《職業(yè)能力》考試復(fù)習(xí)題庫（含答案）

PAGEPAGE1《職業(yè)能力》考試復(fù)習(xí)題庫（含答案）一、單選題1.______指在工作中，項(xiàng)目責(zé)任人不能認(rèn)真履行職責(zé)直接或間接導(dǎo)致出現(xiàn)過失和差錯(cuò)，甚至造成嚴(yán)重影響，管理者應(yīng)當(dāng)對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人追究責(zé)任，并給予相應(yīng)的處罰。A、人事規(guī)章制度B、責(zé)任追究制度C、企業(yè)福利制度D、勞務(wù)合同制度答案：B解析：略2.將想要達(dá)到的目的或心中的想法在腦海中定格成一幅畫，像照相機(jī)一樣將想法“拍”下來，形成“可見”的圖片。這是提升想象力的方法中的______。A、圖片想象法B、電影想象法C、冥想想象法D、憑空想象法答案：A解析：略3.______是關(guān)于個(gè)體思想精神、道德品質(zhì)、職業(yè)禮儀的規(guī)范化。A、外在素質(zhì)塑造B、外在形象塑造C、內(nèi)在形象塑造D、內(nèi)在素質(zhì)塑造答案：C解析：略4.接聽電話時(shí)，以下哪種做法不利于職業(yè)形象的塑造（）。A、左手接聽，右手記錄B、及時(shí)重復(fù)重要內(nèi)容C、坐姿端正接聽電話D、語速要快答案：D5.______就是根據(jù)工作活動(dòng)的需要，協(xié)商合作目標(biāo)，相互配合工作，調(diào)整合作方式，不斷改善合作關(guān)系的能力。這種能力需要大家一起努力并實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同理想。A、協(xié)調(diào)能力B、團(tuán)隊(duì)合作能力C、個(gè)人能力D、溝通能力答案：B解析：略6.______強(qiáng)調(diào)所有團(tuán)隊(duì)成員對(duì)于一項(xiàng)集體性工作（如需要全員參與或多人參與）的認(rèn)知、協(xié)作和完成能力。A、創(chuàng)新能力B、學(xué)習(xí)能力C、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力D、個(gè)人執(zhí)行力答案：C解析：略7.下列不屬于健康生活方式的是（）。A、暴飲暴食B、合理膳食C、適量運(yùn)動(dòng)D、戒煙限酒答案：A8.個(gè)體可以根據(jù)自己工作的內(nèi)容和時(shí)間，靈活自主地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，在不影響工作的前提下，獲得更多的知識(shí)，以增長才干，這指的是自主學(xué)習(xí)的______特點(diǎn)。A、靈活性B、創(chuàng)造性C、長期性D、科學(xué)性答案：A解析：略9.六點(diǎn)優(yōu)先工作制這個(gè)方法指人們每天都應(yīng)該整理出______件當(dāng)天最重要的事情，并且排列好順序，只要完成了這______件最重要的大事，那么一天的工作時(shí)間就基本上得到了充分的利用。A、3B、4C、5D、6答案：D解析：略10.（）表現(xiàn)為不僅能夠進(jìn)行獨(dú)創(chuàng)和首創(chuàng)性的創(chuàng)新活動(dòng)，而且能夠組織、指導(dǎo)他人進(jìn)創(chuàng)新活動(dòng)。A、初級(jí)創(chuàng)新能力B、中級(jí)創(chuàng)新能力C、終極創(chuàng)新能力D、高級(jí)創(chuàng)新能力答案：D11.（）即本崗工作所需要的專業(yè)知識(shí)和技能，這是工作之本，發(fā)展之基。A、專業(yè)專長B、興趣專長C、管理專長D、相關(guān)專長答案：A12.從教育學(xué)的角度看，______是指人類（個(gè)體或團(tuán)隊(duì)、組織）在認(rèn)識(shí)與實(shí)踐過程中獲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，掌握客觀規(guī)律，使身心獲得發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)。A、勞動(dòng)B、學(xué)習(xí)C、實(shí)踐D、技術(shù)答案：B解析：略13.（）指人們因懶于獨(dú)立思考，或不敢標(biāo)新立異，為天下先，而盲目從眾，一切都隨大流，抑制了創(chuàng)新的敏感和勇氣。A、從眾型思維障礙B、書本型思維障礙C、自我中心型思維障礙D、自卑型思維障礙答案：A14.團(tuán)隊(duì)的角色類型中，（）的特點(diǎn)是：他們往往對(duì)工作中遇到的事情缺乏靈活性，他們對(duì)自己沒有把握的意見和建議沒有太大的興趣，缺乏激情和想象力。A、實(shí)干者B、協(xié)調(diào)者C、推進(jìn)者D、創(chuàng)新者答案：A15.學(xué)習(xí)者在自主學(xué)習(xí)之前非常清楚自己為什么選擇這個(gè)學(xué)習(xí)科目，以及會(huì)收到怎樣的預(yù)期效果，這指的是自主學(xué)習(xí)的______特點(diǎn)。A、長期性B、艱巨性C、普遍性D、目的性答案：D解析：略16.個(gè)體在產(chǎn)生某些不良情緒的時(shí)候，讓自己走進(jìn)大自然，或參加一些新的人際圈子，散散心，轉(zhuǎn)移自己的注意力，借以對(duì)自己的情緒進(jìn)行調(diào)節(jié)的方法，指的是情緒自我調(diào)整方法中的______。A、語言暗示法B、自我鼓勵(lì)法C、找人傾訴法D、環(huán)境調(diào)節(jié)法答案：D解析：略17.（）是國家創(chuàng)新系統(tǒng)變化和發(fā)展的根本動(dòng)力。