廈門大學(xué)碩士研究生實(shí)踐活動報(bào)告書

廈門大學(xué)碩士研究生實(shí)踐活動報(bào)告書廈門大學(xué)碩士研究生實(shí)踐活動報(bào)告書2、實(shí)踐活動記合格、不合格。3、實(shí)踐活動結(jié)束后歸入研究生教學(xué)檔案。第二篇：報(bào)告書5900字“聆聽心聲，放飛夢想”，關(guān)愛農(nóng)民工子女公益活動報(bào)告書內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院社會工作與社會管理系主辦：共青團(tuán)內(nèi)蒙古自治區(qū)團(tuán)委會團(tuán)校承辦：關(guān)愛農(nóng)民工子女活動報(bào)告書內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院社會工作與社會管理系09社會學(xué)第三實(shí)習(xí)小組20xx年4月20日1“聆聽心聲，放飛夢想”，關(guān)愛農(nóng)民工子女公益活動報(bào)告書活動名稱：“七彩課堂”——關(guān)愛農(nóng)民工子女活動活動時(shí)間：20xx年4月19日星期四下午3:00活動地點(diǎn)：玉泉區(qū)公義店街小學(xué)參與人員：09社會學(xué)第三實(shí)習(xí)小組全體成員公義店街小學(xué)五年級三班全體同學(xué)一、小組簡介小組名稱：七色光名稱含義：七色光絢麗多彩，美輪美奐。它將美麗的光芒帶到每個角落，這光既是美和愛的象征，又是希望和對未來的憧憬。小組成員：組長：劉欣陽組員：李曉楠王維瀟劉媛李娟娟董晉露陳曉慧孫寶影趙磊李慶薇張志娟左茜輔導(dǎo)員：滿達(dá)2“聆聽心聲，放飛夢想”，關(guān)愛農(nóng)民工子女公益活動報(bào)告書二、活動背景：“七彩課堂”是共青團(tuán)中央于20xx年11月開始在全國推行，針對農(nóng)民工子女健康成長的實(shí)際需求，基層志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)和志愿者圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈等五項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容所開展的志愿服務(wù)活動的統(tǒng)稱。取名“七彩”,寓意通過“關(guān)愛行動”幫助廣大農(nóng)民工子女擁有豐富多彩的學(xué)習(xí)生活和健康快樂的成長歷程。三、活動主題：四、活動目的及意義：通過這次活動，更深入的了解到農(nóng)民工子女們的需求，為這些農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵他們自強(qiáng)不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自律。并且，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的志愿奉獻(xiàn)精神，加深同學(xué)們對于社會的了解和認(rèn)識，激發(fā)同學(xué)們的社會責(zé)任感和使命感，實(shí)踐活動結(jié)束之后將我們的活動感悟和認(rèn)識傳達(dá)給周圍的同學(xué)，喚起同學(xué)們的關(guān)注，進(jìn)而喚起全社會的關(guān)注。建立與小朋友之間的友誼，幫助小朋友解決心理上學(xué)習(xí)上的問題，教導(dǎo)小朋友養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)小朋友確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，啟迪心靈，讓小朋友有更充足的勁頭來面對以后學(xué)習(xí)生活。五、活動安排：(一)活動時(shí)間：（詳見附錄一）1、校內(nèi)階段：20xx年4月14日—4月18日3“聆聽心聲，放飛夢想”，關(guān)愛農(nóng)民工子女公益活動報(bào)告書2、公義店街小學(xué)階段：20xx年4月19日3、活動地點(diǎn)：內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院、公義店街小學(xué)（二）活動具體流程：1.活動開展（1）校內(nèi)宣傳活動階段：開展“聆聽心聲，放飛夢想”大學(xué)生簽名送寄語、募捐禮物活動。