勵(lì)志演講稿范文3篇(演講稿勵(lì)志)

勵(lì)志演講稿范文3篇(演講稿勵(lì)志)同學(xué)們，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在不覺(jué)中已過(guò)去了兩個(gè)月。在這期間你們經(jīng)受了升入高中后的第一次大考。通過(guò)這次考試，你們才真正感受到了高中學(xué)習(xí)的壓力以及競(jìng)爭(zhēng)的劇烈。換言之，這正是你們對(duì)高中學(xué)習(xí)熟悉的開(kāi)頭，也是你們學(xué)習(xí)目標(biāo)明確的開(kāi)頭。

今日，我就給你們聊聊“目標(biāo)確立”的問(wèn)題，盼望從中能賜予你們一點(diǎn)啟迪。

自古有言：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。也就是說(shuō)，做任何事都必需要有一個(gè)明確的規(guī)劃和目標(biāo)，才能把事做好?，F(xiàn)在你們正值十五、六歲的年齡，這是一個(gè)美妙的花季年齡，也是一個(gè)確立人生目標(biāo)的最正確年齡。

同學(xué)們，作為一個(gè)人活在這個(gè)世界上，不能沒(méi)有人生目標(biāo)。假如你們現(xiàn)在能夠把握好這個(gè)年齡，正確地確立自己將來(lái)的奮斗目標(biāo)，那么這有可能就是你們?nèi)松呦騽倮?、走向輝煌的起點(diǎn)。反之，則可能就是一輩子平凡，碌碌無(wú)為。

1、目標(biāo)確實(shí)立

（1）探險(xiǎn)家的故事

故事的仆人公是一位美國(guó)聞名的探險(xiǎn)家，名叫約翰·戈達(dá)德。

在他十五歲的時(shí)候，他就把自己這一輩子想干的大事很莊重地寫在了紙上，并且題名為“一生的志愿”。他在這張紙上明確地寫著：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn)；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山；駕馭大象、駱駝和野馬；探訪馬可波羅和亞歷山大一世走過(guò)的道路；主演一部《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂(lè)曲；寫一本書；巡游全世界的每一個(gè)國(guó)家；結(jié)婚生孩子；參觀月球……”共有127個(gè)目標(biāo)。

目標(biāo)確立之后，他便開(kāi)頭抓緊一切時(shí)間去實(shí)現(xiàn)它們。16歲那年他隨父親到喬治亞州的奧克費(fèi)諾基大沼澤和佛羅里達(dá)州的埃弗格萊茲去探險(xiǎn)。從這次探險(xiǎn)經(jīng)受開(kāi)頭，他便正式邁開(kāi)了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步伐。20歲時(shí)他已經(jīng)在加勒比海、愛(ài)琴海和紅海的深海中潛過(guò)水；這年他還成為了一名空軍飛行員，在歐洲上空作過(guò)33次戰(zhàn)斗飛行。21歲時(shí)他就已經(jīng)到過(guò)21個(gè)國(guó)家旅行。

此后，他乘筏漂流了整個(gè)科羅拉多河，探察了長(zhǎng)達(dá)2700英里的剛果河，登上了阿拉特峰和乞力馬扎羅山，駕駛過(guò)兩倍的超音速噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)飛行，寫成了一本《乘皮艇下尼羅河》的書；這期間他結(jié)了婚生了五個(gè)孩子……他接連不斷地在實(shí)現(xiàn)著自己的人生目標(biāo)，完成著自己的人生愿望。戈達(dá)德正是由于有了這很多的人生目標(biāo)，所以他對(duì)生活始終布滿著無(wú)限的熱忱，將近60歲的他依舊顯得年輕干練、英俊瀟灑，而此時(shí)的他不僅是一位經(jīng)受過(guò)屢次探險(xiǎn)和遠(yuǎn)征的老手，而且還是一位出色的電影制片人、作家和演說(shuō)家。

戈達(dá)德就是這樣靠著自己堅(jiān)決的信念，在他一生的歲月中精彩地完成了自己確立的127個(gè)目標(biāo)中的106個(gè)。

（2）故事給我們的啟發(fā)

