二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-條紋乖乖（4）-湘美版

二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案–條紋乖乖（4）-湘美版導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解條紋在美術(shù)作品中的運(yùn)用；掌握簡(jiǎn)單的構(gòu)圖方法和色彩運(yùn)用；加深對(duì)物體形態(tài)和空間的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)欣賞作品欣賞《杯子》村上隆杯子這幅畫(huà)是由日本藝術(shù)家村上隆創(chuàng)作的，杯子的表面被鑲嵌著不同寬度的條紋，覆蓋了整個(gè)杯子。通過(guò)這種運(yùn)用，使得杯子的輪廓和線(xiàn)條更加清晰明了，整個(gè)畫(huà)面顯得非常有層次感。模仿練習(xí)為了更好地理解條紋的運(yùn)用，我們可以進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的模仿練習(xí)。準(zhǔn)備繪畫(huà)紙，畫(huà)筆、水彩筆或彩色筆等繪畫(huà)工具；選取一個(gè)簡(jiǎn)單的物體，比如一只玩具狗，不需要過(guò)于復(fù)雜；繪制狗的輪廓，填充顏色；在顏色上面加上不同寬度的條紋，并使顏色和條紋之間形成鮮明的對(duì)比。實(shí)踐探究項(xiàng)目一：音樂(lè)節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)海報(bào)時(shí)，條紋也可以是一個(gè)非常好的元素?，F(xiàn)在，我們可以設(shè)計(jì)一個(gè)音樂(lè)節(jié)海報(bào)，以條紋為主題。步驟：確定海報(bào)尺寸，一般為A4大?。淮_定主題，比如“披荊棘的音樂(lè)節(jié)”或“條紋音樂(lè)節(jié)”；設(shè)計(jì)背景，可以使用不同寬度的黑和白條紋作為背景，并加上一些音樂(lè)元素；設(shè)計(jì)主要信息：活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主題等等；給海報(bào)加上你自己的風(fēng)格和個(gè)性。項(xiàng)目二：物品條紋設(shè)計(jì)條紋不僅可以用在海報(bào)設(shè)計(jì)中，在其他物品的設(shè)計(jì)中也非常有用。比如說(shuō)，設(shè)計(jì)一件T恤、一條褲子、一張書(shū)包等等。步驟：確定要設(shè)計(jì)的物品；確定條紋的寬度和排列方式；設(shè)計(jì)主題，比如日本風(fēng)、慕名牌、彩虹等等；將設(shè)計(jì)圖運(yùn)用到物品上；讓你自己感到滿(mǎn)意，并和你的朋友分享你的設(shè)計(jì)?？偨Y(jié)通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，我們了解到條紋在藝術(shù)作品中的運(yùn)用是非常廣泛的，同時(shí)我們也掌握了一些簡(jiǎn)單的構(gòu)圖方法和色彩運(yùn)用。希望你