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文檔簡介
2023年下冊語文第一單元作文下冊語文第一單元作文1
小時候,媽媽對我說,阜寧是我們的家園;上學了,老師告知我們,我們要愛惜這漂亮的家園;十一歲了,我心中的漂亮家園已經(jīng)變得越來越漂亮,越來越充溢朝氣,她是個令人憧憬,令人癡迷的地方。我生在這里,長在這里,更愛這里!
讓我們一起走進阜寧!
阜寧有“水綠寶地”“旅游圣地”“紅色圣地”等美稱。
阜寧東臨漂亮的黃海之濱,射陽河像一條漂亮的藍綢帶貫穿其中,射陽河-阜寧人民的母親河,幾十年來它培育了阜寧百萬人民。早晨,射陽河河水澄澈見底,在陽光的照射下波光粼粼,河旁的柳枝也都抽出了新的枝條,突然一陣微風吹過,柳樹姐姐那漂亮的秀發(fā)隨風飄揚,樹下那充溢朝氣的小花小草們,隨著大自然的交響曲跳起了美麗的舞蹈,啊,一切是多么的美妙啊!全部的景物都倒映在河水中,構成了一幅漂亮無比的畫卷。
說起紅色依據(jù)地,那就是鐵軍廣場了。斗爭期間,有多少英雄戰(zhàn)士光榮犧牲,為了發(fā)揚他們的“百折不撓”“一心為國”的精神,我們阜寧人民把他們安葬在這里。英雄戰(zhàn)士們,你們放心吧,你們的.鮮血沒有白流,阜寧人民會恒久以你們?yōu)楹赖?/p>
如今的阜寧,以前低矮的草房,狹窄的揚長小道早已不見蹤影,取而代之的是拔地而起的一幢幢高樓大廈和一條條寬敞平坦的公路。
在阜寧最聞名的游樂場所就數(shù)白天鵝公園了,這里可是人們節(jié)假日的好去處,有驚慌刺激的過山車,有令人膽戰(zhàn)心驚的幽谷探險,有幽靜的石子小路,還有形態(tài)各異的彩燈,極目遠眺,湛藍的湖面上還有幾艘游艇正在隨風漂浮,若你來了,我肯定請你去玩。說上白天鵝公園的景色,去過的人去贊嘆不已。夜晚的白天鵝更是令人沉醉,這里每一樣景物都閃耀著刺眼的光線,真是美麗極了。在這樣的夜景中,再配上一首動人的鋼琴曲,使人們把一天的乏累都拋在了九霄云外。
阜寧還有一種特別好吃的特產(chǎn)——阜寧大糕。它還曾被‘亁隆’皇帝賜名為“玉帶糕”。它口味香甜,養(yǎng)分豐富,老幼皆宜。還有各種不同的風味呢。有豆沙味、黃梨味、芝麻味,還有咸的海苔味呢,若你來了,肯定會大飽口福!
我愛你,阜寧——我心中的美妙家園!
下冊語文第一單元作文2
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱……”這是我從小就會唱的一首童謠,每當聽到這首童謠,那華蜜的淚水便會奪眶而出。這世上最暖和的地方不是軟綿綿的被褥,也不是熱騰騰的火爐,而是媽媽的懷抱。是她賜予我珍貴的生命;是她手把手教我走路,又是她教會了我怎樣做人;媽媽就像太陽一樣無私德照射著我、愛著我。敬愛的.媽媽,三月過后,我就快滿十歲啦。十年的哺育之恩,怎能不叫我誠心的感謝您,我敬愛的媽媽。
記得那是一個風雨交加的夜晚,我不當心著涼了。那天爸爸正好出差在外,媽媽讓我吃了感冒藥。本以為會沒事的我半夜里突然發(fā)起高燒。媽媽一會兒喂我喝開水,一會兒摸摸我的額頭,一會兒量量我的體溫;由于體溫始終居高不下,凌晨兩點,媽媽只好送我到醫(yī)院去。在路上,媽媽怕我冷,把自己的外衣解開包住了我,忽然一股暖流流進了我的心田,而我可憐的媽媽卻凍得直打哆嗦。不知什么時候我模模糊糊睡著了。醒來時,在我身邊的既不是醫(yī)生,也不是護士,而是眼角布滿血絲的媽媽。我再也忍不住了,一下子撲進了媽媽的懷里,此時此刻,我覺得我是世界上最華蜜的孩子!
