初三老師個(gè)人的年度工作總結(jié)（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)初三老師?個(gè)人的年?度工作總?結(jié)一學(xué)?年即將過(guò)?去，學(xué)年?初我由小?學(xué)調(diào)入中?學(xué)，承擔(dān)?本校三個(gè)?年級(jí)六個(gè)?班的體育?教學(xué)工作?。一年來(lái)?，我再次?深刻體驗(yàn)?到了一名?體育教師?的艱辛和?快樂(lè)。我?把自己的?青春和激?情傾注于?我所鐘愛?的教育事?業(yè)上，傾?注在每一?個(gè)學(xué)生身?上。現(xiàn)就?本學(xué)年我?個(gè)人個(gè)方?面的情況?作簡(jiǎn)要的?總結(jié)，以?期為新學(xué)?年的工作?確立目標(biāo)?。一、?思想認(rèn)識(shí)?在本學(xué)?年里，作?為一名年?輕教師，?我在思想?上嚴(yán)于律?己，熱愛?____?教育事業(yè)?，全面_?___教?育方針，?以黨員的?要求嚴(yán)格?自己的一?言一行，?力爭(zhēng)在思?想和工作?上能起到?一名黨員?應(yīng)有的先?鋒模范作?用。能認(rèn)?真學(xué)習(xí)領(lǐng)?會(huì)上級(jí)文?件精神，?自覺(jué)提高?思想素質(zhì)?，道德水?準(zhǔn)，時(shí)常?觀看和收?聽廣播電?視，了解?國(guó)內(nèi)外的?大事和時(shí)?事動(dòng)態(tài)，?追尋著奧?運(yùn)圣火的?足跡和5?.12汶?川地震中?的救援情?況，并盡?自己微薄?的力量支?援災(zāi)區(qū)。?經(jīng)常向?qū)W?生和家長(zhǎng)?宣傳__?__教育?方針，能?正確處理?學(xué)校和社?會(huì)、家庭?的關(guān)系，?積極形成?教育合力?，為提高?學(xué)生的素?質(zhì)打下堅(jiān)?實(shí)的基矗?二、教?學(xué)工作?1.在教?育教學(xué)過(guò)?程中，真?誠(chéng)公平地?對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，?不體罰學(xué)?生，能做?耐心細(xì)致?的工作，?讓他們熱?愛學(xué)習(xí)，?發(fā)揮特長(zhǎng)?，培養(yǎng)其?素質(zhì)。?2.在教?學(xué)過(guò)程中?，能根據(jù)?教學(xué)進(jìn)度?和教學(xué)內(nèi)?容的安排?，按照由?易到難，?由簡(jiǎn)到繁?的原則實(shí)?行多次重?復(fù)練習(xí)，?使學(xué)生在?學(xué)習(xí)時(shí)能?在頭腦中?留下比較?深刻的印?象，有利?于學(xué)生對(duì)?技術(shù)動(dòng)作?的掌握和?運(yùn)動(dòng)表象?的形成。?3.在?工作中，?能按國(guó)家?頒布的〈?學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)?〉對(duì)學(xué)生?進(jìn)行教學(xué)?和測(cè)試，?并按國(guó)家?過(guò)頂將測(cè)?試情況上?報(bào)。積極?開展陽(yáng)光?體育活動(dòng)?，搞好大?課間改革?，抓好每?天的“兩?操”檢查?和體育鍛?煉。4?.在本學(xué)?年里，我?認(rèn)真對(duì)待?，積極參?與上級(jí)部?門組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?，在縣“?陽(yáng)光.奧?韻”杯長(zhǎng)?跑比賽中?，我組隊(duì)?參加比賽?，有兩名?學(xué)生獲得?較好名次?;組織學(xué)?生參加縣?教科所舉?辦的集體?舞比賽，?效果良好?;在初三?年級(jí)中招?體育考試?前，我利?用有效途?徑，加大?對(duì)學(xué)生的?訓(xùn)練，最?終體育考?試成績(jī)?nèi)?得我校歷?史最好水?平。_?___強(qiáng)?化體育學(xué)?科的教學(xué)?，盡力豐?富教師們?的校園生?活。在本?學(xué)年里，?我成功策?劃并組織?了校園體?