A、政策變化B、社會(huì)文化變化C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展D、創(chuàng)新答案：D18.（）是在分析和處理問題的過程中，始終從整體來考慮，把整體放在第一位。A、結(jié)構(gòu)法B、整體法C、要素法D、功能法答案：B19.俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”“眾人拾柴火焰高”，這說明在職場中要做到______。A、獨(dú)樹一幟B、團(tuán)隊(duì)合作C、自以為是D、開拓創(chuàng)新答案：B解析：略20.中國有很多歷史故事，如“丁謂取土修宮室”的歷史典故，就是運(yùn)用______來解決問題的。A、系統(tǒng)思維B、線性思維C、邏輯思維D、辯證思維答案：A解析：略21.（）表現(xiàn)為在他人指導(dǎo)或啟發(fā)下，能夠進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。A、初級(jí)創(chuàng)新能力B、中級(jí)創(chuàng)新能力C、終極創(chuàng)新能力D、高級(jí)創(chuàng)新能力答案：A22.（）指個(gè)體在工作中與上級(jí)、下級(jí)和同事之間進(jìn)行的上行溝通、下行溝通和平行溝通。A、組織內(nèi)溝通B、組織外溝通C、上行溝通D、下行溝通答案：A23.______是指對(duì)某人或某一類人產(chǎn)生的一種比較固定的、類化的看法。A、首因效應(yīng)B、刻板印象C、暈輪效應(yīng)D、投射效應(yīng)答案：B解析：略24.（）指員工代表單位與社會(huì)組織和群體之間的溝通，包括與新聞傳媒的溝通以及與公眾之間的溝通等。A、組織內(nèi)溝通B、組織外溝通C、上行溝通D、下行溝通答案：B25.______是指在單位中，個(gè)體為了完成特定目標(biāo)，用語言、文字、圖片、行為等方式互相交流思想、觀念、意識(shí)、情感等信息，以期獲得相互了解、信任并達(dá)成共識(shí)產(chǎn)生一致行為的本領(lǐng)。A、表達(dá)能力B、溝通能力C、寫作能力D、運(yùn)用能力答案：B解析：略26.中國有很多成語故事，如“城門失火殃及池魚”“唇亡齒寒”“失之毫厘謬以千里”“千里之行始于足下”，說的是（）。A、系統(tǒng)思維B、線性思維C、邏輯思維D、辯證思維答案：A27.______是指人們從事某項(xiàng)活動(dòng)的一種預(yù)先準(zhǔn)備的心理狀態(tài)，它能夠影響后繼活動(dòng)的趨勢(shì)、程度和方式。A、思維定式B、創(chuàng)新思維C、逆向思維D、發(fā)散思維答案：A解析：略28.______即本崗工作所需要的專業(yè)知識(shí)和技能，這是工作之本，發(fā)展之基。A、管理專長B、興趣專長C、專業(yè)專長D、相關(guān)專長答案：C解析：略29.用手勢(shì)、體態(tài)、眼神等非語言形式進(jìn)行信息傳遞的溝通指的是______。A、書面溝通B、口頭溝通C、非語言溝通D、電子媒介溝通答案：C解析：略30.“以德報(bào)怨”說的是人際交往中的（）。A、尊重原則B、保持原則C、互利原則D、寬容原則答案：D31.______是構(gòu)成團(tuán)隊(duì)最核心的力量。A、目標(biāo)B、計(jì)劃C、定位D、人答案：D解析：略32.女士著職業(yè)套裝時(shí)穿（）鞋。A、高跟B、平跟C、中跟D、坡跟答案：C33.（）是與邏輯思維相對(duì)立的一種思維方式。A、情感思維B、抽象思維C、辯證思維D、創(chuàng)新思維答案：C34.情緒是人內(nèi)心活動(dòng)的晴雨表，情緒發(fā)生時(shí)，通?？偸前殡S著外部表現(xiàn)。這指的是情緒作用中的______。A、信號(hào)作用B、動(dòng)機(jī)作用C、適應(yīng)作用D、調(diào)整作用答案：A解析：略35.運(yùn)用禮儀時(shí)，需要寬以待人，不過分計(jì)較他人的禮儀上的差錯(cuò)過失。這指的是職業(yè)禮儀基本原則中的（）。A、寬容原則B、平等原則C、熱情原則D、自律原則答案：A36.______是由兩個(gè)或者兩個(gè)以上的相互作用、相互依賴的個(gè)體，為了特定目標(biāo)而按照一定規(guī)則結(jié)合在一起的組織。A、團(tuán)隊(duì)B、職業(yè)C、勞動(dòng)D、專業(yè)答案：A解析：略37.（）是每一個(gè)人成長，進(jìn)步的階梯。A、自我陶醉B、自我滿足C、自主學(xué)習(xí)D、自我意識(shí)答案：C38.______是指人們對(duì)某種職業(yè)的承擔(dān)者的所有行為和表現(xiàn)的總體印象和評(píng)價(jià)，它是構(gòu)成個(gè)人形象的基本因素。A、職業(yè)形象B、職業(yè)理想C、職業(yè)造型D、職業(yè)素養(yǎng)答案：A解析：略39.______是指一個(gè)人受到外界刺激而產(chǎn)生情緒波動(dòng)時(shí)，在心理上進(jìn)行自我調(diào)整，適應(yīng)外界環(huán)境的能力，以及具有正常智能，熱愛工作、生活樂觀、人際關(guān)系融洽、社會(huì)適應(yīng)良好的一種心理定式。A、心理安慰能力B、心理調(diào)適能力C、心理暗示能力D、心理預(yù)判能力答案：B解析：略40.創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價(jià)值，這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的（）特征。A、綜合性B、實(shí)踐性C、模糊性D、隨機(jī)性答案：B41.相互的（），可以形成友好寬松的工作環(huán)境。A、猜忌B、尊重和理解C、嫉妒D、推諉答案：B42.______是關(guān)于個(gè)體音、容、笑、貌和著裝儀表的規(guī)范化。A、外在素質(zhì)塑造B、外在形象塑造C、內(nèi)在形象塑造D、內(nèi)在素質(zhì)塑造答案：B解析：略43.