神，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合應(yīng)用、理論聯(lián)系實(shí)際的能力。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性，樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)會(huì)交流溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以提高學(xué)生的就業(yè)能力。教學(xué)單元內(nèi)容簡(jiǎn)要描述學(xué)習(xí)目標(biāo)參考學(xué)時(shí)1、數(shù)碼攝影基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和掌握數(shù)碼照相機(jī)的使用方法和原理。8學(xué)時(shí)2、廣告攝影的理論構(gòu)成熟悉并掌握廣告攝影的定義、器材及特點(diǎn)。4學(xué)時(shí)3、廣告攝影的創(chuàng)作與表現(xiàn)熟悉并掌握廣告攝影的創(chuàng)作與表現(xiàn)流程8學(xué)時(shí)4、廣告攝影的常用設(shè)備能夠熟練掌握廣告攝影拍攝設(shè)備，并能獨(dú)立或分組完成廣告攝影棚拍任務(wù)。2學(xué)時(shí)5、廣告攝影的用光技法熟悉并掌握室內(nèi)廣告攝影的用光技法。8學(xué)時(shí)6、廣告攝影實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)意了解并掌握具體廣告攝影作品的創(chuàng)作及創(chuàng)意。2學(xué)時(shí)4．課程實(shí)施4.1.教師基本要求課程負(fù)責(zé)人或主講教師應(yīng)具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，具備豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)，能夠熟練使用數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行廣告攝影作品的創(chuàng)作。具有一定的學(xué)術(shù)研究能力，能夠運(yùn)用相關(guān)理論指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。教師隊(duì)伍要有一定的視覺傳播學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、廣告攝影方面的知識(shí)。兩至三人組建成課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)。4.2.校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)條件要求校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地條件：數(shù)碼照相機(jī)25臺(tái)（每2個(gè)學(xué)生共用一臺(tái)）；圖形圖像編輯系統(tǒng)53套；室內(nèi)攝影棚（喊幕布、燈組）。4.3教學(xué)方法建議本課程是一門專業(yè)性、實(shí)踐性極強(qiáng)的課程，實(shí)踐課占有了絕對(duì)比重。建議采用“行動(dòng)導(dǎo)向型”教學(xué)法，以任務(wù)書的形式來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過程，即：從“下達(dá)任務(wù)書（接受任務(wù)）→自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)（咨詢）→教師指導(dǎo)、示范（技術(shù)準(zhǔn)備）→小組合作選題（制定計(jì)劃）→實(shí)拍（實(shí)施）→素材評(píng)審（評(píng)價(jià)）→教師總結(jié)（反饋）”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)遷移的教學(xué)效果。建議在教學(xué)過程中針對(duì)不同的的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)，選擇運(yùn)用多種教學(xué)方法化解教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的效果。（1）為加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，保證完成規(guī)定作業(yè)外，應(yīng)作大量的練習(xí)，來提高學(xué)生的數(shù)碼攝影及廣告攝影能力及創(chuàng)造力；（2）課堂教學(xué)應(yīng)多采用演示法、啟發(fā)式等互動(dòng)性較強(qiáng)的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的創(chuàng)造力；（3）為加強(qiáng)直觀教學(xué)，對(duì)學(xué)生應(yīng)多注重實(shí)際操作能力的訓(xùn)練和自學(xué)能力的培養(yǎng)；（4）以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)時(shí)盡可能按理論與實(shí)踐1：1的比例實(shí)施教學(xué)；4.4教學(xué)評(píng)價(jià)、考核要求以作品制作考核為重點(diǎn)，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力。本課程的考核由平時(shí)考核、實(shí)驗(yàn)考核以及期末考核按一定比例組成。（1）平時(shí)考核占比重10%：包括知識(shí)、能力問答（5％），要求每個(gè)學(xué)生一學(xué)期完成課程作業(yè)2次以上，回答內(nèi)容基本正確、思維敏捷；課堂考勤、學(xué)習(xí)態(tài)度（5％），要求遵守課堂紀(jì)律、無(wú)遲到早退、聽課反應(yīng)積極，無(wú)故缺課30%以上，取消考試資格。（2）實(shí)驗(yàn)考核占比重30%：包括實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施（20%），要求每個(gè)學(xué)生能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成廣告攝影實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的訓(xùn)練。廣告攝影實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目要求按時(shí)遞交實(shí)驗(yàn)報(bào)告；實(shí)驗(yàn)考勤（10％），要求遵守實(shí)驗(yàn)課堂紀(jì)律、無(wú)遲到早退，無(wú)故缺課30%以上，取消實(shí)驗(yàn)成績(jī)。（3）期末考核占比重60%：課程結(jié)束后，進(jìn)行期末考查，采取開放式命題，并以廣告公司、網(wǎng)絡(luò)及新媒體等專業(yè)媒體的廣告使用原則為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定學(xué)生成績(jī)。5．課程資源開發(fā)與利用5.1積極開發(fā)和合理利用課程資源是廣告攝影課程實(shí)施的重要組成部分。課程資源包括教材以及有利于發(fā)展學(xué)生職業(yè)崗位技能的其他所有學(xué)習(xí)材料和輔助設(shè)施。在教學(xué)中，除了合理有效地使用教材以外，還應(yīng)該積極利用其他課程資源，特別是錄像資料、多媒體光盤資料、網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)任課教師搜集相關(guān)圖書、影像資料，建設(shè)廣告攝影課程資源庫(kù)。教材是廣告攝影課程資源的核心部分。鼓勵(lì)任課教師充分利用廣告攝影崗位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，編寫符合本學(xué)院教育發(fā)展特點(diǎn)以及適合本專業(yè)學(xué)生認(rèn)識(shí)特點(diǎn)的校內(nèi)自編教材，并根據(jù)職業(yè)崗位、相關(guān)理念技術(shù)的發(fā)展特點(diǎn)及時(shí)更新教材內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書是學(xué)生實(shí)訓(xùn)、課下自學(xué)的重要參考資料，任課教師和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)需要和認(rèn)知規(guī)律編寫適合本專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。為了提供豐富的課程資源，開拓教和學(xué)的渠道，更新教和學(xué)的方式，增強(qiáng)教學(xué)的開放性和靈活性，廣告商業(yè)課程要充分利用、圖書館、專業(yè)資料室、音像設(shè)備等基本的和常規(guī)的教學(xué)設(shè)施。在開發(fā)課程資源時(shí)，要充分利用信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)以及新媒體。尤其建議任課教師充分利用新媒體系統(tǒng)加強(qiáng)學(xué)生就數(shù)碼攝影及新媒體之間的互動(dòng)關(guān)系，完成資料收集、作業(yè)評(píng)改和教師點(diǎn)評(píng)等工作。網(wǎng)絡(luò)上的各種媒體資源以及專門為廣告攝影服務(wù)的網(wǎng)站為教學(xué)提供了豐富的資源。另外，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)又為個(gè)性化學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。通過計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式