藝節(jié)，做?到師生全?員參與，?增加了全?體師生的?運(yùn)動(dòng)熱情?，培養(yǎng)了?他們對(duì)體?育運(yùn)動(dòng)的?愛好，強(qiáng)?化了師生?們的團(tuán)結(jié)?拼搏精神?。三、?其他方面?我在盡?力做好教?育教學(xué)工?作的同時(shí)?，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，出?全勤，空?堂堅(jiān)持坐?班。并積?極利用休?息時(shí)間發(fā)?揮自己的?特長(zhǎng)，撰?寫各類文?學(xué)作品以?及通訊稿?件，效果?頗豐。本?學(xué)年里，?有二十余?篇通訊稿?件在〈今?日某某〉?、〈某某?新聞網(wǎng)〉?、〈某某?政府信息?網(wǎng)〉以及?〈某某德?育網(wǎng)〉上?發(fā)表。但?我并不滿?足這些成?績(jī)，我將?以更高的?熱情投入?到教育教?學(xué)工作中?去，以更?高的標(biāo)準(zhǔn)?來(lái)要求自?己，進(jìn)一?步完善自?我，向著?更高的目?標(biāo)奮進(jìn)。?初三老?師個(gè)人的?年度工作?總結(jié)（二?）這個(gè)?學(xué)期，我?擔(dān)任九年?級(jí)語(yǔ)文課?教學(xué)工作?。一學(xué)期?來(lái)，我以?學(xué)校及語(yǔ)?文組工作?計(jì)劃為指?導(dǎo);以努?力提高學(xué)?生成績(jī)?yōu)?重點(diǎn)，以?提高教育?教學(xué)效率?為中心，?以深化課?改實(shí)驗(yàn)工?作為動(dòng)力?，認(rèn)真履?行崗位職?責(zé)，較好?地完成了?工作目標(biāo)?任務(wù)，現(xiàn)?將一學(xué)期?來(lái)的工作?總結(jié)如下?：一、?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，努?力提高自?身素質(zhì)?在工作中?，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)教師?職業(yè)道德?規(guī)范、新?時(shí)期教育?思想，不?斷提高自?己的道德?修養(yǎng)和政?治理論水?平;我還?積極地、?認(rèn)真地學(xué)?習(xí)新課改?理論，努?力提高業(yè)?務(wù)能力，?及時(shí)把握?中考新方?向。通過(guò)?學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)?變了以前?的工作觀?、學(xué)生觀?，使我對(duì)?新課改理?念有了一?個(gè)全面的?、深入的?理解，為?我轉(zhuǎn)變教?學(xué)觀念、?改進(jìn)教學(xué)?方法打好?了基礎(chǔ)。?二、嚴(yán)?格要求自?己，嚴(yán)格?遵守工作?紀(jì)律在?工作中，?我能夠嚴(yán)?格要求自?己，時(shí)時(shí)?處處以一?個(gè)___?_的標(biāo)準(zhǔn)?來(lái)要求自?己，遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，做到?不遲到、?不早退。?另外，我?能夠嚴(yán)格?遵守教師?職業(yè)道德?規(guī)范，從?自己的內(nèi)?心來(lái)關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生?，不體罰?和變相體?罰學(xué)生，?建立了良?好的師生?關(guān)系，在?學(xué)生中樹?立了良好?的形象。?盡的努力?做到愛生?如子。?三、強(qiáng)化?常規(guī)，提?高課堂教?學(xué)效率?這個(gè)學(xué)期?，我能夠?強(qiáng)化教學(xué)?常規(guī)各環(huán)?節(jié)：在課?前深入鉆?研、細(xì)心?挖掘教材?，把握教?材的基本?思想、基?本概念、?教材結(jié)構(gòu)?、重點(diǎn)與?難點(diǎn);了?解學(xué)生的?知識(shí)基礎(chǔ)?，力求在?備課的過(guò)?程中即備?教材又備?學(xué)生，準(zhǔn)?確把握教?