電視聲畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言

電視聲畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言第1頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第六章電視聲畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言第2頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

學(xué)習(xí)目標(biāo)：·掌握光效的種類及其造型功能。·了解電視中的聲音造型元素?！りU述語(yǔ)言、音樂(lè)、音響各自的特性和藝術(shù)功能?！ふ莆沼耙曌帜坏脑O(shè)計(jì)原則與攝制方法?！りU釋節(jié)奏的含義，掌握電視節(jié)目畫(huà)面節(jié)奏的處理方法。第3頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第五節(jié)電視聲音的創(chuàng)作與配置

在電視領(lǐng)域里,聲音通常是一個(gè)獨(dú)立的媒體。聲音的拾取，控制，加工等是電視節(jié)目制作中的創(chuàng)作要素之一。只有使聲音的聽(tīng)覺(jué)與圖像的視覺(jué)達(dá)到完美的協(xié)調(diào)一致,才能創(chuàng)造電視節(jié)目的更高境界。第4頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第五節(jié)電視聲音的創(chuàng)作與配置一、聲音的本性二、音頻制作系統(tǒng)及設(shè)備的使用三、聲音的記錄和剪輯技巧四、電視創(chuàng)作中的聲音語(yǔ)言五、聲音的基本元素與功能第5頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、聲音的本性聲音是機(jī)械振動(dòng)引起它周圍媒質(zhì)發(fā)生波動(dòng)的現(xiàn)象，這種波動(dòng)稱為聲波。引起聲波的物體稱聲源，它所及的空間范圍稱為聲場(chǎng)。聲音有許多特性，它包括音調(diào)，響度，音色，持續(xù)時(shí)間和速度。第6頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、聲音的本性音調(diào)與音頻：聲波以非固定的周期進(jìn)行傳播，其每秒內(nèi)的周期數(shù)，即一秒內(nèi)波從一個(gè)周期的開(kāi)始到下一個(gè)周期的開(kāi)始傳播了幾次叫做它的頻率，以赫茲（HZ）為計(jì)量單位。而不同頻率組成的聲音就是音調(diào)。第7頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、聲音的本性響度與振幅：聲波除了有頻度之外，還有高度或叫振幅。響度與振幅有關(guān)。當(dāng)振幅增大時(shí)，聲音將變得響起來(lái)。響度用分貝（dB）來(lái)度量。第8頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、聲音的本性音色：音色與諸如柔和性，豐滿性，清晰性和共鳴性等這些特性有關(guān)。某種聲音有一種特別的音調(diào),叫做基音,它包含有其它許多頻率是基音頻率整數(shù)倍的音調(diào)(協(xié)音),以及頻率可能是,也可能不是基音頻率整數(shù)倍的音調(diào)（泛音）。協(xié)音和泛音有助于音色的形成。第9頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、聲音的本性持續(xù)時(shí)間（聲音寬度）與速度：聲音的另一個(gè)特性是音寬，即某一聲音持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)度。持續(xù)時(shí)間有三部分：開(kāi)始階段，持續(xù)階段和衰減階段。速度即指聲音傳播具有一定的速度。第10頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、聲音的本性人對(duì)聲音頻率的感覺(jué)：一般講人耳可聽(tīng)到的聲音頻率在20Hz—20000Hz之間，高于或低于這個(gè)范圍無(wú)論聲強(qiáng)多么大，一般人是聽(tīng)不到的。第11頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、聲音的本性人類聽(tīng)覺(jué)的掩蔽效應(yīng)：掩蔽效應(yīng)是指一個(gè)聲音的存在將影響人們對(duì)另一個(gè)聲音的聽(tīng)覺(jué)能力，也就是說(shuō)一個(gè)聲音在聽(tīng)覺(jué)上掩蔽了另一個(gè)聲音。人類聽(tīng)覺(jué)的延時(shí)效應(yīng)：指人的聽(tīng)覺(jué)對(duì)延時(shí)聲所存在的一種特有的反映。第12頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、聲音的本性聲音的掩蔽效應(yīng)：1、低頻聲對(duì)高頻聲的掩蔽作用明顯，反之作用較小。2、在時(shí)間上，掩蔽聲越接近被掩蔽聲時(shí)，掩蔽的作用越大。3、單耳聽(tīng)覺(jué)的掩蔽效應(yīng)大于雙耳聽(tīng)覺(jué)。4、提高掩蔽聲的聲壓級(jí)可展寬掩蔽的頻率范圍。第13頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、聲音的本性哈斯效應(yīng)：兩個(gè)同聲源的聲波若到達(dá)聽(tīng)音者的時(shí)間差Δt在5~35ms以內(nèi)，人無(wú)法區(qū)分兩個(gè)聲源，給人以方位感的只是前導(dǎo)聲，滯后聲好似并不存在；若延遲時(shí)間Δt在35~50ms時(shí)，人耳便能辨別前導(dǎo)聲與滯后聲的方位，即通常能聽(tīng)到清晰的回聲。第14頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、聲音的本性哈斯效應(yīng)：哈斯對(duì)雙聲源的不同延時(shí)給人耳聽(tīng)感反映的這一描述，稱為哈斯效應(yīng)。這種效應(yīng)有助于建立立體聲的聽(tīng)音環(huán)境。第15頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第16頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、聲音的本性立體聲的定位機(jī)理：