還記得那次我因為發(fā)覺自己作文走題,見到媽媽時不是很快樂。細心的媽媽知道后勸慰我說:“孩子,這次失敗了,下次再來嘛!”然后細致和我分析走題的緣由,教我以后怎樣寫好作文;我一聽到媽媽激勵的話,心里的那個結忽然解開了,媽媽真的特別理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒,因為是媽媽用那雙暖和的手將我從失敗的魔掌中扶起,教育我“失敗乃勝利之母。
幾年來,不管春夏秋冬,還是酷暑寒冷,每個星期六和星期天,媽媽都要送我學習鋼琴、英語等課程。為了輔導我學好這些課程,媽媽有時像個小學生一樣拿著筆記本,和我一起坐在教室里聽課。媽媽聽的是那么仔細,記得是那么細致。我的學習,傾注了媽媽多少心血啊!媽媽常常說:“吃得苦中苦,方為人上人”,當我在學習中遇到困難的時候,想起媽媽的話,讓我信念百倍。媽媽,我肯定會爭氣的,請媽媽放心,我恒久也忘不了媽媽為我所付出的一切,我要用優(yōu)異的成果和將來對社會的貢獻,來報答我敬愛的媽媽!
媽媽,您聽見了嗎?這就是我的心聲,也是我的誓言。祝媽媽節(jié)日歡樂!
下冊語文第一單元作文3
敬愛的四川同胞們:
你們好
我們從未相識,也不曾相見,因為一場突如其來的災難把遠隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來,我從電視上、網(wǎng)絡上、報紙上始終都在親密地關注著你們那邊的受災狀況。當我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時,當看到流離失所的你們露宿街頭時,當看到那持續(xù)不斷上升的死亡人數(shù)時,當看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時,當看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時,當看到嗷嗷待哺的孩子們哭喊媽媽時,當聽到那些失去親人們而發(fā)出撕心裂肺的哭聲時,我不禁流下了眼淚。我為那些在災難中遇難的生命而難過,為那些失去親人而哀思欲絕的摯友而痛心,為那些至今仍被埋在廢墟下面的兄弟姐妹而憂心,為那些在震災中失去父母的孩子的將來而擔憂,我知道此時此刻的你們肯定很辛苦,你們須要承受來自身體上和心靈上的種種痛楚,但是我想告知你們:你們肯定要堅毅,你們的一舉一動時刻都在牽動著我們的心,你們并不是孤寂,你們也并不是一個人在戰(zhàn)斗,你們還有我們在背后靜默地支持和幫助你們,此時此刻我才深切地體會到血濃于水的`強大力氣。我們是相親相愛的一家人,家人有難,我們絕不會袖手旁觀,是愛把我們的心緊緊地連在了一起。
災難無情人有情,一方有難八方援,我的兄弟姐妹們,你們不要膽怯 ,不要唯恐,房屋倒了,可以再蓋,家園沒了,可以重建,只要生命還在,任何奇跡都能夠再創(chuàng)建。我希望那些還被埋在廢墟下的兄弟姐妹們,你們肯定不要放棄任何一絲可以生還的希望,你們肯定要堅持住,很快我們的救援隊就會去解救你們,只要你們再耐性的等待一下,我想上帝是公允的,它在關閉一扇門的同時,也會為你打開另一扇窗。上帝既然把災難帶到了我們的面前,我們就要用我們的愛去戰(zhàn)勝災難,我們要手拉手、心連心去英勇的去面對,任何困難在我們的面前也會顯得微乎其微。
我的兄弟姐妹們,我信任困難只是短暫的,只要我們堅毅英勇,總有一天會看到成功的曙光,加油,我的兄弟姐妹們,我會為你們祈福:愿你們能夠早日渡過這個難關,重建屬于自己的美妙家園!
祝:
早日重建家園
xxxxx
XX年x月x日
下冊語文第一單元作文4
你是否感嘆過雄鷹搏擊長空自由遨翔?
你是否贊美過彩虹懸掛天際絢麗多彩?
你是否艷羨過魚兒寄身海洋自由穿梭?
要我說,勿須感概也不要自怨自艾,即使我們不能展翅翱翔又如何?即使我們不能暢游水底又如何?我們可以回來大地,腳踏大地,馳騁大地!