學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn)，不?放過(guò)每一?個(gè)知識(shí)點(diǎn)?，在此基?礎(chǔ)上，精?心制作多?媒體課件?、備寫每?一篇教案?;在課堂?上，能夠?運(yùn)用多種?教學(xué)方法?，利用多?種教學(xué)手?段，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的多種感?官，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?向課堂四?十五分鐘?要質(zhì)量，?努力提高?課堂教學(xué)?效率;在?課后，認(rèn)?真及時(shí)批?改作業(yè)，?及時(shí)做好?后進(jìn)學(xué)生?的思想工?作及課后?輔導(dǎo)工作?;在自習(xí)?課上，積?極落實(shí)分?層施教的?原則，狠?抓后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化和?優(yōu)生的培?養(yǎng);同時(shí)?，進(jìn)行階?段性檢測(cè)?，及時(shí)了?解學(xué)生的?情況，以?便對(duì)癥下?藥，調(diào)整?教學(xué)策略?。認(rèn)真?參加教研?活動(dòng)，積?極參與聽?課、評(píng)課?，虛心向?同學(xué)科教?師學(xué)習(xí)，?博采眾長(zhǎng)?，提高教?學(xué)水平。?一學(xué)期來(lái)?，本人共?聽課十七?節(jié)，超額?完成了學(xué)?校規(guī)定的?聽課任務(wù)?。四、?加強(qiáng)研討?，努力提?高教研水?平本學(xué)?年，我參?加了縣級(jí)?教研課題?“學(xué)生心?理潛能的?研究”及?市級(jí)課題?"遠(yuǎn)程資?源下的語(yǔ)?文教學(xué)研?究"課題?的研究工?作，分別?通過(guò)了結(jié)?題驗(yàn)收和?中期驗(yàn)收?。在科研?課題研究?的過(guò)程中?我積極撰?寫課題實(shí)?施方案，?撰寫個(gè)案?、分析報(bào)?告和相關(guān)?論文。平?時(shí)，我把?教學(xué)心得?體會(huì)，都?及時(shí)總結(jié)?研究成果?，撰寫成?為論文，?這就為課?題研究工?作積累了?資料，并?積極在語(yǔ)?文教學(xué)中?進(jìn)行實(shí)踐?。在課堂?教學(xué)中，?____?新課改的?理念，積?極推廣先?進(jìn)教學(xué)方?法，在推?廣目標(biāo)教?學(xué)法、讀?書指導(dǎo)法?等先進(jìn)教?法的同時(shí)?，大膽進(jìn)?行自主、?合作、探?究學(xué)習(xí)方?式的嘗試?，充分發(fā)?揮學(xué)生的?主體作用?，使學(xué)生?的情感、?態(tài)度、價(jià)?值觀等得?到充分的?發(fā)揮，為?學(xué)生的終?身可持續(xù)?發(fā)展打好?基礎(chǔ)。?五、正視?自我，明?確今后努?力方向?本次期末?考試，我?所帶的九?年一、二?班平時(shí)語(yǔ)?文成績(jī)相?對(duì)其它平?行班而言?，還是有?一定的差?距，本人?認(rèn)真進(jìn)行?了反思，?原因主要?有以下幾?個(gè)方面：?1、在?課堂教學(xué)?中充分利?用多媒體?課件，調(diào)?動(dòng)了學(xué)生?的積極性?，但對(duì)學(xué)?生基礎(chǔ)知?識(shí)的訓(xùn)練?不夠，致?使課堂教?學(xué)效率不?高;2?、對(duì)知識(shí)?點(diǎn)的檢查?落實(shí)不到?位;3?、對(duì)差生?的說(shuō)服教?育缺乏力?度，雖然?也抓了差?生，但沒(méi)?有時(shí)時(shí)抓?在手上。?4、教?學(xué)中投入?不夠，沒(méi)?能深入研?究教材及?學(xué)生。?我想針對(duì)?以上情況?，在下學(xué)?期我要改?進(jìn)的措施?有：1?、進(jìn)一步?加強(qiáng)對(duì)新?課改的認(rèn)?識(shí)，在推?廣先進(jìn)教?學(xué)方法、?利用多媒?體調(diào)動(dòng)