陜西省銅川市耀州區(qū)高級職業(yè)中學(xué)介紹、教學(xué)情況、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)情況

銅川市耀州區(qū)高級職業(yè)中學(xué)2023年質(zhì)量年度報告1.基本情況 -1- -1- -1-1.3教師隊伍 -1-1.4設(shè)施設(shè)備 -2-2.學(xué)生發(fā)展 -2-2.1學(xué)生素質(zhì) -2-2.2在校體驗 -4-2.3資助情況 -5-2.4就業(yè)質(zhì)量 -5-2.5職業(yè)發(fā)展 -5-3.教育教學(xué)改革 -5-3.1教學(xué)改革 -6-3.2教師培養(yǎng) -6-3.3德育工作 -8-3.3.1制度建設(shè) -8-3.3.2精神文明建設(shè) -8-3.3.3心理健康教育 -10-3.3.4安全法制教育 -11-3.3.5職業(yè)教育活動周 -12-3.4校企合作 -12-4.政策保障 -13-5.服務(wù)貢獻 -13-5.1發(fā)展規(guī)劃及新校區(qū)建設(shè) -13-5.2基礎(chǔ)設(shè)施改善 -15-5.3秋季招生工作 -15-5.4專業(yè)設(shè)置 -17-5.5聯(lián)合辦學(xué) -17-5.6校企合作 -17-6.面臨挑戰(zhàn) -18-7.學(xué)校今后工作設(shè)想 -19-表一滿意度調(diào)查表 -21-1.基本情況業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積25畝，建筑面積8260㎡，固定資產(chǎn)1055萬元，實習(xí)實訓(xùn)室22個。學(xué)校現(xiàn)有全日制學(xué)歷教育在籍在校生316人，其中2019業(yè)2人。各項指標(biāo)與上一年相比都有所增長。1.3教師隊伍專任教師172051131.4設(shè)施設(shè)備年項度目2.學(xué)生發(fā)展2.1學(xué)生素質(zhì)學(xué)校堅持立德樹人理念，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生特點，通過開展扎實細致的工作和豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生人人盡展其才，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，樹立自我發(fā)展的信心。幫助廣大學(xué)生成長成才，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，利用班會，讓學(xué)生人人發(fā)表意見和建議，堅持每周升旗，學(xué)生國旗下演講制，升國旗儀式多次組織學(xué)生誦讀、演講比賽，讓學(xué)生在活動中成長，鍛煉自己。思政教研組結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H舉行“紅色基因代代傳”道德講堂，舉辦傳承紅色基因?qū)W生手抄報“家鄉(xiāng)變化我來畫”繪畫比賽展評活動，讓學(xué)生接受紅色傳統(tǒng)文化的洗禮。演講比賽和頒獎環(huán)節(jié)利用重要節(jié)日組織相關(guān)活動，加強防震、消防、防疫演管理、學(xué)生的和諧均衡發(fā)展起到了良好的推動作用。每項活動要求每個學(xué)生必須參與，班級層層篩選上報，讓學(xué)生都在活動中充分的得到展示，得到鍛煉、得到提高，增強自信。2.2在校體驗學(xué)校通過開展學(xué)生喜愛的籃球賽、乒乓球賽、跳繩比賽講座、法律知識講座、疫情防控知識講座、消防防震防疫演學(xué)生文明守紀(jì)、守法意識；狠抓學(xué)生手機管理，認真落實課堂不使用手機，取得良好效果。通過多種形式，及時征集學(xué)生、家長、社會對學(xué)校的意見和建議，不斷改進學(xué)校的管理和服務(wù)，對在校生教育教學(xué)滿意度調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)生在校體驗良好。學(xué)生的理論學(xué)習(xí)滿意度96%，專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度98%，實習(xí)實訓(xùn)滿意度99%，校園文化與社團活動滿意度98%，生活滿意度98%，安全滿意度99%.2.3資助情況學(xué)校建立了以國家助學(xué)金和免學(xué)費為主，勤工儉學(xué)、困難補助、住宿費減免相結(jié)合的完整扶助體系，積極落實免學(xué)費政策和助學(xué)金政策，免學(xué)費受助學(xué)生達到100具體情2.4就業(yè)質(zhì)量2.5職業(yè)發(fā)展學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，引導(dǎo)結(jié)合實踐，對職業(yè)、積極推進中高職對接，著力培育并全力幫助學(xué)生實現(xiàn)人生夢3.