或許你會埋怨:憑一雙腳,能怎樣?不要灰心。徐霞客游歷名山大川,靠著一雙永不止步的腳,寫成《徐霞客游記》,李時珍翻山越嶺,靠著一雙勇于攀登的腳,鑄成《本草綱目》,你能說腳踏大地不能有一番作為嗎?
或許你會問:腳踏大地又有什么用?勿庸置疑。大地物產(chǎn)豐饒,內(nèi)涵豐富。大地廣袤浩瀚,充溢奇觀。吸取養(yǎng)份,濡染精神,時時與大地相連;華蜜生活,詩意棲居,到處與大地相伴,翩翩聯(lián)想,理性思索,經(jīng)常與大地有關。大地如一座寶庫,峻秀挺立的山嶺矗立在大地上,曲折的溪流鑲嵌在大地間,茂密青翠的樹林遍布在大地上,奇妙多樣的物種生長在大地上,就連大地上莊稼地里被翻出的泥土也散發(fā)著陣陣清香,如此富庶的.大地,你還能說腳踏在上面毫無意義嗎?
或許你會懷疑:我們原來生活在大地上,為何還要強調腳踏大地呢?莫非我們現(xiàn)在不是嗎?不要焦急。我們的確立于大地上,我們行走在上面完成人生漫漫的征程。可是又有多少人是一步一個腳印,踏踏實實地走在生活的路途上呢?我們須要踏實,須要恒心,須要毅力,錢學森五年歸園路,十年兩彈成,試問假如他沒有踏實嚴謹?shù)木?,他又如何能夠抒寫華美的篇章,為后代鋪下堅實的路基呢?閔恩澤,中國化學領域的催化劑,請問倘如他缺乏仔細堅持的恒心,他又如何能在患病切除肺片之后仍堅守在化學領域的陣地上了?袁隆平,雜交水稻之父,假使他沒有面朝黃土背朝天,孜孜不倦地繁忙在試驗基地上的吃苦耐勞的精神,他又如何能取得南優(yōu)二號的培育勝利呢?
腳踏大地,與這一方土密切相連,你會感到充溢,踏實,扎實。雄鷹沒有地方可避,魚兒沒有港灣牢靠,只有你,可以腳踏大地,昂首前進。
下冊語文第一單元作文5
獵獵西風,刮走了燥熱的夏天。一聲新生兒的“歌聲”,打破了秋日的凄涼。那一刻,她如釋重負的嘆了一口氣,帶著滿足與期盼,做了個美夢……
時間飛逝,轉瞬已是冬季??粗唏僦械膵雰海龝牡男α?。嬰兒身上散發(fā)出的奶香味,把她包圍在做母親的華蜜之中……
帶著華蜜,她們邁進了春天的.大門。她抱著她,走在鄉(xiāng)間的小路,時常地,她就對路邊的花草“自言自語”,又好像在與孩子對話。即使她聽不懂,但母愛使她堅持下去?;侍觳回撚行娜?,孩子最終“咿呀”地叫了聲“媽媽”。雖然口齒不清,但她專心聽懂了,母女相擁。路邊的野花隨風搖曳,慶賀她的“收獲”……
稍大些,孩子試圖擺脫雙手,要折服雙腳。她意識到了,不顧夏日的燥熱,與孩子執(zhí)著地練習著。多少汗水灑下,可“母親”的角色支持她挺下去……
一年悠悠消逝,當孩子蹣跚地倒在她的懷里時,全部的辛酸一瀉而出。孩子淘氣地幫她擦去淚水,稚嫩的問“媽媽,你問什么哭啊?”一時間,又一次淚如雨下……
時間荏苒,孩子已到了上學的年齡。而多數(shù)個夕陽西下,又總是她牽起孩子的小手,日復一日,年復一年,一同被晨霧掩埋,又一同消逝在黃昏時的余暉中。她在孩子跌倒時,第一個上前扶他;她在孩子調皮、荒廢學業(yè)時又帶著一種“恨鐵不成鋼”的情愫無奈的第一次打了她;她在孩子為學習叫苦連天時,又是第一個勸慰她?!跋瓤嗪筇稹币痪錁銓嵍啙嵉脑捳Z,卻讓孩子像吃了“定心丸”似的,重整旗鼓,再次揚帆在學問的海洋中……
歲月不居,孩子帶著她的愛強壯成長,可她的代價就是無可厚非的變老。青春期的叛逆,更年期的嘮叨,或多或少總會碰撞出愛的火花??刹贿h的將來,又會出現(xiàn)這種畫面——一個年輕充溢活力的孩子牽著年邁的老母親,漸漸地走向愛的國度……
那個華蜜的孩子是我,那個她就是我朝夕相處的母親。母親是人生命中最重要的角色,我又何嘗不是呢?感恩是我放棄了對母親的埋怨。母親給予我生命時,多添了一份多愁善感,微小的舉動,就會令我心潮澎湃。而淚眼朦朧中,全部的刺眼角色,都屬于母親……
我用感恩作曲,用人世間的美妙品德作詞,譜成一首獻給母親的歌。
我想,母親會接受的,因為她有資格。
下冊語文第一單元作文6
