一年級(jí)班主任工作總結(jié)格式范本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)一年級(jí)班?主任工作?總結(jié)格式?范本作?為一年級(jí)?班主任，?多少有些?苦，有些?累，但我?下定決心?，不管如?何辛苦，?我也要將?普通而又?平凡的班?主任工作?做好。擔(dān)?任班主任?工作以來(lái)?，我咀嚼?過(guò)失敗的?苦澀，也?品嘗過(guò)成?功的甘甜?。經(jīng)歷過(guò)?這一次次?心靈的歷?程，我對(duì)?自己所從?事的工作?有了更多?的信心和?熱情。我?愛學(xué)生，?盡我所能?引導(dǎo)他們?，讓他們?在關(guān)愛中?健康成長(zhǎng)?。一、?春風(fēng)化雨?潤(rùn)心田?別林斯基?說(shuō)過(guò)：“?愛是鑒別?教育的尺?度?！睈?學(xué)生是教?師教育學(xué)?生的起點(diǎn)?和基礎(chǔ)。?我時(shí)刻牢?記這句名?言，要求?學(xué)生自己?誠(chéng)實(shí)、公?正，體貼?學(xué)生，成?為全班學(xué)?生都喜歡?的好教師?……1?、用良好?的形象感?染學(xué)生。?班主任?教師是學(xué)?生的榜樣?，我們都?知道“身?教重于言?教”。我?時(shí)刻注意?自身對(duì)學(xué)?生的影響?，處處以?身作則，?上班從不?遲到早退?，只有早?出晚歸，?即使有病?也堅(jiān)持上?課。平時(shí)?我十分注?意自己的?言行舉止?，要求學(xué)?生做到的?，自己先?做到，而?且做得更?好。在我?的帶動(dòng)下?，班級(jí)面?貌發(fā)生了?巨大的變?化：班風(fēng)?正、學(xué)風(fēng)?濃，同學(xué)?們團(tuán)結(jié)互?助，形成?了一個(gè)朝?氣蓬勃的?班集體。?2、良?好行為習(xí)?慣的培養(yǎng)?。對(duì)任何?人來(lái)說(shuō)，?從小培養(yǎng)?良好的習(xí)?慣非常重?要，好習(xí)?慣一生受?益。我在?注重培養(yǎng)?隊(duì)員道德?品質(zhì)的同?時(shí)，還注?重培養(yǎng)隊(duì)?員良好的?行為習(xí)慣?。引導(dǎo)他?們從大處?著眼，小?處入手，?從小事做?起，做到?“不以善?小而不為?，不以惡?小而為之?”。比如?：每個(gè)學(xué)?生都知道?要講文明?、守禮貌?的大道理?，可具體?做的時(shí)候?卻不盡人?意。我就?從自身做?起，言傳?身教，并?倡導(dǎo)同學(xué)?們從小事?做起，使?用禮貌用?語(yǔ)：請(qǐng);?謝謝;對(duì)?不起;沒(méi)?關(guān)系。上?個(gè)學(xué)期，?我?guī)W(xué)生?到湖光巖?游玩，臨?走時(shí)我?guī)?領(lǐng)同學(xué)們?把地面的?雜物收拾?干凈。受?到管理員?的連聲好?評(píng)。回來(lái)?后我通過(guò)?這件事及?時(shí)教育學(xué)?生講文明?、守禮貌?要從身邊?的每件小?事做起，?如不打架?罵人;尊?敬師長(zhǎng)、?遵守公共?秩序等方?面去培養(yǎng)?自己的良?好行為習(xí)?慣。二?、在形式?多樣的活?動(dòng)中享受?藍(lán)天、陽(yáng)?光班級(jí)活?動(dòng)是班集?體建設(shè)的?命脈，其?根本目的?是更有效?地教育學(xué)?生。豐富?多彩的活?動(dòng)，可以?讓學(xué)生快?速成長(zhǎng)。?而游戲、?玩耍、活?動(dòng)是學(xué)生?的天性。?他們精力?充沛，活?潑天真，?可塑性強(qiáng)?，開展一?些符全他?們年齡特?征的活動(dòng)?，花力不?多卻可以?培養(yǎng)學(xué)生?各方面的?興趣愛好?、良好的?行為習(xí)慣?和道德品?質(zhì)，何樂(lè)?而不為呢?？我先后?組織學(xué)生?開展了“?獻(xiàn)給老人?一片情”?的中隊(duì)主?題活動(dòng)，?“黑板報(bào)?設(shè)計(jì)比賽?”、“我?與安全同?行”、“?元旦荼話?會(huì)”、“?課本劇比?賽”“寫?字比賽”?、“讀書?比賽”等?一系列活?動(dòng)。活動(dòng)?都由學(xué)生?自編、自?導(dǎo)、自演?，他們都?為搞好一?次活動(dòng)而?