時(shí)間：20xx年4月17日；地點(diǎn)：內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院食堂前活動內(nèi)容介紹：宣傳“七彩課堂”關(guān)愛農(nóng)民工子女活動；為農(nóng)民工子女募捐文具書籍與玩具等禮物，參與活動的志愿者代表將把這些禮物親手贈予公義店小學(xué)的小朋友們；開展大學(xué)生志愿者簽名送寄語活動。活動目的：希望通過此次的宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注農(nóng)民工子女這個弱勢群體。并給予他們更多的支持和關(guān)心。預(yù)期效果：宣傳力度到位，使廣大師生了解和關(guān)注農(nóng)民工子女，并送上寄語和關(guān)愛。同時(shí)，募捐到部分書籍，物品。實(shí)際效果：廣泛的宣傳了農(nóng)民工子女的現(xiàn)實(shí)情況，得到了很多人的關(guān)心和支持。共收集到139條祝福和寄語。同時(shí)募捐到320.7元善款。11本少兒讀物。（詳見附錄二）（2）室內(nèi)活動啟動儀式：20xx年4月19日下午（公義店街小學(xué)）（3）公義店街小學(xué)活動階段相關(guān)實(shí)施：第一階段：關(guān)愛教育——“藍(lán)絲帶”的故事4“聆聽心聲，放飛夢想”，關(guān)愛農(nóng)民工子女公益活動報(bào)告書時(shí)間：4月19日下午15：00~15:15地點(diǎn)：公義店街小學(xué)校園內(nèi)活動內(nèi)容介紹：①主持人講述藍(lán)絲帶的故事，讓小朋友學(xué)會用愛和付出的心去對待周圍的人和事。②發(fā)給每位同學(xué)一根藍(lán)絲帶，志愿者在旁指導(dǎo)他們兩人一組，互系藍(lán)絲帶。③讓同學(xué)們保管好自己的藍(lán)絲帶，并鼓勵他們關(guān)愛和付出?；顒幽康模菏剐∨笥褌兏惺艿较Ｍ?、夢想和愛預(yù)期效果：活動可以順利實(shí)施，并達(dá)到讓小朋友們學(xué)會感恩、學(xué)會愛的效果實(shí)際效果：比預(yù)期效果要好。小朋友的收獲與分享：①知道了藍(lán)絲帶的意義。②讓他們的生活充滿幸福、充滿快樂、充滿希望。第二階段：開展“紙杯傳水”小游戲時(shí)間：4月19日下午15:15~15:30地點(diǎn)：公義店街小學(xué)校園內(nèi)活動內(nèi)容介紹：①志愿者們向每位學(xué)生分發(fā)紙杯。在班級內(nèi)，以列為單位，每列為一組。②在每列第一位同學(xué)的杯內(nèi)注滿水，第一位同學(xué)開始向后一位同學(xué)傳遞杯內(nèi)的水。直至水再次傳遞回第一位同學(xué)的杯里。5“聆聽心聲，放飛夢想”，關(guān)愛農(nóng)民工子女公益活動報(bào)告書③比賽采取競爭機(jī)制，以所用時(shí)間最短，杯內(nèi)水量最多為勝。取前三名的小組進(jìn)行獎勵。④在課堂上進(jìn)行益智小游戲，培養(yǎng)農(nóng)民工子女合作、競爭意識。⑤游戲結(jié)束后，請小朋友分享比賽心得。⑥給前三名的小組發(fā)完獎品后，教小朋友學(xué)會分享，穿插藍(lán)絲帶的意義，讓小朋友們把獎品與沒有得到獎品的小朋友分享?；顒幽康模涸鲞M(jìn)同學(xué)間的親近感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與競爭意識。預(yù)期效果：能順利的實(shí)施，讓小朋友們在歡樂愉快的氛圍中增進(jìn)親近感。領(lǐng)會團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，學(xué)會分享和關(guān)愛。實(shí)際效果：小朋友們遵守游戲規(guī)則，課堂紀(jì)律保持良好，同學(xué)們積極配合。達(dá)到了預(yù)期效果。小朋友的收獲與分享：①團(tuán)結(jié)就是力量；②辦事要細(xì)心、穩(wěn)重第三階段：開展“感恩的心”手語舞蹈時(shí)間：4月19日下午15:30~15:45活動內(nèi)容介紹：①志愿者們與小朋友們們穿插站立，由主持人講解心懷感恩之心的意義。②志愿者們帶領(lǐng)小朋友們共同唱響《感恩之心》，并帶領(lǐng)小朋友們做出手語手勢。③讓志愿者們在歌唱中同小朋友們進(jìn)行肢體交流，增加小朋友們對感恩之心的理解?；顒幽康模号c“藍(lán)絲帶”活動相互呼應(yīng)。從肢體和歌聲中更深一步體6“聆聽心聲，放飛夢想”，關(guān)愛農(nóng)民工子女公益活動報(bào)告書會——感恩的心預(yù)期效果：小朋友們配合活動的開展。