同學(xué)們，當(dāng)你們看了上面的故事之后，是否也會(huì)如我一樣地被戈達(dá)德的信念所感染，被他的毅力所鼓舞，心中立刻涌現(xiàn)出很多個(gè)愿望呢？或許你們還會(huì)產(chǎn)生一些懷疑：戈達(dá)德確立的目標(biāo)假如放在我們身上，這是否是夢(mèng)想呢？你們會(huì)產(chǎn)生這樣的疑慮是對(duì)的。

由于戈達(dá)德是生在美國(guó)這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)興旺、思想意識(shí)超前且共性自由進(jìn)展的國(guó)度里。但也勿庸否認(rèn)，這些僅僅是外部給他供應(yīng)的環(huán)境和條件，而假如沒(méi)有他個(gè)人的志向、毅力和奮斗精神，他還能夠?qū)崿F(xiàn)這很多的目標(biāo)嗎？答案是否認(rèn)的。

因此，對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，外部的環(huán)境和條件是次要的，個(gè)人的志向、毅力和奮斗精神才是至關(guān)重要的。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在的年齡正是當(dāng)年戈達(dá)德確立127個(gè)奮斗目標(biāo)的年齡，你們能否也如他當(dāng)年一樣，以一種自信的、樂(lè)觀的心態(tài)去構(gòu)筑你們的將來(lái)、你們的人生目標(biāo)呢？而且從確立目標(biāo)的這個(gè)時(shí)刻起，就鍥而不舍地朝著自己的人生目標(biāo)去努力奮斗，那樣的話，你們就會(huì)感到自己的信念和干勁在倍增。

同學(xué)們，我深信，只要你們會(huì)付諸行動(dòng)的話，你們所確立的全部的目標(biāo)都有可能實(shí)現(xiàn)！固然，這里還存在一個(gè)會(huì)不會(huì)確立目標(biāo)的問(wèn)題？也就是說(shuō)我們還必需學(xué)會(huì)確立目標(biāo)，這點(diǎn)也是特別重要的。

（3）如何確立目標(biāo)

首先，目標(biāo)確實(shí)立必需立足于實(shí)際。只有實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)，才能讓你踏踏實(shí)實(shí)地去奮斗、去實(shí)現(xiàn)它。其次，目標(biāo)確實(shí)立也不能太遠(yuǎn)、不宜過(guò)高，必需是可望又可及才好?？偠灾?，目標(biāo)確實(shí)立，既要超越現(xiàn)實(shí)，又要貼近生活。

我親愛(ài)的同學(xué)們，你們或許還會(huì)有疑問(wèn)：我們的目標(biāo)確立了，那么怎樣才能保證目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)呢？在這里，我只能給你們供應(yīng)一個(gè)僅供參考的方法——把自己確立的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，再循序漸進(jìn)地去實(shí)現(xiàn)它們。我認(rèn)為這樣做的方式，不失為是一種才智之舉。

2、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

（1）馬拉松運(yùn)發(fā)動(dòng)勝利的故事

同學(xué)們，為了能夠更好地讓你們理解這種方式的妙處，接下來(lái)我再給你們說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事。

這個(gè)故事的仆人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運(yùn)發(fā)動(dòng)。這是一位個(gè)子矮小的運(yùn)發(fā)動(dòng)，但就是這樣一位身材矮小的運(yùn)發(fā)動(dòng)卻曾經(jīng)在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請(qǐng)賽上，兩次榮獲世界冠軍。當(dāng)記者問(wèn)及他為什么能夠取得勝利的緣由時(shí)，他說(shuō)自己完全是憑借才智戰(zhàn)勝對(duì)手的。

眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，只要身體素養(yǎng)好又有耐性就有盼望奪冠，爆發(fā)力和速度都在其次，而說(shuō)用才智取勝的確有點(diǎn)牽強(qiáng)。因而，山田本一的“才智之說(shuō)”一出口，媒體就認(rèn)為他是在故弄玄虛。

