贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題2023

收集版收集整理，僅供參考贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

輔導(dǎo)員招聘考試試題（2023）（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的（）A.高度概括和集中體現(xiàn)B.高度凝練和集中表達(dá)C.高度凝練和集中體現(xiàn)D.高度概括和集中表達(dá)【答案】：B2.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.核心和關(guān)鍵B.方向和靈魂C.基礎(chǔ)D.基本條件【答案】：B3.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長(zhǎng)期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制，下列說法不正確的是（）。A.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)B.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案C.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應(yīng)措施D.健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢【答案】：C4.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國(guó)家、省級(jí)和高等學(xué)校三級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國(guó)家級(jí)或區(qū)級(jí)培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于（）個(gè)學(xué)時(shí)的校級(jí)培訓(xùn)。A.4,1,24B.5,1,16C.5,1,24D.4,1,16【答案】：B5.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.追求偉大,為己為人B.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)C.在整個(gè)管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)D.具備過硬的思想政治素質(zhì)【答案】：A6.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)？（）。A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性B.長(zhǎng)期性、間接性C.主體性、示范性D.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式【答案】：C7.班級(jí)授課制是針對(duì)古代個(gè)別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中，不正確的是（）。A.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于大面積培養(yǎng)人才D.有利于教師因材施教【答案】：D8.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.形成表征B.理解C.操作D.學(xué)習(xí)的遷移【答案】：D9.在開始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是（）。A.教學(xué)任務(wù)分析B.C教學(xué)測(cè)量C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】：A10.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)B.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化D.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控【答案】：B11.對(duì)高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響B(tài).高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力C.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任D.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會(huì)“情緒管理”【答案】：A12.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對(duì)院校自身進(jìn)行的研究屬于（）A.行動(dòng)研究B.質(zhì)的研究C.院校研究D.敘事研究【答案】：C13.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.理論聯(lián)系實(shí)際C.實(shí)事求是D.與時(shí)俱進(jìn)【答案】：A14.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育，高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的主要措施是促使大學(xué)生（）。A.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營(yíng)造自我教育氛圍B.營(yíng)造自我教育氛圍，形成自我教育意識(shí)，省思自我教育哲理C.營(yíng)造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理【答案】：D15.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.社會(huì)輿論決定的B.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的C.教師的工作對(duì)象決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】：C16.按照皮亞杰的研究，兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的，而認(rèn)為是可以共同約定的，表明該兒童的道德發(fā)展正處于（）。A.權(quán)威階段B.可逆性階段C.公正階段D.自我中心階段【答案】：B17.1231年，在巴黎大學(xué)中，居各系科之首的是（）。A.神學(xué)B.法學(xué)C.醫(yī)學(xué)D.文學(xué)【答案】：A18.在學(xué)習(xí)中，那些總是努力爭(zhēng)取不遺忘已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)的學(xué)生采用的是（）。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.掌握接近目標(biāo)C.掌握回避目標(biāo)D.表現(xiàn)回避目標(biāo)【答案】：C19.下列不屬于熟練操作技能的特征的是（）。A.操作的意識(shí)控制程度增強(qiáng)B.運(yùn)動(dòng)圖式的形成C.動(dòng)覺控制的加強(qiáng)D.利用線索的減少【答案】：A20.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是（）。A.政治經(jīng)濟(jì)制度B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.人口數(shù)量和質(zhì)量D.社會(huì)意識(shí)形態(tài)【答案】：B21.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”，這說明了以下哪一種因素對(duì)人格形成與發(fā)展的影響？（）A.教育因素B.家庭因素C.自我意識(shí)D.環(huán)境因素【答案】：D22.有關(guān)我國(guó)的高等教育體制,下列表述正確的是（）A.市場(chǎng)的力量較強(qiáng)B.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)C.國(guó)家和政府的力量較強(qiáng)D.高校自身的力量較強(qiáng)【答案】：C23.根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段論，（）的兒童對(duì)行為的判斷主要根據(jù)客觀結(jié)果，而不考慮主觀動(dòng)機(jī)。A.權(quán)威階段B.可逆性階段C.公正階段D.自我中心階段【答案】：A24.