教育教學(xué)改革3.1教學(xué)改革一年來，學(xué)校依據(jù)銅川地方經(jīng)濟發(fā)展特色，認真研究教育需求，堅持創(chuàng)特色、樹品牌的主導(dǎo)思想，狠抓優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。按照國家規(guī)定開設(shè)開齊開足課程，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是加強教師隊伍建設(shè)，鼓勵教師參加了多媒體教學(xué)設(shè)備，安裝了希沃白板，實現(xiàn)了班班通教學(xué)，舉辦教師信息化應(yīng)用能力教學(xué)大賽，全體教師能夠熟練地運用現(xiàn)代教育手段開展教育教學(xué)活動；學(xué)校通過親切而嚴(yán)格的學(xué)生教育和高細致的教學(xué)管理，在學(xué)生、家長和社會中贏得了良好的口碑，有了很好的社會聲譽。3.2教師培養(yǎng)學(xué)監(jiān)控評價制度，初步建立了較為完整的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系；教學(xué)改革工作，提高課堂教學(xué)效益。舉辦思政課程與課程思政公開課教學(xué)比賽，校本研修有序進行。舉辦教學(xué)論壇、班班通應(yīng)用能力教學(xué)比賽等教學(xué)活動，有力推動了課堂教學(xué)改革走向深入；五是組織教師參加省、市骨干教師培訓(xùn)和雙師型教師培訓(xùn)取得了良好效果，一年來50多名教師參加了各教研成果運用到教學(xué)中。通過一系列措施調(diào)動了教師工作積極性，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。教學(xué)論壇交流活動思政課程與課程思政公開課教學(xué)比賽3.3德育工作3.3.1制度建設(shè)根據(jù)中等職業(yè)教育德育大綱，依據(jù)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展理念，結(jié)合學(xué)校實際及學(xué)生特點，對學(xué)校德育工作計劃、優(yōu)秀學(xué)生評選、先進班級評選、學(xué)生公約、學(xué)生自主管理，學(xué)生綜合評價、學(xué)生進企業(yè)體驗等管理制度進行補充和完善。3.3.2精神文明建設(shè)根據(jù)學(xué)生特點開展乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽、跳繩比賽、25米往返跑比賽、冬季跑步訓(xùn)練、學(xué)生體質(zhì)測試、英語口語、計算機操作比賽、爭做文明中職生演講比賽等豐富的課外活動及技能操作比賽。拔河比賽跳繩比賽25米往返跑利用職業(yè)教育活動周舉辦技能展示，作品展示。結(jié)合專職教宣傳3.3.3心理健康教育調(diào)查摸底，建立了心理問題學(xué)生跟蹤檔案。以班級為單位，由心理教師每月至少進行1次集體心理健康知識。3.3.4安全法制教育利用升旗儀式、各種集會以及學(xué)校宣傳窗等工具加強宣法律知識，發(fā)放民法典等法律讀本，發(fā)揮法制副校長作用，舉辦專題教育講座。以生動案例開展教育，每月對學(xué)生進行一次安全法制教育。一年來未曾出現(xiàn)學(xué)生安全事故和違法現(xiàn)法制教育報告會法制教育報告3.3.5職業(yè)教育活動周學(xué)校也組織開展職業(yè)教育進校園、進社區(qū)，校園開放日等活動加大宣傳力度。3.4校企合作學(xué)校與銅川榮勝駕校、耀州區(qū)新望質(zhì)量安全綜合服務(wù)中心、耀州區(qū)新中耀技能培訓(xùn)中心、陜西易連通達人力資源有限責(zé)任公司等單位和企業(yè)進行聯(lián)合辦學(xué)，開展短期技能培訓(xùn)。與陜西旅游烹飪學(xué)院、南京眾禧教育科技有限公司、西安弘道教育科技有限公司達成了聯(lián)合辦學(xué)、校企合作意向，將在電子商務(wù)、AI人工智能、電子競技與運動、新能源汽車、專職消防員、烹飪等專業(yè)進行合作，學(xué)生培訓(xùn)合格后將在國內(nèi)外企業(yè)定向就業(yè)，并簽訂就業(yè)學(xué)生薪資標(biāo)準(zhǔn)承諾書，保障學(xué)為了進一步推動職業(yè)教育與企業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，提升學(xué)生綜合素級學(xué)生到冀東水泥有限公司銅川分公司開展學(xué)習(xí)實踐活動。