固然，他為什么會(huì)這么說(shuō)也始終是一個(gè)謎。直到十年之后，這個(gè)謎底才在山田本一的自傳里解開(kāi)。他在自傳中這樣寫道：每次競(jìng)賽之前，我都要乘車把競(jìng)賽的線路認(rèn)真地看一遍，并把沿途比擬醒目的標(biāo)志畫下來(lái)，比方第一個(gè)標(biāo)志是銀行；其次標(biāo)志是一棵大樹；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣始終畫到賽程的終點(diǎn)。

競(jìng)賽開(kāi)頭后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向其次個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲乏不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。

（2）故事給我們的啟發(fā)

我想同學(xué)們看過(guò)山田本一的勝利閱歷之后，肯定會(huì)有所啟發(fā)的。如果你們?cè)趯W(xué)習(xí)上要確立一個(gè)超前的目標(biāo)，而且要把這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的話，不妨采納山田本一的做法。也就是把這個(gè)超前的目標(biāo)分為若干個(gè)小目標(biāo)，然后在依次漸進(jìn)去實(shí)現(xiàn)它們。

這樣一來(lái)，不僅簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)這個(gè)超前目標(biāo)，而且還可以在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)，使內(nèi)心有一種成就感，自信念也會(huì)大增。以后再要實(shí)現(xiàn)較大的人生目標(biāo)就相對(duì)簡(jiǎn)單了，也就不至于面對(duì)目標(biāo)時(shí)望而卻步了。

其實(shí)，我們都有過(guò)這樣的閱歷，我們之所以有時(shí)不能實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)，并非是自己沒(méi)有行動(dòng)，而是由于自己確立的目標(biāo)過(guò)于高遠(yuǎn)，自己在奮力前進(jìn)的時(shí)候，還沒(méi)等到達(dá)目標(biāo)的一半或者說(shuō)三分之一，就已經(jīng)是精疲力竭了，因而導(dǎo)致了失敗。

3、我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)

閱歷證明，我們做事會(huì)半途而廢，往往不是由于目標(biāo)的高遠(yuǎn)、難度的艱難，而是由于上述緣由所造成的，是自己在行動(dòng)的時(shí)候總感到勝利離自己太遠(yuǎn)。精確地說(shuō)，我們之所以不能獲得勝利，究其緣由不是由于失敗而放棄，而是由于倦怠而失敗。所以，我們要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必需盡可能地把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解成幾個(gè)自己觸手可及的小目標(biāo)，并且始終讓自己保持充足的精力、旺盛的斗志。

盡管如此，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我們也依舊會(huì)碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠擅長(zhǎng)去總結(jié)閱歷，不躲避、不放棄，而是以更仔細(xì)的態(tài)度去做，就肯定會(huì)使自己很快地走出逆境，觀察自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的盼望。一句話，只要自己肯吃苦，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的征途中就不會(huì)有“困難”兩個(gè)字消失，并且還會(huì)使自己變得更加頑強(qiáng)和信念十足，從而感到無(wú)比的歡樂(lè)和滿意。

親愛(ài)的同學(xué)們，假如說(shuō)你們現(xiàn)在擁有的青春是美妙的，但那究竟是短暫的。假如要讓自己擁有更長(zhǎng)久的美妙人生，就必需不斷地去確立自己的人生目標(biāo)，去追求、去制造、去實(shí)現(xiàn)。只有在不斷地去實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)的時(shí)候，我們才會(huì)感到活得充實(shí)、活得陽(yáng)光；才會(huì)感到生活是無(wú)比的美妙。同學(xué)們，請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧，給自己一個(gè)目標(biāo)！

班主任寄語(yǔ)：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山！努力吧，只要你自己信任自己“能”，就肯定“能”！

勵(lì)志演講稿范文2

絕望是什么？我們是否躲避了就沒(méi)有了絕望？盼望是什么，莫非就那樣遙遠(yuǎn)？擺脫冬天最終一層冰雪的桎梏，春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門；擺脫蛹中的最終一次掙扎，最終破繭為蝶；同樣，擺脫絕望的最終一秒，我們就會(huì)迎來(lái)下一次盼望！人們習(xí)慣給予春天溫順的性格，殊不知，他經(jīng)過(guò)了夏、秋、冬的蛻變；人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過(guò)了屢次掙扎！他們美妙的盼望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長(zhǎng)掙扎！事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說(shuō)絕望無(wú)處不在，盼望隨后就到來(lái)！生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑；不是安靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)盼望總與絕望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分別。這就是規(guī)律，是不行違反的客觀規(guī)律！絕望時(shí)，愚昧的人會(huì)感傷和嘆息；而明智的人會(huì)向上攀登。沖突是對(duì)立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得勝利，不理它的人宣告又一次懊喪！