下列屬于積極的情緒宣泄的是（）。A、向朋友傾訴B、罵人C、打架D、砸摔答案：A44.______是主體從事創(chuàng)新和創(chuàng)新能力發(fā)展的手段和中介，具體包括信息加工能力、動(dòng)手操作能力、熟練掌握和運(yùn)用創(chuàng)新技法的能力、創(chuàng)新成果的表達(dá)與實(shí)現(xiàn)能力等技能。A、創(chuàng)新意識(shí)B、創(chuàng)新技巧C、創(chuàng)新思維D、創(chuàng)新品質(zhì)答案：B解析：略45.______就是指在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎(chǔ)上，通過自身的努力，創(chuàng)造性地提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或改進(jìn)革新方案的能力。A、學(xué)習(xí)能力B、溝通能力C、創(chuàng)新能力D、協(xié)調(diào)能力答案：C解析：略46.______是社會(huì)中的個(gè)人與組織基于一定的需求，通過語言、文字、圖像、行為等方式交流思想、觀點(diǎn)、情感等信息，以期獲得相互了解，相互信任，達(dá)成共識(shí)并產(chǎn)生一致行為的活動(dòng)。A、學(xué)習(xí)B、溝通C、實(shí)踐D、思考答案：B解析：略47.從心理學(xué)角度來看，______就是人們通過視覺、聽覺、觸覺、味覺等各種感覺器官在大腦中形成的關(guān)于某種事物的整體印象。A、勞動(dòng)B、職業(yè)C、形象D、感覺答案：C解析：略48.團(tuán)隊(duì)合作的意義不包括以下哪一項(xiàng)（）。A、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力B、提高團(tuán)隊(duì)工作效率C、限制個(gè)人發(fā)展D、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展答案：C49.在創(chuàng)新能力的三個(gè)構(gòu)成因素中，______居于核心地位。A、創(chuàng)新本領(lǐng)B、創(chuàng)新品質(zhì)C、創(chuàng)新思維D、創(chuàng)新技能答案：C解析：略50.世界精神衛(wèi)生日是每年的（）。A、5月25日B、6月6日C、10月10日D、12月1日答案：C51.（）指處在管理層的員工通過層級(jí)體系將信息向下傳遞的過程。這是獲取下店部門人員對(duì)工作的了解程度，取得他們信任、合作、支持并采取一致行動(dòng)的重要溝通方式。A、組織內(nèi)溝通B、組織外溝通C、上行溝通D、下行溝通答案：D52.關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，______提出了健康“灰色理論”。A、岳曉東B、樊富珉C、馬斯洛D、弗洛姆答案：A解析：略53.團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)既定的（），為團(tuán)隊(duì)成員導(dǎo)航，知道要向何處去，沒有目標(biāo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)就沒有存在的價(jià)值。A、任務(wù)B、目標(biāo)C、規(guī)則D、群體答案：B54.與客戶交談時(shí)，表示尊敬的目光是（）。A、仰視B、俯視C、平視D、藐視答案：C55.（）指在一個(gè)單位中，下級(jí)向上級(jí)表達(dá)意見和態(tài)度的溝通方式。A、組織內(nèi)溝通B、組織外溝通C、上行溝通D、下行溝通答案：C56.______是指一個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，即在獨(dú)立學(xué)習(xí)、主動(dòng)探求新知、獲取技能過程中所形成的具有獨(dú)立性、目的性、自主性、創(chuàng)造性等特性的多種能力綜合所形成的個(gè)性心理特征。A、學(xué)科學(xué)習(xí)能力B、終身學(xué)習(xí)能力C、自主學(xué)習(xí)能力D、接受學(xué)習(xí)能力答案：C解析：略57.______指處在管理層的員工通過層級(jí)體系將信息向下傳遞的過程。這是獲取下屬部門人員對(duì)工作的了解程度，取得他們信任、合作、支持并采取一致行動(dòng)的重要溝通方式。A、組織內(nèi)溝通B、組織外溝通C、上行溝通D、下行溝通答案：D解析：略58.______是指人們根據(jù)社會(huì)和個(gè)體生活發(fā)展的需要，引起創(chuàng)造前所未有的事物或觀念的動(dòng)機(jī)，并在創(chuàng)造活動(dòng)中表現(xiàn)出的意向、愿望和設(shè)想。A、創(chuàng)新意識(shí)B、創(chuàng)新品質(zhì)C、創(chuàng)新思維D、創(chuàng)新技能答案：A解析：略59.______指從一個(gè)目標(biāo)或思維起點(diǎn)出發(fā),沿著不同方向，順應(yīng)各個(gè)角度，提出各種設(shè)想，尋找各種途徑，解決具體問題的思維方法。A、辯證思維B、創(chuàng)新思維C、逆向思維D、發(fā)散思維答案：D解析：略60.______指出：“知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強(qiáng)。”A、老子B、孔子C、孟子D、莊子答案：A解析：略多選題1.創(chuàng)新能力可劃分為______。A、初級(jí)創(chuàng)新能力B、中級(jí)創(chuàng)新能力C、特極創(chuàng)新能力D、高級(jí)創(chuàng)新能力答案：ABD解析：略2.讀書筆記主要分為______。A、書上筆記B、摘要筆記C、索引筆記D、心得筆記答案：ABCD解析：略3.