1、人的雙耳效應(yīng)：當(dāng)聲源偏向左耳或右耳時(shí)，聲源在兩耳距離的差異，將導(dǎo)致到達(dá)兩耳聲音在聲級(jí)、時(shí)間、相位上存在時(shí)間差異。這種微小差異被人耳的聽(tīng)覺(jué)所感知，傳輸給大腦并與存儲(chǔ)在大腦已有的聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行比較、分析，得出聲音判別，這就是雙耳效應(yīng)。第17頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、聲音的本性立體聲的定位機(jī)理：

2、人的耳殼效應(yīng)：當(dāng)聲音到達(dá)人耳時(shí)，耳殼的各不規(guī)則曲面將對(duì)聲波產(chǎn)生反射，不同部位向耳內(nèi)膜的反射，就形成了具有多個(gè)延時(shí)量的重復(fù)聲，據(jù)此人們可以辨別出聲音來(lái)自于垂直面還是水平面，幫助人們判別聲音的方位。第18頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、聲音的本性立體聲具有聲像的臨場(chǎng)感：

單聲道的匙空效應(yīng)注定了它作為聲源無(wú)法分清聲音的空間信息，也不易表達(dá)出直達(dá)聲、混響聲等的時(shí)間信息。立體聲能夠比較真實(shí)地再現(xiàn)聲場(chǎng)，使人感到聲源的“像”已被分布到空間的各個(gè)區(qū)域。借助于立體聲聲像分布以獲得空間的層次感，再現(xiàn)真實(shí)。第19頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、聲音的本性立體聲具有較高的清晰度：

立體聲聲像空間分布感使聽(tīng)覺(jué)的掩蔽效應(yīng)優(yōu)于單聲道，以獲得更高的清晰度。當(dāng)立體聲重放時(shí)，背景噪聲被定位于各個(gè)方位，故可以相對(duì)地減小噪聲，提高信噪比。第20頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、聲音的本性德·波埃效應(yīng)—雙聲源實(shí)驗(yàn)：

1、如果兩聲級(jí)相同，聽(tīng)者感到聲音是從中間來(lái)的。2、如果逐漸加大Y1的聲級(jí)，聽(tīng)者感到聲音向Y1處移動(dòng)，聲級(jí)差ΔLp≥15dB時(shí)聽(tīng)者感到聲音完全是來(lái)自Y1處。3、如果Y1、Y2聲級(jí)差ΔLp=0改變Y1、Y2的時(shí)間差Δt,則聽(tīng)者感到聲像向超前的聲源移動(dòng)。當(dāng)Δt≥3ms時(shí)，聲像好似完全來(lái)自超前的聲源。第21頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、聲音的本性德·波埃效應(yīng)—雙聲源實(shí)驗(yàn)：

德·波埃效應(yīng)說(shuō)明：不同程度地改變輸送給兩個(gè)聲源同相位信號(hào)的電平或者讓兩個(gè)聲源的信號(hào)具有不同的時(shí)間差，就可使聽(tīng)者產(chǎn)生聲源移動(dòng)的幻覺(jué)，這個(gè)移動(dòng)的聲像也稱作“虛聲源。第22頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、聲音的本性聲像及聲像定位：立體聲聲像的再現(xiàn)是充分利用了哈斯效應(yīng)和德·波埃效應(yīng)以及其它聽(tīng)感特性的結(jié)果。第23頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、音頻制作系統(tǒng)及設(shè)備的使用

