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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,轉(zhuǎn)Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!前言:題:第五,做好人生規(guī)劃.第二頁:(定義)第一首先我們應(yīng)該清楚什么是職業(yè)生涯規(guī)劃,職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人測定,確定一個人的奮斗目標(biāo),并為實現(xiàn)這一職業(yè)目標(biāo),而預(yù)先進行生涯系統(tǒng)安排的過程,包括制定相應(yīng)的工作,以及每一時段的順序和就·“預(yù)。)對于我們的職業(yè)生涯同樣如此。第三頁:(作用)第二的工作是如何打算”這樣的問題時,都不知如何回答,因為他們似乎對很多職場新人來說,他們都認(rèn)為求得一份工作已屬不易,完全沒有后,仍然處于一種混沌的狀態(tài),對于自己的未來,也依然是前路茫茫。會認(rèn)為作為一個新人,所有的條件都不夠成熟,并且缺少一個進行職譽、核心能力、業(yè)績好壞等等,都決定著你是否能成為公司的核心,而這些正是職業(yè)生涯規(guī)劃的方方面面。(就像我們有很多人想在這里報著臨時工作的態(tài)度消極、敷衍、不思進取,浪費自己的青春。有人說愛一行干一行,有人說干一行愛一行,我想對大家說活在當(dāng)下干好自己現(xiàn)在要干的事情,)第四頁(社會調(diào)查分析)第二有這樣一個調(diào)查案例:1970年,美國哈佛大學(xué)對當(dāng)年畢業(yè)的天之的人,目標(biāo)模糊;10%的人,有清晰但比較短期的目標(biāo);3%的人,有清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo)。1995年,即25年后,哈佛大學(xué)再次對這一批1970年畢業(yè)的學(xué)生進行了跟蹤調(diào)查,結(jié)果是這樣的:3%的人,25年間他們朝著一個既定的方向不懈努力,現(xiàn)在幾乎都成為社會各界的成功人士,其中不乏活在社會的中下層;剩下27%的人,他們的生活沒有目標(biāo),過得很不如意,并且常常在抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個不肯給他們機會的世界.既然職業(yè)生涯規(guī)劃如此重要,那么為什么我們又常常會忽略它呢?雷恩·吉爾森在他的暢銷書《選對池塘釣大魚》中提到,“很多人不知道如何去做,很多人覺得這樣做太麻煩,很多人對自己確定的成果變得不可能,從而導(dǎo)致他們喪失了勇氣。”可以看到,這些導(dǎo)致我們忽略職業(yè)生涯規(guī)劃的原因并不是不可克服的,我們需要的,僅僅是制定規(guī)劃的耐心、毅力、勇氣與方法.第五頁:(十原則)第三我們制定職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該遵循以下幾點基本原則:(1)清晰性原則達到目標(biāo).(2)動態(tài)性原則因此規(guī)劃應(yīng)有彈性。(3)一致性原則標(biāo)與組織目標(biāo)要保持一致。(4)挑戰(zhàn)性原則目標(biāo)或措施要有挑戰(zhàn)性,有奮斗提高的空間,不能僅僅保持自己原來的狀態(tài)。(5)激勵性原則自己。(6)合作性原則始終共同參與、共同制定、共同實施職業(yè)生涯規(guī)劃。(7)全程性原則程的考慮。(8)具體原則生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排,必須具體可行。(9)實際原則延誤生涯良機。實現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多,在做規(guī)劃時必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及其他相關(guān)的因素,選擇確實可行的途徑。(10)可評量原則規(guī)劃的設(shè)計應(yīng)有明確的時間限制或標(biāo)準(zhǔn),以便評量、檢查,使自己隨時掌握執(zhí)行狀況,并為規(guī)劃的修正提供參考依據(jù)。第六頁(期限)第三劃為三年以內(nèi)的規(guī)劃,主要是確定近期目標(biāo),規(guī)劃近期完成的任務(wù).目標(biāo)其規(guī)劃時間是五年至十年,主要設(shè)定長遠(yuǎn)目標(biāo)。第七頁(步驟)第四括幾個基本步驟:1、自我評估自我評估包括對自己的興趣、特長、性格的了解,也包括對自己的學(xué)識、技能、智商、情商的測試,以及對自己思維方式、思維方從而對自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)做出合理的抉擇。