職場“創(chuàng)新者”特征有（）。A、樂于冒險(xiǎn)B、懂得變通C、喜歡嘗試D、善于尋找變化中孕育的創(chuàng)新機(jī)會(huì)答案：ABCD4.提升個(gè)人執(zhí)行力要著眼于______。A、“嚴(yán)”——積極進(jìn)取B、“實(shí)”——腳踏實(shí)地C、“快”——提升辦事效率D、“新”——思維創(chuàng)新答案：ABCD解析：略5.方法是創(chuàng)新的鑰匙，是走向成功的橋梁。我們需要掌握創(chuàng)新的方法和藝術(shù)，要做到（）。A、善于捕捉創(chuàng)新的機(jī)會(huì)B、善于協(xié)調(diào)化解矛盾C、善于在交流中找到新方法D、善于運(yùn)用邏輯和非邏輯思維方法答案：ABCD6.下列屬于自主學(xué)習(xí)方法的是______。A、高效讀書法B、教師講授法C、圖書文獻(xiàn)法D、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)法答案：ACD解析：略7.團(tuán)隊(duì)合作的意義和作用有（）。A、團(tuán)隊(duì)合作可以激發(fā)競爭意識(shí)B、團(tuán)隊(duì)合作可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力C、團(tuán)隊(duì)合作可以提高團(tuán)隊(duì)工作效率D、個(gè)人成功離不開團(tuán)隊(duì)合作答案：BCD8.組織內(nèi)協(xié)調(diào)包括______。A、媒體協(xié)調(diào)B、上行協(xié)調(diào)C、下行協(xié)調(diào)D、平行協(xié)調(diào)答案：BCD解析：略9.下列屬于協(xié)調(diào)功能的是______。A、統(tǒng)一功能B、導(dǎo)向功能C、控制功能D、放大功能答案：ABCD解析：略10.下列屬于傾聽時(shí)的注意事項(xiàng)的是______。A、要傾心地聽B、要冷靜地聽C、要虛心地聽D、要多傾聽，少發(fā)言答案：ABCD解析：略11.個(gè)人執(zhí)行力的培養(yǎng)要著眼于“快”，這就要求做到______。A、立即行動(dòng)，馬上落實(shí)B、告別慵懶，加快節(jié)奏C、雷厲風(fēng)行，只爭朝夕D、服從紀(jì)律，保障落實(shí)答案：ABCD解析：略12.俗話說:“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮?！币馑际牵ǎ?。A、合作可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力B、個(gè)人的力量有時(shí)大于團(tuán)隊(duì)的力量C、合作的力量是強(qiáng)大的D、合作產(chǎn)生的智慧和創(chuàng)造力是無與倫比的答案：ACD13.領(lǐng)導(dǎo)與合不來的下屬相處時(shí)，講究哪些相處藝術(shù)（）。A、對(duì)合不來的下級(jí)，要養(yǎng)成“多看他的長處”這種習(xí)慣。B、以雙方共同的部分作為“接觸點(diǎn)”，拿它作為共同的話題，與他交談。C、必須有下面的觀念：我好像與他合不來，但是，就為了這個(gè)緣故，我才有了與這種人打交道的機(jī)會(huì)。D、對(duì)于合不來的下屬，溝通無效后，可以立即開除。答案：ABC14.系統(tǒng)思維的方法為（）。A、整體法B、結(jié)構(gòu)法C、要素法D、功能法答案：ABCD15.以下說法正確的是______。A、學(xué)習(xí)的主體是人B、學(xué)習(xí)不僅是人類生存必需的，而且具有個(gè)體性、社會(huì)性雙重屬性C、學(xué)習(xí)的內(nèi)容是獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，掌握客觀規(guī)律來指導(dǎo)自身發(fā)展D、學(xué)習(xí)的目的和結(jié)果是使個(gè)體身心獲得發(fā)展，不斷實(shí)現(xiàn)自我意識(shí)與自我超越答案：ABCD解析：略16.下列有關(guān)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的論述，正確的是（）。A、心理不健康與有不健康的心理與行為是兩個(gè)不同的概念B、心理健康與不健康并不是一個(gè)涇渭分明的對(duì)立面，而是一種連續(xù)狀態(tài)C、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是永恒的、不變的D、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想尺度答案：ABD17.如何正確處理與同事的競爭關(guān)系，以下說法正確的是（）。A、對(duì)自己取得的成績，要把它看作是與同事之間的密切配合、共同努力的結(jié)果B、對(duì)同事取得的成績，要以寬宏大量的胸懷表示由衷的祝賀C、對(duì)同事工作中出現(xiàn)的差錯(cuò)，如有必要，應(yīng)抱友善的態(tài)度提醒或指正D、對(duì)自己的錯(cuò)誤，要敢于承認(rèn)、勇于改正答案：ABCD18.與群眾溝通協(xié)調(diào)的基本原則有哪些（）。A、真正深入群眾B、傾聽群眾呼聲C、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)D、正確對(duì)待群眾的批評(píng)答案：ABCD19.神經(jīng)衰弱一般表現(xiàn)為______。A、腦力易疲乏B、頭痛或緊張性頭痛C、睡眠障礙D、自主神經(jīng)功能紊亂方面。答案：ABCD解析：略20.心理學(xué)范疇的適應(yīng)概念包括______。A、職業(yè)適應(yīng)B、生理適應(yīng)C、心理適應(yīng)D、社會(huì)適應(yīng)答案：BCD解析：略21.莫雷教授提出的心理健康的三種狀態(tài)指的是______。