音頻制作系統(tǒng)主要包括拾音，調(diào)音，錄音，放音，音效處理等設(shè)備。第24頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、音頻制作系統(tǒng)及設(shè)備的使用話筒和聲音的拾?。阂环N把聲能轉(zhuǎn)電能的電聲器材即傳聲器，也稱話筒。所有話筒都有一個(gè)隨著聲壓而振動(dòng)的薄膜和一個(gè)把薄膜的物理顫動(dòng)變成電能的發(fā)聲元件。聲音的拾取就是通過(guò)話筒把聲能轉(zhuǎn)換為電能然后由其它設(shè)備加以儲(chǔ)存。第25頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、音頻制作系統(tǒng)及設(shè)備的使用話筒的種類：按發(fā)聲元件的不同,話筒主要有三大類型:動(dòng)圈式話筒;帶式話筒;電容式話筒。話筒的主要特性：話筒的靈敏度，頻響，動(dòng)態(tài)范圍，噪聲級(jí)，指向性，阻抗，失真度。第26頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月動(dòng)圈式話筒

電容式話筒第27頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月帶式話筒第28頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月性能與特點(diǎn)第29頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月性能與特點(diǎn)第30頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、音頻制作系統(tǒng)及設(shè)備的使用傳聲器的額定靈敏度：

靈敏度表示傳聲器聲-電轉(zhuǎn)換效率的量度。定義為傳聲器在1kHz聲波正向入射時(shí)測(cè)得的輸出電壓，常用靈敏度級(jí)表示：

L=E/E0Eo=1V/Pa第31頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、音頻制作系統(tǒng)及設(shè)備的使用傳聲器的額定噪聲：噪聲級(jí)是傳聲器輸出端呈現(xiàn)的噪聲電壓，換算成1kHz的輸入聲壓值，以dB表示，一般在17dB~27dB。主要是由傳聲器的熱噪聲、接線感應(yīng)噪聲及預(yù)放大級(jí)的晶體管噪聲等引起。第32頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、音頻制作系統(tǒng)及設(shè)備的使用傳聲器的頻響特性、指向性和阻抗特性：

頻響特性是靈敏度的頻率特性，常用頻響曲線表示，它表示傳聲器線性失真的情況。指向性是靈敏度隨入射聲波方向改變的特性。不同的入射角所得的頻響曲線稱傳聲器的指向頻響。阻抗特性指1kHz時(shí)傳聲器輸出端呈現(xiàn)的阻抗，分高阻抗和低阻抗兩類，分別以10kΩ與600Ω作標(biāo)準(zhǔn)阻抗。第33頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、音頻制作系統(tǒng)及設(shè)備的使用話筒的操作特點(diǎn)：移動(dòng)式話筒（佩帶式,手提式,吊桿式,無(wú)線式,頭帶式）。話筒的選擇與使用：正確選擇和使用話筒是音頻制作中首要事情。要根據(jù)節(jié)目的要求來(lái)確定話筒的等級(jí)和特性，以及與錄音設(shè)備相適應(yīng)。使用時(shí)要把握話筒的操作特點(diǎn)。第34頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第35頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、音頻制作系統(tǒng)及設(shè)備的使用聲音的混合與調(diào)整：聲音的混合與調(diào)整是對(duì)音頻進(jìn)行處理的重要步驟，以實(shí)現(xiàn)技術(shù)上和藝術(shù)上的要求，使電視節(jié)目美好的音質(zhì)產(chǎn)生理想的效果。第36頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第37頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第38頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、音頻制作系統(tǒng)及設(shè)備的使用調(diào)音臺(tái)——信號(hào)的處理技術(shù)

：調(diào)音臺(tái)又稱混音控制臺(tái)，其職能主要是對(duì)各種輸入聲源信號(hào)進(jìn)行匹配放大、混合、調(diào)音和分配控制等。調(diào)音臺(tái)是音頻節(jié)目信號(hào)的調(diào)控中心，其輸入可以是多個(gè)傳聲器、各種音源設(shè)備，然后，由調(diào)音臺(tái)統(tǒng)一調(diào)配，各路信號(hào)可以進(jìn)行增益調(diào)節(jié)、相位調(diào)正、簡(jiǎn)單頻率均衡、然后進(jìn)行編組、合成輸出。第39頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、音頻制作系統(tǒng)及設(shè)備的使用調(diào)音臺(tái)的基本功能：1、放大、匹配、均衡各節(jié)目源的電平和阻抗。2、對(duì)各通道的輸入信號(hào)進(jìn)行頻率補(bǔ)償、效果配置和聲像定位等處理。3、把處理后的通道信號(hào)進(jìn)行混合、編組和分配切換，滿足各種使用要求。第40頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、音頻制作系統(tǒng)及設(shè)備的使用控制和顯示組件：

