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第頁共頁初一班主任心得體會200字3篇(實用)我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們理解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。初一班主任心得體會200字篇一這學年我主要采取以下幾個措施:1、增強班級的凝聚力。初一學生剛進入新校園時,通常有一種生疏的感覺。要消除生疏的感覺,集體的力量是無限的。集體精神是在活動中產(chǎn)生的,因此,我組織互幫互學活動。通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣,在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。2、加強班級管理,努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活潑、奮進”的班集體。在活動中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部,使之形成堅強的集體核心,是班集體建立的一件大事。所以應認真選拔。班干部不是班主任封的,也不是終身制的,而是在理論中脫穎而出的,所以要通過集體活動和學生的理論活動來選拔干部。一個班級成員只有在理論活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學生群體認可時,才可能被擁護為干部。通過活動,比方演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動,從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有才能、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才,然后,讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情,責任心強,有強烈的競爭意識,有工作的魄力。班委會成立之后,盡快使他們明確自己的職責,班主任要大膽放手,把一些詳細事務派下去,建立層次清楚的立體型管理體系。同時,給予定期的指導監(jiān)視。這樣,班干部的工作才能有了很大的進步,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。一方面,我通過各種方式讓學生在自我意識的根底上產(chǎn)生進取心;又注意指導學生如何進展自我管理和自我設(shè)計、自我組織活動。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經(jīng)歷交流會,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。使我班在學校的各項考試和管理評比中都獲得了良好的成績。3、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面,我以正確的態(tài)度對待他們,深化調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理疏導,讓他們認識到自己的價值。4、采用各種方式開展活動。有意義的活動有利于學生的成長。在今年,我還采用各種方式開展活動,試圖進步活動的質(zhì)量和程度,收到了很好的效果。5.以遠大的理想激發(fā)學習.一個人假如沒有理想,就好似大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒有目的,就沒有動力。學生剛進入初中學習階段時,班主任應積極創(chuàng)造時機對他們進展理想教育。因為只有讓學生明確了自己的奮斗目的他才會把它轉(zhuǎn)變成學習、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過自己的努力去跨越,并要求學生制訂學習方案,把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學習動力??傊?,萬事開頭難,但良好的開端是成功的一半。一個班級的管理假如有了一個良好的開端。那就是說,在這個班級的管理上你已成功了一半??偟膩碚f,一學年來,我在教書育人的理論中不斷學習和進步自己專業(yè)程度和教學經(jīng)歷,在理論中學習。初一班主任心得體會200字篇二一個學期很快完畢了,在領(lǐng)導和各位老師的關(guān)心和幫助下,順利走過了一學期。如今就把一學期的工作情況總結(jié)一下。一、做好學生的思想工作,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)對初一新生,必須先標準學生的行為,進步學生素質(zhì),與其他班主任一樣,經(jīng)常性地加強對學生的集會,晨讀、課間操,衛(wèi)生清潔保持工作等催促檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課老師上課時學生的學習和紀律狀況在深化學生的學習,生活和活動中及時理解,關(guān)心、教育并且催促其良好的習慣養(yǎng)成。我當班主任力爭做到兩點:一是尊重每一個學生,滿足學生尊重的需要,成認的需要,情感的需要,努力克制固執(zhí)己見,偏激的思維方式,尊重學生個性開展,為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;二是善待每一個學生,用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點,積極引導他們揚長改正,努力使其到達卓越。我班的周琦同學各方面表現(xiàn)相當不錯,是一個品學兼優(yōu)的學生,但就是缺乏膽量,上課時很少積極發(fā)言。針對這一點,我找她談心,幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時,有意找她答復下列問題,并適當給以鼓勵,鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉獲得了一定效。二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風與班風,鼓勵學生參與各項活動。班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實假如只靠班主任一個人的話,就會力不從心,這時候就要發(fā)動班干部的作用,讓學生做學習的主人,班級管理的主體,培養(yǎng)自我管理意識和自主學習的才能,值日班干部每天輪流等級考勤,維持紀律等,并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面,我自己也以身作那么,努力做做事的典范,勤跟班,使班風正,學風濃。