2、職業(yè)生涯機會的評估職業(yè)生涯機會的評估,主要是評估周邊各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響.在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時,要充分了解所處環(huán)充分了解和把握,才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,使你的職業(yè)生社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境。3、確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)俗話說:“志不立,天下無可成之事?!绷⒅臼侨松钠鹋茳c,反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀。在準(zhǔn)確地對自己和環(huán)境標(biāo)。在確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)時要注意自己性格、興趣、特長與選定職立決定了職業(yè)發(fā)展中的行為和結(jié)果,是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。4、選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線在職業(yè)目標(biāo)確定后,向哪一路線發(fā)展,是走技術(shù)路線,還是管理路線,是走技術(shù)+管理即技術(shù)管理路線,還是先走技術(shù)路線、再走管理路線等,此時要做出選擇。由于發(fā)展路線不同,對職業(yè)發(fā)展的要求也不同。因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃中,必須對發(fā)展路線做出抉擇,以便及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著預(yù)定的方向前進。5、制定職業(yè)生涯行動計劃與措施括工作、培訓(xùn)、教育、輪崗等方面的措施。對應(yīng)自己行動計劃可將職業(yè)目標(biāo)進行分解,即分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo),其中短期目標(biāo)可分為日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo),中期目標(biāo)一般為三至五年;長期目標(biāo)為五至十年。分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查,同時取有效措施。職業(yè)生涯中的措施主要指為達成既定目標(biāo),在提高工作效率、學(xué)習(xí)知識、掌握技能、開發(fā)潛能等方面選用的方法.行動計劃要對應(yīng)相應(yīng)的措施,要層層分解、具體落實,細(xì)致的計劃與措施便于進行定時檢查和及時調(diào)整。6、評估與回饋有的變化因素難以預(yù)測。在此狀態(tài)下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就必須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進行評估。首先,要對年度目標(biāo)的執(zhí)行情況進行總結(jié),確定哪些目標(biāo)已按計劃完成,哪些目標(biāo)未完相應(yīng)解決障礙的對策及方法。最后,依據(jù)評估結(jié)果對下年的計劃進行修訂與完善。如果有必要,也可考慮對職業(yè)目標(biāo)和路線進行修正,但一定要謹(jǐn)慎考慮。第八頁(孔子的人生七階段)第五是成功的、有意義的、有價值的。因此在做好職業(yè)生涯規(guī)劃的同時,我希望大家也對自己的人生做好規(guī)劃,享受人生的每一段歷程?!墩撜Z為政篇》中論述孔子這樣的觀點:“吾十有五而有志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,第一階段:從學(xué)前期。即從出生到15歲。這段時期人的心智開始形成,已開始學(xué)習(xí)生活中的基本知識,但是這一時期的學(xué)習(xí)主要是靠家長的安排或受外界環(huán)境的影響,通常并非主動學(xué)習(xí)。15歲到30歲。與從學(xué)前期相比,這一階段的學(xué)習(xí)更為主動、積極.并巳與個人志向相結(jié)合.是有目的的學(xué)習(xí)和實踐階段。30歲到40歲,這一時期人的心智已完全成熟,懂得更多道理,并且在經(jīng)濟上和人格上獨立。第四階段:不惑時期。