A、健康狀態(tài)B、不平衡狀態(tài)C、正常狀態(tài)D、不健康狀態(tài)答案：BCD解析：略22.創(chuàng)新能力作為人的一種綜合性能力，既是一種智力特征，也是一種個(gè)性素質(zhì)，主要包括______要素。A、創(chuàng)新本領(lǐng)B、創(chuàng)新品質(zhì)C、創(chuàng)新思維D、創(chuàng)新技能答案：BCD解析：略23.自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)包括（）。A、目的性B、自主性C、短期性D、靈活性答案：ABD24.影響印象形成的四大心理因素包括______。A、首因效應(yīng)B、刻板印象C、暈輪效應(yīng)D、投射效應(yīng)答案：ABCD解析：略25.愛因斯坦曾說：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的?！痹诠ぷ髦刑嵘胂罅Φ姆椒ㄓ衉_____。A、圖片想象法B、電影想象法C、冥想想象法D、憑空想象法答案：ABC解析：略26.辯證思維的基本方法有（）。A、歸納和演繹B、綜合和分析C、具體和抽象D、邏輯和歷史答案：ABCD27.保持好奇心要做到（）。A、盡量將程序化的工作形象化B、形成和提高生活及工作的品味C、具備高尚的道德情操D、保持高度的注意力答案：ABC28.推進(jìn)者的優(yōu)點(diǎn)包括（）。A、工作中充滿活力B、勇于向來自各方面的、落后的、保守的傳統(tǒng)勢(shì)力發(fā)出挑戰(zhàn)C、敢于向自滿自足情緒發(fā)出挑戰(zhàn)D、勇于向低效率挑戰(zhàn)答案：ABCD29.系統(tǒng)思維的基本方法包括______。A、整體法B、結(jié)構(gòu)法C、要素法D、功能法答案：ABCD解析：略30.職場“恐龍族”特征有（）。A、不喜歡改變B、沒有工作熱情C、沒有雄心D、安于現(xiàn)狀答案：ABCD31.實(shí)干者的優(yōu)點(diǎn)包括______。A、有一定的組織能力B、有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)C、對(duì)工作總是勤勤懇懇D、具有很強(qiáng)的自我約束力答案：ABCD解析：略32.心理疾病比較常見的有A、神經(jīng)衰弱B、焦慮癥C、強(qiáng)迫癥D、抑郁癥答案：ABCD解析：略33.辯證思維的基本方法包括______。A、歸納和演繹B、綜合和分析C、具體和抽象D、邏輯和歷史答案：ABCD解析：略34.職場著裝原則-TOP原則是國際著裝通行原則，指的是一個(gè)人的穿衣打扮應(yīng)該______。A、與時(shí)間相適應(yīng)B、與地點(diǎn)相適應(yīng)C、與場合相適應(yīng)D、與領(lǐng)導(dǎo)相適應(yīng)答案：ABC解析：略35.職業(yè)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是______。A、能正確認(rèn)識(shí)自我和接納自我B、能保持和諧的人際關(guān)系C、有良好的適應(yīng)能力D、有良好的情緒狀態(tài)答案：ABCD解析：略36.下列行為表現(xiàn)，哪些是健康的?（）A、經(jīng)常暴飲暴食B、能接受他人，認(rèn)可他人存在的重要性和作用C、經(jīng)常悲傷，不能自己D、對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)能有恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)答案：BD37.科學(xué)精神倡導(dǎo)______和______，鼓勵(lì)人們?cè)谧鹬厥聦?shí)和規(guī)律的前提下，敢于“標(biāo)新立異”。A、創(chuàng)新思維B、因循守舊C、故步自封D、開拓精神答案：AD解析：略38.培養(yǎng)成員的團(tuán)隊(duì)合作能力，要做到______。A、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)B、營造團(tuán)隊(duì)合作的組織文化C、建立團(tuán)隊(duì)合作中的信任，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作中的溝通D、用好傳、幫、帶，團(tuán)隊(duì)合作能力提升快答案：ABCD解析：略39.創(chuàng)新思維的具體過程大致可分為（）。A、沉著冷靜，關(guān)注問題B、采用非邏輯思維方法突破思維定勢(shì)，從盡可能多的角度觀察問題C、憑借經(jīng)驗(yàn)處理問題D、運(yùn)用邏輯思維方法，加深對(duì)問題的認(rèn)識(shí)答案：ABD40.以下說法正確的有（）。A、競爭意識(shí)的培養(yǎng)是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力的核心B、欣賞是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力的第一步C、尊重是團(tuán)隊(duì)合作能力的最高境界D、寬容是團(tuán)隊(duì)合作中最好的潤滑劑答案：BCD41.對(duì)于下屬出現(xiàn)的錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有怎么樣的處事態(tài)度（）。A、有容人所短的寬闊胸懷B、體諒下屬出錯(cuò)后難過、后悔、自責(zé)等心情C、檢查自己是否有指揮不當(dāng)?shù)呢?zé)任D、為下屬分擔(dān)責(zé)任、分擔(dān)壓力，盡快幫下屬卸下思想包袱答案：ABCD42.創(chuàng)新能力的影響因素主要有______。A、創(chuàng)造性人格B、創(chuàng)造動(dòng)機(jī)C、專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備D、組織環(huán)境答案：ABCD解析：略43.