人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)教案

人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)教案教案：第三單元教學(xué)目標(biāo)：1.掌握重點(diǎn)字詞，能夠翻譯全文。2.分析文章結(jié)構(gòu)，理解重點(diǎn)句子。教學(xué)重點(diǎn)：分析文章內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：掌握實(shí)詞和虛詞的用法。一、字音字詞《三峽》疊嶂、曦月、素湍、絕巘、飛漱、引淚沾裳。《短文二篇》猿鳥、欲頹藻、碧急湍、軒邈、嚶嚶鳶、飛戾天經(jīng)綸、世務(wù)?！短圃?shī)五首》東皋、徙倚、驅(qū)犢萋萋、征蓬荊門、白沙堤。二、文本解讀《三峽》是一篇以“山”為首、以“水”為綱的游記散文，作者酈道元在文中勾勒了三峽峰巒重疊的景觀，描繪了江水四季的變化和與之相伴的氣象。不過(guò)，無(wú)論寫什么季節(jié)的江水，都與三峽連綿不斷、遮天蔽日的山的特點(diǎn)有著密切的關(guān)系。除此之外，作者未觸及三峽的其他景觀。酈道元是南北朝時(shí)期北魏著名的散文家和地理學(xué)家，著有《水經(jīng)注》。該書不僅是地理學(xué)的重要著作，也是散文名作。全文翻譯如下：自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，除非中午和半夜，才能看到陽(yáng)光和月亮。夏天到了襄陵，沿溯被阻。有時(shí)候王命急宣，早上從白帝出發(fā)，晚上到達(dá)江陵，這之間有一千兩百里，即使風(fēng)馳電掣也不能快速行進(jìn)。春冬之時(shí)，綠色的潭水和回旋的倒影，絕壁上長(zhǎng)滿怪異的柏樹，懸崖瀑布，清澈的水從中飛濺，景色優(yōu)美，令人陶醉。每到晴朗的早晨，林間寒氣和峽谷的肅殺，總有高猿長(zhǎng)嘯，令人感到凄涼和異樣，回聲在空谷中傳遞，哀婉悠揚(yáng)。因此，漁民唱道：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！痹谌龒{七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方；重重疊疊的懸崖峭壁，遮擋了天空和太陽(yáng)。若不是在正午半夜的時(shí)候，連太陽(yáng)和月亮都看不見。等到夏天水漲，江水漫上小山丘的時(shí)候，下行或上行的船只都被阻擋了，有時(shí)候皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見白色的急流，回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹，山峰之間有懸泉瀑布，在之上飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，確實(shí)趣味無(wú)窮。在秋天，每到初晴的時(shí)候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，非常凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”3.改寫在三峽七百里之間，兩岸高山重巖疊嶂，像屏障一樣擋住了天空和太陽(yáng)。只有在正午和半夜，太陽(yáng)和月亮才能短暫地出現(xiàn)。夏天水漲時(shí)，江水漫上小山丘，下行或上行的船只都被阻擋。但白帝城出發(fā)，傍晚就能到達(dá)江陵，即使騎上飛奔的馬，也比不上它的速度。春冬時(shí)節(jié)，白色的急流和回旋的清波在素白的急流中映襯著各種景物的影子。極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹，山峰之間有懸泉瀑布，水清、樹榮、山高、草盛，確實(shí)令人趣味無(wú)窮。在秋天，初晴的時(shí)候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。高處的猿猴常常拉長(zhǎng)聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，非常凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。因此，三峽中的漁民唱著歌謠：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?.主要意思本文通過(guò)描繪三峽的山、水、景物和季節(jié)變化，展現(xiàn)了三峽的美麗和壯觀。作者對(duì)祖國(guó)大好山河的熱愛也透過(guò)字里行間。1.五色：指五彩斑斕的顏色。曉霧將歇：指早晨的霧氣即將散去。沉鱗競(jìng)躍：指魚兒在水中游動(dòng)時(shí)身體的擺動(dòng)。未復(fù)有能及其奇者：指沒有人能夠達(dá)到這樣的境界。2.四時(shí)俱備：四季都具備。曉霧將歇：早晨的霧氣即將散去。夕日欲頹：夕陽(yáng)快要落下。沉鱗競(jìng)躍：指魚兒在水中游動(dòng)時(shí)身體的擺動(dòng)。念無(wú)與為樂(lè)者：沒有人可以與他一起欣賞這美景。未復(fù)有能及其奇者：沒有人能夠達(dá)到這樣的境界。3.（1）欲：夕日欲頹（快要）。欲界之仙都（一種佛教術(shù)語(yǔ)，指貪欲之所在）。欲窮其林（想要探究盡其所能）。（2）與：未復(fù)有能與其奇者（和）。念無(wú)與為樂(lè)者（沒有）。相與步中庭（一起）。選賢與能（選用有才能的人）。4.謝靈運(yùn)，號(hào)太白山人。題目中的“書”字的意思是回贈(zèng)。5.（1）高峰入云，清流見底：對(duì)比。（2）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍：擬人。6.A.×B.×C.√D.√《與朱元思書》一）翻譯全文清風(fēng)拂過(guò)，煙霧繚繞，天山的顏色和流動(dòng)的云彩相似。隨波逐流，隨意東西。從富陽(yáng)到桐廬一百多里的路程中，奇峰異水，獨(dú)具一格。水清澈碧綠，深達(dá)千丈。游動(dòng)的魚兒在細(xì)小的石頭間穿梭，直視無(wú)阻。急流如箭，浪花猛烈。兩岸高山，都生長(zhǎng)著寒冷的樹木，競(jìng)相向上生長(zhǎng)，互相輝映，爭(zhēng)高直指，成千上萬(wàn)的峰巒。泉水激起石頭，發(fā)出清脆的響聲；美麗的鳥兒互相呼應(yīng)，發(fā)出悅耳的鳴叫聲。蟬鳴聲不斷，猿猴的叫聲不停。飛翔的鳶鳥俯瞰山峰，心曠神怡；忙碌的人們窺探山谷，忘卻煩惱。樹枝橫向交錯(cuò)，白天也顯得陰暗；疏落的枝條相互交錯(cuò)，有時(shí)可以見到陽(yáng)光透過(guò)。二）理解文本1.文中描寫了哪些景物？這些景物有什么特點(diǎn)？文中描寫了奇峰異水，清澈碧綠的水流，游動(dòng)的魚兒和美麗的鳥兒，山峰上的樹木和泉水激起的響聲。這些景物特點(diǎn)是獨(dú)具一格，美麗壯觀，令人心曠神怡。2.文中的“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。”是什么意思？“鳶飛戾天者，望峰息心”是指飛翔的鳶鳥俯瞰山峰，心曠神怡；“經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”是指忙碌的人們窺探山谷，忘卻煩惱。這兩句話表達(dá)了在這樣美麗的自然環(huán)境中，人們可以