調(diào)音臺(tái)的輸出電平和各通道的指示方式有VU表和PEAK峰值指示兩種。VU表方式指示的是音頻信號(hào)的平均值，其特點(diǎn)是指示值與人耳的感覺(jué)保持一致；PEAK方式指示的是音頻信號(hào)的瞬態(tài)峰值，它可準(zhǔn)確地指示復(fù)雜波形的尖峰值大小，便于調(diào)準(zhǔn)設(shè)備的動(dòng)態(tài)范圍。第41頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、音頻制作系統(tǒng)及設(shè)備的使用控制和顯示組件：第42頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、音頻制作系統(tǒng)及設(shè)備的使用聲音錄制系統(tǒng)：

聲音錄制系統(tǒng)能夠錄制模擬聲音信號(hào)或數(shù)字式聲音信號(hào)。模擬就是信號(hào)的起伏同原激勵(lì)源完全一樣；數(shù)字式就是指將信號(hào)轉(zhuǎn)變成許多分立的數(shù)字。第43頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第44頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第45頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、聲音的記錄和剪輯技巧

錄音是一門(mén)辨別聲音，記錄聲音，駕馭聲音的藝術(shù)。它與攝像，美工，燈光一起組成一幅幅有景，有物，有人，有光，有色的和諧統(tǒng)一的活動(dòng)畫(huà)面。如果說(shuō)攝像，美工等是牽引人們的視力，讓人的眼睛去感受美的話，那么錄音則是訴諸觀眾耳朵，使觀眾邊看邊聽(tīng)，陶醉在聲畫(huà)并茂的藝術(shù)品享受之中。第46頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、聲音的記錄和剪輯技巧現(xiàn)場(chǎng)感—聲音的現(xiàn)場(chǎng)感就是聲音的真實(shí)性。透視感—聲音的透視感是與距離有關(guān)的。即位于遠(yuǎn)處的人的聲音應(yīng)該聽(tīng)起來(lái)不同于當(dāng)他出現(xiàn)在特寫(xiě)鏡頭的聲音。力度—用近似的聲音響度配合畫(huà)面的力度。第47頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、聲音的記錄和剪輯技巧平衡—平衡就是要把不同背景的聲音合理安排。連續(xù)性—聲音的連續(xù)性是指從一個(gè)鏡頭到另一個(gè)鏡頭聲音的同一性。第48頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、聲音的記錄和剪輯技巧話筒的近講效應(yīng)—當(dāng)把話筒靠近聲源時(shí)低音會(huì)增強(qiáng)。若話筒與聲源的距離不變，則頻率越低，這種效應(yīng)就越明顯。聲音的修飾—主要對(duì)聲音音調(diào)的高低，聲音的強(qiáng)弱厚度等進(jìn)行調(diào)整。第49頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、聲音的記錄和剪輯技巧消除噪聲—主要是利用一切手段提高信噪比。限幅開(kāi)關(guān)—對(duì)聲音幅度進(jìn)行限制。錄對(duì)話—對(duì)白是制作時(shí)要恰當(dāng)記錄的最重要的聲音元素。其中關(guān)鍵是如何選擇話筒，并注意多話筒之間的干擾。第50頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、聲音的記錄和剪輯技巧錄話外音—話外音一般使用心形話筒，關(guān)鍵掌握不同人的聲音特點(diǎn)，把握錄音的清晰度。立體聲錄音—至少使用兩只話筒，或者用特制的立體聲話筒進(jìn)行雙聲道錄音。錄制音響—主要有現(xiàn)實(shí)聲音的實(shí)錄；模擬音響的錄制。第51頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、聲音的記錄和剪輯技巧錄制音樂(lè)：錄制音樂(lè)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，必須把握各樂(lè)器的聲音頻率，選擇合適的話筒并在調(diào)音臺(tái)的細(xì)致控制下進(jìn)行錄制。聲音蒙太奇：聲音蒙太奇是以聲音的最小可分段落為時(shí)空單位，在畫(huà)面蒙太奇的基礎(chǔ)上進(jìn)行聲音和畫(huà)面，聲音和聲音的各種不同形式的組合。第52頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、聲音的記錄和剪輯技巧聲畫(huà)關(guān)系：聲源的視覺(jué)形象和它所發(fā)出聲音的關(guān)系。聲音的混合運(yùn)用：多個(gè)聲源的聲音與畫(huà)面交織在一起去表現(xiàn)主題思想，構(gòu)成多層次