人生充溢第一次,但是我這一個第一次是我這輩子都不會忘的,讓我銘刻好長時間…
那是我上六年級的時候,剛過期末考試,因為考試成果下來之后看到自己的成果真是遭的一塌糊涂,試卷都不敢拿回家,可是老師非要讓把試卷拿回家讓家長簽字,然后再拿回來,我不敢拿回家,更怕老師給我家長打電話,真是像無頭蒼蠅一樣,心情也是一團糟怎么辦呢,我都不知道怎么選擇放學了,我一個人在昏暗的教室里孤獨的一個人更讓我覺得世界好大,我好小,到了放學一個小時的時候我肚子餓的咕咕叫,無奈只好回家了,回家后看到爸媽在著急的等我回家,一回到家就問今日怎么回來這么晚啊,我結結巴巴的不知道該說什么突然急中生智,說老師讓在那寫完家庭作業(yè)再走,爸媽也就沒在追問,吃完晚飯一個人躺在床上,翻來覆去就是睡不著,因為我正在想著怎么給爸媽說,又不敢說,心里說不出的忐忑,漸漸模模糊糊的就睡著了,醒來的時候訂的鬧鈴早響了,媽媽喊我起來趕快去吃飯,說快要吃飯了,可是我字還沒讓媽媽簽,怎么去學校,我就給媽媽說媽媽我不舒適,好難過,能不能不去學校了。
媽媽聽到后抓緊帶我去醫(yī)院我突然意識到問題的嚴峻性,現(xiàn)在承認錯誤會不會太晚了,怎么辦算了還是不說了,媽媽著急的帶我去醫(yī)院,我被媽媽拖著無可奈何的走進了醫(yī)院,醫(yī)生檢查一下說沒什么事,可能是壓力太大打一針就好了,什么打一針我聽到這的時候心里說不出的'懷疑,怎么辦,又在糾結了,我想著不能編下去了,我最終在最終一刻對媽媽說我錯了,媽媽,其實我沒有生病,是因為考試考的太差了,老師非得讓簽字我就說謊我不舒適,其實我是騙你的,媽媽對不起…媽媽先是愣了一下,然后明白之后也就沒在說什么了,給醫(yī)生道完歉之后送我去上學,一路上媽媽什么話也沒說,始終在緘默中,我知道我錯了,給媽媽致歉,媽媽一路上只說了一句話,我是不是對你要求太嚴格了,我心里就像刀割一樣。后來媽媽告知我她想讓我每天快歡樂樂的生活,不想給我太多壓力,可是我明白了媽媽的愛,以后學習方面更是沒有一絲馬虎。
這就是我的第一次說謊,都說有了第一次就會有一二三,可是我沒有…
下冊語文第一單元作文7
敬愛的四川同胞們:
你們還好嗎?我們從未相識,也不曾相見,因為一場突如其來的災難把遠隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來,我從電視上、網(wǎng)絡上、報紙上始終都在親密地關注著你們那邊的受災狀況。當我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時,當看到流離失所的你們露宿街頭時,當看到那持續(xù)不斷上升的死亡人數(shù)時,當看到被埋在廢墟下你們那孱弱的'身體時,當看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時,當看到和我一樣小的小孩,嗷嗷待哺哭喊媽媽時,當聽到那些失去親人們而發(fā)出撕心裂肺的哭聲時,我不禁流下了眼淚。我為那些在災難中遇難的生命而難過,為那些失去親人而哀思欲絕的摯友而痛心,為那些至今仍被埋在廢墟下面的孩子而憂心,為那些在震災中失去父母的姑兒的將來而擔憂,我知道此時此刻的你們肯定很辛苦,你們須要承受來自身體上和心靈上的種種痛楚,但是我想告知你們:你們肯定要堅毅,你們的一舉一動時刻都在牽動著我們的心,你們并不是孤寂,你們也并不是一個人在戰(zhàn)斗,你們還有我們在背后靜默地支持和幫助你們,此時此刻我才深切地體會到血濃于水的強大力氣。我們是相親相愛的一家人,家人有難,我們絕不會袖手旁觀,是愛把我們的心緊緊地連在了一起。
災難無情人有情,一方有難八方援,四川災區(qū)的兄弟姐妹們,你們不要膽怯 ,不要唯恐,房屋倒了,可以再蓋,家園沒了,可以重建,只要生命還在,任何奇跡都能夠再創(chuàng)建。我希望那些還被埋在地下的人們,你們肯定不要放棄任何一絲可以生還的希望,你們肯定要堅持住,很快我們的救援隊就會去解救你們,只要你們再耐性的等待一下,我想上帝是公允的,它在關閉一扇門的同時,也會為你打開另一扇窗。上帝既然把災難帶到了我們的面前,我們就要用我們的愛去戰(zhàn)勝災難,我們要手拉手、心連心去英勇的去面對,任何困難在我們的面前也會顯得微乎其微。