認(rèn)真做手語姿勢。實(shí)際效果：小朋友們很認(rèn)真地配合活動的開展。小朋友的收獲與分享：①在人生旅途中要時(shí)刻懷揣感恩的心。②勇敢面對挫折第四階段：開展贈送大學(xué)生寄語海報(bào)活動時(shí)間：4月19日下午15：45~15:50活動內(nèi)容介紹：①將之前在大學(xué)校園內(nèi)收集的：“簽名送寄語海報(bào)”贈予授課班級。②由大學(xué)生代表與農(nóng)民工子女共同將海報(bào)掛在適當(dāng)位置。③請每一位農(nóng)民工子女寫下：對未來自己想說的一句話（理想、愿望、人生格言）。并制作成海報(bào)，由大學(xué)生帶回珍藏紀(jì)念?；顒幽康模河眉恼Z牽線，使大學(xué)生與農(nóng)民工子女得到交流，互動。互相鼓舞，增加情誼。預(yù)期效果：小朋友們表現(xiàn)出對“希望寄語海報(bào)”的喜愛程度。并妥善保管，加以收藏。同時(shí)，小朋友們在“對未來自己想說的一句話”海報(bào)上認(rèn)真寫下自己的心聲。實(shí)際效果：小朋友們珍藏“希望寄語海報(bào)”，并掛置班級墻面。爭先恐后閱讀寄語內(nèi)容。同時(shí)，認(rèn)真寫下“對未來自己想說的一句話”。小朋友的收獲與分享：①大姐姐的寄語鼓勵了自己，增加了自己的學(xué)習(xí)動力。②寫出了自己的理想，要努力實(shí)現(xiàn)理想。第五階段：總結(jié)7“聆聽心聲，放飛夢想”，關(guān)愛農(nóng)民工子女公益活動報(bào)告書時(shí)間4月19日下午15:50~15:55由主持人總結(jié)此次活動收獲，感悟。①“藍(lán)絲帶”活動教會了小朋友關(guān)愛他人與付出②游戲“紙杯傳水”培養(yǎng)了小朋友的團(tuán)隊(duì)合作與競爭的意識③手語舞蹈“感恩的心”教會了小朋友要時(shí)刻懷揣一顆感恩的心去面對所遇見的人和事。第六階段：分發(fā)禮物2.前期準(zhǔn)備工作（1）實(shí)習(xí)小組組長召開工作會議，確定相關(guān)工作的分工和負(fù)責(zé)人，主持人（劉欣陽）（2）策劃人員做好了活動前期策劃，準(zhǔn)備大學(xué)校園內(nèi)簽名送寄語活動的各項(xiàng)工作；（孫寶影、陳曉慧、李曉楠、張志娟、李慶薇）（3）宣傳人員負(fù)責(zé)制作了與活動相關(guān)的展板和海報(bào)若干（左茜、劉媛、李娟娟）（4）外聯(lián)人員負(fù)責(zé)租借募捐地點(diǎn)桌子、音響設(shè)備，并提前與公義店小學(xué)聯(lián)系，同時(shí)拉取一定的贊助；（董晉露、王維瀟）（9）財(cái)務(wù)人員做好活動后期報(bào)賬準(zhǔn)備及物品的購買。（趙磊）（10）文娛信息人員準(zhǔn)備活動時(shí)的拍照、信息采集工作。（劉欣陽）3.活動具體實(shí)施（1）4月16日~4月18日所有人員準(zhǔn)時(shí)到預(yù)定教室設(shè)計(jì)討論課程內(nèi)容。（2）文娛信息人員采集活動照片，并用圖文記錄活動情況，及時(shí)整8“聆聽心聲，放飛夢想”，關(guān)愛農(nóng)民工子女公益活動報(bào)告書理成冊。（4）4月18日活動先行志愿者隊(duì)伍前往公義店小學(xué)做好活動溝通交接工作。（5）4月19日13：30參與人員在校門口集合并簽到，統(tǒng)一發(fā)放工作證、志愿者服裝、帽子等物品，將募集的禮物清點(diǎn)打包與簽名橫幅一起帶去公義店小學(xué)。（6）14：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往公義店小學(xué)，15:00活動正式開始。（7）所有環(huán)節(jié)結(jié)束后，志愿者們與農(nóng)民工子女互留電話號碼，經(jīng)常溝通，詢問學(xué)習(xí)、生活。并合影留念。（8）志愿者打掃衛(wèi)生，集合后整隊(duì)返校。4.活動后期(1)宣傳人員與外聯(lián)人員收回活動已用海報(bào)、橫幅、展板等。(2)文娛信息人員及時(shí)做了報(bào)告書，并及時(shí)裝訂成冊。(3)財(cái)務(wù)人員認(rèn)真清算了活動支出，打印財(cái)務(wù)報(bào)表。(4)各部門做好了工作總結(jié)，揚(yáng)長補(bǔ)短。9“聆聽心聲，放飛夢想”，關(guān)愛農(nóng)民工子女公益活動報(bào)告書五、經(jīng)費(fèi)花銷：注：（單位：元）禮品包括：水筆（鼓勵同學(xué)們在培養(yǎng)興趣的同時(shí)也可以緩解心情。）