一齊忙碌?。其中我?們班的謝?紫媚、譚?艷麗兩位?同學(xué)的繪?畫多次在?校的櫥窗?、專版上?展覽，今?年“六一?”，他們?的作品又?在班上展?出。他們?倆分別被?子評(píng)為三?好學(xué)生。?還有，每?次的獻(xiàn)愛?心活動(dòng)，?我們班的?同學(xué)也總?能伸出援?助之手，?紛紛捐款?。我們班?的黑板報(bào)?總能出得?保質(zhì)保量?，在參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)文?體活動(dòng)中?，我們的?節(jié)目分別?榮獲校一?、二等獎(jiǎng)?。班隊(duì)活?動(dòng)就像是?催化劑，?讓學(xué)生活?潑向上，?讓他們充?滿活力與?朝氣，擺?脫學(xué)習(xí)沉?重的束縛?，讓他們?享受快樂(lè)?，享受藍(lán)?天陽(yáng)光。?三、人?人成為班?級(jí)小主人?孩子是?班級(jí)的一?份子，他?們的心靈?就像一塊?塊綠洲，?需要陽(yáng)光?雨露，需?要關(guān)懷與?溫暖，這?樣才能健?康成長(zhǎng)。?班主任要?善于發(fā)現(xiàn)?現(xiàn)他們的?長(zhǎng)處，發(fā)?揚(yáng)他們的?優(yōu)點(diǎn)，使?他們團(tuán)結(jié)?在集體的?旗幟下，?為一個(gè)共?同的目標(biāo)?而努力!?在班干部?的任用上?，我打破?原有慣例?，采用“?一周競(jìng)選?班委”制?，讓每一?個(gè)學(xué)生都?來(lái)當(dāng)一次?班委，來(lái)?體驗(yàn)當(dāng)班?干部的快?樂(lè)和喜悅?，更讓學(xué)?生體會(huì)到?當(dāng)班干部?難，當(dāng)好?班干部更?難，是要?會(huì)出巨大?的心血和?汗水的。?一位同?學(xué)在日記?中寫道：?“以前我?很懶，在?家從來(lái)不?勞動(dòng)，老?師布置的?一切工作?我都沒(méi)有?積極性。?自從當(dāng)上?勞動(dòng)委員?后，覺(jué)得?自己應(yīng)該?為班集體?出力。我?安排同學(xué)?們做好值?日，還要?一天三次?檢查衛(wèi)生?。經(jīng)過(guò)一?周的努力?，終于拿?到了文明?流動(dòng)紅旗?。老師和?同學(xué)都說(shuō)?我是稱職?的勞動(dòng)委?員。這時(shí)?我才覺(jué)得?以前是多?么慚愧呀?!從今往?后，不管?有什么事?情，我也?要首先為?班級(jí)出力??！蔽?還采用了?獎(jiǎng)勵(lì)辦法?，設(shè)置了?“文明小?組獎(jiǎng)”和?“活動(dòng)進(jìn)?步獎(jiǎng)”，?每月評(píng)一?次。為全?班同學(xué)，?尤其是后?進(jìn)生創(chuàng)造?了成功的?機(jī)會(huì)，激?發(fā)了他們?積極向上?的熱情，?也增強(qiáng)了?他們主人?翁的責(zé)任?感，每個(gè)?同學(xué)都自?豪地說(shuō)：?“我是班?級(jí)小主人?，我要為?班級(jí)爭(zhēng)光?!”一?年級(jí)班主?任工作總?結(jié)格式范?本（二）?方面學(xué)?習(xí)積極性?強(qiáng)，完成?作業(yè)積極?，關(guān)心集?體，愛護(hù)?公物，同?學(xué)之間團(tuán)?結(jié)友愛，?樂(lè)幫助他?人，特別?是在少大?隊(duì)的親切?關(guān)懷下，?在___?_月__?__日那?天又光榮?地加入少?先隊(duì)組織?，他們佩?戴上鮮艷?的紅領(lǐng)巾?之后，個(gè)?個(gè)顯得精?神抖擻，?喜氣洋洋?，更加使?人喜愛。?現(xiàn)將工作?總結(jié)如下?：一、?思想教育?工作對(duì)?于一年級(jí)?的小學(xué)生?來(lái)說(shuō)，雖?然接受了?半年的各?科教育，?但在組織?紀(jì)律方面?還需要進(jìn)?一步的加?強(qiáng)。因此?，本人在?這學(xué)期對(duì)?他們?nèi)匀?進(jìn)行了紀(jì)?律上的嚴(yán)?格要求，?班主任老?師組織學(xué)?生又重新?學(xué)習(xí)了校?風(fēng)、校紀(jì)?、校規(guī)、?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)，并且?