絕望并不行怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用絕望。絕望并不行怕，怕的是違反沖突的特性；失敗并不行怕，怕的是等到了倒數(shù)其次秒而放棄了最終！我們的意識(shí)要有超前性，拂曉前的黑暗是給我們更好的期望，我們不行能到了拂曉就不迎接明天！

年輕人在盼望中生活，為什么不呢？人生長(zhǎng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順？有幾個(gè)人又是平步青云？青春之所以美妙，是由于盼望是你的錦繡，是你絢爛的前程，挺過(guò)了這一秒，迎接你的，或許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用！但凡行百里者，必需經(jīng)過(guò)九十步！

盼望在前，我們能不斷向前。這一秒不要絕望，我們下一秒就有盼望！

是的！在人生中有很多的事情讓人欲哭，甚至欲無(wú)望！比方，被人誤會(huì)，友情破裂開(kāi)……這些事情我們別無(wú)選擇地承受！我們哭，我們難過(guò)，那么之后呢？之后是否就把陽(yáng)光和歡快拒之門外？別人誤會(huì)你了，你莫非連自己也不信任？朋友離開(kāi)你，你莫非連自己也遺棄？經(jīng)受風(fēng)雨后就有很多怡人的風(fēng)景！是的！生活有時(shí)戲弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺(jué)得可笑。其事實(shí)上，上帝并不像大人戲弄孩子，它對(duì)每個(gè)人都是公正的，他留給了你絕望，在前面的不遠(yuǎn)處肯定就留了盼望！堅(jiān)持下去吧！撥開(kāi)重霧吧！這一秒不絕望，下一秒就有盼望！

勵(lì)志演講稿范文3

同學(xué)們好：

今日參與這個(gè)活動(dòng)，假如你們有多余的假條，請(qǐng)分我一張。我知道今日有一些我的校友，上海交通大學(xué)的對(duì)不對(duì)?今日我想給大家說(shuō)一些和我們同齡人的故事，固然是和你們一樣的同齡人。

在過(guò)去的幾年中，我們姚基金始終在做一些“盼望小學(xué)籃球季”的活動(dòng)，在這里邊我們結(jié)識(shí)到了一批志愿者，一些師范學(xué)院里邊，體育系或者籃球系里邊，大三或者大四的學(xué)生一起做一些籃球支教的活動(dòng)。這里邊有兩個(gè)元素，第一：是籃球，其次：是支教。我信任籃球可以帶給許多盼望小學(xué)的學(xué)生，可以去增加自己的自信，增加自己的身體素養(yǎng)，可以帶給他們盼望。

有些人他們?yōu)榱酥Ы?，?jīng)過(guò)了六天的旅程，幾乎使用了全部一切你可以想象得到的交通工具，包括馬車，包括步行，到了云南的一所叫獨(dú)龍江盼望小學(xué)，在那邊給孩子們?nèi)ド匣@球課。還有一些志愿者，他們到了遙遠(yuǎn)山區(qū)那些地方他們?yōu)榱松匣@球課，他們必需一點(diǎn)點(diǎn)地把土地平坦;一塊一塊的石子兒，把它扔掉;包括自己要把籃球場(chǎng)的，那個(gè)線畫出來(lái)。而有時(shí)候?yàn)榱艘煌坝推?，畫線的油漆，他們必需去趕來(lái)回五十五公里的山路，五十五公里的山路，想象一下五十五公里的山路，為了這一桶油漆，給孩子們制造出這片場(chǎng)地，讓他們?nèi)ンw會(huì)體育的歡樂(lè)。