讓學(xué)生獲得直觀知識(shí)的實(shí)驗(yàn)是（）A.設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)B.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)C.演示性試驗(yàn)D.操作性實(shí)驗(yàn)【答案】：C25.我國(guó)在1898年設(shè)立的京師大學(xué)堂，既是當(dāng)時(shí)全國(guó)的最高學(xué)府，也是（）。A.全國(guó)最高文化管理機(jī)構(gòu)B.全國(guó)最高教育行政機(jī)關(guān)C.全國(guó)最高科學(xué)研究機(jī)構(gòu)D.全國(guó)最高外交管理機(jī)構(gòu)【答案】：B26.大學(xué)教師的首要職責(zé)是（）A.科學(xué)研究B.教書育人C.引領(lǐng)社會(huì)D.服務(wù)社會(huì)【答案】：B27.根據(jù)德韋克的成就目標(biāo)理論，具有能力實(shí)體觀的個(gè)體傾向于采取的成就目標(biāo)是（）。A.表現(xiàn)目標(biāo)B.掌握目標(biāo)C.回避目標(biāo)D.接近目標(biāo)【答案】：A28.主張課程內(nèi)容應(yīng)該圍繞一系列的社會(huì)問題來選擇,以問題為中心設(shè)計(jì)核心課程的課程理論是（）A.改造主義課程觀B.結(jié)構(gòu)主義課程觀C.永恒主義課程觀D.科學(xué)主義課程觀【答案】：A29.高等教育從性質(zhì)來看是一種（）。A.繼續(xù)教育B.職業(yè)教育C.專業(yè)教育D.普通教育【答案】：C30.大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的情況是（）。A.各方面都達(dá)到了成熟水平B.正處在由未成熟向成熟的過渡之中C.某些方面達(dá)到了成熟水平D.各方面都未達(dá)到成熟水平【答案】：A31.學(xué)生將根據(jù)拼音查漢語(yǔ)字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語(yǔ)字典中。這種遷移是（）。A.逆向遷移B.縱向遷移C.垂直遷移D.橫向遷移【答案】：D32.感覺記憶也被稱之為（）。A.工作記憶B.短時(shí)記憶C.長(zhǎng)時(shí)記憶D.瞬時(shí)記憶【答案】：D33.心理現(xiàn)象的產(chǎn)生方式是（）A.精神活動(dòng)B.反射活動(dòng)C.技能活動(dòng)D.意識(shí)活動(dòng)【答案】：B34.（）是人格奮斗的目標(biāo)，是動(dòng)力系統(tǒng)的最高形式。A.理想B.價(jià)值C.結(jié)果D.成就【答案】：A35.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是（）。A.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)B.學(xué)生是否主動(dòng)學(xué)習(xí)C.學(xué)習(xí)目的是解決問題或是獲得知識(shí)D.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.基于對(duì)職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.差異性B.層次性C.時(shí)代性D.同一性E.階級(jí)性【答案】：ABCD37.根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，福勒和布朗把教師的成長(zhǎng)與發(fā)展劃分為哪幾個(gè)階段？（）A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注生存D.關(guān)注情境【答案】：BCD38.高校教師職業(yè)良心的基本要求（）。A.具有仁愛之心B.具有自尊心和自愛心C.具有高度負(fù)責(zé)的精神D.具有高尚的師德【答案】：BCD39.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.想象力B.教學(xué)能力C.觀察力D.記憶力【答案】：ACD40.在社會(huì)生活中職業(yè)活動(dòng)是（）。A.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑B.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展C.人生歷程的重要環(huán)節(jié)D.為人處世的根本要求【答案】：AC41.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.導(dǎo)之以行B.曉之以理C.動(dòng)之以情D.持之以恒【答案】：ABCD42.教師職業(yè)道德與社會(huì)公共道德所共有的特征有（）。A.相對(duì)獨(dú)立性B.階級(jí)性C.道德現(xiàn)象的共含性D.歷史性【答案】：ABCD43.高校教學(xué)方法改革的趨勢(shì)主要表現(xiàn)在（）。A.以教師學(xué)生的多邊活動(dòng)作為出發(fā)點(diǎn)來設(shè)計(jì)教學(xué)方法B.由重視傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向重視教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.在教學(xué)方法的選擇與使用上強(qiáng)調(diào)多樣性和綜合化D.以發(fā)展非認(rèn)知因素為手段，突出了教學(xué)的情感性【答案】：ABCD44.堅(jiān)持群眾路線，就要（）。A.深入調(diào)查研究B.積極回應(yīng)人民群眾要求C.有尊重群眾的首創(chuàng)精神D.問政于民、問需于民、問計(jì)于民【答案】：ACD45.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)A.學(xué)科專業(yè)B.特設(shè)專業(yè)C.基本專業(yè)D.應(yīng)用專業(yè)【答案】：BC46.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的方法有（）。A.積極參加職業(yè)道德實(shí)踐B.不斷提高職業(yè)道德境界C.正確選擇職業(yè)道德行為D.認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論【答案】：ABCD47.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法B.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)C.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法D.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段【答案】：AB48.科研對(duì)學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑B.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展C.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)D.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件【答案】：ABCD49.服務(wù)群眾的基本要求有（）。A.真心對(duì)待群眾B.心懷群眾，尊重群眾C.勇挑服務(wù)群眾的重?fù)?dān)D.樹立服務(wù)群眾的觀念【答案】：ABCD50.我國(guó)現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.初等職業(yè)教育B.職業(yè)培訓(xùn)C.中等職業(yè)教育D.高等職業(yè)教育【答案】：ACD51.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個(gè)方面的工作?（）。A.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神B.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境C.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程D.大量開設(shè)選修課E.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)【答案】：ABC52.職業(yè)用語(yǔ)的基本要求是（）。A.語(yǔ)感自然，不局促、不呆板B.語(yǔ)言簡(jiǎn)練，語(yǔ)速快，以節(jié)省顧客的時(shí)間C.語(yǔ)意明確，不模棱兩可，不含混D.語(yǔ)調(diào)柔和，并輔以討好的肢體語(yǔ)言吸引顧客【答案】：AC53.現(xiàn)代高等教育的發(fā)展趨