到達目的地后，學(xué)生們首先聽取了企業(yè)負責(zé)人對企業(yè)歷史和廠生產(chǎn)線、中控室、化驗室、分析室、質(zhì)檢部、采礦區(qū)等，流的人員素質(zhì)、先進的管理特色、相關(guān)崗位工作人員的工作職責(zé)，體驗了水泥生產(chǎn)的流程和工藝。4.政策保障學(xué)校建立了健全的財務(wù)和資產(chǎn)管理制度，資金的收入和政策性經(jīng)費、項目投入經(jīng)費能及時到位，并規(guī)范有效執(zhí)行。5.服務(wù)貢獻5.1發(fā)展規(guī)劃及新校區(qū)建設(shè)制定了《耀州區(qū)高級職業(yè)中學(xué)近期發(fā)展規(guī)劃》和《耀州新校區(qū)建設(shè)。隨著銅川市和耀州區(qū)的產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，需要大批實用技術(shù)人才，現(xiàn)有職業(yè)教育已遠遠不能滿足實用技為加快提升我區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)能力，提高職業(yè)中學(xué)設(shè)施水平，滿足職業(yè)教育培訓(xùn)的需求，區(qū)政府實施了“耀州區(qū)高級職業(yè)中學(xué)建設(shè)項目”。新校區(qū)項目地址位于耀州區(qū)錦陽新城錦繡路（南北二教學(xué)、宿舍樓一棟，設(shè)置有教室、實訓(xùn)室、多功能廳、會議室、學(xué)生宿舍、教師辦公室等；2層框架結(jié)構(gòu)食堂、報告廳一棟；1層框架結(jié)構(gòu)風(fēng)雨操場一棟；室外配套工程包含綜合管網(wǎng)、室外操場、道路及場地硬化、校園綠化、大門以及圍墻等。項目總投資6757萬元，其中爭取專項債券資金3200萬元，地方財政配套3557萬元。一期工程現(xiàn)已開工建設(shè)，建設(shè)工期2年，預(yù)計2024年8辦學(xué)水平，擴大辦學(xué)規(guī)模，吸引更多的初、高中畢業(yè)生和社會青年接受職業(yè)教育，為我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)更多的實用型專業(yè)技術(shù)人才和高素質(zhì)勞動者。5.2基礎(chǔ)設(shè)施改善為了改善辦學(xué)條件，增強學(xué)校的吸引力，為職教招生和教學(xué)樓、教室以及公寓樓進行粉刷，改造提升。更換了教學(xué)樓門窗、配置了新課桌凳、每個教室配備了飲水機，安裝智個現(xiàn)代通信技術(shù)-5G實訓(xùn)室和校園廣播系統(tǒng)，改善了教學(xué)條件。為學(xué)生宿舍安裝了熱泵熱風(fēng)機，徹底解決取暖問題，更配了儲物柜、臉盆架、統(tǒng)一安裝了窗簾、安裝了節(jié)能燈，改辦公室安裝了空調(diào)，更換添置辦公桌椅、安裝網(wǎng)絡(luò)和無線路政府投資對學(xué)校圍墻、餐廳、廁所進行了改造，對部分破損更換了變壓器，改造了線路，保障學(xué)校正常用電。5.3秋季招生工作為了貫徹落實市、區(qū)大力發(fā)展職教的會議精神，做好2022年招生工作，學(xué)校從3月下旬開始全面開展招生宣人人參與招生工作。二是印制招生簡章、職教惠民政策問答、高職單招政策解讀、宣傳手提袋、小扇子等招生宣傳資料，組織人員下鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)理念、職教高考政策及惠民政策，使初中畢業(yè)學(xué)生掌握一技之長，為建設(shè)新農(nóng)村和農(nóng)民致富培養(yǎng)本土專業(yè)技術(shù)人才。同時利用脫貧攻堅包村，宣傳職業(yè)教育扶貧培訓(xùn)優(yōu)惠政策，使群眾明白通過職業(yè)教育扶貧培訓(xùn)、勞務(wù)輸出轉(zhuǎn)移是增加收入擺脫貧困的快速通道。四是利用初中學(xué)校組織高中階段填報志愿培訓(xùn)會（家長會）抽調(diào)優(yōu)秀學(xué)生到初中學(xué)校進行宣傳。并安排專人參加高中階段錄生工作會，進行現(xiàn)場錄生。五是利用“職業(yè)教育活動周”宣傳職業(yè)教育。開展校園進社區(qū)活動。5.4專業(yè)設(shè)置學(xué)?，F(xiàn)設(shè)置職業(yè)高中班、短期培訓(xùn)班。