在這之間呢，他們也為自己所支教的學(xué)校去留下了這樣一份一份的籃球教材，盼望到有一天，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的支教之后，當(dāng)他們回到了自己的原來(lái)學(xué)校，這些盼望小學(xué)，仍舊有時(shí)機(jī)可以去利用這些教材，進(jìn)展持續(xù)地這種熬煉。你可以想象在遙遠(yuǎn)的地方，有一些你的財(cái)寶已經(jīng)留在那里開(kāi)花，等著漸漸地開(kāi)花，等著漸漸地結(jié)果，是一種怎樣的心情。固然這里面的艱辛，也只有你體驗(yàn)過(guò)以后才知道。

經(jīng)過(guò)兩年的進(jìn)展，我們已經(jīng)有了將近七十九所學(xué)校參加到了我們。那就意味著我們每年，有將近八十名左右的志愿者要奔赴各地的盼望小學(xué)，去對(duì)他們進(jìn)展支教，對(duì)孩子們進(jìn)展幫忙，已經(jīng)有六萬(wàn)七千人次的孩子們，經(jīng)受過(guò)了這樣的訓(xùn)練。有兩千五百二十名孩子，有時(shí)機(jī)可以成為校隊(duì)(隊(duì)員)，而參與一些正規(guī)的競(jìng)賽，甚至有一些孩子，已經(jīng)在五棵松的體育館進(jìn)展了一些競(jìng)賽。這些經(jīng)受對(duì)雙方，對(duì)支教者，對(duì)這些孩子，都是特別特別珍貴的。對(duì)我來(lái)說(shuō)也是特別珍貴的，使我們連續(xù)有這樣的動(dòng)力去做。

所以我在這里對(duì)大家提出一種挑戰(zhàn)，當(dāng)你們面臨你們現(xiàn)在實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)的時(shí)候，你們有沒(méi)有士氣，或者你們有這樣的愿望去一些比擬艱難的地方，比擬遙遠(yuǎn)的地方去磨煉自己，這些磨煉或許最終得到的，并不是物質(zhì)的回報(bào)，而是對(duì)你心理的一種升華。

在這里我想跟大家共享一下，關(guān)于體育的幾個(gè)我個(gè)人的理解。首先固然是離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不管是團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)也好，還是個(gè)人運(yùn)動(dòng)也好，任何一個(gè)場(chǎng)上的動(dòng)作，我們都是在代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)去做。打個(gè)比方，在上罰球線的時(shí)候，你一個(gè)人站在這個(gè)圈里邊，面對(duì)著籃框，看上去似乎有些孤獨(dú)，但是你要知道你有四個(gè)隊(duì)友，在場(chǎng)上，站在那里，時(shí)刻預(yù)備為你去拼搶籃板。你有另外七個(gè)隊(duì)友在凳子上，時(shí)刻為你進(jìn)球或者不進(jìn)球，去帶來(lái)歡呼或者圓滿，這就是我們所說(shuō)的“我們?cè)谝黄稹?。不管是成功的喜悅也好，還是失敗的挫折也好，我們都將去一起擔(dān)當(dāng)，所以責(zé)任感將是在團(tuán)隊(duì)意識(shí)中，被培育出最重要的一個(gè)元素。

說(shuō)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，那離不開(kāi)的一個(gè)就是說(shuō)，你怎樣去面對(duì)自己的隊(duì)友?怎樣地使他們成為一種特別好的朋友?我記得在20xx年的時(shí)候，我們?cè)趨⑴c世界男籃錦標(biāo)賽關(guān)鍵的一場(chǎng)競(jìng)賽。王仕鵬決殺了斯洛文尼亞，進(jìn)入了復(fù)賽。但是在那競(jìng)賽中間，曾經(jīng)有一度，我已經(jīng)是把自己逼到了墻角，已經(jīng)完全沒(méi)有油量把自己往前更推一步了。這個(gè)時(shí)候突然一個(gè)聲音，在我背后響起。我不用去看他，我知道是誰(shuí)，他說(shuō)你不要犯規(guī)了，我在后邊，我替你補(bǔ)。我不用去看，我不用去做什么動(dòng)作，但是我突然之間感覺(jué)到，用一句有些俗的話說(shuō)：你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!

