五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教案-5 向誘惑說(shuō)“不”｜遼大版

五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教案-5向誘惑說(shuō)“不”|遼大版一、教學(xué)目標(biāo)知道什么是誘惑，并能夠舉一些在日常生活中常見的誘惑。能夠理解誘惑對(duì)個(gè)人行為的影響，了解說(shuō)“不”的重要性。學(xué)習(xí)一些有效的應(yīng)對(duì)誘惑的方法，增強(qiáng)自我控制能力。提高自我保護(hù)意識(shí)，知曉不良信息或行為的危害。二、教學(xué)內(nèi)容了解誘惑的概念和分類。探討誘惑對(duì)人的影響。學(xué)習(xí)說(shuō)“不”的重要性和方法。學(xué)習(xí)幾種自我控制的方法，如想一想、瞪眼法、逃避法等。通過(guò)“案例分析”，分辨哪些行為或信息有害。學(xué)生自己制定對(duì)策，增強(qiáng)自我的保護(hù)意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)理解誘惑的影響。學(xué)習(xí)說(shuō)“不”的重要性和方法。掌握自我控制的方法。四、教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生理解說(shuō)“不”的重要性和必要性。使學(xué)生掌握自我控制的方法，在實(shí)際生活中有效實(shí)踐。五、教學(xué)方法授課法：通過(guò)課堂教學(xué)、小組討論等方式讓學(xué)生了解誘惑的概念、分類、危害及應(yīng)對(duì)方法等內(nèi)容。案例分析法：通過(guò)情境模擬和案例分析，讓學(xué)生了解哪些行為或信息是有害的，形成自己的防范思路和行為策略。演講法：通過(guò)學(xué)生進(jìn)行演講或講解讓學(xué)生能夠互相學(xué)習(xí)，增加學(xué)生的表達(dá)能力。六、教學(xué)過(guò)程1.引入（15分鐘）本節(jié)課的主題是“向誘惑說(shuō)‘不’”，那么我們首先來(lái)看看什么是誘惑呢？請(qǐng)同學(xué)們用自己的語(yǔ)言解釋一下。請(qǐng)一名學(xué)生回答后，教師針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行引導(dǎo)和補(bǔ)充，達(dá)到引入本節(jié)課的目的。2.活動(dòng)1：組內(nèi)討論（20分鐘）請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行討論，討論的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：日常生活中哪些事情或物品可能會(huì)引起你的誘惑？你會(huì)不會(huì)被誘惑所影響，導(dǎo)致不好的行為？一旦被誘惑所影響，你會(huì)有什么想法或感受？教師可以通過(guò)小組討論的方式，觀察并了解學(xué)生的情況，針對(duì)不同的討論情況進(jìn)行適度引導(dǎo)，幫助學(xué)生梳理誘惑對(duì)個(gè)人行為的影響。3.活動(dòng)2：講解說(shuō)“不”的方法（30分鐘）在日常生活中，面對(duì)各種誘惑，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。在這一環(huán)節(jié)中，教師將向?qū)W生們講解說(shuō)“不”的方法、技巧。主要包括以下三種：微笑著說(shuō)不：減輕對(duì)方的攻擊感，解除尷尬。坦然并斷然地說(shuō)不：態(tài)度明確，讓對(duì)方別無(wú)他選。給出理由說(shuō)不：不會(huì)拂逆對(duì)方，也會(huì)知道自己在做什么。請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)聆聽教師的講解，并進(jìn)行實(shí)踐演練。4.活動(dòng)3：案例分析（20分鐘）請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行“案例分析”，就以下幾種情況進(jìn)行討論：如果在網(wǎng)上看到違反道德倫理的內(nèi)容，你會(huì)怎么做？在學(xué)校中，有人給你遞紙條，內(nèi)容可能會(huì)不好，你會(huì)怎么做？學(xué)生自由發(fā)揮并進(jìn)行討論，教師進(jìn)行必要的引導(dǎo)，幫助學(xué)生梳理出一系列有效的應(yīng)對(duì)策略。5.課堂總結(jié)（15分鐘）本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了誘惑的概念、分類、危害和應(yīng)對(duì)方法，并通過(guò)小組討論和案例分