鼓勵學生參與各項活動:如積極參與學校組織各項活動,積極報名參加校運會,拔河比賽獲得了第二名;20乘50接力第三名;播送操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎,等等。這些集體活動都要學生齊心協(xié)力,一起來完成。三,建立良好的和諧的師生關(guān)系,在愛心中與學生一道成長老輩教育家夏丐尊先生說過:“沒有情感,沒有愛,也就沒有教育?!彼云綍r我注意與學生交朋友,談心,在學習上給予關(guān)心與保護,在精神上給予鼓勵與支持,使學生感到老師的溫暖,從而“親其師,信其道?!迸c此同時,我還注意培養(yǎng)他們同學的友愛之情,營造融洽和諧的人際關(guān)系,使同學們之間親如手足。1、教育學生努力學習,完成學習任務學生的主要任務是學習,教育學生要有明確的學習目的,端正學習態(tài)度,遵守學習紀律,指導學生制定好合適自己的學習方法,進步學習的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣,進步學習成績。為將來報效祖國,振興中華民族,打下良好根底。2、關(guān)心學生身心安康,促進學生全面開展要對學生全面負責,不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習,而且要引導他們開展有益的科技和文化活動,及社會理論活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民效勞的思想,養(yǎng)成良好習慣,增加社會知識,掌握一定的消費知識和技能,增長實際才干。四、重視與家長的聯(lián)絡,雙向管好學生。學生與進步,集體的成長,離不開老師,也離不開家長。為了更好的全面理解學生情況,我通過多種形式與家長建立親密聯(lián)絡,進展友好交往。贏得了家長的信任,鼓勵和支持。同時對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境,為孩子做好典范。五、積極主動地和各科老師聯(lián)絡,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮如紐帶作用。在與任課老師的交往中,我尊重他們的意見,在這方面,我平時注意道多教育學生,要有禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生友情。六、存在的缺乏,需要改良的地方1.期末復習階段后進生狀態(tài)很不好。以后要多注意復習階段學生的心理輔導與思想教育。2.學生盡管上課看起來似乎很認真,但是聽課效率仍然不高。在今后的班主任工作中,要更注重學生的思想動態(tài),使班級更有凝聚力,把班級工作做的更上一層樓。初一班主任心得體會200字篇三新學期已經(jīng)開場,學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學期我擔任初一(10)班班主任一職。為了本學期能順利開展各項工作,根據(jù)學生的實際情況,這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風,全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。1、全面配合學校工作,加快自身開展。將遵照學校德育工作要求,著重加強確立安康的自我意識,自覺抵抗不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德的引導,開展多種合適學生特點的教育活動,促使他們安康成長。堅持以師生的可持續(xù)開展為本,落實道德建立綱要,系統(tǒng)科學的開展生命教育,提升人文素養(yǎng),進一步落實弘揚民族精神教育。配合學校開展的各項活動。利用學校提供的各種德育資,實現(xiàn)德育工作與教學工作結(jié)合,行為標準和自主管理相結(jié)合,以期不斷完善學生人格,實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。2、加強班風學風建立,樹立良好的學習風氣。①抓好學生常規(guī),重新制定班規(guī)。要求我班學生早上按時到校;作業(yè)在進班時上交,并于第一節(jié)課前,由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處,學習委員負責作業(yè)上交情況統(tǒng)計;上課注重紀律要求,認真聽講,積極提問;中午準時進教室,做好下午的課前準備工作;放學后認真做好值日生工作。②注重班級文化建立。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境;實現(xiàn)班級文化多元化,根據(jù)形勢要求,配合重大紀念活動及時更換班級黑板報。③完善班級管理制度。全面整頓班干____伍,進展改組重建。完善班級獎懲制度,全面進步學生在紀律方面的自我約束力。常言道:典范的作用是無窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學生,用她(他)們的學習態(tài)度和精神做典范,影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的保護,引導這批學生自覺參加學習生活,激發(fā)他(她)們的學習激情,進步學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育,深化學生當中做好思想教育,樹立正確的班風學風。3、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。班級公約是標準學生行為的標準,利用此法可以有效的幫助班主任管理學生,更能為班干提供管理班級的根據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉,讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責,團結(jié)協(xié)作,共同管理班級。同時設(shè)立紀律委員,加強紀律管理。4、加強各學科老師的協(xié)調(diào),全面進步各學科成績。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學科老師可以各盡其能,做好學生的輔導與教學工作,各門學科都能平衡開展,全面進步學生的各科成績。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績進步1.抓好輔優(yōu)補差工作,對困難學生要多鼓勵和幫助,采
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