我的兄弟姐妹們,我信任困難只是短暫的,只要我們堅毅英勇,總有一天會看到成功的曙光,加油,四川災區(qū)的兄弟姐妹們,我會為你們祈福:愿你們能夠早日渡過這個難關,重建屬于自己的美妙家園!
我的愿望是:希望看到四川災區(qū)的人們可以平安的從災難中救出。
xx學校x年級xx班
下冊語文第一單元作文8
王超杰同學:
你好!這次是我第一次給你寫信,我的心情非常興奮和激烈!
最近,我們在老師的組織下,進行了熱情的探討。在探討中,我們一樣認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培育我們的交際實力,同時讓我們知道要心中有他人,學會關切他人,幫助他人。今日我寫信給你,請你肯定不要覺得突然。
下面就讓我來介紹一下自己吧。
我是一個人見人愛的小男孩,個子不高,卻很機智。我的.愛好愛好廣泛,在班級實行的聯(lián)歡會上,總少不了我的小品、相聲表演。呵!我的表演常常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平常和同學相處,大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)
起脾氣來可是了不的,我要是發(fā)起火來,那家伙,一秒種就上了喜馬拉雅山!哈哈!
對了,我所在的班級也是人才濟濟?。〈蠹腋饔刑攸c,說一個有意思的同學你肯定很感愛好。我們班的朱近是個男的,但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧,一大清早走在十里外,就能聽見他的尖叫聲音:“請第1大組交作業(yè)!快交作業(yè)?。?!”不光是這個“女高音”特像,而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號,比如一見到李雪瑩就說:“哎呀,老李呀!”人沒老都給他叫老了。
啊,對了,為了我們能夠長期的進行手拉手活動,我們還想了不少方法,說出來,請你指責指正。我們準備每年的和你們開展一次互訪活動,我們將帶上全校同學給你們打算的禮物探望你們,還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜愛的玩具、最喜愛的書給你們,還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最漂亮的地方游玩??看了我們的安排,你覺得可行嗎?假如你情愿,請盡快給我們寫信。祝你
身體健康合家華蜜
遠方的摯友:李慧
下冊語文第一單元作文9
每個人總要走一段路,它叫做人生;每個人的道路上都會有一盞光明的燈,它的名字叫做志向,這盞燈為照明白人生的道路,人生的方向。每個人都有自己的志向,自己的目標。明確了自己的志向,才能實現(xiàn)自己的志向。
每個人都有自己崇高的志向,我也同樣。
我的志向是什么呢?我的志向就是成為一名精彩的鋼琴師。你會問:“為什么你想當鋼琴師呢?”因為有一天,我看了電視上的一位聞名的鋼琴家的演出,心里想:有一天,我也會和他們一樣,成為精彩的、能都彈出特別好聽的歌曲的鋼琴師。因此,我懇求媽媽為我報一個鋼琴班,讓我向班級老師學習鋼琴。
有一天,媽媽為我買了一臺鋼琴。我一看到鋼琴,就興奮的跑到跟前,打開鋼琴蓋,將琴譜放在鋼琴上,彈起剛學的曲子。彈了一會兒,發(fā)覺聲音聽起來很別扭,似乎在給家裝修。我心里起先煩躁,便跟媽媽說,不學了。
媽媽意味深長的`對我說:“兒子,你肯定要做事堅持究竟,不能半途而廢,媽媽信任你肯定能行的!加油吧!”
