辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第1頁
辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第2頁
辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第3頁
辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第4頁
辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁辦公室主?任個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?根據(jù)中層?干部競聘?原則,學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)安?排,今天?我在此做?本學(xué)期工?作總結(jié)。?___?_月,我?懷揣著絲?絲欣喜,?點(diǎn)點(diǎn)怯意?再次踏上?這個(gè)崗位?,“欣喜?”是因?yàn)?承蒙領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的信任我?競聘上了?辦公室主?任這個(gè)崗?位,“怯?意”是因?為我害怕?做不好這?份工作。?如今,在?各位領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心和?幫助下,?在全體同?事的支持?配合下,?我服從工?作安排,?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?鍛煉,認(rèn)?真履行職?責(zé),全面?提高了自?己的思想?認(rèn)識(shí)、工?作能力和?綜合素質(zhì)?,較好的?完成了各?項(xiàng)目標(biāo)任?務(wù)。憑心?而論我喜?歡我們的?學(xué)校,喜?歡我的學(xué)?生,更喜?歡我從事?的辦公室?工作,這?是一種挑?戰(zhàn),更是?一個(gè)機(jī)會(huì)?。自從_?___春?季我從徐?書記手中?接過這份?“差事”?以來,工?作實(shí)踐讓?我體會(huì)頗?多,從對?辦公室工?作的半知?半解,到?如今這樣?“半信半?疑”的勝?任這份工?作,其中?有喜樂,?也有煩惱?,但更多?的是心存?感激,因?為在這里?我不僅學(xué)?到了與工?作相關(guān)的?知識(shí)、技?能與方法?,學(xué)習(xí)到?了做人處?世的道理?,還鍛煉?了自己的?意志,這?是比任何?東西都寶?貴并將受?益終生的?人生財(cái)富?。所以我?一直懷著?一顆感恩?的心在工?作著、學(xué)?習(xí)著、思?考著?,F(xiàn)?在把我本?學(xué)期的工?作向大家?做一個(gè)匯?報(bào):一?、認(rèn)真履?行職責(zé),?積極開展?工作(?一)腳踏?實(shí)地,努?力工作是?重點(diǎn)我?一直以來?都認(rèn)為:?無論是在?什么時(shí)候?都要把學(xué)?校的大小?事情看作?是自己的?事情,哪?怕不在自?己的職責(zé)?范圍之內(nèi)?,只要是?力所能及?的都應(yīng)該?積極的將?它們做好?,將我們?的學(xué)校推?出去,讓?社會(huì)知道?我們是一?個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)?作的大集?體。辦公?室是一個(gè)?工作繁雜?、任務(wù)較?重的部門?。作為辦?公室主任?肩負(fù)著領(lǐng)?導(dǎo)助手的?重任,不?論工作安?排還是處?理問題時(shí)?,都得慎?重考慮,?做到能獨(dú)?擋一面,?所有這些?都是辦公?室人員不?可推卸的?職責(zé)。長?此以往,?我牢固樹?立了盡職?盡責(zé),努?力工作的?思想。始?終如一地?抓好理論?學(xué)習(xí),進(jìn)?一步增強(qiáng)?了自己的?政治敏銳?性和鑒別?力,增強(qiáng)?了___?_執(zhí)行_?___路?線、方針?和政策的?信心和決?心,增強(qiáng)?了用理論?指導(dǎo)工作?的意識(shí)和?能力。?(二)端?正作風(fēng),?擺正位置?是要點(diǎn)?在工作中?,時(shí)刻注?意自己的?言談舉止?,無論是?接個(gè)電話?還是迎來?送往,我?不因?yàn)樽?己的過失?而影響到?學(xué)校的形?象。始終?堅(jiān)持勤奮?、務(wù)實(shí)、?高效的工?