學(xué)歷教育開設(shè)計算機平面設(shè)計和計算機應(yīng)用專業(yè)，短期培訓(xùn)開設(shè)計算機操作、電子商務(wù)、電工技術(shù)、焊接技術(shù)、家電維修、電子裝配、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)等專業(yè)，2022年完成各種培訓(xùn)1200余人次。5.5聯(lián)合辦學(xué)與陜西眾信卓一教育科技有限公司簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，開展現(xiàn)代通訊技術(shù)—5G專業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，由對方提供實習(xí)該合作辦學(xué)專業(yè)已招收新生50人。與陜西國防工業(yè)職業(yè)技資、學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)等方面的支持，共享合作方的優(yōu)質(zhì)教育資源。與西安工程大學(xué)簽訂了成人高等教育合作辦學(xué)協(xié)議，合作舉辦工商管理、通信工程、土木工程、會計學(xué)、市中起點?？?、高中起點本科和專升本，該項目已實施5.6校企合作校企合作、產(chǎn)教融合工作。與冀東水泥、銅川新材料產(chǎn)業(yè)園區(qū)、銅川市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、董家河國家級循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園區(qū)、銅川航天城建設(shè)項目等工業(yè)園區(qū)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，新專業(yè)，開設(shè)具有地方特色的專業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。同時加大專業(yè)實訓(xùn)設(shè)施投入，增強專業(yè)吸引力。校企合作正在從頂崗實習(xí)等淺層次合作逐步向訂單培養(yǎng)、協(xié)同育人等深層次合作轉(zhuǎn)變。6.面臨挑戰(zhàn)條件建設(shè)還達不到標(biāo)準(zhǔn)。開辦專業(yè)單一，不能滿足當(dāng)前的市場需要。在專業(yè)建設(shè)方面，和企業(yè)的聯(lián)系不足，專業(yè)吸引力不強，專業(yè)課程建設(shè)能力不足。（2）教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理,教師緊缺，特別是專業(yè)教師缺乏。學(xué)校師資總體數(shù)量充足，但是，教師結(jié)構(gòu)不合理，90%的教師原本屬文化課教師，部分轉(zhuǎn)型代相近課程或?qū)I(yè)課，理，使得學(xué)校內(nèi)部缺乏活力與進取精神。（3）校企合作、產(chǎn)教融合工作開展難度大。一方面學(xué)校適應(yīng)企業(yè)需求的能力有待進一步提高，由于學(xué)校專業(yè)教師的短缺，造成學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方式、課程設(shè)置、教學(xué)過程等方面與企業(yè)需求不完全相符，以致不能形成科學(xué)規(guī)范的校企聯(lián)合培養(yǎng)人才體制機制。另一方面，企業(yè)參與職業(yè)教育發(fā)展的動力不足企業(yè)作為市場經(jīng)濟的主體，是以盈利為主要經(jīng)營目標(biāo)，其參與職業(yè)教育發(fā)展的動力源自其經(jīng)營目標(biāo)。有部分企業(yè)將參與職業(yè)教育視為直接或間接的利益損失，認為參與職業(yè)教育的發(fā)展，對于企業(yè)的投入和收益均產(chǎn)生不了較大影響。企業(yè)合作意識淡薄，沒有充分把培養(yǎng)人才納入企職業(yè)教育人才培養(yǎng)過程關(guān)注不夠。7.學(xué)校今后工作設(shè)想（1）加快新校區(qū)建設(shè)項目進度。一方面積極爭取省市專一方面協(xié)調(diào)相關(guān)部門，加快一期室外配套工程設(shè)計和二期工程前期手續(xù)的辦理，盡快招標(biāo)，開工建設(shè)，盡早投入使用，從而改善辦學(xué)條件。多樣化的人才需求，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上新開設(shè)符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的專業(yè)，解決專業(yè)單