即從40歲到50歲。經(jīng)過多年的學(xué)豫,行為果斷。第五階段:知天命時期.即從50歲到60歲。豐富的人生經(jīng)驗可以讓人認(rèn)識自然規(guī)律,懂得自己的人生使命和生命的意義.第六階段:耳順時期。即從60歲到70歲??偨Y(jié)經(jīng)驗,能夠冷靜地傾聽別人的意見.分真?zhèn)?,辨是非。第七階段:從心所欲、不逾矩時期。即70歲以上。從心所欲并非為所欲為,更不是為非作歹,處于這個階段,能夠做到言行自由,同時并不違背客觀規(guī)律和道德規(guī)范。關(guān)于銷售人員職業(yè)規(guī)劃的一些建議:個階段我又該學(xué)習(xí)那些技能?我現(xiàn)在處在銷售人員的什么階段?生涯規(guī)劃.生涯階段關(guān)于職業(yè):富,獲得合理報酬,滿足物質(zhì)生活、精神生活的工作.這其中包含了五種關(guān)系:A.個人與他人的社會關(guān)系,強調(diào)職業(yè)首先必須是一種社會分工;B。職業(yè)與知識技能的關(guān)系,每種職業(yè)必須具有相應(yīng)的知識和技能;C。知識技能與財富的關(guān)系,只有具備了相應(yīng)的知識技能才能創(chuàng)造相應(yīng)的財富;D。創(chuàng)造財富與報酬的關(guān)系,相對于創(chuàng)造的財富必須獲得合理的報酬;我們每個銷售人員在自己的職業(yè)生涯中有沒有轉(zhuǎn)圈子的感覺呢?我們的職業(yè)方向是銷售員、銷售管理人員、市場策劃人員、或者是其他的方向?無數(shù)事實證明:真正有意義的人生往往是在確定職業(yè)方向、確定自己目標(biāo)那一天才開始的。質(zhì)和精神需求。只有符合這五種關(guān)系,才稱得上是職業(yè),缺一不可。職業(yè)生涯及其階段職業(yè)生涯就是一個人從事職業(yè)的經(jīng)歷.我們把職業(yè)生涯周期分為四個階段:時期,都會有不同的特點,我們在每個時期的任務(wù)也不一樣。另外,一點就是大家對自己現(xiàn)在處在銷售人員的那個階段不是很明確。一般的銷售人員職業(yè)規(guī)劃可以劃作四個階段:1、第一階段:進入行業(yè)階段這是一個銷售人員剛剛進入一個新的行業(yè),對所有的指示都很陌生.自己感特點,工作內(nèi)容。在這個時期,對于新銷售人員很是關(guān)鍵。你不要僅僅局限于公段(新興、成長、成熟、轉(zhuǎn)型—退化)、公司所處的行業(yè)位置、各類產(chǎn)品(同類競爭、互補產(chǎn)品、替補產(chǎn)品、相關(guān)產(chǎn)品)的知識以及特點.基本銷售技能的訓(xùn)練。2、第二階段:學(xué)習(xí)知識階段有所掌握.這個階段是銷售人員初步進行實踐的時期。這個時期對于你今后在公是必須掌握的:提問的技巧、異議處理技巧、結(jié)束語的應(yīng)用。根據(jù)不同行業(yè)的特技能。3、第三階段:掌握技能階段結(jié)束了?,F(xiàn)在是你如何把你學(xué)到的知識技能靈活的運用到你的實戰(zhàn)當(dāng)中去,如何司的出類拔萃的關(guān)鍵時期。你如果僅僅滿足于平均水平的話,你不想做到最好,你就不用太努力了。但是銷售工作就像逆水行舟—樣不進則退,這是游戲規(guī)則,因為,很多新人想著如何替代你的位置.這個時候你在公司還不是不可或缺的人員。所以這個階段你需要更加努力的把握住機會,讓自己成為最突出的那個人理分類、溝通的技巧等方面的學(xué)習(xí)。4、第四階段:創(chuàng)新應(yīng)用階段收回賬款.銷售效率和銷售模式的創(chuàng)新。了解職業(yè)生涯階段,使我們能更好地進行職業(yè)規(guī)劃,了解自己所處的位置,為明確自己的職業(yè)方向提供信息與參考.關(guān)于發(fā)展方向:1、頂級銷售認(rèn)準(zhǔn)銷售是適合自己的發(fā)展方向,在這條路上繼續(xù)走下去,慢慢向頂級銷售的方向發(fā)展.2、銷售管理并不是所有銷售做得好的人,都可以向管理方向發(fā)展,管理也是對人有特殊素質(zhì)要求的崗位。通常即有一定銷售經(jīng)驗、較好銷售業(yè)績,同時又具備管理潛質(zhì)向企業(yè)高層管理,走到總裁的位置.通常進修個MBA是進入管理崗位的較好跳板。據(jù)調(diào)查,從半數(shù)以上的總裁是從營銷類崗位提升的,其他則是從財務(wù)、人力資源及其他崗位提升的。3、咨詢師這是銷售的最高境界,不再銷售有形的產(chǎn)品,而是利用自己的知識來獲得認(rèn)同。資深的銷售人員可以向咨詢師、顧問類崗位轉(zhuǎn)型,利用自己的經(jīng)驗,培訓(xùn)年輕人,幫助企業(yè)解決銷售、營銷、管理、戰(zhàn)略類問題。4、創(chuàng)業(yè)源就可以為自己做事了。銷售是一項高淘汰、高挑戰(zhàn)、高壓
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