假如現(xiàn)場(chǎng)有許多的學(xué)生的話，他們知道這個(gè)人是誰(shuí)，王治郅。大郅和我呢，那么多年下來(lái)，既是對(duì)手，又是隊(duì)友。許多的這種隊(duì)友之間和對(duì)手之間的這種情愫摻雜在一起，特別地簡(jiǎn)單，也特別地像一杯美酒一樣醇香。他是一個(gè)比擬緘默寡言的人，但是在那一刻他說(shuō)出的一句話，在那個(gè)環(huán)境下，我可以感覺(jué)到，這就是隊(duì)友的力氣。我有這樣一種感覺(jué)，當(dāng)我們每一個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)了，我在這指的團(tuán)隊(duì)，并不是狹義范圍內(nèi)的體育，而是指大家可能的學(xué)生小組，或者學(xué)生協(xié)會(huì)中的各種社團(tuán)也是。當(dāng)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)受了各種艱辛的磨練和一些漫長(zhǎng)的過(guò)程之后，得到的一個(gè)結(jié)果，這個(gè)結(jié)果或許是一個(gè)證書，或許是一個(gè)獎(jiǎng)牌。

印象最深的是什么?我感覺(jué)印象最深的，應(yīng)當(dāng)是當(dāng)你在把自己推到極限時(shí)，你的隊(duì)友伸出的一個(gè)援手，每一張肩并肩向前沖的布滿汗水的臉龐，這些將是填充這塊獎(jiǎng)牌，填充這個(gè)證書，最有價(jià)值的材料，這才是我們經(jīng)受整個(gè)過(guò)程中，得到最珍貴的財(cái)寶。

在你們將來(lái)許多的日子里邊，生活中，工作中，沒(méi)有一件事情可以一個(gè)人完成。包括可能有時(shí)候?qū)懬闀矔?huì)同寢室里邊幫個(gè)忙。朋友之間的信任，可以極大地拓展你的力量，當(dāng)你可以把你的信任，交到一個(gè)人的手里的時(shí)候，那他的力量，也成為你可以信任的力量。你也可以去相互之間進(jìn)展一些合作，使你變成一個(gè)更加強(qiáng)大的人。

第三是磨練意志品質(zhì)。由于大家看過(guò)了很多的作品，很多的電影，里邊很多次地都提到，我們是怎樣去堅(jiān)持自己的抱負(fù)，堅(jiān)持自己的斗志去拼搏到最終的。但是真的那么簡(jiǎn)單嗎?我想這些東西，沒(méi)有通過(guò)自己的體驗(yàn)的話，僅僅從文字上，從課本上，或者口口相傳上，是很難以去理解的。

其實(shí)有許多的那種所謂的失敗，許多所謂的歷程，大家不管是從網(wǎng)絡(luò)上，電視上，還是道聽(tīng)途說(shuō)上，已經(jīng)都聽(tīng)過(guò)了，但是我給大家講一個(gè)，我過(guò)去很小很小的時(shí)候，一個(gè)失敗的故事。

那個(gè)時(shí)候我精確年齡不記得，可能十歲左右吧，剛開(kāi)頭接觸籃球沒(méi)多久。我當(dāng)時(shí)的罰球是很爛的，特別差。我印象很深刻的一次就是我的教練，為了讓我罰中兩個(gè)球，罰了半個(gè)小時(shí)可能還不止，始終罰到我的母親來(lái)接我了。但是我特別快樂(lè)的是，我的母親和我的教練都堅(jiān)持讓我罰籃勝利。要想象一下半小時(shí)罰兩個(gè)球啊，這是多么大的挫折感。兩個(gè)，用腳踢都踢進(jìn)去了，但是我真的沒(méi)有完成它。

我的母親和我的啟蒙教練，就一邊站一個(gè)，在那兒陪著我，始終到最終完成，罰到后邊，越罰壓力越大，由于我的進(jìn)與不進(jìn)直接打算了這兩位，我的母親和我的教練能不能完畢一天的工作。但是到最終的時(shí)候，我為什么罰進(jìn)了呢?由于我突然想到，我已經(jīng)付出了那么多代價(jià)了，我已經(jīng)付出了那么多的時(shí)間了，我有