從溝通方法來看，可將溝通分為______。A、書面溝通B、口頭溝通C、非語言溝通D、電子媒介溝通答案：ABCD解析：略44.對(duì)于職場人士來說，創(chuàng)新需要專注于工作領(lǐng)域，提升崗位創(chuàng)新能力做到（）。A、隨心所欲B、打破規(guī)則C、發(fā)揮想象D、學(xué)會(huì)變通答案：BCD45.個(gè)人執(zhí)行力的培養(yǎng)要著眼于“實(shí)”，這就要求做到______。A、從細(xì)微小事做起B(yǎng)、停止抱怨C、腳踏實(shí)地干實(shí)事D、竭盡全力解決問題答案：ABCD解析：略46.團(tuán)隊(duì)角色類型可分為______。A、實(shí)干者B、協(xié)調(diào)者C、推進(jìn)者D、創(chuàng)新者答案：ABCD解析：略47.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的三要素包括______。A、管理B、人員C、文化D、能力答案：ABC解析：略48.形象就是人們通過______等各種感覺器官在大腦中形成的關(guān)于某種事物的整體印象。A、視覺B、聽覺C、觸覺D、味覺答案：ABCD解析：略49.下列對(duì)職業(yè)形象描述正確的是______。A、塑造和維護(hù)個(gè)人職業(yè)形象，會(huì)給初次見面的人以良好第一印象B、個(gè)人職業(yè)形象不是個(gè)人性的，它承擔(dān)著對(duì)一個(gè)組織的印象C、個(gè)人職業(yè)形象很大情況下影響著組織的發(fā)展D、個(gè)人職業(yè)形象是良好的溝通工具答案：ABCD解析：略50.創(chuàng)新者的優(yōu)點(diǎn)包括（）。A、才華橫溢B、超出常人的非凡想象力C、充滿了聰明和智慧D、具有豐富而淵博的知識(shí)答案：ABCD51.協(xié)調(diào)與上級(jí)關(guān)系的方法是（）。A、展其長，避其短B、及時(shí)匯報(bào)，反復(fù)疏通C、大事講原則，小事講風(fēng)格D、投上級(jí)所好，歪曲事實(shí)，一味討好答案：ABC52.團(tuán)隊(duì)合作的意義有______。A、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力B、提高團(tuán)隊(duì)工作效率C、限制個(gè)人發(fā)展D、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展答案：ABD解析：略53.下列是正確的學(xué)習(xí)方法有（）。A、善于觀察，整合吸收B、比物丑類，觸類旁通C、善于應(yīng)用，主動(dòng)驗(yàn)證D、掌握多源性，發(fā)揮創(chuàng)造性答案：ABCD54.個(gè)人執(zhí)行力的三要素包括______。A、意愿B、知識(shí)C、專長D、能力答案：ACD解析：略55.作為團(tuán)隊(duì)要具備的重要構(gòu)成要素包括______。A、目標(biāo)B、人C、定位D、權(quán)限和計(jì)劃答案：ABCD解析：略56.上級(jí)是代表上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織來行使領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)的，下級(jí)尊重上級(jí)是協(xié)調(diào)好與上級(jí)關(guān)系的重要準(zhǔn)則，尊重上級(jí)要做到______。A、維護(hù)上級(jí)B、恭維上級(jí)C、服從上級(jí)D、支持上級(jí)答案：ACD解析：略57.從信息流向看，可分為（）。A、縱向溝通B、橫向溝通C、口頭溝通D、書面溝通答案：AB58.技術(shù)創(chuàng)新的行為主體可以是（）。A、供應(yīng)商B、制造商C、顧客D、研究機(jī)構(gòu)答案：ABCD59.職業(yè)禮儀按性質(zhì)劃分，可以分為______。A、個(gè)人禮儀B、公務(wù)禮儀C、社交禮儀D、旅游禮儀答案：ABCD解析：略判斷題1.合作都是面對(duì)面的合作。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B2.任何決策都需要執(zhí)行，無論多么高明的決策，如果不能被有效地執(zhí)行，那么，它就是一紙空文。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：略3.局部與全局是對(duì)立統(tǒng)一的，在兩者關(guān)系上，全局統(tǒng)帥局部，局部隸屬全局。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A4.下行協(xié)調(diào)指在組織中，下級(jí)在貫徹執(zhí)行上級(jí)的命令、指示或政策方針時(shí)不斷地進(jìn)行自我認(rèn)知和自我調(diào)適，以期與上級(jí)的步調(diào)一致。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：上行協(xié)調(diào)指在組織中，下級(jí)在貫徹執(zhí)行上級(jí)的命令、指示或政策方針時(shí)不斷地進(jìn)行自我認(rèn)知和自我調(diào)適，以期與上級(jí)的步調(diào)一致。5.專注是指用身體給溝通者以“我在注意傾聽”的表示。它要求傾聽者把注意力集中于說話人的身上，要心無二用。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A6.員工協(xié)調(diào)能力的高低與個(gè)體行政能力沒有必要的聯(lián)系。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B7.