利用班隊(duì)?課、思品?課及語(yǔ)文?課部分時(shí)?間對(duì)學(xué)生?進(jìn)行教育?。通過(guò)教?育，不但?學(xué)生在禮?貌方面有?了加強(qiáng)，?而且在本?班學(xué)生在?拾金不昧?的思想也?大大發(fā)揚(yáng)?起來(lái)了。?如：王俊?杰同學(xué)在?上學(xué)途中?拾到了一?元錢能夠?主會(huì)交給?老師，當(dāng)?時(shí)我接到?錢的時(shí)候?十分感動(dòng)?。我就當(dāng)?著同學(xué)的?面表?yè)P(yáng)了?他。還有?雷秀紅同?學(xué)，她經(jīng)?常把爸爸?給她買來(lái)?的轉(zhuǎn)筆刀?貢獻(xiàn)給全?班同學(xué)使?用，得到?了同學(xué)們?對(duì)她的一?致好評(píng)。?(這個(gè)轉(zhuǎn)?筆刀的特?點(diǎn)是削鉛?筆速度快?)但在使?用的過(guò)程?中由于不?慎，弄壞?了，過(guò)了?一段時(shí)間?，她爸爸?又買了一?個(gè)新的轉(zhuǎn)?筆刀，現(xiàn)?在仍在供?全班同學(xué)?使用。雷?秀紅這個(gè)?學(xué)生由于?性格活潑?，樂(lè)于助?人，別人?使用她的?東西她自?己從來(lái)不?計(jì)較。從?此以后，?我班學(xué)生?不論是誰(shuí)?拾到了東?西，都能?自覺(jué)地交?給老師，?歸還失主?。二、?安全教育?工作大?家知道，?學(xué)校的安?全教育工?作是重中?之重，我?們的王校?長(zhǎng)特別重?視安全工?作。因此?，本人在?學(xué)期中特?別重視了?對(duì)學(xué)生的?安全教育?工作，為?了使安全?方面不出?差錯(cuò)，本?人經(jīng)常利?用班隊(duì)課?、晨會(huì)課?等時(shí)間，?給學(xué)生詳?細(xì)地講述?交通安全?知識(shí)，防?火、觸電?、防溺水?、防手足?口病等方?面的知識(shí)?。要求學(xué)?生不到有?危險(xiǎn)的地?方去玩。?本學(xué)期，?由我始終?堅(jiān)持晨檢?并做好記?錄工作，?一有重大?情況便及?時(shí)向校領(lǐng)?導(dǎo)反映。?經(jīng)過(guò)自己?的努力，?本班的安?全工作效?果明顯。?如柳卓成?同學(xué)把張?旺榮同學(xué)?的牙齒撞?斷了，我?馬上跟領(lǐng)?導(dǎo)反映，?并解決好?此事，并?利用語(yǔ)文?課時(shí)間對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?安全教育?，教育學(xué)?生作好防?范措施。?三、衛(wèi)?生工作?我從多年?的工作經(jīng)?驗(yàn)證明，?做好班級(jí)?衛(wèi)生工作?是搞好班?級(jí)各項(xiàng)工?作的前提?，如果班?級(jí)衛(wèi)生工?作搞不好?，不但影?響學(xué)生學(xué)?習(xí)的精神?面貌，而?且影響著?學(xué)生的身?體健康。?如果學(xué)生?的個(gè)人衛(wèi)?生搞不好?，就會(huì)直?接影響自?己的審美?觀。因此?，本人在?班級(jí)衛(wèi)生?方面下了?狠心來(lái)抓?，一是在?個(gè)人衛(wèi)生?方面要求?學(xué)生每天?必須洗手?洗臉，不?留長(zhǎng)發(fā)，?衣服干凈?。在教室?衛(wèi)生方面?堅(jiān)持做到?每天三灑?兩掃的工?作。在環(huán)?境區(qū)域，?我班堅(jiān)持?做到了隨?時(shí)有垃圾?隨進(jìn)清理?的工作。?四、與?家長(zhǎng)間的?交流工作?家庭教?育和學(xué)校?教育是密?不可分的?，尤其是?班主任工?作，更加?需要家長(zhǎng)?的理解和?支持。期?中總結(jié)交?流的時(shí)候?，聽楊老?師說(shuō)把家?長(zhǎng)的電話?號(hào)碼都存?在了手機(jī)?里，我也?這么做了?，這樣與?家長(zhǎng)聯(lián)系?起來(lái)真的?方便多了?，也能很?快知道這?是誰(shuí)打來(lái)?的電話，?當(dāng)你叫出?某某學(xué)生?家長(zhǎng)的時(shí)?候他們也?開心，做?起工作來(lái)?也方便不?少。五?、存在的?問(wèn)題1?、本人盡?量下了很?