我又復原了自信,重新彈起琴來。在彈之前,我想了想班級老師對我的教育:應當左右手協(xié)調,左右手都應當向握雞蛋一樣,保持手型。我全身關注的盯著琴譜,彈到不會的地方停住時,便從頭起先,將身體坐正,雙手放在琴鍵上,如行云流水般流利的彈起來,聲音越來越美麗,演奏越來越嫻熟。每一遍,我都駕馭了彈琴的閱歷和技巧,將琴譜牢牢的記在心里,每當錯的時候,我都不再驚慌,將不熟的地方記清晰,然后重新彈一遍。
有一次,我連貫地將完全的曲子彈了下來,使得我有信念接著練習。我穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上,眼睛緊盯著琴譜,雙手也連貫地彈了起來,彈到不熟的地方,我看清晰琴鍵,精確無誤地把整個曲子彈了下來。
通過上一次的勝利和閱歷,我心里暗暗想:既然剛才我都能彈完,我現(xiàn)在確定還能彈得比原來更好,我肯定要努力,實現(xiàn)我的志向。想到這里,我便接著練習曲子。每一遍錯得越來越少,整個屋子里洋溢著奇妙的琴聲。
因為有夢,才不會失去方向,因為有希望,才不會失去勁頭,因為我有了志向,終有一天會實現(xiàn)!今日,我既明白了一個如何去努力實現(xiàn)幻想,又學會了一首鋼琴曲,后來,經(jīng)過我的努力,我考上了3級。
下冊語文第一單元作文10
人民銀行的草坪是我兒時常常玩耍的地方,它是我童年的樂園。
小時候,我和好摯友官藝經(jīng)常在碧綠的草坪上翻跟頭,有時還競賽,看誰翻得多,結果個個都頭昏眼花,半天才緩過神來?,F(xiàn)在細致想想,覺得太可笑,那個時候,我就像一個大笨熊,又傻又可愛。
有時玩累了,我們就在樹杈上,找些樹藤來編門,玩“過家家”的嬉戲?!罢婷利悾鏇隹??!?/p>
我們找來石塊放進“果盒”里當水果,端碗自來水當酒,塑料瓶當酒缸。我當客人,官藝當小二,我走進官藝開的客棧,剛一坐下便說:“小二,拿酒和碗來,給灑家倒酒,要最烈的那種燒刀子……”別有一番風味,蠻好玩的。
這使我更加疼惜草坪里的一草一木了,是它給我們供應了玩耍的場所。雨后的草坪更令人欣喜。
草坪里那一朵朵頂著小水珠的小花,在朝陽的照耀下,似乎全都變成了有感情的精靈,一起眨起含笑的眼睛,仿佛向我致意!你瞧,睡在花蕊深處的露珠,被太陽的金箭撥開了眼睛,閃動著成串的光輝。雨后的草坪不僅風光迷人,而且給我們帶來了無限的樂趣。
我可以挎著小籃子去采一些不知名的`小蘑菇和小花。哇!真多呀!在草坪上,在樹縫里,在巖縫里,在泥坑,到處都是,這里一朵,那里一簇,不一會兒,就采了一筐。
嗬!這么多!看來今日“過家家”里又要添新菜啰!草坪上還有一條我和官藝的杰作—“京杭大運輸河”。不過,現(xiàn)在已經(jīng)被掩埋了,真是缺憾。
原來在“河”里有許很多多我和官藝七拼八湊撿來的鵝卵石,他們被“河水”打磨得更光滑、更圓亮了,水底的黑土清楚可見。“河”邊長滿綠油油的小草,星星點點的野菊花染上金黃色,多迷人?。『舆呥€有一棵年輕的桂花樹,這條“河”正用她甜蜜的乳汁培育著她的兒子。
陣風拂過,落英飄灑的花雨,零落地降在地上,在金色陽光的照射下,散射著嬌羞迷茫的霞光。我俯下身子,把鼻子湊近那落下的花瓣,用力一吸,??!那一股悠悠的芳香呦,忽然在胸間回蕩。
桂花樹上還有一個鳥巢,小鳥在鳥巢和樹枝間來回跳動,時而高歌,時而低鳴,仿佛在開音樂會,看著、聽著,我竟然遺忘回家吃飯,那境界使我懷念不已。啊!人民銀行的草坪,帶給我多少樂趣,引起我多少遐想,也給我留下無限的依戀……你是我童年的樂園。
下冊語文第一單元作文11
早上,涼快的秋風把我送進了公園山。走進大門,抬頭望去,只見漫山坡上,青黃交織,如錦如繡,山頂上的靈山塔白墻黃瓦,在茂密的林木襯托下,構成一幅“深山藏古寺”的漂亮圖畫。山腳下是一個大花壇,花壇里種了很多菊花,紅黃紫灰白……五彩繽紛。園周樹木成行,綠油油的樹葉已經(jīng)變得顯紅呈黃。
我沿著山路來到樹林中,黃色的落葉像地毯一樣覆蓋著地面,踩上去軟綿綿的。紅艷艷的`大蘋果像擠在一起的胖娃娃;橘子搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點頭微笑;成熟的大柿子把樹枝壓彎了腰。好一派迷人的秋色!
