2021年全國各地中考語文試題匯編綜合性學(xué)習(xí)

2021年全國各地中考語文試題匯編綜合性學(xué)習(xí)2021年全國各地中考語文試題匯編——綜合性學(xué)習(xí)余秋雨在他的文章《讀書的5個(gè)秘訣》中提到，讀書是一件很快樂的事情，但現(xiàn)代人讀書卻很累、很痛苦。他提出了5個(gè)讀書的秘訣：減肥（不要濫讀）、抬頭（讀一流的書）、排序（對(duì)要閱讀的書目排隊(duì)）、“返己”（也就是返回，不喜歡讀的書就不要讀）、“脫敏”（對(duì)流行的書要謹(jǐn)慎選擇，真正的好書不是那么容易流行的）。在九年級(jí)（1）班開展關(guān)于讀書的主題班會(huì)活動(dòng)中，我向同學(xué)們介紹了三種讀書的方法：主動(dòng)閱讀、批判性閱讀和深度閱讀。主動(dòng)閱讀是指通過提問和思考來主動(dòng)獲取知識(shí)；批判性閱讀是指對(duì)書中的觀點(diǎn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)；深度閱讀是指通過反復(fù)閱讀和思考來深入理解書中的內(nèi)容。對(duì)于傳統(tǒng)閱讀和網(wǎng)上閱讀的利弊，我認(rèn)為兩種方式都有優(yōu)缺點(diǎn)。傳統(tǒng)閱讀可以讓人更專注于閱讀，不易受到外界干擾，但是獲取信息的速度相對(duì)較慢；網(wǎng)上閱讀可以快速獲取大量信息，但容易受到其他信息的干擾，且易產(chǎn)生淺嘗輒止的讀書習(xí)慣。因此，我認(rèn)為兩種方式都可以使用，但需要根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇。在本次活動(dòng)中，我向同學(xué)們推薦了《圍城》這本書。我認(rèn)為這本書描繪了一個(gè)特定時(shí)期的社會(huì)生活，對(duì)于我們了解歷史和社會(huì)有很大的幫助。同時(shí)，書中的人物形象和情節(jié)也非常生動(dòng)有趣，能夠吸引讀者的興趣。最后，我的座右銘是“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，寫作使人精確”。我認(rèn)為通過讀書、討論和寫作，可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力，更好地理解和應(yīng)對(duì)社會(huì)生活中的各種問題。海南省2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試為了幫助邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的學(xué)生，南海中學(xué)九年級(jí)（1）班開展了一次有意義的愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。在此活動(dòng)中，九年級(jí)（1）班班委會(huì)向本班家長發(fā)出了一封邀請(qǐng)函，其中有兩處需要修改。第一處是“讓更多的人強(qiáng)烈地加入到獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中”，應(yīng)該改為“讓更多的人積極地加入到獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中”。第二處是“要求您必須參加！”，應(yīng)該改為“誠摯邀請(qǐng)您參加！”。九年級(jí)（1）班共有45人參與了捐贈(zèng)活動(dòng)，捐贈(zèng)的財(cái)物數(shù)量如下：捐贈(zèng)人財(cái)物數(shù)量同學(xué)（45人）ABCD通過分析表格數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是沒有錯(cuò)誤的。5.（3分）根據(jù)語境下，語言表述最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（）臨近中考，小楓同學(xué)有些緊張，想在課余時(shí)間去打籃球放松一下。他向好友小川提出了這個(gè)