所謂刻板效應(yīng)，又稱刻板印象、社會(huì)定型，是指對(duì)某人或某一類人產(chǎn)生的一種比較固定的、類化的看法，是還沒有進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的交往，就對(duì)某一類人產(chǎn)生了一種不易改變的、籠統(tǒng)而簡單的評(píng)價(jià)，這是我們認(rèn)識(shí)他人時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：略8.歸納和演繹兩種方向相反兩種思維方式，兩者互相依賴互相滲透、互相促進(jìn)，歸納是演繹的基礎(chǔ)，演繹是歸納的前提。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A9.在工作中的關(guān)系都是一種既競爭，又合作的關(guān)系。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A10.心理健康的人應(yīng)具有與同年齡段大多數(shù)人相符合的心理行為特征。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A11.創(chuàng)新離不開熱忱，沒有熱忱，不論具有多高的創(chuàng)新能力，都不能發(fā)揮出來。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：略12.系統(tǒng)論作為一種普遍的方法論是迄今為止人類所掌握的最高級(jí)思維模式。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A13.斯蒂芬·羅賓斯根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員來源、擁用自主權(quán)的大小以及團(tuán)隊(duì)存在的目的不同，將團(tuán)隊(duì)分為三種類型：簡單型團(tuán)隊(duì)、復(fù)雜型團(tuán)隊(duì)、多功能型團(tuán)隊(duì)。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A14.一個(gè)高效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)不是由人數(shù)來決定的，而是由執(zhí)行者的質(zhì)量來決定的，選擇一批互補(bǔ)性很強(qiáng)、執(zhí)行意識(shí)強(qiáng)大的執(zhí)行者比組建一支人數(shù)龐大的團(tuán)隊(duì)更加重要。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：略15.一個(gè)心理健康的人會(huì)努力發(fā)展自身的潛能，對(duì)自己無法補(bǔ)救的缺陷也能安然處之。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A16.口頭溝通是指口頭傳遞信息的方式，是兩個(gè)人面對(duì)面的交流，或者是一個(gè)演講者和諸多聽眾之間的交流。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：略17.對(duì)付拖延的最好辦法，就是做，立即去做。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A18.支持上級(jí)的工作，意味著上下級(jí)之間溝通渠道的暢通，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者決策出現(xiàn)失誤時(shí)，下屬要先去肯定同一決策、意見中的合理部分，再去否定意見中的不合理部分。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A19.科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：略20.提高執(zhí)行力，不需要雷厲風(fēng)行。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B21.具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人，往往要比缺乏知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見解。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：略22.弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，必須做到學(xué)與用、知與行、說與做的統(tǒng)一。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：略23.在團(tuán)隊(duì)中一定要強(qiáng)調(diào)合作精神，個(gè)人利益至上。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：在團(tuán)隊(duì)中一定要強(qiáng)調(diào)合作精神，團(tuán)隊(duì)利益至上。24.人的形象除了外在形象，更重要的是內(nèi)在形象，通過內(nèi)在形象的修煉能大大彌補(bǔ)外在形象的缺憾，讓整體形象煥發(fā)光彩。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：略25.一般來說，心理調(diào)適能力的強(qiáng)弱，與人自身的思想意識(shí)和認(rèn)識(shí)水平有很大關(guān)系。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A26.“掃天下”“掃一屋”的哲學(xué)關(guān)系，說明了任何大事都是由小事積累而成的。