離開樹林,我沿著青石鋪成的山道拾級而上,來到了靈山塔下,爬上塔頂,舉目遠眺,漂亮的靈溪鎮(zhèn)景盡收眼底。
朝南望去,橫陽支江像一條碧綠的帶子,靜靜地穿過靈溪鎮(zhèn),四座拱形石橋橫臥在江上,時常有一只只小船從半月形的橋洞中靜靜鉆出來,又在江面上輕輕漂過去。
朝東望去,一座座嶄新的樓房排列得整整齊齊,如同列隊的衛(wèi)士聳立在公路兩邊。公路上行人來來往往,汽車奔馳不息。遠處,一座座高山重重疊疊,云蒸霧繞,仿佛是波濤洶涌的大海。
朝北望去,蒼南縣小的“育英”假山屹立在學校正中;老師進修學校的琴房里,時常傳來一陣陣美麗好聽的琴聲……
秋天的靈溪鎮(zhèn)真美??!
這篇文章的小作者由上而下,由遠到近,將公園山山頂上、山腳下、樹林中,靈山塔上所見的美景描繪出來了。小作者先寫了在公園山大門口抬頭望見的“深山藏古寺”的漂亮圖畫,山腳下“種了很多菊花的花壇”;再看樹林中,“那黃色的落葉”、“紅艷艷的大蘋果”、“搖動著圓圓小臉的橘子”、“成熟的大柿子”,到處呈現(xiàn)出一派豐收的“迷人秋色”。最終看靈山塔下,又從南、東、北三個不同的角度描繪了靈溪鎮(zhèn)的美景。
構思行文時肯定要留意表達自己對家鄉(xiāng)的真情實感。也就是要求中所說的“表現(xiàn)出對家鄉(xiāng)的酷愛”
下冊語文第一單元作文12
文壇在人類文化百花園中占據(jù)最絢麗的一席。任何一位從事文學創(chuàng)作的人都有深深的體會:學好語文要下苦功夫,這是多么地不簡單。
我們現(xiàn)在所學的語文包括文言文和現(xiàn)代文兩大部分。假如說學習語文的主要目的是為了應用,有些同學就會發(fā)出疑問:那我們就沒必要學習文言文了。為什么要學習文言文呢?其中之一就是要學習古人的學問和觀賞美。中國泱泱的文化造就了五千年的文明,屈原、司馬遷、杜甫、陸游等一系列明星絢爛奪目。有人說,“逆境可以使人成才”,卻不知逆境成才須要下多少苦功夫。不管是“只要功夫深,鐵杵磨成針”,還是“兩句三年得,一吟雙淚流”,都說明白這一點。
我們沒必要象古人那樣苦于錘煉字句,但是學好語文要下苦功夫卻是千真萬確的。宏大的文學家魯迅說:“我是把別人喝茶的時間用于寫作了?!鄙偕莩迺r間,沒有恒心、不下苦功夫能做得到嗎?海明威喜愛用一條腿站著創(chuàng)作,這有利于思索,盡管很累。我們現(xiàn)在有些同學想學好語文,卻又膽怯 受累。學語文不象學數(shù)理,學好教材就可以了。學好語文的'功夫在課外。
要學好語文,首先要多讀。杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!闭f的就是這個道理。胸中自有百萬兵,方能運籌帷幄之中,決勝于千里之外。否則,就是巧婦,也難為無米之炊。我們還要多視察。多讀、多視察就是向書本、向生活獲得學問、取材的過程。
要學好語文,還要多練。沒有文字功底,肚子里有貨也寫不出來。要口頭練、筆頭練。練貴在堅持,練忌驕躁。學好語文,既要練習,又要煉字。大家熟知的王安石的“春風又綠江南岸”,反復修改數(shù)次,方才定稿。煉是語文水平提高的過程。
學好語文,要有多方面的造詣。一篇,要談古論今、應有盡有,沒有廣泛的愛好、多方面的才能,是難以寫出的。一代文豪郭沫若,對詩歌、小說、歷史、翻譯、甲骨文都有深刻的探討,這對他的作品風格和內(nèi)容有很大影響。