作作風(fēng),?認(rèn)真做好?工作。服?從領(lǐng)導(dǎo)分?工,不計(jì)?得失、不?挑輕重。?對工作上?的事,只?注輕重大?小,不分?彼此厚薄?,任何工?作都力求?用最少的?時(shí)間,做?到,并接?受老同志?的意見和?建議,與?他們一同?進(jìn)步,一?起為學(xué)校?出力。自?工作以來?,不耽誤?任何領(lǐng)導(dǎo)?、同事交?辦的任務(wù)?。在生活?中,堅(jiān)持?正直、謙?虛、樸實(shí)?的生活作?風(fēng),擺正?自己的位?置,尊重?領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)?結(jié)同事,?平等相處?,以誠待?人,不趨?炎附勢,?也不欺上?壓下,正?確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)、?同事之間?的關(guān)系,?大事講原?則,小事?講風(fēng)格,?自覺抵制?腐朽思想?的侵蝕。?(三)?工作完成?情況1?、協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)做好行?政管理工?作,做好?召開教職?工大會(huì)、?校委會(huì)會(huì)?議等會(huì)議?準(zhǔn)備以及?學(xué)校各項(xiàng)?活動(dòng)__?__、組?織和記錄?等工作;?2、認(rèn)?真做好材?料的打印?、復(fù)印工?作,每月?按時(shí)統(tǒng)計(jì)?上報(bào)各類?信息。協(xié)?助領(lǐng)導(dǎo)做?好各種文?件的收發(fā)?,保管和?使用好學(xué)?校印章、?介紹信和?證明等管?理工作;?3、完?成了__?__度學(xué)?校各項(xiàng)工?作的資料?收集、整?理、歸檔?及各項(xiàng)統(tǒng)?計(jì)報(bào)表的?上報(bào)工作?;4、?協(xié)助師資?管理人員?公平公正?地做好各?項(xiàng)人事調(diào)?動(dòng)、職稱?評定等工?作;5?、做好全?校教師繼?續(xù)教育工?作,讓我?們所有的?老師在玩?中學(xué),學(xué)?中樂;?6、有效?完成我校?教學(xué)設(shè)備?統(tǒng)計(jì)及管?理;7?、參與縣?教委開展?的“我在?陽光下成?長”歌詠?比賽,我?校獲得了?優(yōu)異的成?績;8?、做好其?他兄弟單?位及相關(guān)?部門的協(xié)?調(diào)工作,?做到重大?問題及時(shí)?反饋、上?報(bào);9?、完成領(lǐng)?導(dǎo)布置的?其他工作?。二、?____?工作打算?1、從?學(xué)校的發(fā)?展及辦公?室的工作?性質(zhì)來看?,要本著?"從嚴(yán)、?從細(xì)、可?行"的原?則,在原?有各項(xiàng)制?度的基礎(chǔ)?上進(jìn)一步?修訂完善?辦公室工?作規(guī)范、?考核制度?、保密制?度、文件?管理制度?,從而使?辦文、辦?事、辦會(huì)?等各項(xiàng)工?作的開展?更加規(guī)范?有序,讓?我們的集?體成為管?理嚴(yán)格、?紀(jì)律嚴(yán)明?、號(hào)令暢?通的戰(zhàn)斗?集體。?2、工作?中要學(xué)會(huì)?開動(dòng)腦筋?,主動(dòng)思?考,充分?發(fā)揮參謀?作用,積?極為領(lǐng)導(dǎo)?出謀劃策?,探索工?作的方法?和思路。?3、積?極與領(lǐng)導(dǎo)?和各辦公?室間進(jìn)行?交流學(xué)習(xí)?,使工作?能夠更加?完善。?三、存在?問題及今?后努力方?向存在?的主要問?題一是?政治理論?水平不夠?高,理論?指導(dǎo)實(shí)踐?還有欠缺?。個(gè)人文?字綜合能?力提高還?不夠快,?離領(lǐng)導(dǎo)們?的要求和?同事們的?期望還有?一定差距?;二是服?務(wù)質(zhì)量還?不夠高,?辦會(huì)、辦?文工作有?時(shí)不夠細(xì)?致。這些?不足,我?將在今后?的工作中?努力加以?改進(jìn)提高?,爭取把?自己的工?作做得更?好,也希?望領(lǐng)導(dǎo)和?各位同事?能夠及時(shí)?對我工作?中的不足?批評指正???傊?,在這學(xué)?期里,我?雖然做了?許多事情?,取得了?一些小成?績,但在?某些方面?,離領(lǐng)導(dǎo)?的要求和?同事的期?望還是有?很大差距?,所以在?新學(xué)期里?,我一定?要認(rèn)真查?找不足,?積極改正?,不斷探?索新的工?