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A27.立足崗位搞創(chuàng)新，必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，弘揚(yáng)改革精神，勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于攻堅(jiān)克難，從工作中的細(xì)節(jié)抓起，從身邊的小事做起。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：略28.學(xué)習(xí)的本質(zhì)是人類個(gè)體和人類整體的自我意識(shí)與自我超越。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：略29.組織的執(zhí)行力與個(gè)人的執(zhí)行力關(guān)系不大，提高組織的執(zhí)行力不必提高個(gè)人執(zhí)行力。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：組織的執(zhí)行力與個(gè)人的執(zhí)行力密切相關(guān)，提高組織的執(zhí)行力必須提高個(gè)人執(zhí)行力。30.心理健康的人對(duì)自己的能力有充分的信心，對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作中的各種困難和挑戰(zhàn)都能妥善處理。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A31.自主學(xué)習(xí)是點(diǎn)燃希望的燈火，是個(gè)人發(fā)展進(jìn)步的臺(tái)階。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A32.“磨刀不誤砍柴工”的意思是說工作會(huì)因?yàn)樽鲇?jì)劃而被耽誤。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B33.團(tuán)隊(duì)要具備幾個(gè)重要的構(gòu)成要素：目標(biāo)、人、定位、權(quán)限、計(jì)劃。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A34.歸納和演繹是兩種方向相反的思維方式，兩者互相依賴、互相滲透、互相促進(jìn)，歸納是演繹的基礎(chǔ)，演繹是歸納的前提。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：略35.工作環(huán)境的好壞直接反映著我們的個(gè)人素質(zhì)和工作態(tài)度，并且在很大程度上影響著工作情緒和辦公效率。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：略36.必須做到執(zhí)行政策和命令嚴(yán)厲而迅速，有令必行，有行必果。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A37.高水平的創(chuàng)造力不需要具備一定的知識(shí)為基礎(chǔ)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：高水平的創(chuàng)造力確實(shí)需要以一定的知識(shí)為基礎(chǔ)。38.合作只是同級(jí)之間，上下級(jí)之間不存在合作關(guān)系。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B39.心理適應(yīng)是主體對(duì)內(nèi)部環(huán)境變化做出的一種反應(yīng)，由于內(nèi)部環(huán)境是不斷變化的，所以個(gè)體每時(shí)每刻都存在著適應(yīng)問題。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：心理適應(yīng)是主體對(duì)外部環(huán)境變化做出的一種反應(yīng)，由于外部環(huán)境是不斷變化的，所以個(gè)體每時(shí)每刻都存在著適應(yīng)問題。40.團(tuán)隊(duì)當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力大小跟團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段相關(guān)，一般來說，團(tuán)隊(duì)越成熟領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力相應(yīng)越大，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展的初期階段領(lǐng)導(dǎo)權(quán)相對(duì)比較集中。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：團(tuán)隊(duì)當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力大小跟團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段相關(guān)，一般來說，團(tuán)隊(duì)越成熟領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力相應(yīng)越小，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展的初期階段領(lǐng)導(dǎo)權(quán)相對(duì)比較集中。41.辯證思維模式要求觀察問題和分析問題時(shí)，以靜態(tài)發(fā)展的眼光來看問題。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：辯證思維模式要求觀察問題和分析