并非每個人以后都會從事文學創(chuàng)作。即便如此,在文學的花園里,欣賞或采摘幾朵絢麗的小花,也是非常歡樂的。趁我們年輕,應多下功夫學好語文,我們會終生受益。學好語文是件苦差事,不過,“梅花香自苦寒來”。我們會在學習的過程中體驗語文的美,享受勝利的歡樂。
下冊語文第一單元作文13
人生有許很多多的第一次,就像滿天的繁星,怎樣都數(shù)不完。有第一次畫畫,第一次寫字,第一次騎自行車,第一次遲到……隨著時間匆忙地流去,我早已記不清那些第一次是什么時候的事了,但是卻總有那么一件事,深深地印在我的腦海中,揮之不去。
記得那是在上小學三年級的時候,有些羞澀的我還從未在班上朗讀過任何一篇課文或文章,也可以說是沒有那一份志氣。直到某一個課堂上……
“現(xiàn)在,我們請兩位同學來分角色演一下課文中的陶罐和鐵罐。”還沒等我反應過來,老師接著又說,“誰來演鐵罐說的話或者陶罐說的話?”聽了老師的話后,我立即不自覺地驚慌了起來,教室里萬籟俱寂,同學們一個個更是連大氣都不敢出一下。不知過了多久,仍舊沒有人舉手,老師又看了看我們,開口道:“既然沒有人舉手,我就點名了。”聽到老師這一句話,我如同一只受驚的小白鼠,起先惶恐擔心,我原本驚慌的心情變得更加驚慌了,甚至覺得有些透不過氣來。我靜靜把頭低,手中緊緊握著一支筆,同時不斷地在心里靜默祈禱,祈禱著老師千萬不要點到我……時間一秒一秒地過去了,那短暫得僅僅只有幾秒鐘的時間對我來說卻是那么地漫長……
很明顯,我的祈禱并沒有起到任何的作用。聽到老師點我名字后,我緩緩地站了起來,有些僵硬地轉過身體,眼睛望向大多數(shù)的同學。我就這樣緊緊地被困在了全班同學的`視線當中了,我突然之間有些膽戰(zhàn)心驚。“沒有關系的,大家都是同學,而且相識也不是一天兩天了……”我起先勸慰自己,又做了兩次深呼吸后,便感覺沒那么驚慌了。我把眼睛移到了課本后,便起先了你一言我一語的對話中。很快我便發(fā)覺了那并沒有我想象之中的那樣困難,驚慌的心情不知何時早已安靜了下來。反倒希望那些對話能夠長些,再長些……
我知道這只是一件一般得不能再一般的事情,但在我的記憶里卻是那么地深刻,那么地令我難忘。
下冊語文第一單元作文14
生命是一場極有規(guī)律的陰錯陽差,腳踏大地的每一方土,將點滴細微環(huán)節(jié)融入一生的追問,演繹生命的精彩。——題記
腳踏大地,傳屈于之風。
惜九歌之不存兮,嘆靈均之堪悲。
品幽蘭之絕世兮,感竹韻之不追。
觀汩羅之長流兮,吟屈子之余暉。
惟離騷之古風兮,雖三湘亦未摧。
還記得身著長衫、披發(fā)行吟的三閭大夫嗎?絕世的才情、曠古的忠心終逃不過“信而見疑,忠而被謗”的結局,屈子不甘,仰天長問:“吾以忠心,何至如斯境地?”憂愁幽思?!峨x騷》問世,將屈于的雪白與清忠傳頌于萬古悲風,屈于復問:“舉世皆濁,眾人皆醉,吾何適而往?”一番斟酌,幾度遲疑,終究懷抱巨石,投身羅,滿腔赤誠化作至今傳唱的精神。
堅守腳下一方土,屈原演繹了他生命的精彩。
腳踏大地,留易安
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