三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-1.1 走近傳統(tǒng)民居丨嶺南版

三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-1.1走近傳統(tǒng)民居丨嶺南版一、教學(xué)目標(biāo)了解嶺南傳統(tǒng)民居的外貌和特點(diǎn)；掌握剪紙技巧，能夠按照傳統(tǒng)民居的樣式剪出紙藝品；培養(yǎng)學(xué)生的手工藝技能和審美能力，提高學(xué)生的空間想象能力和動(dòng)手能力。二、教學(xué)重點(diǎn)了解嶺南傳統(tǒng)民居的外貌和特點(diǎn)；掌握剪紙技巧，能夠按照傳統(tǒng)民居的樣式剪出紙藝品。三、教學(xué)內(nèi)容本課以走近傳統(tǒng)民居為主題，在掌握剪紙技巧的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)習(xí)嶺南傳統(tǒng)民居的外貌和特點(diǎn)，并制作出與之相關(guān)的剪紙藝品。3.1嶺南傳統(tǒng)民居嶺南地區(qū)的傳統(tǒng)民居，主要有兩種形式。一種是開(kāi)放式的結(jié)構(gòu)，也被稱(chēng)為“廣州式客屋”，由兩排平面結(jié)構(gòu)的房子圍成一個(gè)中庭，屋子開(kāi)闊明亮，通風(fēng)良好。另一種是密閉式的結(jié)構(gòu)，也被稱(chēng)為“臺(tái)屋”或“圍屋”，以直屋梁和方格柱子作為主體結(jié)構(gòu)，屋頂多為草屋，適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂颦h(huán)境。傳統(tǒng)民居的外觀特點(diǎn)主要包括：建筑造型、外立面裝飾、色彩構(gòu)成和手繪圖案等。其中，手繪圖案是嶺南傳統(tǒng)民居獨(dú)特的美術(shù)表現(xiàn)形式，常見(jiàn)的圖案有嶺南特色的“雙龍戲珠”、“喜鵲登梅”、花鳥(niǎo)等。3.2剪紙技巧剪紙是中國(guó)的傳統(tǒng)手工藝品，它通常使用刀、剪、刻等工具，在紙上進(jìn)行切割、刻劃、折疊、拉伸等加工處理，表現(xiàn)出各種各樣的形象、文字、裝飾等。剪紙藝術(shù)有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵，它既是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是一種極具現(xiàn)代藝術(shù)價(jià)值的手工藝品。針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生需要掌握以下剪紙技巧：紙片的選?。簩W(xué)生需要選擇合適的紙張，比如彩色紙、厚紙、翻頁(yè)紙等，要求紙張色彩鮮艷、質(zhì)地堅(jiān)韌、大小適中。剪紙的方法：學(xué)生需要運(yùn)用剪刀，通過(guò)切割紙張，形成各種需要的形狀，比如直線、曲線、圓弧等。粘貼和折疊：在剪好所需的形狀后，學(xué)生需要將不同形狀的紙片粘貼起來(lái)，形成一幅完整的剪紙作品。收邊和涂色：為了使剪紙作品更加美觀，學(xué)生需要將邊緣收邊，使其平整美觀；同時(shí)，還需要對(duì)顏色進(jìn)行涂抹，讓作品更加生動(dòng)。四、教學(xué)流程4.1教學(xué)準(zhǔn)備制作嶺南傳統(tǒng)民居的圖片或模型；風(fēng)景紙，相紙等材料；剪刀，膠水，小刀，顏料等工具。4.2活動(dòng)1：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)民居的外貌通過(guò)圖片或者模型，介紹嶺南傳統(tǒng)民居的外貌特點(diǎn)；學(xué)生帶著問(wèn)題去觀察民居，觀察傳統(tǒng)民居的建筑特點(diǎn)和裝飾特色，并向其他同學(xué)分享自己的觀察結(jié)果。4.3活動(dòng)2：制作剪紙作品老師講授剪紙技巧，并鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)意；學(xué)生按照自己的想法，選取相應(yīng)的紙張，剪出傳統(tǒng)民居的形狀；粘貼和涂色，形成一幅剪紙作品；學(xué)生展示自己的作品，分享創(chuàng)作過(guò)程和體驗(yàn)心得。五、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生可以了解到嶺南傳統(tǒng)民居的外貌和特點(diǎn)，了解到傳統(tǒng)民居中手繪圖案的美學(xué)表現(xiàn)形式，并掌握了剪紙技巧和創(chuàng)意實(shí)踐方法