作方法,?與時(shí)俱進(jìn)?,開拓創(chuàng)?新,力爭?在以后使?辦公室工?作再上一?個(gè)新臺(tái)階?。最后?,我想與?大家分享?“快樂”?,我覺得?人生不論?是長是短?,是豐富?還是平凡?,是富有?還是窘迫?。但是快?樂都是最?重要的。?--然而?回頭再想?,我們怎?樣才會(huì)快?樂?快樂?需要去爭???!通過?自己的努?力把工作?做好,得?到領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?認(rèn)可,珍?惜眼前、?把握機(jī)會(huì)?、快樂工?作,這就?是我的目?標(biāo)?!?辦公室主?任個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板(?二)_?___,?男,漢族?,___?_年__?__月出?生,身份?為干部,?現(xiàn)任縣委?對外宣傳?辦公室主?任,__?__年專?科畢業(yè)于?山東財(cái)政?學(xué)院,_?___年?取得山東?省委黨校?本科學(xué)歷?。___?_年__?__月在?縣司法局?參加工作?,___?_年__?__月到?宣傳部學(xué)?習(xí)幫忙,?____?年初正式?調(diào)入縣委?宣傳部工?作至今。?____?年加入_?___。?自到宣傳?部工作_?___年?來始終從?事新聞宣?傳工作,?在領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?和關(guān)懷下?,本人的?政治理論?水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)不?斷得到提?高,緊緊?圍繞縣里?的中心工?作深入進(jìn)?行采訪,?為全縣寫?了大量的?重頭稿件?,取得了?較好的成?績,得到?領(lǐng)導(dǎo)及同?志們的肯?定。加?強(qiáng)學(xué)習(xí),?不斷提高?自己的工?作能力。?自__?__年到?宣傳部以?來,始終?堅(jiān)持刻苦?學(xué)習(xí),勤?于思考。?平時(shí)把人?民日報(bào)、?經(jīng)濟(jì)日報(bào)?、大眾日?報(bào)等中央?省級(jí)的重?要文章、?好文章,?找出來進(jìn)?行鉆研,?并且或買?或借來一?些專業(yè)書?籍進(jìn)行學(xué)?習(xí),提高?寫作水平?。在搞好?政府學(xué)習(xí)?的同時(shí),?注意與實(shí)?踐緊密聯(lián)?系起來,?做到善于?發(fā)現(xiàn)新聞?。__?__年間?共在《人?民日報(bào)》?、《經(jīng)濟(jì)?日報(bào)》、?《大眾日?報(bào)》、《?德州日報(bào)?》等市級(jí)?以上報(bào)刊?電臺(tái)媒體?發(fā)表新聞?稿件__?__余篇?,對外展?示了我縣?的良好形?象,大量?的重頭稿?件得到領(lǐng)?導(dǎo)及群眾?的贊揚(yáng)。?____?年___?_月參與?采寫的《?武城農(nóng)村?經(jīng)濟(jì)脫胎?換骨》在?德州日報(bào)?和大眾日?報(bào)頭版頭?條發(fā)表后?,在全省?引起轟動(dòng)?,省內(nèi)外?多處地方?接二連三?地到武城?進(jìn)行參觀?考察;_?___年?____?月自己執(zhí)?筆采寫的?德州日報(bào)?頭版頭條?《試出一?片新天地?》,曾被?當(dāng)時(shí)市委?書記越克?志親自批?示:“這?篇文章好?,用通俗?的語言揭?示了縣域?經(jīng)濟(jì)發(fā)展?的一般規(guī)?律?!?,?并在市委?的《情況?反映》上?轉(zhuǎn)發(fā),在?全市引起?強(qiáng)烈反響?,使全縣?新聞宣傳?獲得歷史?性突破;?____?年自己采?寫的德州?日報(bào)重頭?稿件《武?城玻璃鋼?何以__?__年笑?傲江湖》?、《武城?地毯國際?論劍》等?受到當(dāng)時(shí)?縣委主要?領(lǐng)導(dǎo)的贊?揚(yáng),并在?其個(gè)人網(wǎng)?站上進(jìn)行?刊登;_?___年?自己采寫?的大眾日?報(bào)頭版《?武城村支?書半數(shù)民?營企業(yè)家?》,引起?了省委政?策研究室?的重視,?省里專門?派組到武?城調(diào)查研?究,并向?省委主要?領(lǐng)導(dǎo)同志?寫了呈閱?件,使武?城的做法?得到省領(lǐng)?導(dǎo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論