、詞典（鼓勵同學(xué)學(xué)習(xí)）筆記本。六：體會與感受：（一）收獲：(1)遇到的問題：①在宣傳期間，由于經(jīng)費(fèi)不夠，條幅不能印制。②在討論的過程中，想法太多且精彩，很難取舍③由于活動時(shí)間和場地的限制，組員們很多優(yōu)秀的想法和設(shè)計(jì)都緊緊的停留在書面和思想層面上，不能付諸實(shí)踐，實(shí)乃一大憾事。10“聆聽心聲，放飛夢想”，關(guān)愛農(nóng)民工子女公益活動報(bào)告書④由于時(shí)間較少，籌集的善款不多。由于場地較小，最后照相時(shí)場面稍有混亂。(2)解決辦法:①組員動員學(xué)生會宣傳部人員寫毛筆字，最后自制條幅，節(jié)省了大筆經(jīng)費(fèi)。②確定了一個主題，選擇與主題相關(guān)且新穎的想法③合理安排各階段的時(shí)間，采用原地活動的游戲，提取優(yōu)秀想法中的亮點(diǎn)并結(jié)合到活動中。④采購人員運(yùn)用最少的資金購買更多更好地物品。⑤主持人靈活善變，妥善應(yīng)對（二）優(yōu)點(diǎn)(1)組長領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，分工合理，決策民主。（2）小組成員之間密切配合，服從組長的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)合作，積極討論。（3）①資金籌集方式合理，在人員聚集場所，采取募捐與“贈寄語活動”，借助校內(nèi)學(xué)生和老師的幫助，彌補(bǔ)資金的困乏。（4）活動期間，課堂秩序好，小朋友們積極熱情，小組成員應(yīng)對能力強(qiáng)，推動活動的順利進(jìn)行，并與小朋友進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臏贤?。?）主持人口才流利，善變能力強(qiáng)，且富有親和力，善于引導(dǎo)小朋友的行為，推動活動的順利進(jìn)行。（6）活動方式新穎，時(shí)間安排合理，在短時(shí)間內(nèi)，利用有限的場地進(jìn)行了不同的活動，包括講故事、做游戲、交換寄語、手語舞蹈，迎合了小朋友的喜愛，調(diào)動了小朋友的積極性。11“聆聽心聲，放飛夢想”，關(guān)愛農(nóng)民工子女公益活動報(bào)告書（7）采取互換寄語，不僅帶去了社會對小朋友的關(guān)愛和重視，而且了解了小朋友的心聲，為以后的后續(xù)工作或?qū)W術(shù)研究提供了依據(jù)。四、感受（一）體會到了團(tuán)隊(duì)活動中團(tuán)結(jié)的重要性，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員的感情以及團(tuán)體的凝聚力。（二）街小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施落后，師資力量薄弱，教學(xué)設(shè)施欠缺，校園內(nèi)沒有操場和最基本的體育器材，教室狹小，學(xué)生擁擠，老師人員數(shù)量不足，尚不能滿足孩子們的需求。（三）孩子那純真質(zhì)樸的笑臉和一雙雙清澈的、充滿希望的眼時(shí)我們頓時(shí)感到身兼重負(fù)，作為一名志愿者，我們感到了自己更應(yīng)該用愛用真心去認(rèn)真地對待每一個小朋友。（四）中，我們發(fā)現(xiàn)小朋友們的可塑性極強(qiáng)，比我們預(yù)期的更加積極和配合，所以我們更加認(rèn)識到開展七彩課堂及其有利于小朋友們得健康成長和發(fā)展。（五）問獲獎的小朋友們愿不愿意其他的小朋友也有獎品時(shí)，他們有一部分的小朋友不愿意，我們感覺要教會他們懂得分享。09社會學(xué)第三實(shí)習(xí)小組20xx年4月16日12“聆聽心聲，放飛夢想”，關(guān)愛農(nóng)民工子女公益活動報(bào)告書附錄一：13“聆聽心聲，放飛夢想”，關(guān)愛農(nóng)民工子女公益活動報(bào)告書附錄二:捐贈名單目錄漢文系2011級文秘專業(yè)李玉東捐贈11本少兒讀物外語系英語教育專業(yè)學(xué)生捐贈人民幣2元漢文系學(xué)生捐贈1元計(jì)算機(jī)系應(yīng)用1班學(xué)生捐贈2元社會工作與社會管理系學(xué)生捐贈1元蒙漢雙語系學(xué)生捐贈2元社會工作與社會管理系學(xué)生捐贈2元7角管理系李廣武老師捐贈10元愛心人士捐贈20元蒙漢雙語系老師